不忘初心·牢记使命教师演讲稿_教师不忘初心牢记使命演讲稿ppt
不忘初心·牢记使命教师演讲稿 不忘初心·牢记使命教师演讲稿 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好! 我是**区**中心小学的一名教师、学校妇委会委员。
新的时代，新的召唤。不忘初心，牢记使命，是社会主义新时代的召 唤，是鼓舞我们奋斗的战鼓，是我们前进的指路明灯。
初心是什么?初心是郭明义“雷锋境界就是我的人生追求”的朴素表 白;是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定意志;是革命烈 士刘胡兰顽强抗争、 视死如归的大义凛然。
作为一名普普通通的乡村教师， 初心是什么呢?使命是什么呢? 不忘教育初心，牢记教师使命，对我们老师来说，是热爱 !教育是心 的事业，是热心，爱心，耐心的有机结合。我的教室底楼就是幼儿园，我 特别佩服幼儿园老师的那种耐心，那种时时处处弯下腰和孩子交谈，和孩 子一起动手操作的态度。虽然小学和幼儿的教态不尽相同，但我明白：教 育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。我们更要给予孩子无限的 爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让孩子们快乐地学习、健康地成长! 不忘教育初心，牢记教师使命，对山区老师来说是执着 !我，用无限 的执着，来诠释山区、特别是偏远山村的老师。我记忆犹新，小学里，我 的老师，姓陈，他每天都会很准时赶到学校上课。他经常是身上有泥巴， 甚至赤着脚。一点都不像老师，但教学特认真，要求特严格。直到我加入 了教师队伍，我才知道，他是一个有四十多年教龄、非常清贫、直到退休 也没转正的民办教师。那时我的家乡是个交通闭塞，极其偏远的山村，条 件艰苦，没老师愿意去的。他当时有一句名言，我不教，有谁教?这是什么? 我觉得这是对教育事业的执著!这是对教育初心的念念不忘，这是对教师使 命的孜孜追求!因为执着，所以忘我;因为执着，所以忘家;因为执着，所以 无所追求! 不忘教育初心，牢记教师使命，对我们来说，重要的是奉献 !从我们 选择教师职业的那天起，我们就选择了奉献。那些为教育事业奉献了几十 年，把自己的青春和热血都无私地献给了三尺讲台的老师们无私奉献、不 求回报、不图功利的精神深深感动着我。这就是教师职业奉献的情怀!这就 是教师对教育初心的梦萦魂牵，这就是教师对使命终生难忘! 既然我选择了太阳底下最光辉的职业，就要乐于奉献，就要静下心来 教书，就要潜下心来育人，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯!作为一 名普通的一线教师，唯有坚守心中的理想信念——不忘教育初心，牢记教 师使命，才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海! 正如汪国真的诗句：既然选择了远方便只顾风雨兼程!
教师《不忘初心,牢记使命》演讲稿_教师不忘初心牢记使命演讲稿ppt
教师《不忘初心，牢记使命》演讲稿 尊敬的各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是“不忘初心，牢记使命” 。
教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民 族素质的使命。随着十九大的召开，习总书记那铿锵有力，字正腔圆 的声音如激越奋进的号角，让中华大地为之沸腾，作为一名上岗不久 的年轻教师，我们更应该不忘初心，牢记使命，为人民教育事业奉献 我们的一份力。接下来，我将从以下三个方面来讲一讲我对这八个字 的理解。
一、一片冰心在玉壶我的情结我的梦 习总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不 断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我是幸运的，在上坝小 学上一年级时就遇到了一位和蔼可亲的老师——龙老师。记忆中的龙 老师四十几岁的样子，她曾带着我们班的孩子一起编排六一儿童节的 舞蹈，曾放电影给全班的同学看，曾在我摔掉了牙疼得哇哇大哭时安 慰我，带我去买药，在我背不出书就偷偷用讲桌上的钢笔在课文题目 上划了拙劣的勾时不但不拆穿我，反而鼓励我再多读几遍，说我能背 得更好。七岁的时光匆匆而过，我离开了龙老师的班级，和龙老师没 了联系，但龙老师和蔼的笑容、慈爱的目光、耐心的叮嘱就像一颗种 子在我幼小的心灵中扎下了根。三年后，这颗种子发了芽，当班主任 问及我们的理想时，我坚定地说： “我长大以后要当老师！ ”十岁的小 第 1 页 /共 4 页 孩说不清楚为什么想当老师，只是觉得那是必然会成为现实的。
二、衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴 习总书记说，做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、 仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强 学生的信心，用信任树立学生的自尊。何谓初心？初心是第一次以老 师的身份走进教室时的激动和兴奋，是对班上的特殊儿童油然而生的 同情和怜爱，是对学困生的理解和耐心。大学实习时，学生还亲切地 称呼我为“姐姐” ，我跟学生之间关系非常融洽、亲密。当时的班上有 一名叫张和珍的小女孩，她被全班的同学冷落、孤立，因为她的学习 成绩不好，而且不太爱卫生。后来通过家访，了解到张和珍的家庭情 况：她原本是一个孤儿，不知道父母是谁，现在的父亲收养了她，但 她的父亲年纪很大了，基本可以当她的爷爷。老人不会照顾孩子，孩 子的内心多少有些解不开的结。于是，下课时我便主动找她聊天，有 时她会要求我抱她，我也开心地抱抱她，其他同学见了，渐渐也和她 说话了，个别孩子还会主动邀请她玩游戏了。遗憾的是，两个星期的 实习结束后，我们回到了大学，第二年再去时，她依然没有改变，还 是那个被同学嫌弃、欺负的脏脏的小孩。由此我生出颇多感慨，开始 关注特殊儿童和特殊儿童心理、行为的转化。关注孩子的心理变化， 让孩子能够健康成长，在我看来是比让他们考高分更重要的事。班上 有这么一个女孩，她性格内向，不爱说话，在几十个学生中显得十分 不起眼。引起我的注意的是她写的一个周记，这个周记字数很多，字 字都诉说着她对妈妈的不满，甚至多次在文中提到她觉得活着没有意 第 2 页 /共 4 页 思，想要跳楼之类的想法。看了周记后，我和班主任商量了，将孩子 的妈妈请到学校来，和她交流了孩子周记的问题，她也意识到自己和 孩子之间由于多年的分离产生了很大的隔阂，现在突然和孩子一起生 活，孩子不喜欢妈妈的管教方式，觉得妈妈偏爱弟弟，喜欢舅舅家的 姐姐，不喜欢自己，但两人又没有交流过，因此才使得孩子越来越讨 厌妈妈。经过这一次交流后，孩子的妈妈下定决心要改变和女儿的关 系，后来我们常常微信上讨论孩子的变化，我给她分析了这个年龄的 孩子的心理状况， 劝诫她要有耐心， 等待女儿感受到自己做出的改变。
我也一直在关注孩子的上课情况，周记等，孩子的负面情绪渐渐在减 少，可见，妈妈的努力有了效果。人们常说，老师是灵魂的工程师， 我们也许无法达到工程师的深度，但我们至少要主动关注孩子们的心 理状况， 让这些稚嫩的幼苗受到阳光的照耀和雨露的滋润。
不忘初心， 方得始终，希望多年以后，我能够问心无愧地说： “我对我的每一个学 生都尽了最大的努力” 。
三、问渠哪得清如许为有源头活水来 习总书记说，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更 深沉，更持久的力量。文化自信从哪里来，我想要从我们坚持不懈的 学习中来。只有博览群书、胸怀开阔的老师，才能传承优秀传统文化， 才能培养出大情怀、大格局的学生。问渠那得清如许，为有源头活水 来。所有从容不迫的优雅，都来自厚积薄发的积淀。新老师刚走进教 师这个大团体，更应该牢记使命、谦恭勤学、不断积累、不断提升。
读书是一件极具情怀的事，心浮气躁时，读一会儿书往往能达到静心 第 3 页 /共 4 页 安神的效果，最喜欢于永正老师的教育文集，字里行间仿佛能够看到 于老师和蔼的笑容，听到到于老师亲切的话语。从于老师的教育文集 中，我学习到了丰富的教育教学方法和智慧，其中最深刻的是“要保 持一颗童心，始终不忘自己也曾是孩子，学生是小朋友，老师要做学 生的大朋友” ，仔细思考过于老师的这一观点，我对师生关系有了新的 理解，对班上那些让人头疼的孩子的态度有了转变，对他们更多了一 分耐心和包容，因此，师生之间的矛盾得到了化解，教学变得更加轻 松有效。没有经验的新老师更加应该多从优秀老师的经验中汲取营养， 只有不断学习，才会有所进步。
于老师在 《给初为人师的女儿 20 条贴心建议》 中， 着重提出了 “学 高为师，身正为范” ，这也是一位教师应该铭记于心，用一生去践行的 八个字。在今后教书育人的路途中，我定当初心不忘，使命在肩，倍 加努力，砥砺前行，不负“教师”二字！ 第 4 页 /共 4 页
教师老师不忘初心牢记使命主题演讲稿_教师不忘初心牢记使命演讲稿ppt
教师老师不忘初心牢记使命主题演讲稿 党的十九大是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结 奋进的历史性盛会，极大的鼓舞了全党全国人民为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和力量，具有极其重大 的历史意义。认真学习党的十九大报告，自己深为党的十八 大以来党和国家事业波澜壮阔的发展实践鼓舞，发自内心地 坚定维护核心、矢志看齐追随，自觉在政治上思想上行动上 同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，深切感受到 强 烈的信仰感召、清晰的方向指引、磅礴的前进力量和坚 定的胜利信心。
不忘初心、牢记使命，就要在思想上自觉。以党的十九大 精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为武装。思想是 行动的先导。要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思 想的时代背景、历史地位、科学 体系、精神实质和实践要 求，准确把握贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强 烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论， 更加自觉学哲学用哲学，坚持理论联系实际，着力提高贯彻 执行的能力和本领，更好地践行以习近平同志为核心的党中 央提出的一系列重大新思想新观点。要积极主动地向师生和 群众宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，共同在学懂 弄通做实上下功夫，推动全体师生掌握理论、运用理论，一 道凝聚不忘初心、继续前进的伟大 力量。
不忘初心、牢记使命，就要把心紧紧贴住人民群众。“中国 共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民 族谋复兴。”党的十九大报告开宗明义、直指内心。作为一名 基层党建干部、一名人民教师，直接面对老师和学生，看似 常规的管理， 但却关系教职员工的利益;看似普通的一个教学 行为，但却影响着学生的成长。群众利益无小事，维护群众 利益更是丝毫不可懈怠，工作中必须坚持以人民为中心，不 仅尽职尽责，更要尽心尽力。同时，由于我国社会主要矛盾 发生了历史性变化，人民群众在民主、法治、公平、正义、 安全、环境等方面的要求日益增长。在高 校教育教学实践 中，师生求发展、想参与的愿望日益增强，对我们的工作提 出了更高标准。
不忘初心、 牢记使命， 就要把脚牢牢站在二师这片热土上。
重庆第二师范学院是我们工作的地方， 也 是我们大家的“家”。
二师人负重前行、奋力拼搏，学 校完成了从成人本科院校 到普通本科院校的历史性跨 越，实现了向应用型高校的转 型。学校第一次党代会的召开，为我们谋划了学校发展的新 蓝图， 我们面临 着难得的机遇， 也面临着诸多的风险挑战。
我们要继 续发扬“锲而不舍，止于至善”的校训精神和“负重 自强，创新求真”的良好校风，努力培养出更多更好 的能够 满足党、国家、人民、时代需要的人才。
不忘初心、牢记使命，就要抓紧抓实党建这一主。作为一 名基层党建干部，要自觉把崇高的理想信念与肩负的职责使 命紧密结合起来，牢记立德树人，办人民满意的教育是所有 教育工作者的职责所系， 树立崇高职业理想， 自觉遵纪守法、 关爱学生、爱岗敬业、 教书育人，为社会主义事业培养合 格的建设者和可靠的接班人，自觉在新时代的教育事业中体 现理想与担。