篇一:小学四年级 陈述句改为反问句 练习
陈述句改反问句练习
1、 将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
2、 将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?
又如:我们不能浪费时间。在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?
一、陈述句改为反问句练习。
1、 这幅画是我们班蔡颖画的。
2、 不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
4、 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5 功课没做完,不能去看电影。
6 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9 小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?
10 我们不能被困难吓倒。
11 你们没见过这样的总理。
答案:
1、 难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗?
2、 不好好学习,怎能取得好成绩呢?
3 对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢? 4难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
5、功课没做完,怎么能去看电影呢?
6不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
8、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?
10、我们怎能被困难吓倒呢?
11、难道你们见过这样的总理吗?
篇二:小学三年级反问句改陈述句练习
小学三年级反问句改陈述句练习
方法:1先确定反问句中有肯定词(是、能、会等)还是否定词(不是、不能、不会等)。反问句中有肯定词的,将肯定词改为否定词。反问句中
有否定词的,将否定词改为肯定词。
2将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;
3将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
2马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
3把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?
把羊圈修好,就不会再丢羊了。
4它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?
它一听到弦响,心里能不害怕。
5对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?
对浪费能源的现象,我们不能容忍。
6我怎么能忘记老师的关爱呢?
我不能忘记老师的关爱。
7春天一到,冰不就化开了吗?
春天一到,冰就化开了。
8你怎么能这样做?
你不能这样做。
9别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?
别人能办到的事,我们就能办到。
10生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?
生活富裕了,我们就不能铺张浪费了。
11我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱 。
12彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?
彼得读着这份账单,能羞愧。
13小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?
小姑娘美好的心灵,正像晶莹剔透的钻石 。
14这难道不是天下奇观吗?
这是天下奇观。
15天上的星星能数得清吗?
天上的星星不能数得清。
16这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭不能射得到 。
17天空塌下一大块,怎么不可怕呢?
天空塌下一大块,可怕。
18楚国在南边,你怎么能往北走呀?
楚国在南边,你不能往北走。
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?
翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
20翠鸟小巧玲珑,我们怎能不喜欢它呀?
翠鸟小巧玲珑,我们喜欢它。
21、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友
谊?
您为我们付出了这样高的代价,够表达您对中国人民的友谊了。
22.淮南的柑桔一种到淮北,就(转自:wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:小学反问句改陈述句练习)又小又苦,还不是因为水土不同吗?
淮南的柑桔一种到淮北,就又小又苦,是因为水土不同 。
23. 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子 。
24.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。
25.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
不耕耘没有收获。不学习不会有知识 。
26.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
27.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
28.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理
吗?
学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这是十分清楚的道理。
29.肺结核病人怎么会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?肺结核病人不会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人 。
30.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
字典正是我无声的朋友和老师。
31、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
大家都能办到的事,我就能办到。
32、雷锋精神怎么会过时呢?
雷锋精神不会过时 。
33、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
34、冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了,春天不会远 了。
35.从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?
从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状了。
二、陈述句改反问句1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾
加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
这幅画是我们班蔡颖画的吗?
2.不好好学习,自然不能取得好成绩。
不好好学习,怎么能取得好成绩呢?
3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问 。
对少数同学不守纪律的现象,我们能不闻不问吗?
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
那奔驰的列车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗?
5.功课没做完,不能去看电影的。
功课没做完,能去看电影的吗?
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。 犯了错误就不敢向老师、同学承认,难道这是一个少先队员应有的态度吗?
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗?
8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
没有革命先辈的流血牺牲,怎么能有我们今天的幸福生活啊?
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果啊?
10.我们不能被困难吓倒。
我们能被困难吓倒吗?
11.我们应该相信自己的眼睛。
难道我们不应该相信自己的眼睛吗?
12.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?
13.我们都爱自己慈爱的母亲。
我们怎么能不爱自己慈爱的母亲吗?
14.这本书真好看,叫人喜欢。
这本书真好看,怎么能不叫人喜欢呢?
15. 那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
16.对于浪费能源的现象,我们不能容忍。
对于浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?
17.网络丰富多彩,让我们大家恋恋不舍。
网络丰富多彩,怎么不让我们大家恋恋不舍呢?
18、作为少先队员应该讲文明,有礼貌。
作为少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
19、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。这场比赛怎么能让祖国再次蒙受屈辱呢?
20、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
篇三:小学三年级反问句改陈述句练习
小学三年级反问句改陈述句练习
方法:1先确定反问句中有肯定词(是、能、会等)还是否定词(不是、不能、不会等)。反问句中有肯定词的,将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的,将否定词改为肯定词。
2将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;
3将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
3把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?
4它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢? 5对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?
6我怎么能忘记老师的关爱呢?
7春天一到,冰不就化开了吗?
8你怎么能这样做?
9别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?
10生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?
11我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱 。 12彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢? 13小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?
14这难道不是天下奇观吗?
15天上的星星能数得清吗?
16这么远,箭哪能射得到呢?
17天空塌下一大块,怎么不可怕呢?
18楚国在南边,你怎么能往北走呀?
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?
20翠鸟小巧玲珑,我们怎能不喜欢它呀?
21、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
22.淮南的柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?
23. 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
24.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
25.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
不耕耘没有收获。不学习不会有知识 。
26.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
27.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
28.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这是十分清楚的道理。
29.肺结核病人怎么会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?