小学生环保小知识_小学生垃圾分类小常识
小学生环保知识第一章 认识地球一、 认识地球: 地球是太阳系八大行星之一,从诞生之日起,已经历了 46 亿年。地球表面 71%为水所覆盖,29%陆地,是太阳系唯一在表面可以拥有液态水的行星,也是 目前人类知道的唯一一颗存在生命的星体。
地球上生活的人类有六十亿八千万零 陆拾柒万人。
地球上有很多的自然资源,这些自然资源不是取之不尽,用之不竭的。
“只 有一个地球” ,现在的资源和环境已经不能满足人们的无限制的开发、生产和无 节制的消费。第二章一、环境环境与环境问题什么是环境:环境是人类生存和活动的场所,也是向人类提供生产和消费 所需要的自然资源的供给基地。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草 原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
二、环境问题 1、环境问题的分类: ? 第一是由于自然因素的破坏和污染所引起的,如火山活动、地震等产生的自 然灾害等。这种破坏和污染是人类很难控制的。
? 第二是人为因素造成的环境污染和自然资源和生态环境的破坏,如生产过程 中产生的各种污染物进入环境,使环境受到破坏。
二、我国主要的环境问题 ? 目前我国主要的环境问题是: ? (1)大气污染严重; ? (2)水污染严重; ? (3)工业固体废弃物污染; ? (4)噪声危害严重;? (5)农业环境污染严重; ? (6)自然资源遭到严重破坏; ? (7)环境污染对人体危害和造成的经济损失巨大。第三章 环境保护之大气篇1、 什么叫大气 大气又叫大气圈或大气层, 指的是包围地球的空气层,它是自然环境最重要 的组成部分,厚厚的大气象是地球的外衣,保护着地球的体温。大气层的成分主 要有氮气占 78%;氧气占 20%,大气中与人类关系最密切的是氧气,我们人类 离不开氧气就象鱼类离不开水中一样。
地球上的一切生物如果没有大气都不可能 存在。大气是没有国界的,大气的运动是全球性的,不论污染和破坏源来自哪个 国家和地区,所造成的危害是共同的。
第四章环境保护之水篇 ? 水是人类和生物赖以生存的重要环境因素之一,是宝贵的自然资源,是生命 的源泉。
? 水是不可替代的重要的自然资源。
? 小学生该怎么保护水 ? 一水多用:淘米、洗菜的水可以供牲畜饮用或浇花草;洗脸的水可以洗脚, 再冲洗厕所、 还可以收集雨水浇花草地或清洁房屋,洗澡时把水存起不还可以洗 衣服或别的用场??。
? 随手关水龙头:一个水龙头滴水,15 分钟滴水 200 毫克,每天近 20 升水, 一年就会浪费 7 吨水。
全国有成千上万的水龙头。一年得浪费多少水呀?所以我 们用水间歇,可以关上水龙头,避免不必要的浪费。
? 多用肥皂,少用洗涤剂:少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗衣时使用大量的 水, 肥皂是天然原料脂肪加上碱做成的, 洗衣物排出去后很快就会由微生物分解, 相对来说,肥皂的污染相对其它的洗涤剂不说,危害是最小的。其它合成的洗涤 剂在生产过程中会污染水源, 含磷的洗涤剂用后排放出去还会造成污染。受污染 的江河湖海鱼儿都会死亡,因此我们要多用肥皂少用洗涤剂。
第五章 环境保护之森林篇 森林是地球的肺森林的用途: 1、森林是空气的净化物。随着工矿企业的迅猛发展和人类生活用矿物燃料 的剧增,受污染的空气中混杂着一定含量的有害气体,威胁着人类,其中二氧化 硫就是分布广、危害大的有害气体。凡生物都有吸收二氧化硫的本领,但吸收速 度和能力是不同的。植物叶面积巨大,吸收二氧化硫要比其他物种大的多。
2、森林有自然防疫作用。树木能分泌出杀伤力很强的杀菌素,杀死空气中 的病菌和微生物,对人类有一定保健作用。
。例如,一公顷桧柏林每天能分泌出 30 公斤杀菌素,可杀死白喉、结核、痢疾等病菌。
3、森林是天然制氧厂。氧气是人类维持生命的基本条件,人体每时每刻都 要呼吸氧气,排出二氧化碳。一个健康的人三两天不吃不喝不会致命,而短暂的 几分钟缺氧就会死亡,这是人所共知的常识。全球来说,森林绿地每年为人类处 理近千亿吨二氧化碳,为空气提供 60%的净洁氧气,同时吸收大气中的悬浮颗粒 物,有极大的提高空气质量的能力;并能减少温室气体,减少热效应。
4、森林是天然的消声器。噪声对人类的危害随着公元、交通运输业的发展 越来越严重,特别是城镇尤为突出。据研究结果,公园或片林可降低噪声 5-40 分贝,汽车高音喇叭在穿过 40 米宽的草坪、灌木、乔木组成的多层次林带,噪 声可以消减 10-20 分贝,城市街道上种树,也可消减噪声 7-10 分贝。要使消声 有好的效果。
5、森林对气候有调节作用。森林浓密的树冠在夏季能吸收和散射、反射掉 一部分太阳辐射能,减少地面增温。冬季森林叶子虽大都凋零,但密集的枝干仍 能削减吹过地面的风速,使空气流量减少,起到保温保湿作用。由于林木根系深 入地下,源源不断的吸取深层土壤里的水分供树木蒸腾,使林正常形成雾气,增 加了降水。
6、森林改变低空气流,有效防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的 作用。森林树干、枝叶的阻挡和摩擦消耗,进入林区风速会明显减弱。人类便利 用森林的这一功能造林治沙,保持水土。森林植被的根系能紧紧固定土壤,能使 土地免受雨水冲刷,制止水土流失,防止土地荒漠化。一片森林就是一座水库。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。工业发展、排放的烟灰、粉尘、废气 严重污染着空气,威胁人类健康。高大树木叶片上的褶皱、茸毛及从气孔中分泌出的粘性油脂、汁浆能粘截到大量微尘,有明显阻挡、过滤和吸附作用。
。另外, 森林对污水净化能力也极强,据国外研究介绍,污水穿过 40 米左右的林地,水 中细菌含量大致可减少一半, 而后随着流经林地距离的增大,污水中的细菌数量 最多时可减至 90%以上。
8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最 为活跃的区域。
森林有这么多的好处,如果我们失去了森林,地球的生态系统就会崩溃,地球上 的一切的生物,包括人类也会无法生存。
小学生应该怎么做 1、 植绿护绿:多植一棵树,多种一片草,多养一盆花。不践踏草 木、不攀折花叶, 2、不用一次性的碗筷。
3、 节约纸张。
4、不在林地和草坪玩火,以防引起火灾烧毁林地 第六章 环境保护之海洋篇 海洋是地球的肾 地球上 71%是海洋。
太阳系八大行星中, 只有地球星表面有水。
因此, 地球星又被一些人叫做 “水星” , 它是太阳系内真正有水的行星。
至于天文学上所说的水星表面上并无一滴水;第 八颗行星叫做海王星,表面上并无海水。地球星表面上有水,才有生物,也包括 人类。因此,我们必须保护海水 (1)海洋可以作为陆地上空水汽的来源。地面上谈水的主要来源是空中水汽, 这水汽大部分由海洋供应。
(2) 。海洋带给我们丰富的自然资源 海水里有多样的天然资源。比如鱼业、天然气、有色金属。海边波浪可以改变海 岸形状。潮汐是洁净的能源。
(3)海洋给我们带来一个神幻的世界。给人美的享受。
第七章环境保护之动物篇 野生动物是大自然的产物, 自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了,以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了,捕捕食这种昆虫的 鸟类将会饿死;鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。所以,大规模野生动物毁 灭会引起一系列连锁反应,产生严重后果。比如说:我们捕杀鸟类和蛙类,那么 地里的害虫就会大量繁殖, 造成粮食少收或绝收。保护野生动物就是保护人类自 己。
小学生该如何保护野生动物 1、观察身边的小动物,为之提供方便的生存条件。只要我们稍微的注意一下, 我们就会发现身边有许许多多的小动物, 有喜鹊、 麻鹊、 斑鸠, 还有许多昆虫如: 蜻蜓、蝴蝶等等。我们只要为它们提供方便的生存环境,和它们交朋友,我们的 生活就会燕语莺声,生机盎然。
2、不虐待小动物,不参与残害动物的活动。人类在自然界也是属于动物类的, 因此我们不能因为自己的原因而对自然界的其它生命生杀予夺,为所欲为。动物 为我们提供饱暖之需,精神安慰和身心享受,我们应该怀着虔诚之心,感恩之情 对待它们。
(鲨鱼、老虎??) 3、不吃青蛙、鸟类。一只青蛙一个夏天可以吃掉上万只的害虫,鸟类也是以虫 为食,鸟少了,害虫也就多了。食用蛙类有很多的害处,如寄生虫会危害人体。
4、提倡观鸟,反对关鸟。鸟类或羽毛艳丽,或鸣声悦耳,或身姿婀娜,受到人 们的喜爱。可是我们以什么方式表过我们的爱意呢?不是将它们买来关到笼子 里,而是要在不干扰它们自由的前提下到户外去观鸟。
第八章 防止固体污染 固体废弃物的来源: (1)工业生产(冶金、煤炭、电力、化工、交通、轻工、石油等工业)和加工 过程的固体废物。
(2)城市居民生活消费、市政建设、商业活动的城市垃圾。
(3)农业生产和家禽、家畜饲养等农、牧副业废弃物。
(4)核工业生产、放射性医疗和科学研究等放射性废弃物。
(5)化学武器过时不用的毒气弹和毒气容器等。
固体废物对环境的污染主要表现在四个方面: 1、污染大气:废弃物的细粒风吹起增加了粉尘含量;含有重金属的尘灰排放到大气;堆放的有毒固体废物,由于挥发和反应产生有毒的气体污染大气。
2、污染水体:大量固体废物排入江河造成淤积,阻塞河道;有毒固体废物中的 有毒成分被水浸滤出来,从而污染水体。
3、污染土壤:固体废物露天存放,即占土地,而且有毒成分浸入土壤,污染土 壤; 特别是有毒有害的废弃物污染土壤后, 其危害是相当严重的, 不但影响环境, 而且会广泛传播疾病。
小学生应该怎么做: 1、垃圾分类回收。小朋友们可以将可以再利用的垃圾分开处理,比如废钢铁、 塑料、玻璃等等这些可再利用的资源,把它们卖到回收站。
2、节约纸张。生产纸张的原材料是木材,而木材的来源是森林,而森林是地球 的肺,我们赖以生存的根本。所以节约用纸就是节约我们生存的空间,节约一吨 纸就可以少砍 17 棵大树,可以生产 800 公斤好纸,减少 35%的水污染,因此小 朋友应该节约用纸。
(提问:如何节约?) 3、回收废电池。日本有条河叫神通川,1955 年,在河两岸一些地区发现了许多 人得了一种怪病——病人发病时, 全身的骨头骨折, 弯曲变形, 病人不停的叫疼, 最后死亡。后来调查发现,注入河水的工业废水中含有镉和汞,镉和汞通过水污 染进入到人体,阻碍了人体对钙的吸收,使骨质软化 ,我们日常用的电池中就 有镉、汞、铅等物质,电池腐烂后进入土壤、水体,污染土壤和水体,进入人体 就会危害人和健康。
因些为了防止电池的污染,一定要将废旧电池装盒子里放在 家里和学校,到一定数量时再统一回收。
4、回收废金属,金属多由矿石提炼出来,在提炼过程中产生大量的对环境有害 的废料,回收的废金属越多,开采矿石的数量就会减少,合理的回收废金属也是 保护环境。
5、回收塑料品,塑料给我们生活带来了方便,但是由于它在土壤或水里不能分 解,就形成了白色污染,如果烧它就会产生有毒的气体,导致人体疾病和致癌。
塑料回收后可再利用做塑料,还可以用于炼油。
6、使用布袋购物,无论我们买菜还是其他的物品,就会随物品送个塑料带袋, 回家后塑料袋就成为垃圾丢掉, 但是它不会因为你丢掉它就会在世界上消失,它 会影响我们的市容,污染我们的土地、河流,因此我们购物、买菜最好都用重复使用的布袋。不要用非降解的塑料餐具。
7、节约粮食。不能因为你的生活好就去浪费粮食,你觉得自己浪费一点点没有 关系,但我们国家有 13 亿人口,每个人每餐都浪费一点点就是一个巨大的数字 了,因此,我们要珍惜粮食,吃多少盛多少,到饭店吃饭点菜要适度,要记住, 浪费是可耻的犯罪。
8、吃肉要适量,大量的吃肉食对身体没有好处,也会造成肥胖等健康问题,消 费的肉食越多,养殖猪、鸡、鸭等动物所造成的污染就会越大。而且这些家禽家 畜也会消耗大量的粮食。
9、节约用电,随手关灯。我们的生活离不开电,可是我们现在所用的电来自水 力、核能和火力都是环境和资源作代价的。所以我们要珍惜每一度电,减少环境 的压力。
10、拒绝过分包装。
11、少用罐装食品、饮品 12、避免旅游污染 13、组织义务劳动清理我们的环境。
14、少吃口香糖。
15、集约约物品,比如出门坐公汽等。
第九章 防治噪声污染 噪声的主要危害 1、 对睡眠的干扰: 40 分贝以下的噪声影响很小, 55 分贝以上的噪声就比较严重; 2、对交谈、思考和学习的干扰:45 分贝以下的影响很小,65 分贝以上的比较严 重; 3、对工作的影响:90 分贝以上的对工作影响很大,无规律的爆破声比稳态的噪 声干扰更大; 4、对听力的影响:人耳在 100 分贝~120 分贝的环境中停留一分钟,就会出现暂 时性耳聋; 5、对健康的影响:在噪声的影响下,可能诱发其它疾病; 6、对心理的影响:噪声使人烦躁、精神不集中,当噪声超过 70 分贝,人们就不 能正常工作,强烈的噪声使人失去理智。噪声的防治 从技术上控制噪声可采取三个途径: 1、声源的控制 降低声源本身的噪声是治本的方法, 研制低噪声的机器设备和工艺, 如低声风机、 排风扇、冷却塔等; 2、传声途径的控制 用吸声、消声、隔声等各种技术措施控制噪声的传播途径,如消声器在柴油机、 燃气轮机中的应用; 3、接收者的个人保护 个人防护用品有耳塞、耳罩、耳棉和防噪声头盔等; 4、创造安静舒适的声环境 合理的城市规划和城市噪声法规,对创造一个安静舒适的声环境是很重要的。
请记住这些节日 ? 3 月 12 日植树节、 3 月 22 日世界水日 ? 4 月 7 日世界卫生日、4 月 22 日世界地球日 ? 5 月 31 日世界无烟日 ? 6 月 5 日世界环境日、6 月 17 世界防治荒漠化和干旱日、6 月 25 日国际禁毒 日 ? 7 月 11 日世界人口日、 ? 10 月 6 日世界粮食日、 ? 12 月 1 日世界艾滋病日、12 月 29 日国际生物多样化日小学生环保行为规范 1、从小学习一保知识,增强环保意识,树立环保品德,形成良好的环保习惯。
2、节约用水,随手关紧水龙头,提倡一水多用。
3、节约用电,随手关灯,节省一度电,减少一份污染。
4、珍惜纸张,就是珍惜森林与河水,提倡重复使用练习本。
5、珍惜粮食,尊重农民的劳动,珍惜我国有限的耕地。
6、积极参加植树造林活动,爱护桌椅门窗,保护有限资源。7、拒绝一次性物品,主动捡拾果皮纸屑,减少垃圾灾难,提倡垃圾分类,集中 堆放回收,防止再次污染。
8、控制噪音污染,做到轻声、轻步、轻拿、轻放、轻开、轻关。
9、关心大气质量,维护洁净空气 10、爱护鸟类,保护野生动物,拒食野生动物,保护脆弱的生物链
小学生儿童垃圾分类小报_小学生垃圾分类小常识
班级: 姓名: 生活垃圾 在日常生活中我们总是会产生生活垃 圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料 瓶等都是可以回收再利用的。例如:1 吨废 纸若被有效地回收利用,就能生产出 0。85 吨再生纸,可以少砍伐 17 棵成材大树,节 煤 1。2 吨,节电 600 度,节水 100 立方米, 并可以减少大量的固体废弃物。如此有益 的变废为宝行动,何乐而不为呢? 垃圾分类进校园 在我们的校园里,有三个不同颜色 的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可 回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物 的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾 桶。既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃 圾肯定也是要投到它们指定的 “家” 中。
这种分类的方法是很重要的,我们每个 人都应该学会如何分类。
可回收物 废纸类、废金属类、废玻璃类、废塑料类。
餐厨垃圾 废弃的鱼虾、废弃的蔬菜瓜果、过期食品、茶叶渣、剩余的米饭面食。
有害垃圾 废杀虫剂、废荧光灯管、废油漆、农药、化工产品、过期药品。
其他垃圾 废陶瓷制品、衣服、鞋袜、烟头、废餐巾纸。
别把可回收垃圾投错“家” 别把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。
这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了: 它只接受不能够回收 再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾 等。
这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方 式处理。
小学生垃圾分类的感想_小学生垃圾分类小常识
垃圾分类的感想南桥小学 文游校区二(1)班 张庭羽 星期五下午,吴老师带我们去居委会参加活动,虽然天气有点阴沉沉的, 但我们都非常开心。
到了居委会,阿姨们给我们介绍的是有关垃圾分类的情况。每个人每天都 会扔出许多垃圾,而有些垃圾如果处理不当,就会污染大气,属于有害垃圾。所 以垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理,利用现有生产制造能力,回收利 用回收品,包括物质利用和能量利用,填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
听了讲座, 我也知道了现在我们家里的垃圾要分成干垃圾和湿垃圾两类,湿 垃圾是对厨余果皮的俗称,如剩菜剩饭,过期食品,瓜果皮核等,而干垃圾是对 其他垃圾的俗称。垃圾也可分成“可回收物” “ 厨余果皮”和“不可回收物” , 对于电池, 体温计, 灯泡等这些物体要放在不可回收物, 因为这些垃圾是有毒的, 对人类会产生严重的危害。
垃圾分类既可省下土地,又可变废为宝,我们可以把垃圾从敌人变成朋友。
因此,让我们每个人做好垃圾分类,保护我们的生存的环境,保护地球。