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[幼儿园中班九月计划表] 幼儿园中班4月份月计划

小草范文网  发布于:2019-06-16  分类: 担保书 手机版

导语】狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划具体、深入,要比设想正规、细致,要比方案简明、集中,要比安排阔展、概要。这篇关于《幼儿园中班九月计划表》的文章,是为大家整理的,希望对大家有所帮助!


  【篇一】

  一、本月工作重点:

  1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

  2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

  3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:主题活动:《快快慢慢》(二)主题目标:

  引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感

  知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活

  中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。主题活动:《红黄蓝绿》主题目标:

  引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,

  去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

  能。

  三、家长工作:

  1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特

  征。

  2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

  3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

  4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

  5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

  6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

  四、环境创设:

  1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢

  等内容。

  2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆

  的与众不同之处。

  3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

  4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

  5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

  6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。中班十一月工作计划

  一、教育工作

  1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里,让孩子们运用自己的感官发现秋

  天是多姿多彩的,玩玩色彩游戏,做做彩色球、彩色花??在有趣的活动中,建构自己的语言、

  空间、数理、交际等各项智能。

  2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,让

  幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。

  二、保育工作

  1、对幼儿进行安全防范教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  2、随着天气变冷,教育幼儿做好防寒保暖工作,学会照顾好自己。

  3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。

  三、环境创设

  1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。

  2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

  3、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

  4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。

  5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。

  6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

  四、家园共育

  1、与孩子共同收集不同造型的树叶,能告知树叶的名称。篇五:9月份中班保教工

  作计划

  【篇二】

  一、共同生活

  1、学会正确的刷牙和使用毛巾,纸巾,便纸等,对自己能做的事情表现出自信。

  2.、有初步的同情心和责任意识,关注同伴,完成力所能及的任务。

  3、人人争当学做值日生活动,激发起他们为集体劳动的愿望,体验做值日生的自豪感

  并增强做事的责任感。

  二、探索世界

  1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠,细的塑料绳,要求他们根据颜色大小有

  规律的为妈妈设计项链,手镯。

  2、在益智区中为他们提供许多手,并找找多少人,看看在许多手中少右手还是左手。

  3、在探索区中为孩子们提供比高矮的图片,请比比图中4人谁高谁矮,说说为什么,

  并用数字1,2,3,4表示粘帖在空格内(1表示,4表示最矮)。

  三表达表现

  1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片,说说长的怎么样,和小时候照

  片比有什么区别。

  2、美工区中为他们投放蜡笔,纸,剪刀,皱纸为教师制作教师节的礼物。

  3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜欢。

  四、环境创设

  1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。

  2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。

  3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸,画出我喜欢的老师,并说出一句祝福的话。

  五、家园共育

  1、提醒家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领,如:自己穿*服,自己分

  筷子等,在自我服务中体验自我成长的快乐。

  2、和幼儿说说教师节是几月几号,你喜欢哪位老师,想对老师说什么话,可以写些反

  馈。

  3、对新生幼儿做好入学准备工作包括心里疏导工作,说些激励孩子上幼儿园的话。

  【篇三】

  一、本月工作重点:

  1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。

  2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

  3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

  4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

  5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:《我长大了》

  主题目标:

  1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

  2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

  3、培养良好的生活习惯和自理能力。

  4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。

  三、家长工作:

  1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。

  2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

  3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。

  4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。

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