2018年教师党员党性分析材料_教师党性分析材料2018最新
“守纪律 讲规矩”学习教育活动个人党性分析材料 按照学校“守纪律 讲规矩”学习教育活动的计划安排， 几天来，我对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯 例等纪律规矩要求，深刻的进行了自我剖析，自我反思。结 合教育教学工作，认真地进行了对照检查。下面，我就个人 查摆出的问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整 改措施。
一、 存在的问题及根源剖析 (一) 思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识 不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学 习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来 观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事 物的理解不深刻、不全面。存在问题的根源：对政治理论学 习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够；学习 的时候没有深入。有时对待学生和教师不能始终保持热情的 态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做 到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民 服务”的宗旨， 为群众服务的意识不够坚定。
在一些小事上没 有体现出一名共产党员应有的作风，在关键时候没有挺身而 出，没有做好群众的榜样。
（二）工作作风细致不够、工作方式有待提高。
工作 中积极性及创新性不够。在从事的教育教学工作中，工作的 主动性不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办 1 事的效率还不够高。存在问题的根源：1、在学校主要从事 高中生物教学工作，自己认为教学已经十年了，工作不需要 太多的创新了，这种消极的思想是错误的。同时，对工作的 积极性和主动性不够，总觉得工作不用太动脑筋，工作的积 极性还不够强，主动意识还不够，工作中创新意思不够，有 点墨守陈规。
2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自 己的本职工作就行了，其它的与自己无关。在教学中，不能 及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对 教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于 懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育 理念、 教育方法和教学规律的深入研究， 教学方法不够创新。
在教研方面热情不高，态度消极。
（三）对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面， 起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没 有这样做。对学生的教育方式有时过于单一。存在问题的根 源： 1、对有关教育法则法规认识不到位。
2、对少数恶习 难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。
二、努力方向及整改措施 上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层 次的，有客观因素，更主要的是主观原因，是马列主义和世 界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。通过这次 “守纪律 讲规矩”学习教育活动，使自己深认识到：党员 2 的党性不能丢失，要做到以下几点： （一）加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员 的标准严格要求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强 政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学 习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的 重要思想，认真学习党的十八大精神，深刻领会新的历史条 件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义， 扎扎实实地投入到“守纪律 讲规矩”学习教育活动中去， 按照严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育 思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加 强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵 守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师德形象和优异的 教学成绩来展现共产党员的先进性。
（二）不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到 “活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。
今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表” 的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成 绩，以无愧于共产党员的称号。
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2018年度教师个人党性分析材料_教师党性分析材料2018最新
2018 年度教师个人党性分析材料 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐 性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马 列主义、 毛泽东思想和 XXX 理论来武装自己的头脑， 没有培养自己从 政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质， 对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷 衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及 XXX 理论，但思 想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从 字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握 XXX 同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际相脱钩，没 有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度， 尤其当 手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自 己为学生服务、 为同事服务的公仆意识淡化， 没切实做到为群众所想， 为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事， 没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识 的淡薄，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的 实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量 标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
-1- “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分 之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良 好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工 作中遇到难题，不善于思考，动 脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握 不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适 应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖 的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船 到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现， 虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇 气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意 识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认 为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措 措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬 业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为 领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招 来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中 比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学 模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生， -2- 对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作 中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自 己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作 风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把 工作作为负担， 却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动 力。
二、改进措施： 1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学 习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造 自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老 实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每 个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。
正如 XXX 同志 说的那样：“人民，是看实践。”我 们一定要看到自己的责任， 要时刻关注人民群众对党充满期待和 信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实 践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努 力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学 文化知识和专业知识， 使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言， 最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增 强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫 -3- 切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方 法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看 多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自 己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树 立起良好的道德风范。
为广大师生做出表率， 切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度 负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的 过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考 验。
我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容 易的。诚如 XXX 所指出的：认识自己不是一件容易的事，人们常常 是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看 成优点。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要 为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓 的标准来要求自己，而必须牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。
正确地对待群众提出的各种意见， 从群众意见中看清自己平常没有察 觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决 问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为 word 格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！ == 教师党员个人党性分析材料范文 参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动 的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何 立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员 的先进，肤浅认识如下。
立足本职、 创先争优就是要把学习做为“基”， 锻造复合型自我;就是要把工作做为 “本”，努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之， 一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性。
一、存在的主要问题 1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻。虽 然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子 而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代 教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的 疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。
2.课堂教学没有真正“动”起来。
课堂中， 尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性， 但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题 就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了;课前 预习、 课后温习质量不高， 可以说是空白。
作为老师的我在这些方面改进的太少。
3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽 管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教 学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或 后进生)不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然， 影响了教学质量的提升。
4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里 的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一 摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体 的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不 扎实，团队精神不强。
5.全面关注学生较少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极性，多提问、爬 黑板。
课后多交流， 变换学习策略。
但结果反倒恶化， 部分学生有逆反心理较重， 或许是对这种学习方法不适应，折射出个人的教学方法存在不恰当之处。
6.普通话水平较低。课堂中，教学语言缺少幽默感，由于个人性格的内向，课堂 教学太严肃，少了很多微笑的面孔，偶尔有一两句方言脱口而出，影响了课堂和 谐氛围，缺少课堂活力。
二、存在问题的原因分析 对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的 态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在： 1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认 识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的 不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭 式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。
2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视不够， 学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全部为走读生，每门课的课时只 有那么多，教学有效时间紧张!班级人数较多，个别班级近 60 人，分组和组织管 理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。
3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工 作， 缺少跟家长联系、 跟学生沟通、 很少倾听学生的心声、 分析和解决问题性急。
面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少， 照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展 变化。
4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待 人的为人准则思想的影响， 认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他 同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都 会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充 分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的紧 迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。
5.化学教师任课班级较多，各班两极分化严重，后进生较多，没有充足的时间和 精力全面长期照顾每一位学困生，并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导，想尽 一切办法关注他们。
三、今后努力的方向 1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。
作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师 的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树 立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。
在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生 为主，教师为导，深入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成平凉七中特色的教学模 式。
2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。
面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点 和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们 热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生 交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地 处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。
3.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。
关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、 指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好