党性分析报告2016两学一做

两学一做党性分析材料_党性分析报告2016两学一做

党性分析材料根据近期开展的“两学一做”专题学习教育活动，我深 入学习了习总书记系列讲话精神，学习了《党章》 、 《中国共 产党廉洁自律准则》 、 《中国共产党纪律处分条例》 ，学习了 党的路线、方针、政策，学习了党的基本知识。通过支部学 习和个人自学，我对些次学习教育活动的目的和意义有了进 一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生 活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，我现将个 人剖析情况汇报如下，请同志们批评指正。

一、 个人存在问题 1、精神状态与党员干部要求还不够适应。参加工作以 来，我能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神 状态，较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格 按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题 比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强， 忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时 坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不 够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲 不足，有半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该 说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的 情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就 高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。2、素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我 坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务。在党支部 悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了 一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大 差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己 对提高自身能力素质是有危机感的，也下过不少功夫，日常 工作也注意从书本、从领导、工作实践中汲取营养，增长才 干。从整体情况看，自己有些进步，但与别人比，感到差距 还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知识不 全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实 践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候 能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分 管的工作想得更周全，对分管以外的工作想得不够多，不够 积极。

二、存在的原因： 1、学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时 候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过， 大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上 下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不 进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重 干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理 论，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

2、进取精神有所弱化。随着教龄的增长，思想上求稳， 固守传统的时候更多，有时感到上面有主任，下面有各级教 师，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加 压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐 意攻坚的精神没有坚持下来。

3、创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在 事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满 足思想，认为现在事情千头万绪，不出事就不错了；有时存 在畏难思想，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

三、下一步整改措施 1、不断提高党政理论素养。党的理论知识，是工作的 指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己 全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来 对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中 也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改 善知识结构， 提升素质层次， 增强推动工作落实的理论基础， 努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证 在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素 质，增强综合能力。

2、不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装 头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自 己，充实自己，开拓视野，并通过学习，不断增强科学文化 素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不 断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层 在心中、服务是天职”的观念。

3、 不断改进工作作风树好形象。

牢固树立“基层至上” 的思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃 透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一 线，解决问题到一线，处处率先垂范，增强责任意识，积极 为党支部分忧，真心实意为其学校排忧解难，努力做到让党 组织放心，让基层教师满意。

以上是我的党性分析，不当之处，请同志们批评指正。

2016两学一做党员党性分析_党性分析报告2016两学一做

2016 两学一做党员党性分析材料 【篇一：党员党性分析材料】 保持共产党员先进性教育活动开展以来， 我严格按照办公室支部安排， 采取自学和集中 学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾，边 学习边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想 根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

保持共产党员先进性教育活动开展以来， 我严格按照办公室支部安排， 采取自学和集中 学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾，边 学习边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想 根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

一、主要问题 到区委办上班一年来，在办公室领导和同志们的帮助下，做了一些工作，较为认真地完 成了本职工作，但是在党性修养、思想作风上与党员先进性要求还存在不少差距，思想政治 素质、业务理论水平、工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方 面： (一)理论学习上远远不够，与党员先进性要求有差距。

。

1、理论学习不主动，自觉性不高。学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求 学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲 和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的 少数，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策。

2、理论钻研还不深入，系统性不强。学习停留一般化，一般通读多，重点精读少，专 题不突出，学习不注重全面系统、浅尝辄止，笔记只是限于抄书本，心得体会写得很肤浅， 对"xxxx"重要思想的理论著作和相关文献学得不全面，没有能很好地掌握 "xxxx"重要思想的 理论体系和精神实质，没有系统地学习一些现代经济理论、法律知识和科技知识，理论功底 不够扎实，不能高质量适应文字材料撰写工作。

(二)在党性锻炼上有差距。

人生观、世界观、价值观还需要进一步改进。从学习步入社会已近 10 年，虽然只是最 基层干事，也难免为一些物欲所感，片面追求"价值对等"，干一些工作就要报酬，在一些大 事大非前能保持政治立场坚定，但对资本主义社会一些所谓"民主"、"人权"认识不清，只看 其表面现象，产生过动摇，为人民服务意识淡薄，虚荣心强。

(三)在工作作风上有差距。

1、业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在企业办公室工作，对办公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全， 尤其是对一些部门专业知识知之甚少， 导致所写文章华而不实， 有时写作片面依靠网上或现 成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质 不高，对领 导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，讲话稿缺乏全局性把握，不能很好地理 解领导意图并融入文稿。

另外自己字体潦草， 有待改进， 虽然自己目前写得只是一些小文稿， 也还颇感吃力，业务素质亟待改进。

2、工作被动落实多，主动超前少。不能很好地胜任秘书工作。大多是承办领导交办事 项， 工作中大多是处于奉命行事， 落实任务， 不能做到想领导之未想， 超前思考， 提前预测， 及时准备。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水 来土掩， 疲于应付。

工作的全局性、 前瞻性、 创新性不够， 为领导服务只是限于写一些文稿， 其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。

3、工作全局观念差，缺乏奉献精神。在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办 任务，但由于自己既要干秘书科相关工作，又要兼任领导秘书，当双方都有任务时，往往顾 此失彼，不能有条不紊地处理各项工作。当任务较重时，抱怨情绪严重，有 "推、躲、闪" 的念头，往往对一些办公条件所限等客观因素过分看重，不能很好克服困难，适应环境，解 决问题。而且在工作中"平均主义"思想严重，本职工作能尽心，对自己份外工作不愿干。工 作不细心，不认真校稿，文章中常出现错字或标点错误。另外由于自己家远，作为女同志事 多，对秘书科加班加点工作还不能很好适应，有时对别人过分苛求，对同事看到缺点多，爱 拿自己优势去比别人劣势，对自己要求不高，在待人接物、处理人际关系方面能力差。

二、原因分析 以上问题存在的原因主要是自身问题， 关键是党性观念和党性修养上有差距， 自身素质 和工作能力、服务观念亟待提高。

(一)理论功底差，科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。

世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人 生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的总根 源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。自己通过各种途径学习，虽然掌握了一 些理论知识，但还远远不够，达不到融会贯通。理论功底不足，反映到主观世界上，不能牢 固树立科学世界观、人生观、价值观，反映到一系列工作中，产生不正确行为。

(二)党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不高。

自觉加强党性锻炼， 主动改造主观世界， 对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有 十分重要意义。自己在党性方面存在问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，缺乏 批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，对自己要求不严。没 有顽强拼搏精神，没有坚韧不拔毅力，工作上缺乏进取心，有时容易受社会大气候影响，随 大流而不以为然，突出反映出自己在加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强。

三、整改措施和努力方向(一)坚持勤奋学习，更新知识结构。

坚持用科学理论武装头脑， 不断增强学习理论的主动性、 自觉性， 强化系统性、 条理性， 不断提高自身思想文化素质，进一步认真学习有关保持共产党员先进性教育活动系列篇目。

向书本学， 向实践学， 向同志学， 并努力做到学有所思、 学有所悟、 学有所用， 拓宽知识面， 更新知识结构，为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念， 巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)加强党性锻炼，坚定理想信念。

自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以"xxxx"重要思想为指导不动摇，积极投身保 持共产党员先进性教育活动，坚持以共产党员标准严格要求自己。在工作、思想、作风上努 力保持共产党员先进性，树立正确的金钱观、名利观，时刻保持和党中央在思想、行动上高 度一致，满腔热情地为党的事业而奋斗。

(三)增强业务能力，提高服务水平。

要按照先进性要求审视自己，自强不息，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为精神状 态，提高为领导服务水平，既要想领导之所想，也要想领导之未想，做到领导未谋有所思、 领导未想有所知、领导未示有所行，全面提高自己综合素质，特别是文字水平，尽力把材料 写实、写好、写细，使领导满意，自己提高。

(四)改进工作作风，以积极向上的精神投入工作。

针对自己在工作中存在种种问题， 我将在充分听取领导和同志们意见建议基础上， 认真 反思，逐条改进，时时开展自我批评，以共产党员标准严格要求自己，做到思想上先进，正 确对待自己， 不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计 得失，尽力尽心干好每一项工作，既要为领导服务好，又要兼顾办公室工作，做到不抱怨、 不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上 的精神状态，对文秘工作要在"精、细、严、实"上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一 项工作，培养自己处理人际关系和社交能力，提高自己综合素质。

今后，自己要以"三个代表"重要思想为指导，在领导和同志们一如既往的帮助支持下， 进一步改正不足，提高自己，努力把工作做好。

【篇二：党员党性分析材料】 对于查摆的情况，开展党支部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党 员队伍建设的现实需要， 促使党员内练素质， 外型形象， 充分发挥党员的岗位先锋模范作用， 根据支部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支 部通过各种形式广泛征求各种意见时， 作为个人我及时对照党员先进性标准， 认真进行自查 自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。分析如下：一、存在的主要问题 在二个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见， 我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还 存在许多问题，主要表现在以下几方面： 1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和同志提出 的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而 我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性 错误就行了， 学不学都是无所谓的。

再则， 正因为理论性太强， 字字精辟， 学起来觉得枯燥、 太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论 联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作 中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、 预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁 复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、 人生观和价值观。

2、纪律作风方要加强。

参加组织开展的活动不够积极。近几年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的 政治学习在态度不认真，得过且过，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈。

3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。

喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观， 以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于 面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。理论素质还比较浅 薄， 在学习上搞实用主义， 知识结构单一， 还不善于研究思考问题， 缺乏了刻苦钻研的精神， 遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去，其实 横向比较—观察才发现差距越来越大， 各个党员同事的理论水平已超在前列， 而自己越来越 怕写文章了。

4、没有牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。

中国共产党人的诞生和使命，就是全心全意为人民服务。但是在具体工作中，为企业着 想的多， 往往忽视了职工群众的利益， 反映出自己对同志的 “三个代表” 重要指示理解不透， 落实不力，没有真正牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。由于宗旨意识不强，也就带 来了作风不深入、不扎实等一系列问题。

5、党风廉政建设方面。

一是对自己要求的标准不高。

二是存在与己关系不大的想法。

认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧，只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。

二、对存在问题的原因分析 1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上 对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用， 除集中学习和完成规定要求外， 平时比较强调客观原因或忙于工作事务， 而放松对自己的学 习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，宽于待已，严于待人的思想影响。在工作 中不够严谨细致， 遇到问题总有急躁的情绪工作的责任心不够强， 总是认为不会出什么大的 问题，与本职业有关的就学一点，与本职业联系不紧的就不去学，导致工作的积极性不高。

3、 党性休养和改造世界观的自觉性较差。

党性休养要求我们每名党员和党员领导干部， 要自觉地改造世界观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，牢记为共产主 义事业奋斗终生的誓言，时刻发挥党员的模范作用。可是自己觉得只要不犯什么错误就行， 导致自己的工作的主动性较差，存在“差不多” ， “说的过去就行”的思想。

4、业务学习还不够自觉。日常工作中总有意思无意思地就放松了自我的学习，故忽视 了知识能力的培养再造，因在学习的自觉性和主动性不强，不愿挤时间学习，即使有了时间 也坐不下来，深入不进去。

三、整改措施 随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更 加清醒地认识到自己存在的问题， 也更加增强了我改正错误、 提高自己思想素质的信心和决 心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 1、切实端正学风，做到理论和实践相结合。认真钻研，掌握精神实质。要力争将学到 的关于加强新时期思想政治工作， 我认为， “三讲” ， 学习是前提， 政治是关键， 正气是保证。

讲政治就是要自己注意增强政治敏锐性、政治鉴别力，有清醒的政治头脑。我要用共产党员 的政治眼光去看问题，以正确的思维来分析问题，站稳立场，明辨是非，认准方向，真正在 思想上、行动上和党中央保持高度一致。要通过班子民主生活会、党支部民主生活会和其他 一些形式经常听取大家的意见， 接受党内外群众的监督约束。

还要在自己的本职工作中加强 “三讲”教育的内容，澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保 持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到 理论水平提高了， 看问题的能力也会提高， 工作能力也同样会提高。

只有刻苦学习政治理论， 才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，因而必须加强业务知识 的学习，首先从实践中学，向广大的先进党员的先进事迹学习，学习他们先进方法和思想， 即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己工作中的专业知识，不断加以改进和提高， 以致完善自我，丰富人生。3、认真转变思想和工作作风。要坚定理想信念，树立干一天就要努力一天，干一天就 要干出个样，有十分劲不使九分九的思想，兢兢业业工作，实实在在努力，争取在不太长的 工作岗位上能干出新的成果。完善制度增强执行制度的严肃性，要制定一项制度不难，但要 操作好制度却不易， 为增强执行制度的严肃性， 首先在制定中， 勤钻研， 细推敲， 便于操作， 同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程 中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气切实树立党员的良好形象。

4、定期开展批评与自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行小结，主要是 查找问题、找差距和自己身的不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，充份认识自己 的缺点。

5、严格执行廉洁自律各项规定，落实好党风廉政责任制。首先要坚持学习党性党风廉 政的思想教育，使自己的廉政意识更为牢固，要从思想上坚持开展述廉、评廉、考廉活动， 从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，主动接受群众的监督约 束。

总之， 面对新的要求、 新的任务， 自己要振奋精神， 加倍努力， 出色完成各项工作任务， 力争为党为人民多作贡献。

2016开展两学一做活动的党员党性分析材料_党性分析报告2016两学一做

2016 开展两学一做活动的党员党性分析材 料 两学一做党员党性分析材料【1】 中央决定，今年在全体党员中开展?学党章党规、学系列 讲话，做合格党员?的?两学一做?学习教育，要求各地区 各部门各单位党委(党组)要将开展?两学一做?作为一项重 大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

?两学一做?学习教育，是党中央加强党的思想政治建设 的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识，使 广大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的 党员身份，以党为先，对党忠诚，模范践行?三严三实? ， 按照?忠诚、干净、担当?要求，牢记党员姓党。

党员既然姓党，首先要学习党章党规，党章是党的根本大 法，是全党必须遵循的总规矩 ;党章党规是全面从严治党的 依据，是全体党员的行为规范。

?知之愈明，则行之愈笃。

现在有的党员干部对党的?家规?浅尝辄止，不清楚，不了 解，不明白，谈何践行?谈何?姓党??作为党员，只有熟读 党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能 做什么，才能把握共产党员为人做事的基准和底线。

党员姓党，就要认真学习习近平总书记一系列重要讲话精 神、加强自己的理论武装，内化于心，外化于行。新常态下， 习近平总书记系列重要讲话精神对于全党全国进一步统一 思想、统一行动，不断开创中国特色社会主义事业新局面， 具有十分重要的理论意义和现实意义。纵观习近平同志系列 重要讲话，无不贯穿着一位坚定的马克思主义者的理想追 求，一位真正的共产党人的政治本色，一位大国领导人的人 格魅力，使全党全国人民精神为之一振，面貌为之一新，信 心为之大增。

党员姓党就要信党护党，做合格党员。党员信党，天经地 义。党员干部要?背靠马列? ?顶天立地? ，要有坚定的信念、 清醒的认知和思想的自觉，任何时候、任何情况下都要相信 党依靠党，听党的话、跟党走、做合格党员。

?姓党?还要 爱党护党，像爱护自己的眼睛一样爱护这个党，当党的利益 遭受侵害时，党的事业遭到破坏时，英勇顽强地与之较量， 敢于?亮剑? ，做党的?守卫者? ，这才是合格党员。

两学一做党员党性分析材料【2】 近日， 中共中央办公厅印发了 《关于在全体党员中开展 ?学 党章党规、学系列讲话，做合格党员?学习教育方案》 ，要 求各地区各部门认真贯彻执行。开展 ?两学一做?学习教育，是巩固党的群众路线教育实践活 动和?三严三实?专题教育成果的重要举措，是坚持全面从 严治党、加强党的思想政治建设的重要部署。各地区各部门 各单位党委(党组)要从战略高度认识?两学一做?学习教育 的重大意义，切实将?两学一做?学习教育作为一项重大政 治任务，尽好责、抓到位、见实效。

促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施 自觉把《中国共产党纪律处分条例》作为做人做事、从政 为官的底线，严格日常管理监督，严守政治纪律、政治规矩， 强化党性锻炼和道德修养，确保始终心存敬畏、手握戒尺， 廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，这必将激发全 党源源不断的正能量，营造良好政治生态和从政环境，有效 铲除?苍蝇式?腐败滋生的病灶，实现干部清正、政府清廉、 政治清明。

党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的 建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党 员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既 关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和 战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。当 前，大多数党员都能时刻牢记党的宗旨，时时以党的纪律约 束自己，注重发挥先锋模范作用。但与此同时，在一些党员 中也存在着不容忽视的问题，如理想信念模糊动摇，对共产 主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心 ;党的意识淡 化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩;宗旨观念淡薄， 利己主义严重;精神不振，工作消极懈怠;道德行为不端，贪 图享受、 奢侈浪费等。

这些问题影响着党员队伍的生机活力， 影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、 凝聚力、战斗力，必须切实加以解决。

?两学一做?学习教育是面向全体党员深化党内教育的重 要实践，是推动党内教育从?关键少数?向广大党员拓展、 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

?两学一做? 学习教育，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近平总 书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标准 约束言行，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心 意识和看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪 律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修 养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助 于解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模 范作用。

推动全面从严治党向基层延伸的有效途径 根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支 撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打 基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力， 党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严 治党向基层延伸，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、 硬，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大 政方针和决策部署落到实处。

?两学一做?学习教育把全面从严治党落实到每个支部、 每名党员，与之前提出的从严治党的?基层逻辑?一脉相承。

开展?两学一做?学习教育，要求切实激活基层活力，发挥 基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣 散基层党组织，坚持和落实行之有效的制度 ;要求针对新情 况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短 板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

通过?两学一做?学习教育，进一步严密党的组织体系、严 肃党的组织生活、 严格党员教育管理、 严明党建工作责任制， 必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基 层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而 为协调推进?四个全面?战略布局、贯彻落实五大发展理念 提供坚强组织保证。

营造全党