雷锋，简单的两个字，熟悉的两个字，更是温暖人心的两个字。
雷锋，只是一个普通的人民士兵，一个笑得那么憨厚那么真诚的朴素的小兵。他是简单亲近的，他也是崇高光辉的。雷锋精神，带给我们半个世纪的感动。
有人曾梳理雷锋日记，发现有100多处提到“人民”。雷锋“像春天般温暖”对待同志，“把有限的生命投入到为人民服务中去”。他自己抠门却对别人大方，攒钱捐给灾区，送给有困难的战友，时常义务劳动，在火车上帮旅客端茶送水……雷锋带来的“温暖”，简单质朴，却抵达人心。他的仁爱直指人心最柔软之处。
1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召，“威力无穷的精神原子弹”迅即温暖全国。
学习雷锋好榜样！不同时代，不同的“雷锋精神”！
上世纪60年代，向雷锋学习的活动席卷全国，“雷锋”成为一切美好事物、真善美的象征。70年代，就像《学习雷锋好榜样》里唱的那样，“忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”，“忠诚”和“爱憎分明”备受关注。
80年代，改革开放，百废待兴，“做一颗永不生锈的螺丝钉”的钉子精神，为时代推崇。90年代，雷锋精神被解释为“全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献”的奉献精神。进入新世纪，雷锋精神也被“感动中国”的平凡人物赋予新的内涵。
“雷锋精神”在推动时代进步。
可过于匆匆的脚步，时常把灵魂落在后边。
在脚步匆匆的时代，雷锋被解构、被符号化、被调侃。与此同时，“信仰物化”、“诚信缺失”、“道德失范”，万象丛生。钱权交往取代了温情，“钱热得烫手，心却冰凉”。
焦躁中，连学雷锋活动，一些地方也流于形式。曾经，一个敬老院，“一天迎接十几拨学雷锋的”，但很快又寂寞如常。“雷锋叔叔没户口，三月来，四月走。”
焦躁中，有时学雷锋甚至要安装摄像头。突如其来的“彭宇案”、“小悦悦事件”更将“良心的底线”话题逼到公共舆论空间的中心。
焦躁中，一些媒体为追求“轰动性”、“眼球效应”，大篇幅报道冷漠、阴暗，有时因偏听偏信，造成严重负面社会效应。
往往媒体一披露，人民群众或指责或哀痛，心底免不了的又多一分的失望——对社会，对人性。这些听起来是那么危言耸听的可怕，让人心寒到胆颤。不敢想象，倘若再任其发展下去，我们的社会，我们的国家，会沦为何种田地。
在如今这个快节奏的社会，在这个物质化的社会，我们亟需雷锋精神的暖流来唤醒沉睡麻木的心，温暖冰凉的心，而不至于失望到绝望，麻木到无觉。
中央电视台“感动中国”栏目坚守十年，每年都在找“雷锋”。十年，它为时代树立了良心群像，感动国民的同时也激励着国民，影响着国民。
有“一抓清”之称的售货员张秉贵、为抢救落入粪池的掏粪老农而献出24岁生命的大学生张华、骑着旧自行车常年奔波于6000多户居民中间的水电维修工徐虎、让乘客如沐春风的公交车售票员李素丽……不同的时代，这些最为普通的人，赋予“雷锋”新的内涵。
还有更多无名英雄。2008年汶川地震、2010年玉树地震中，数十万志愿者，奔赴救灾一线。北京奥运会、上海世博会、广州亚运会上，大学生们义务服务……
“雷锋”在身边，“雷锋”在我心！
“雷锋”就是一面旗帜，屹立在这复杂多变的时代，依旧鲜艳地飘扬着，指引着路中迷惘的人们，帮他们坚定自己的信念与追求。
“雷锋精神”就是一种榜样的力量。它激励着我们！榜样的力量，爱的力量！
作为雷锋的故乡，今年我们长沙还开展了大型的“续写《雷锋日记》，争当雷锋传人”的活动。这一活动的目的，[莲 山课件 ]是通过续写日记这一实操行为，将学雷锋活动落在实处，丰富学习雷锋活动的时代内涵，并要求和强调，“续写不是简单的模仿，随意的虚构、煽情的表达，不是单纯的文学创作，而是心灵的自我重塑。”
学习雷锋，旨在学习他的全心全意为人民服务，学习他的乐于助人，学习他的乐观积极，学习他的“钉子精神”，学习他的爱国爱党爱人民。它可以体现在救人于危难，更可以体现在生活中的点点滴滴上。这次续写《雷锋日记》的活动，是对雷锋精神的缅怀，也是对雷锋精神的一种传承方式，在某种程度上更是对雷锋精神的发扬的一种激励促进。
作为在校研究生党员，我们更应该以身作则，向雷锋同志学习。从实事做起，从身边的小事做起，而不仅仅是停留在口头上的宣言。
雷锋语录上有这么一句话：一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。亦有古语云，重于泰山抑或轻于鸿毛。这看似只是一个简单的二选一。处于意气奋发年岁的我们，生长在这片红色的土地上，挥洒着青春，有什么比能为人民服务更为光荣的事？同志们，号角早已吹响，让我们行动起来，让“雷锋叔叔”没有户口期限。