“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结_开展改革创新奋发有为大讨论活动总结
“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结根据校党委关于召开改革创新、奋发有为大讨论交流 总结会的通知的要求，系党总支在前期小结的基础上，结 合近一时期的实际工作，再次进行分析总结。一、广泛宣传，扎实推进 1.召开系总支委员会，制定生物医学工程系改革创新， 奋发有为大讨论工作方案，推进执行。
2.教工党支部根据系总支的安排，组织全系教职员工， 学习传达山西省委、高校工委和校党委关于大讨论活动的 有关精神，广泛宣传，动员教职员工解放思想，围绕六个 破解、六个着力、六个坚持，为生工系的创新发展，建言 献策。
3.学生党支部组织学生党员、预备党员和班级团支部 书记召开主题研讨会，动员大学生积极参加大讨论活动， 为生工系的建设发展，建言献策。
4.系总支组织教职工座谈会，广泛听取大家的意见和 建议。
5.系总支组织召开 2018 年度民主生活会，结合大讨 论、省委巡视反馈等要求，在校领导的指导下，开展严肃 的批评与自我批评，对照检查自身的问题，寻找改进办法。 6.系总支组织开展我说你评--中层干部大讨论活动， 在校领导和校督导组的监督指导下，系领导依次发言，对 照检查，谈心得讲体会、谈想法措施，现场师生表态发言， 提出意见建议。7.教工党支部、学生党支部组织生活会按时完成，同 志们坦诚交流，围绕大讨论的主题，结合自己的实际，开 展批评与自我批评。8.教工党支部组织全系教职员工，集体观看大讨论视 频，学习先进模范人物的事迹，谈体会写心得。9.召开师生座谈会，多次组织各班级学生团支部委员， 听取学生们的意见，了解团组织的活动；组织系学生会干 部，召开师生座谈会，听取意见建议，并推进大讨论对学 生工作的改进。10.开展谈心谈话活动，分别邀请资深教师和学生代 表，征求意见，倾听呼声，解决问题。共征得教师意见 13 条、学生意见 3 条。11.运用生物医学工程系微信公众号，结合专业特色， 广泛宣传大讨论的进展。12.持续推进与澳瑞特公司就运动康复器械研制的合 作，联合研制的部分运动康复器械样机将于 5 月 23 日， 在上海参加中国国际体育用品博览会(ChinaSportShow)， 该会议是中国唯一的国家级、国际化、专业化的体育用品 展会，是亚太区域规模最大、最权威的体育用品盛会，是 全球体育品牌进入中国市场的捷径，中国体育品牌向世界 展示实力的重要窗口。13.强化基层班级团支部的功能，在思想政治教育工 作中，发挥基础组织和同龄人的特殊作用，每月进行动态 分析研判，推进学风建设和促进和谐稳定校园建设。二、明确目标，不断改进 1.进一步加强党组织的领导作用，系统地学习党章党 规和系列讲话精神，牢固树立四个意识、坚定四个自信、 做到两个维护，把好方向、掌握大局，理论联系实际，大 胆解放思想，勇于担当作为。对标双一流院校，对标身边 优秀典型代表，强化师德师风建设，虚心学习，不断进步。
2.坚持民主集中制原则，科学决策。以立德树人为根 本，整合校内外资源优势，深化教育教学改革，组建 1--2 个创新科研团队，优化人才培养方案，提升专业特色，培 养高质量的应用型人才。
3.探索专业发展方向，强化特色学科。为适应国家大 健康发展的重大需求，以基层为重点，以改革创新为动力， 找准本系的学科发展方向，凝练特色，结合大数据、人工 智能等，在新工科的机遇下建设理、工、医深度融合的区 域领先的、特色鲜明的生物医学工程系。如，探索康复器 械工程方向 3+1 实践人才培养，与大健康、人工智能相结 合，打造与企业协同育人、自主研发的的模式，实现医学 物理方向 4+3 高层次联合人才培养（理工院校+校本部+ 医院），采用末尾淘汰制，教改班模式，少而精。4.保持传统优势，打造特色品牌。把现有的传统专业 的比较优势，转化为特色品牌；将科技竞赛成果传承接续， 从专利申报逐步向自主知识产权产品的研制发展；以康复 器械产品为突破口，以医学物理口袋实验室为基础，解决 大型放疗设备不进学校实验室的难题，弥补虚拟仿真实验 的缺点，形成一些特色的教学实践成果。5.人才为先，突破科研困境。打破常规、开动脑筋， 在引进和培养高层次人才凝心聚力。整合科研团队，稳定 研究方向，一方面聘请领军人物兼职带团队、带项目；另 一方面，谋划省级、国家级科研项目和科研奖励，以生工 系整体作为一个团队的力量来完成，攻坚克难，实现科研 项目的零突破。6.加强基层党团组织建设，以师德师风引领学风的改 善；以课程思政，强化育人的功能；以深化教育教学改革， 培养高素质的人才；以严谨的科研态度，展现党员教师的 群团形象。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现 三全育人，需要多方位配合完成。麻醉学系改革创新、奋发有为大讨论工作总结 2 学院党委关于全省改革创新、奋发有为大讨论动员部 署会召开后，麻醉学系迅速行动，召开会议、制定方案， 要求全体干部教师要带头示范做表率，在抓好关键环节规 定动作不走样、坚持问题导向知行合一的前提下，结合麻 醉学系的实际工作，推动大讨论活动落地见效。现将活动 总结如下：1、统一思想，凝心聚力，以大讨论为引领做好各项 工作。通过开展改革创新、奋发有为大讨论，麻醉学系落 实省委要求、学院党委的要求不走样、扎实推进大讨论， 坚持问题导向不动摇、推动大讨论见实效，咬定重点难点 不放松、带动整体工作上水平，久久为功不停步、确保大 讨论精神落地生根。真正经历了一次学习的革命、思想的 革命和工作的革命，得到了一次理念的大提升、本领的大 提升、作风的大提升，感到了更有压力、更有动力、更有 激情、更有信心，起到了解放思想、凝心聚力的作用，立 起了对标一流、奋勇争先的姿态，加快了改革创新的步伐， 推动了麻醉学系思想政治工作、教学、科研工作的进一步 提升。广大师生为我系和学校积极献言献策，共收集系内 建议 16 条，收集整理学校存在问题 1 条。师生提出的建 议和意见立足实际事关我系未来的发展建设，对我系下一 步的改革发展起到积极的推动作用，为改革指明了方向。 2、找差距、求真经，在对标一流引进开放理念上再 发力。大开放才能大发展，走出去才能走上去。在认真总 结前些年选派教师外出学习进修经验的基础上，有计划地 组织好今年选派教师外出进修学习工作，不断优化学习方 案，改进学习方式，让选派教师能够对标国内麻醉学临床 和教学的先进理念和成功经验，结合长治医学院的实际， 对标一流找问题、学方法、补短板、谋创新，不断学先进、 赶先进、超先进。从大处着眼，从细处入手，让选派教师 学有所获，学以致用，为长治医学院麻醉学系的事业发展 注入活力。3、补齐短板、强基固本，在科研工作的整体提升上 持续发力。针对的大讨论中教师提出麻醉学系没有稳定的 科研方向和研究平台的问题，围绕整体提升、全面进步的 目标，以强化科研平台建设为关键，以提升基本科研能力 为手段，突出抓好各项科研任务落实落地。在大讨论期间 我们根据国内的智能化技术发展态势，结合自身的优势构 建了脑电图熵计算与麻醉深度、响应曲面模型与麻醉优化 技术、药代动力学与麻醉自动化控制 3 个试验平台。并对 麻醉学系教师和研究生举办了 3 场科研平台应用的讲座。
今年将有研究生在上述平台开展科研工作。4、针对问题，破解难题，创新学生实习新模式。针 对近年来学生研究生考取率下滑、学生实习期间临床实习 与考研复习冲突的问题和学生毕业后还需经历住院医师 规范化培训阶段的新变化。我们尝试改变学生的临床实习 模式，实行以住院医师规范化培训为导向，构建 bootcamp 临床实习体系。在不改变实习时间，不降低实习大纲要求 的前提下，采用标准病人和典型病例对学生进行操作技能 集中训练，减少低水平的重复性劳动时间，同时由指定教 师组织学生进行深化理论课学习，备考住培和研究生。方 案公布后得到实习学生的强烈反应，今年将在附属和平医 院试行。5、突围墙，破藩篱，加快与企业的科研合作和成果 转化。麻醉学系与驼人集团合作的新型电子镇痛泵已准备 临床评价预试验。血浆靶浓度控制镇痛泵已完成药代动力 学控制算法设计，设计的控制程序已在上位机上演示成功。大讨论给了我们机遇和动力，我们将进一步发扬大讨 论精神，乘势而上、奋力前行。但我们还应该清醒地认识 到，六个破除六个着力六个坚持不可能毕其功于一役，教 学水平的提升，科研工作的提升不会一步到位，麻醉学系 开展的这些工作也只是建立了平台，制定了方案，还需要 在平台上作研究，还需要对方案的实施进行检验和完善。
我们一定按照省委和学院党委的要求，通过大讨论的成果 推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、 工作再抓实，有效牵引全年麻醉学系的各项工作。以优异 的成绩庆祝新中国成立 70 周年。
小学教师改革创新奋发有为大讨论活动心得体会6篇_开展改革创新奋发有为大讨论活动总结
小学教师改革创新奋发有为大讨论活动心得体会 6 篇 篇一 作为一名党员，作为一名南关小学的青年教师，“改革创新、奋发 有为”大讨论活动开展以来，通过几天的学习思考，触动很深，感到这 是一次思想的大起底，起底的是落后于时代的思维观念和惯性思维； 这是一次能力的大排查，排查的是岗位素质与转型发展的差距；这是 一次作风的大检验，检验的是尽责状态、求实作风和担当精神，使我 对“改革创新、 奋发有为”的重大现实意义有了更加深刻的认识。
我为自 己身处这样一个改革创新的时代而骄傲，因学校给我们青年教师奋发 有为提供机会而感到幸运。
作为一名教师党员，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先 进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会。
1、树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧 思想和旧观念。既要把学生当学生，还要把学生当朋友，当做一个与 教师有平等关系的公民，尊重学生的人格、尊重学生的创新思维，更 新教育观念。
2、做与学生共同学习的伙伴。教师的主导作用主要是引导学生一 起学习， 而不是简单的把知识教给学生， 老师不再是知识的唯一载体， 学生可以从各种渠道获取知识，掌握信息，老师也一定要加强学习， 不然就会落后与学生。
3、努力提高自己的业务水平。作为党员教师应该刻苦钻研，提高 自身业务素质和能力，努力扩大知识面，常换常新，源源不断。
4、勇于开展批评与自我批评。要及时修正自己的错误。在工作中 不断改造自己，要有坚定的社会主义、共产主义信仰，时时处处能发 挥身教胜于言教的教育作用。
5、 一定要有慈爱之心。
师德的核心就是对事业的爱， 对学生的爱。
党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。
只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱才能喷 出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职 业”。
改革创新发展，就要有过硬的政治素质。新的时代，社会发展日 新月异，要重视学习、善于学习，用习近平新时代中国特色社会主义 思想净化自己的思想和灵魂，始终与组织保持一致。只有加强自身修 养和锻炼，才能在不断的实践中成长为一个优秀的人民教师。
改革创新发展，就要有敢为担当的作风。习近平总书记强调，干 部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大 成就。作为一名教师，我们必须要将“责任”记在心中、付诸行动。只有 认真承担起自己应该承担的责任，才能成为一名合格的教师。
总之教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育， 培养党的事业的建设者的重任， 从事教育事业是光荣的， 也是崇高的。
今后一定要严格要求自己，扎实教学功底，提升自身素质，坚持以一 流标准创造一流业绩，在工作中要始终保持踏实严谨的态度，坚持为 人师表的师德师风。
篇二 聆听了“改革创新， 奋发有为”大讨论的决策部署后， 我更加深入了 解了开展大讨论的重大意义和关键内容，感觉这是一场及时雨，它为 我今后的工作指明了方向，鼓舞了斗志。我将迅速行动，深入学习， 查找问题，改进工作，促进发展，重点强化四种意识： 一是强化政治意识。提高政治站位，学习好、贯彻好、落实好大 讨论活动，把思想和行动统一到大讨论的安排部署上来，凝聚敬业干 事的精气神和团结奋进的正能量，激发创新力和事业心，进一步推动 新学期各项工作的全面提升。
二是强化责任意识。把“担当负责 攻坚突破”体现到具体教学中， 通过这场学习思想和行动的革命，提升自己的能力，履行好责任，带 好学生，管好班级，树立开放的思维、创新的理念、实干的精神，从 大讨论中要思路、要动力、要措施、要作风、要成效，对学生的发展 负责，对学生的成长负责，对学生的前途负责，担当负责，干在实处， 沉下身子，尽好责任。
三是强化创新意识。改革促发展，创新促跨越，在大讨论活动中， 我们要强化问题导向，创新工作思路，围绕如何提高教学质量，如何 让学生喜欢学习等发展的重要工作和目标，进一步提升工作标杆，拓 宽发展视野，从网络上学习先进经验，借力发力，攻坚突破，在满足 学生和家长的需求转变中，奋发努力，出力出彩。
四是强化作风意识。我将借助大讨论的平台，加强政治学习和业 务培训，进一步提升自我修养，使自我的岗位意识、担当意识、进取 意识再次不断提高，着力把自己打造成甘于奉献、业务过硬、作风务 实、奋发进取的优秀教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我坚持不 断查找自身存在的问题和不足，积极做到发现问题要准，解决问题要 实，广泛听取同事们的意见和建议，积极纠正自己在工作中出现的问 题。以担当为荣，以避事为耻。以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、 不懈奋斗的韧劲，强力促改，主动求新，为教育的快速优质发展，做 出积极的更大的贡献。
随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去 思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢 进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。
只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能 成为一名合格的教师。那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合 格教师呢?通过这次省委开展的改革创新 奋发有为大讨论的学习， 我认 为必须要做到如下几点： 一、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的 基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会 需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备 良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的 事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通 过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻 注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做 人的道理，帮助学生完善人格。
二、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博 学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知 识、新理论，不断充实自己。教师要自觉
改革创新、奋发有为大讨论心得体会发言稿_开展改革创新奋发有为大讨论活动总结
改革创新、奋发有为大讨论心得体会发言稿 1 自 2019 年山西省“改革创新、奋发有为”大讨论开展以来， xx 县委严格按照省委、市委要求，不断提高政治站位，坚决扛牢主 体责任，围绕“六个破除” “六个着力” “六个坚持”的主要任务， 扎实推进各个环节工作落地落实落细， 在 “外溢效应” 上不断探索。
开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动，充分彰显了我省在 新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，充分体现了攻坚克难、稳 步推进的信心和决心。抓好“改革创新、奋发有为”大讨论活动， 是贯彻落实省市县各级党委决策部署的重大政治任务，是事关百姓 切身利益的重大政治责任，是对全体党员干部的重大政治考验。
“改革创新、奋发有为”大讨论不仅是认识问题、也是实践问 题，是具体的行动，必须实实在在地落实到解决深层次问题上。就 是要紧扣主题，进一步强化问题导向、找准问题症结，深挖问题根 源、推动问题解决，在不断解决问题中把大讨论引向深入，把各项 工作推向前进。
纵览省委、市委对“改革创新、奋发有为”大讨论所作的各项 部署， 鲜明的问题意识贯穿始终。
这次大讨论的主要任务非常明确， 就是“六个破除” “六个着力”和“六个坚持” ，即破除僵化保守， 着力解决改革意识不强问题， 坚持以改革破解发展难题;破除因循守 旧， 着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力;破除封 闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展 ; 破除资源依赖，着力解决市场理念不强问题，坚持以市场打开发展 新通途;破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题， 坚持以一流标 准创造一流业绩;破除慵懒散漫， 着力解决作风不实问题， 坚持以过 1 硬作风彰显担当作为。
对照任务找差距，对照差距找不足，我们清醒地看到，当前我 市长期积累的结构性、体制性、素质性矛盾远未解决，转型发展处 于“结构反转”的紧要关头，还有许多难点亟待攻克、许多短板亟 需补齐，今年保持经济持续健康发展的难度和压力增大，风险和困 难明显增多;全面从严治党“修复生态、培植土壤”任务仍很艰巨 ; 干部队伍的发展境界、 工作作风、 能力水平与习近平总书记关于 “紧 紧抓住机遇，勇于改革创新，果敢应对挑战，善于攻坚克难”的指 示要求相比，还存在许多不适应的地方。尤其是对“唯改革者进， 唯创新者强，唯改革创新者胜”在认识上还不够深刻，对“发展前 进一步就需要改革前进一步”在把握上还不够到位，对“始终保持 永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”在践行上还不够有 力。
问题是实践的起点、创新的起点，抓住问题就能抓住经济社会 发展的“牛鼻子” 。开展“改革创新、奋发有为”大讨论，就是要 以目前存在的问题为靶心， 聚焦短板深刻反思， 围绕问题集中发力。
通过一个问题一个问题的解决，一个问题一个问题的突破，一步一 个脚印，积小胜为大胜，积跬步致千里，不断推动中央和省委的决 策部署在晋中深耕细播，答好新时代晋中高质量发展的“新考卷” 。
问题导向重在落实，难在实干。任务异常繁重，停舟一刻、千 帆竞过。全市各级各部门和广大干部群众特别是领导干部，要进一 步增强忧患意识、机遇意识、发展意识、竞争意识、开放意识，进 一步提高世界眼光、国际视野和对外开放的整体水平，进一步振作 勤奋敬业、求真务实、精益求精、勇创一流的精神状态，以“等不 起”的责任感、 “慢不得”的危机感和“坐不住”的紧迫感，咬定 2 目标，迎难而上，凝心聚力，真抓实干，扎实工作、奋力攻坚，把 大讨论中激发出来的热情，转化为全面深化改革、促进经济社会持 续健康发展的强大动力。
这场大讨论是一次革故鼎新、直面困难的学习实践， “六个破 除” “六个着力“和“六个坚持“值得我们每一个人深思；这场大 讨论是一场思想觉悟、审视现实的思想革命，思想再解放，创新再 发力，破除封闭僵化保守、因循守旧、封闭狭隘的思想，全力推进 观念革命；这场大讨论是一场破除积弊、锐意进取的工作革命，改 革再深入，开放再提质，工作再抓实，在改革创新，奋发有为中把 握历史发展大势，抓住历史发展时机，将改革开放进行到底。
改革关乎国运，创新决胜未来。唯有大开放、大创新，才有大 发展、大进步。我们要认真结合此次大讨论活动，积极围绕“六个 破除” ，找问题、补短板，围绕“六个着力” ，强举措、抓落实，围 绕“六个坚持” ，创标杆、争一流，不驰于空想，不骛于虚声，脚 踏实地，奋勇担当，争做时代的筑造者、追梦人！ 3