20190108民主生活会相互批评意见170条_社区民主生活会批评他人
仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 民主生活会相互批评意见 170 条 1. XX 同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署 方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实 会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差 距。
2. XX 对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉 性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把 握不准，落实上打折扣。你主抓宣传思想工作，应加强对党 的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣 传力度，现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应 充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步 推进总书记讲话精神不断深入。
3. XX 同志对理论学习不够深入，对理论知识的学习 缺乏系统性，经常性。存在就学习而学的问题，看着笔记天 天记、书书天摆，但我去你屋几回你看的都是那本书，都是 那几页，真学做的还不够。
4. XX 同志作为宣传部长，在党的十九大精神和习近 平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多，但理 论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松， 工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理 性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加 强。
5. XX 同志在学习上浅尝辄止，好摆老资历，认为自 己经历和经验丰富，不愿学习、不善学习，遇到理论研讨发 言往后躲，结合自身实际谈切身感悟少。
6. XX 同志学习虚而不实，看似经常学习，但用习近 平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实 际工作结合不够紧密，创造性不足。
7. XX 同学学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为 主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原 文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层 皮”。
8. XX 同志理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么， 没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果 履行职责结合不够。
9. XX 同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。
有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对 理论学习不够系统， 学习还浮在表面， 还没有达到精益求精。
10. XX 同志进取意识和创新精神比较缺乏， 在思想上有 所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如 何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查 督导。
11. XX 同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实 效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
12. XX 同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对 上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然 也提出了一些见缝插针、 灵活安排的措施， 但推进力度不大， 效果不明显。
13. XX 同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、 谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与 班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识， 影响了班子形成发展合力。
14. XX 同志好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在 班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不 多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到 事先提醒。
15. XX 同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建 工作是一项基本职责，XX 同志作为党组书记，在会上经常 强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行 政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够， 在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来 指导党建工作。
16. XX 同志抓理论中心组学习落实不到位，没有很好 的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较 多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视 野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
17. XX 同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手 放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重 视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境 地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么 大问题。
18. XX 同志履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政 建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放 到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政 建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不 健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
19. XX 同志对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传 统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比 如，对自己分管的 XX、XX 等工作，满足于上级安排和我提 的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
20. XX 同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建 统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研 究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
21. XX 同志抓干部管理工作不严格。比如，很多制度 建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束 的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部 心里不服气。
22. XX 同志自身要求不严格。谈话不注意场合，不注 意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意 语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
23. XX 同志工作存在主观武断，官僚主义的问题。在 为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取 群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认 真听。
24. XX 同志存在工作上主观主义。凭经验办事，容易 做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
25. XX 同志抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设 方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社 区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
26. XX 同志全局意识不足。
在研究 XXX 全局性工作中， 缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征 求意见时，基本上是一味的认同。
27. XX 同志学习自觉性
民主生活会相互批评意见170条_社区民主生活会批评他人
民主生活会相互批评意见 170 条 1. XX 同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署 方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实 会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差 距。
2. XX 对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉 性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把 握不准，落实上打折扣。你主抓宣传思想工作，应加强对党 的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣 传力度，现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应 充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步 推进总书记讲话精神不断深入。
3. XX 同志对理论学习不够深入，对理论知识的学习 缺乏系统性，经常性。存在就学习而学的问题，看着笔记天 天记、书书天摆，但我去你屋几回你看的都是那本书，都是 那几页，真学做的还不够。
4. XX 同志作为宣传部长，在党的十九大精神和习近 平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多，但理 论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松， 工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理 性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加 强。
5. XX 同志在学习上浅尝辄止，好摆老资历，认为自 己经历和经验丰富，不愿学习、不善学习，遇到理论研讨发 言往后躲，结合自身实际谈切身感悟少。
6. XX 同志学习虚而不实，看似经常学习，但用习近 平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实 际工作结合不够紧密，创造性不足。
7. XX 同学学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为 主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原 文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层 皮”。
8. XX 同志理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么， 没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果 履行职责结合不够。
9. XX 同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。
有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对 理论学习不够系统， 学习还浮在表面， 还没有达到精益求精。
10. XX 同志进取意识和创新精神比较缺乏， 在思想上有 所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如 何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查 督导。
11. XX 同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实 效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
12. XX 同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对 上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然 也提出了一些见缝插针、 灵活安排的措施， 但推进力度不大， 效果不明显。
13. XX 同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、 谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与 班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识， 影响了班子形成发展合力。
14. XX 同志好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在 班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不 多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到 事先提醒。
15. XX 同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建 工作是一项基本职责，XX 同志作为党组书记，在会上经常 强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行 政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够， 在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来 指导党建工作。
16. XX 同志抓理论中心组学习落实不到位，没有很好 的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较 多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视 野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
17. XX 同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手 放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重 视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境 地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么 大问题。
18. XX 同志履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政 建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放 到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政 建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不 健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
19. XX 同志对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传 统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比 如，对自己分管的 XX、XX 等工作，满足于上级安排和我提 的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
20. XX 同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建 统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研 究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
21. XX 同志抓干部管理工作不严格。比如，很多制度 建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束 的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部 心里不服气。
22. XX 同志自身要求不严格。谈话不注意场合，不注 意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意 语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
23. XX 同志工作存在主观武断，官僚主义的问题。在 为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取 群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认 真听。
24. XX 同志存在工作上主观主义。凭经验办事，容易 做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
25. XX 同志抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设 方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社 区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
26. XX 同志全局意识不足。
在研究 XXX 全局性工作中， 缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征 求意见时，基本上是一味的认同。
27. XX 同志学习自觉性有待加强。参与党委中心组集 中学习次
2017年民主生活会批评意见_社区民主生活会批评他人
2017 年民主生活会批评意见XXX 对 XXX 同志意见：党总支中心组学习形式单一，方法单调，理论 联系实际不深。
对 XXX 同志意见：存在求稳多，求进少倾向，有时工作热情有所 降低，安于现状，有时不够积极主动，存在思想懈怠现象。
对 XXX 同志意见： 对学习习近平新时代中国特色社会主义思想理 解不够全面，不够系统。
对 XXX 同志意见：加强政治敏锐性，存在求稳怕乱的思想，干事 创业激情有弱化。
对 XXX 同志意见：某些工作布置存在不具体、不落实、不负责的 问题。
对 XXX 同志意见： 调研不够深入， 存在走马观花、 蜻蜓点水现象， 与基础面对面、心贴心不足。
对 XXX 同志意见：存在急功近利心理，出成绩的，工作力度大， 短时间难见成绩的，工作力度小。
对 XXX 同志意见：沟通意识不深，有好人主义，工作生活中不愿 触及深层次矛盾，怕得罪人。