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小学教导处工作个人总结

小草范文网  发布于:2020-04-15  分类: 借款合同 手机版

【导语】工作总结可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。《小学教导处工作个人总结》是为大家准备的,希望对大家有帮助。



【篇一】小学教导处工作个人总结

本学期来,我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。


一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革


本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。


二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程


认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。


1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。


2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。


3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课10节以上。


4、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。


三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力


1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。


2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。


3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。


四、加强教学管理,深化素质教育


我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。


总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创二坝小学教育的新局面!


【篇二】小学教导处工作个人总结


本学期,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实展开教育教学工作。教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教学教育改革,加强教研活动和教学常规管理,促进教师队伍建设。教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,深化教学第一节,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的机关报问题,全面提高了教学质量。教导处努力落实上级精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教导处一期来的一些主要工作。


一、思想重视。为了跟上改革的步伐,教导处工作不断学习先进的教育教学理念和管理经验,教育改革创新意识,树立科研兴校的思想,不断加强教育教学管理。


二、分工明确,团结协作,完善管理机构,落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行,我把教导处的主要工作作了具体分工,每蹲一点,抓一线,做到处处有人抓,事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工作,学校成立了语文、数学、文体三大科组,形成了学校教导处科组教师的管理网络。各学科有了带头人,大大方便了学校教研工作的顺利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度,教职工考勤制度等一系列管理制度,加强了学校的管理制度。


三、抓好教学常规工作。常规工作是学校日常教学的主要工作,也是教学质量的一个重要保证。因此,(1)我校每期抓好两次大常规检查,包括期中与期终两次检查,由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查,并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由教导处进行的教案检查。(2)加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课和各种业务学习,同时加强对住宿生的管理。(3)加强教师上、下班的考勤管理。做到以制度管理人,要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。(4)加强对学生的管理,对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校,要认真与家长联系。


四、加强指导,抓好校本培训,全面提高教师的业务素质。教师课程教学的组织者和指挥者,教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量,我校年轻教师较多,他们大都有比较扎实的教学功底,但部分教师经验少,为了使他们的尽快成立学校的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习内容以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动,有计划、有目的地研究教学中的问题,进行集体备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。通过以上的培训,大大提高了我校教师的教学水平。


五、积极进行教学改革,全面推进素质教育。以科研为先导,全面提高课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。近年来,随着课程改革的展开,我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作,我校开学初就制定本校教研总课题,教师根据自己情况上报教研课题,在学期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》等课题的实验与研究,我校教师人人有实验课题,形成了良好的教研、教改氛围,课堂教学方法、教学手段得到了较好的运用,现已取得较好的效果。


经过一期来的努力,我校教学工作方面取得了比较显著的成绩:期末检测,我校教学成绩比上期稳步上升,四年级语文、数学,获的全乡第一名。回首过去,成绩可嘉,面对未来,压力巨大。我们相信,在上级主管部门的领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势,新机遇,新挑战,我们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作,力图变革,创造新的辉煌!

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