拥军拥属学生社会实践活动总结

小草范文网  发布于:2016-10-29  分类: 社会实践活动总结 手机版

篇一:2013年一公司拥军拥属活动总结

一公司拥军优属活动总结

为隆重纪念中国人民解放军建军86周年,根据总公司《关于庆祝“八一”建军节开展拥军优属活动的通知》文件精神,我公司在“八一”建军节期间结合实际情况,广泛开展节日期间拥军优属工作,进一步巩固发展军民团结的大好局面,现总结如下:

一、领导重视,专题安排

“八一”拥军优属活动即将开始,我公司主要领导高度重视,亲

署安排。

各车队

会议,结

际,研究

拥军优属活动的具体措施和要求。

7月26日,公司副经理樊战辉、办公室主任王松峰到西开

防中队,代表公司向炎炎夏日仍坚守岗位的消防官兵送去了自挂帅,部公司所属召开专题合工作实制定开展

一千两百斤西瓜,彰显出军民的鱼水情深。

由于各级领导的重视,公司 “八一”建军节期间的双拥活动得到了扎实有效的开

展。

二、加强宣传,营造氛围

“八一”建军节期间司属各车队广泛开展了富有时代特色、形式多样的双拥宣传教育活动,通过召开复转军人座谈会、板报宣传,庆祝中国人民解放军建军86周年。我公司于2013年7月31日由主管领导刘钰书记亲自主持召开了复转军人座谈会,畅谈革命军队的优良传统,畅谈军民鱼水之情,肯定了复转退军人在单位改革发展中所起到的积极作用,激励他们为促进公交事业的改革发展做出更大的贡献。在座谈会上,复转干部王风春同志代表一公司全体复转军人及家属表示:1、坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国、热爱人民、热爱工作;2、时刻准备着、听从党的召唤;3、不参加非法组织,不参与非法活动及上访;4、要立足本岗位为公司发展做出贡献。

刘钰书记在座谈会上代表公司向全体复转官兵致以节

日问候。通过开展拥军优属活动,促进了复转官兵与公司之间的沟通和了解,增强了复转官兵与公司之间的团结和友谊。

二〇一三年八月五日

篇二:优秀社会实践活动总结报告

优秀社会实践活动总结报告

作佚摘未发2010/11/17

7:46:16 人气 1794 背景色 字号 大 中 小 者 名 自 知 表

青少年科技实践活动报告

“我们的开心菜园”

——江桥小学科技实践活动总结报告

一、活动背景

我校地处郊区,随着区域经济的发展,越来越多的家庭搬迁到了城镇。我们的学生也渐离农村生活,对原本习以为常的各种农作物日益陌生。生活中,学生经常能看到、吃到品种多样的蔬菜,好奇的他们会想到:鲜绿的蔬菜叫啥名?它们是怎样长大的?怎样食用最有营养价值?等问题。

在本次主题实践活动中,学生们带着问题,开展自主探究,在实践中,进一步了解了这些熟悉蔬菜的更多秘密。他们通过资料收集,了解蔬菜名称,生长的有关知识及如何食用最有营养,存在哪些禁忌;通过参观现代农业园区,开展校内蔬菜种植实验,观察、记录,探究怎样种植蔬菜才是绿色产品。活动使学生的探究归纳、交流沟通能力得以提高,同时,体会到严谨、实事求是的科学精神。

二、活动目的

1、通过探究调查,培养学生的调查能力和人际交往能力,让学生在活动中了解有关蔬菜的常识,并能关注自身的健康成长。

2、通过记录家中吃蔬菜的情况,了解蔬菜的营养,培养学生观察生活,从小养成爱吃蔬菜、常吃蔬菜的好习惯。

3、通过社会实践与种植蔬菜活动,培养学生竞争与合作意识,并能在活动中充分地张扬个性,展示特长,体验成长的快乐。

三、实施过程

(一)、实施时间:

2009年9月15日~2010年1月30日

(二)、活动地点:

华亭人家、封浜园艺场、双赢果蔬园艺场、江桥小学

(三)、参加对象:

一至五年级全体师生 总人数1187人

2、板块二:“小小营养师” 参加对象:三、四年级各班

这一板块通过引导学生自主探究,阅读书籍,上网收集相关资料了解各种蔬菜的营养成分和蔬菜营养的合理搭配为目标,开展:1)调查你家平常吃的最多的蔬菜有哪些,你最喜欢哪种蔬菜;2)“注意蔬菜营养成分之外,我们还应关注什么”大讨论;3)蔬菜合理搭配,设计蔬菜小点(亲子活动),将蔬菜合理搭配的金点子上传“我们的开心菜园”。培养学生能够通过资料的阅读,发现提出问题、解决问题的能力,激发学生食用蔬菜和制作蔬菜小点的欲望。 活动过程一:了解蔬菜(探究课)

1、通过调查,资料收集,交流:你家最常吃的蔬菜有哪些?你们最喜欢什么蔬菜?为什么? 这些蔬菜含有丰富的营养,你们知道它们有哪些营养吗?

2、可别小看这些蔬菜,它们可含有丰富的营养,为你们的成长出了不少的力,特别是人体离不开的维生素,我们来认识两个新朋友。(课件:维生素A)维生素A藏在哪里呢?你们能说说吗?许多蔬菜都含有维生素A。下面的蔬菜中含有什么最多?(出示课件。)

3、了解了维生素A的作用,我们再来了解一下维生素C弟弟(出示课件。)原来维生素C弟弟也藏在蔬菜里,蔬菜当中含有维生素C最多的有──(出示课件。)

4、蔬菜里除了含有维生素A和维生素C外,还含有各种蛋白质、大量的纤维素。纤维素可以加快我们的肠蠕动,使排便通畅。蔬菜当中还有许多的营养成分,可以让我们变得更聪明,身体更结实,所以同学们要多吃蔬菜。你们喜欢吃蔬菜吗?我和你们一样,我最了解地瓜,因为地瓜里面含有大量的纤维素,可以润肠,使我的皮肤变得更好。你们能不能向我一样,夸夸你熟悉的蔬菜,并且说说它的作用?请先和自己的同桌说(原文来自:wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:拥军拥属学生社会实践活动总结)说,然后再全班汇报。

活动过程二:请你来当小小的营养师(探究课)

1、通过大家的介绍,我们知道了每一种蔬菜都有不同的作用,所以我们要尽可能和更多的蔬菜交朋友。

2、告诉大家一个好消息,咱们学校食堂委托老师要在咱们班聘请几名营养师,你们愿意当吗?(生:愿意!)不过你们可要经过测试才可以当呀。

(课件:A、选一选: 哪种蔬菜含有的维生素A和维生素C最多?B、说一说:纤维素的作用是什么?C、帮一帮:给身体肥胖的洋洋小朋友开“药方”。)

3、在你们自己或者你们身边的家人中,有没有和洋洋类似的情况呢?请说一说。

4、我们的身体每天需要很多的营养,除了补充米饭、馒头、肉、蛋之外还要多吃蔬菜,做到不挑食、不偏食,这样才能有一个健康的身体。

5、亲子活动:

1)和家人一起设计制作一样蔬菜小点,并把这个金点子上传到我们校园网上我们的开心菜园。

2)评选:小小营养师

篇三:小学生社会实践活动方案、总结、纪实

桃源学校学生社会实践活动方案

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

二、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

三、活动时间:2015年11月18日

四、活动地点:清远市清城区牛鱼嘴生态基地

五、活动主题:走进特色农业了解科学种植

六、参加人员:桃源学校全体师生

七、出行方式:乘坐校车,步行参观。

八、安全负责人:各班班主任及搭班老师

九、领队:汪开平

各班领队:各班班主任

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十、活动过程:

1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义。

2、强调要注意的事项

(1)、首先要注意安全(自身安全、校车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;

(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

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十二、注意事项:

1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题,在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料,活动后形成文本于两天后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。

7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。

十三、应急预案

(一)突发事件处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

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(二)、应急反应措施

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后,带队教师做好执守工作,及时应对突发事件。

(三)、学生走失处理

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码,以便联系。

2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

(四)、交通事故处理

1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医

3、保护现场,指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

清城区源潭镇桃源学校

2015年9月5日

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桃源学校学生社会实践活动总结

为切实加强小学生社会实践和道德体验,增强德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验,在实践中培养高尚的思想,良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。为此,我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合当地特点,发挥当地优势,于本学期开展了“走进特色农业了解科学种植”的社会实践活动,现总结如下:

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

4、改变学生学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

5、引领学生参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 - 5 -

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