篇一：小学教师公证书
委托公证书格式
公 证 书（）xx字第xx号 申请人：xxx（基本情况）公证事项：委托
兹证明xxx（申请人）于xxxx年x月x日来到我处，在本公证员的面前，在前面的委托
书上签名，并表示知悉委托声明的法律意义和法律后果。xxx（申请人）的委托行为符合《中华人民共和国民法通则》第五十五条的规定。 中华人民共和国xx省xx市（县）xx公证处 公证员（签名或签名章）xxxx年x月x日篇二：出生公证书格式出生公证书格式
公 证 书（）xx字第xx号 申请人：xxx（基本情况）公证事项：出生
兹证明xxx（申请人）于xxxx年x月x日在xxx省xxx市（县）出生。xxx（申请人）
的父亲是xxx（公民身份证号码xxx），xxx（申请人）的母亲是xxx（公民身份证号码xxx）。中华人民共和国xx省xx市（县）xx公证处 公证员（签名或签名章）xxxx年x月x日篇三：如何做一名公平公正的好老师浅谈如何做一个公平公正的好老师 摘要：
一个好教师的标准不仅仅是教学业务精湛，更主要的是要在教学中做到公平公正的对待
每一位学生。如何做到这一点，需要加强师德修养，消除复杂人际关系下的“自私之心”。 关键词：教师 公正 学生近几年来常有耳闻，家长花重金让孩子上高中，花重金给孩子调好班，听后也全当一种
街头新闻，因为自己从教二十多年了，也未曾遇到过这种事。在今年教师节期间，有一位同
事告诉我，他去街上买东西，碰见许多家长正在给老师买礼物，并宣扬：现在的老师，你不
给他送礼物，他就不关照你的孩子，就不给孩子排好座位等等。听同事说后，心中有些质疑，
但也有一种说不出地滋味，禁不住问自己：“现在怎么了，是家长疯了？还是老师疯了？”有
钱的拿钱做好座位、调好班，难道没钱的就只能坐在最后面，受那种不合理不公平的待遇吗？
教育这个情系千家万户，情牵社会，情动国家的社会问题，怎容如此不公平现象蔓延与滋生？自从教以来，每次培训、听专家讲座、还是阅读一些教育书籍，谈及“如何做一个好老
师”，说得最多的就是要爱每一个学生，其实我们都明白所谓的爱每一个学生，就是公平、公
正、平等地对待每一位学生，可是我们真正做到了吗？对那些成绩优秀的，聪明伶俐的，听
话乖巧的孩子我们爱过，可是对那些所谓的后进生、差生我们是否给过一视同仁的爱？对于
专家们和先辈们总结出的这个育人真理，作为为人师的我们也深知它的有利、有用与有意。可是在实际的教学中却成了一种千呼万
唤不出来的口号 。公平公正对于一个身心正在成长与发展的孩子来说是何等的重要，如果孩
子从小就在这种不平等与不公正的环境中生活，将给他的一生烙上什么样的烙印？ 电视上曾经播过这样一个专题片，是采访一个中国到法国的小留学生。这个学生在上海
读书时成绩非常优秀，深得老师喜欢。当记者问他喜欢在法国读书还是在上海读书，这个小
男孩思考了一下，说我还是比较喜欢在法国读书。记者问他为什么，他腼腆地笑笑说因为我
觉得这儿的老师对每一位学生比较公平。然后他就向记者讲述了一件以前发生在自己身上的
一件事。他还在上海读书时，有一次数学测验，当快要交卷的时候，他才发现没有把答案写
在答题纸上， 那位老师认识他，知道他是成绩很好的优等生，就默许他超时把答题纸填完整
了。而在法国，老师肯定不会这么做，因为他们会说这对其他人是不公平的！上海师大曾有一次对4500学生的调查，结果有84%的学生认为“公正”是“教师工作重
要的职业品质”；92%的学生认为，“偏私和不公正”是“最不能原谅的教师品质缺陷”。 作为一名教师，看到这里，我感触颇深。做一个好教师的标准不仅仅是教学业务精湛，
更主要的是要在教学中做到公平公正的对待每一位学生。我们该如何践行教师公正这一法则
呢？
首先，要加强师德修养，做到爱无差等，一视同仁。学校里这种不公平现象的蔓延，除了家长的助涨，社会复杂关系的扭曲，最关键的是教
师师德修养需要加强，如果一个教师有高尚的师德，能完完全全的爱一个学生，对他的将来
负责，他就不会让各种不公平现象在校园这块净土上滋生。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：
理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、
和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。这说明教师良好的思想情操对学生思想品德的发展
作用极大，这种巨大的作用与教师道德是分不开的。如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只
能是一个好教师??如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都能做到“捧着一颗心来，不
带半根草去的境地，绝对不能有“门第之见”应做到“有教无类”。无论在生活、学生上都能
将爱化作春风细雨，吹拂与滋润学生的心房，为师生的沟通架设一座心灵之桥。 在学校里，教师常常有意无意偏爱一些学业成绩好的学生，而相对歧视或忽视一些成绩
差的学生。但是在多年的教学中，我也发现了这样一种现象，值得引起我们的注意，那就是
老师们曾经所谓的重点培养对象，甚至是你的骄傲，你苦口婆心，谆谆教导，几乎将大部分
时间用在了他们身上的学生，一旦走出校门便杳无音讯，别说看望，就是一条短信也很难收
到。相反你平时觉的不怎么样，只给过他一点点关爱的学生，他却能把你当成“终生为父”
的老师。我曾经历过这样一件事：我以前班中有一个成绩较差的孩子，有一次我批阅他的作文，写了这样一句话：“你是个求上进的孩子，从你的习作中老师可以看出来，你很努力。”
后来他毕业后来看我，他说是我的那句话鼓励了他，让他有了学习的信心。就这么不经意的
一句话让那个孩子记住了我。而那些我整天夸着 捧着的孩子却没有这种感恩之情，甚至平时
碰见了连一声招呼都不打。这种经历不光是我有，好多同事都有同感。反思之后得出的结论
是：老师当初对那些所谓的好学生的另眼相看使他产生了一种优越感，给他的思想烙上一种
无形的等级观念，当他取得一定成绩后，这种观念便膨胀到对他当初的老师视而不见的程度。记得一位专家在讲座中说道：不要一天到晚脑子里全是班级第一名、第二名、前十名。
记住，坐在后排的那个捣蛋鬼十年后说不定会历练成名噪一方的大老板；那个从不敢开口说
一句话的孩子，将来可能就是一位农民企业家；而那个你一天不批评就心里不舒服的学生可
能就是将来给你关心问候最多的人，要相信：每一位学生都是人才！这段话我如今的体会越
来越深。对于所谓“差生”，老师要拿放大镜去找他的优点。学习差的学生，在别人眼里，常
常是一差百差。在这种情况下，老师能够发现他们的优点，并给予鼓励和表扬，那学生对你
的感激，真的是发自内心的，而且往往能记一辈子。所以，我带过的学生中，对我最有感情
的，往往是那些当初的“差生”。 所以，平等地对待学生一定要摘掉有色眼镜，做到爱无差
等，一视同仁。
其次，消除复杂人际关系下的“自私之心”，抵制不公平现象的蔓延与滋生 俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化
的影响，它是一种重要的教育力量。孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决
不做。处处为学生做榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达
到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。也只有做到这一点方能叫学生口服心服。而在
这一方面，许多教育前辈都给我们做出了榜样，如教育学家陶行知先生在创办小庄教学时就
与学生共同劳动，一起学习。凡是他要求别人做的，他自己也先做到这一点，故此，他得到
学生的崇敬与信服，为教育事业做出了莫大的贡献。 不管哪个学校，班级里都可能有不少所谓的“关系户”：朋友家的，亲戚家的，领导家的
等等。我们要学会正确人情与职业操守关系。有时我们给有些学生特殊照顾不是不可以的，
但不能超越原则。请客吃饭，花钱调班，送礼让孩子参赛 、当班干部，让学校成了有钱有权
孩子的舞台，这种现象我们要坚决抵制，并且不能让他蔓延与滋生。学生无高低贵贱之分，
每位学生自从踏进校门那一刻起，便有了受教育机会均等的权利，其中自然包括参加各级各
类竞赛的权利。在这一方面，如果不勇于抛弃那颗复杂人际关系下的“自私之心”，那么在教
学中就无公平公正可言了。当然并不是所有的的老师都有这种“自私之心”(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:段老师公证书)，曾有多少老师用他们的无私与公正为我
们赢得了“红烛”“春蚕”“人类灵魂的工程篇四：公证委托书所有样板委托书
委托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 受托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 委托人 和受托人 为 关系。现购买位于 的房屋，
因委托人无法亲自办理关于上述房产购买过程中的相关事宜，特委托 受托人 为本委托人的代理人，就上述房地产代表本委托人办理下列事 项：
1. 代为签定金合同、买卖契约等相关文件；
2. 代为将上述房地产转移登记至名下；
3. 代为支付上述房地产买卖过程中的相关税费；
4. 代为签订并办理银行按揭所需相关文件；
5. 代为签订并办理房地局所需的其他相关文件；
6. 代为支付购房款；
7. 代为领取房屋所有权证；
8. 代为签订并办理上述房产抵押登记相关手续；
9. 代为变更大修基金相关手续；
10. 代为办理银行资金监管签订相关文件；
11. 代为办理上述房地产购买过程中的其他一切相关事宜。受托人在上述代理权限内就上述房地产所实施的法律行为及所产生的法律后果，委托人均予以认可并承担相关责任。 受托人有转委托权。
上述委托的期限自委托人签署本委托书之日起至受托人完成委托事项之日止。
委托人：
年月日 委托书
委托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 受托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 委托人 和受托人 为 关系。现购买位于 的房屋，
因委托人无法亲自办理关于上述房产购买过程中的相关事宜，特委托 受托人 为本委托人的代理人，就上述房地产代表本委托人办理下列事 项：
1. 代为签定金合同、买卖契约等相关文件；
2. 代为将上述房地产转移登记至委托人名下；
3. 代为支付上述房地产买卖过程中的相关税费；
4. 代为签订并办理房地局所需的其他相关文件；
5. 代为支付购房款；
6. 代为领取房屋所有权证；
7. 代为变更大修基金相关手续；
8. 代为办理资金监管签订相关文件；
9. 代为办理上述房地产购买过程中的其他一切相关事宜。 受托人在上述代理权限内就上述房地产所实施的法律行为及所产生的法律后果，委托人均予以认可并承担相关责任。 受托人有转委托权。
上述委托的期限自委托人签署本委托书之日起至受托人完成委托事项之日止。
委托人：
年月日 买方夫妻委托他人（按揭）委托书
委托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 委托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 受托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 委托人 和 为合法夫妻关系。现购买坐于 的房屋，因委托
人和无法亲自办理关于上述房产购买过程中的相关事宜，特委托受
托人 为本委托人的代理人，就上述房地产代表本委托人办理下列事项：
1、代为签定金合同、买卖契约等相关文件；
2、代为将上述房地产转移登记至委托人名下；
3、代为支付上述房地产买卖过程中的相关税费；
4、代为签订并办理银行按揭贷款所需的相关文件；
5、代为签订并办理房地局所需的其他相关文件；
6、代为支付购房款；
7、代为领取房屋所有权证；
8、代为办理上述房产抵押登记相关手续；
9、代为变更大修基金；
10、代为签订并办理银行资金监管签订相关文件；
11、代为办理物业交接及更名手续；
12、代为办理上述房地产购买过程中的其他一切相关事宜。受托人在上述代理权限内就上述房地产所实施的法律行为及所产生的法律后果，委托人均予以认可并承担相关责任。受托人有转委托权。
上述委托的期限自委托人签署本委托书之日起至受托人完成委托事项之日止。 委托人： 年
买方夫妻委托他人（全款）委托书
委托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 委托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 受托人： 性别： 出生日期： 现住址： 身份证号码： 委托人 和 为合法夫妻关系。现购买坐于 的房屋，因委托
人和无法亲自办理关于上述房产购买过程中的相关事宜，特委托受
托人 为本委托人的代理人，就上述房地产代表本委托人办理下列事项：
1. 代为签定金合同、买卖契约等相关文件；
2. 代为将上述房地产转移登记至委托人
3. 代为支付上述房地产买卖过程中的相关税费；
4. 代为签订并办理房地局所需的其他相关文件；
5. 代为支付购房款；
6. 代为领取房屋所有权证；
7. 代为变更大修基金；
8. 代为签订并办理银行资金监管签订相关文件；
9. 代为办理物业交接及更名手续；
10. 代为办理上述房地产购买过程中的其他一切相关事宜。受托人在上述代理权限内就上述房地产所实施的法律行为及所产生的法律后果，委托人均予以认可并承担相关责任。受托人有转委托权。
上述委托的期限自委托人签署本委托书之日起至受托人完成委托事项之日止。 委托人：
年 买方单身或夫妻相互委托（合同） 委托书 委托人： 性别：出生日期：现住址： 身份证号码： 受托人： 性别：出生日期：
篇二：公证书常识学生资料
香港公证人证词翻译
2009-11-03 10:08
TO ALL TO WHOM THESE PRESENTS SHALL COME
I，Michael Kwok Shung Chan, of 29th Floor, Edinburgh Tower, The Landmark, 15Queen’s Road Central, Hong Kong,
NOTARY PUBLIC
By lawful authority duly Admitted, Authorized and Sworn, Practising in the Hong Kong Special Administrative Region of the People’s China DO HEREBY CERTIFY that the copies of the five Certificates of Distributorship annexed hereto are the true and correct copies of their respective originals.
IN TESTIMONY whereof I have hereunto subscribed my name and affixed my Seal of Office this 14th day of June in the year of Our Lord Two Thousand and Seven.
MICHAEL KWOK SHUNG CHAN
NOTARY PUBLIC
HONG KONG SAR
涉外公证翻译中应注意的几个问题
[ 2008-05-06 16:12 ]
公证书可译作“Notarization”或“Notarial Certificate”。笔者认为一旦某一特定公证处采用其中的一种译法，一般不应做改动。
涉外公证翻译工作量最多的往往是：毕业证公证书（Notarization of Diploma）、学位证公证书（Notarization of Degree Certificate）、成绩单公证书（Notarization of Academic Transcription）、亲属关系公证书（Notarization of Family Relation）、婚姻状况公证书（Notarization of Marital Status）、无刑事犯罪记录公证书（Notarization of No Record of Criminal Offense）、及（涉外）收养公证书（Notarization of Adoption）等。当然，在实践工作中，以上各分类标题都可笼统地译为：“Notarization”或“Notarial Certificate”。 翻译标题时应注意以下问题：
1. 标题中不用引号（Quotation Marks）及句号（Periods）；
2. 标题要在公证书上方中央位置（Center Top）；
3. 公证书标题必须全部大写（Capitalize All Letters）或大写标题中每个单词的第一个字母（Capitalize the Very First Letter of Each Word）；但
4. 标题中的冠词（Articles）及少于5个字母的连词（Conjunctions）、介词（Prepositions）不应大写，除非位于句首；
受公证书类型限制，在公证书标题中一般不会出现象“Between”这样长的连词或介词。 此外，公证书标题的翻译应追求准确、简洁。比如有的公证员将“亲属关系”译为
“Relationship”，但是笔者认为用“Relationship”不如用“Domestic Relation ”或“Family
Relation”准确；有的公证员将“毕业证”译作“Graduation Certificate”，这就不如用“Diploma”简洁。还有，在译“学位证公证书”时如采用《英汉-汉英双向法律字典》中“学位证书
（Diploma）”的译法显然会造成与毕业证表达上的混乱。那么，能否区别对待？比如说具体称之为“文科学士学位公证书”（Notarization of B.A. Degree）或“理工科硕士学位公证书”（Notarization of M.S. Degree）等等。“婚姻状况公证书”的翻译也应依据具体情况分别作“离婚公证书”（Notarization of Divorce）及“未婚公证书”（Notarization of Being Single）诸如此类的细分。
二、 公证书正文即公证词的翻译（The Translations of the Body Part）
1. “兹证明”的翻译
我国公证书公证词多以“兹证明……”开头，其英文翻译（English Equivalent）应该是：“This is to certify that…”。
2. 公证词翻译应忠实于原文（Conformity）
笔者曾在翻阅卷宗时发现如下译文：
This is to certify that Wang, who is male and was born on May 1, 1964, and Hao, who is female and was born on October 19, 1965, registered marriage on October 1,1992 at the registration office of Civil Affairs Department, Hohhot, Inner Mongolia.
这篇译文的缺陷之一在于时态。笔者认为“Registered”一词为动词的过去式，表明的是过去发生这一登记结婚的事实而不能证明现在的婚姻状况是离异（Divorced）、丧偶（Widowed）还是分居（Separate）。这样便不能满足法言法语的周密性、准确性要求。因此，笔者认为将时态该为现在完成时态，以表达“一直持续到现在的状态”要妥一些。缺陷之二在于译文不够简洁。建议该为：
This is to certify that Wang (male, born on May 1, 1964) and Hao (female, born on
October 19, 1965) have been married since on October 1, 1992 at the registration office of Civil Affairs Department, Hohhot, Inner Mongolia.
还有，有的公证员在翻译诸如毕业证公证书时，将《毕业证》等按照中文的习惯在翻译中加上书名号，使人觉得十分滑稽。我们知道在英语中是没有书名号的，在严肃的公证文书翻译中出现这样的错误是很可笑的。正确的方法是将汉语中应该加书名号的部分斜写（Italicized）、划下划线（Underlined）或大写（Capitalized）。
三、涉外公证书的落款（Close）
涉外公证书译文正下方须注明：
1. 公证员（Notary）姓名和签名（Signature）或盖章（Stamp）；
2. 公证处名称及盖章；
3. “中华人民共和国”（The People’s Republic of China）字样；
4. 日期。日期的格式一般为月/日/年。
此外，在出国留学经济担保（Affidavit of Financial Support）中通常有担保人（Financial Sponsor）如下誓词：
I certify that I will provide tuition fees, living expenses for my son Lee during his stay in the United States. If he requires any further monetary assistance, I will provide this as well.
通常，公证处需要担保人出具财产证明或银行存款证明（Bank Savings Statement）。所有这些均附于公证材料后。在涉及财产证明时，有时会遇到个体工商户（Individual
Business）的营业执照（Business License）。在逐项翻译中会遇到如“某某市/县工商行政管理局”印章。笔者认为不应译作“Commercial and Industrial Administration Bureau of City (Prefecture) /County x”，而应译为“x City (Prefecture)/County Administration of Industry and Commerce”。因为，“Administration”一词本身便有“executive branch of a government”的意思，即“行政机关、局（署）等”。
有时，公证机关还对材料的译本的真实性和可靠性予以公证，即“翻译件与原件一致公证”（Notarization of the Conformity of Translated Copy and the Original）。最后一点，在涉及“毕业证书公证”时，最后一句通常是：“原件上的校长某某某和毕业学校某某大学之印签均属实”。周帮友老师的实用英语应用文大全中将“属实”二字译为“Genuine”。笔者认为通译该是“Authentic”。因为“Authentic”一词在法律英语中常用。比如：“作准证书”是“Authentic Instrument”，“作准文件”是“Authentic Document”及〈麦克米伦字典〉中将“Authentic”一词解释为：“being what it purports to be”，并且给出了一个搭配例子即：“an authentic
document”；而且，还有的书中，将“公证书”译为：“Authentic Deed”或“Authentic Act”。由此可见，用“Authentic”一词更准确一些，更与公证书语言靠近一些。现将上面一句汉语译出以供参考："Both the signature of President xxx and the stamp of the graduation School yyy University are found to be authentic."
此公证书英文样本源于爱尔兰公证书翻译，作为公司登记注册公证。
一般来说，国外公证书包含三部分：
?
?
? 政府机构或法院签发的证明文书（如Courts Service） 公证员签署的公证书（Notary Certificate） 被公证的文件
另外，需要注意在此公证书样本中的以下几个要素：
?
? 公证书英文样本标题格式：NOTARY CERTIFICATE，需要全部大写。 公证书英文样本公证词格式：一般为两段式，第一段描述公证员信息和要公证的文
件概述，第二段为公证员宣誓及公证日期。
? 公证书英文样本署名格式：需要有公证员的签名和打印姓名，公证员印章和公证处
印章。
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NOTARY CERTIFICATE
公证书
Name of Company
I, Name of Notary Public, Notary Public, duly authorised, admitted and sworn, practising in the City and County of Dublin DO HEREBY CERTIFY that the document annexed hereto (Company Printout from CRO Dublin) has been certified, on 8 December 2008, as being a true extract of a document filed with the Registrar of Companies in Ireland by Name of Registration Officer known to me to be an authorised officer of the Companies Registration Office Dublin as of the current date.
In Faith and Testimony whereof（我宣誓，以上证明属实） I have hereunto set may hand and affixed my Seal of Office this 10th December 2008.
Signature
---------------------
Name of Notary Public
Notary Public
Commissioned for Life
Seal of the Notary Public
Seal of the Notary Office
公证书英文样本第一部分：政府机构或法院签发的证明文书（如Courts Service） 公证书英文样本第二部分：公证员签署的公证书（Notary Certificate）
篇三：公证处实习专题报告
湖南司法警官职业学院
毕业作业
作业题目：安仁县公证处实习专题报告
姓 名：学 号：专 业：区 队：指导老师：字数： 二0 一四年 三月
目 录
一、 综述???????????????????（3）
1、实习目的???????????????????（3） 2、实习单位及其岗位简介 ????????????（3）
二、顶岗实习任务及完成情况???????????（4）
1、实习开始??????????????????????（4）
2、卷宗整理??????????????????????（5）
3、独自办公??????????????????????（5）
三、实习总结及体会???????????????（6） 1、 知识运用 ??????????????????????（6） 2、 实习感悟??????????????????????（6） 3、巩固认识 ??????????????????????（6）
四、致谢 ????????????????????（7）
一、综述
1、实习目的 毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。使我们通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践相结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，培养实际工作能力和专业技能。
毕业实习作为我们应届毕业生走向社会参加工作前的必要实践性教学环节使我们接触社会、融入社会，增强群众观念、组织观念和劳动观念，增强事业心和责任感，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，使我们更能适应社会要求。
通过这次毕业实习，使我了解从事法律工作人员的基本素质要求，学习法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。
2、实习单位及实习岗位简介：
安仁县司法局：
安仁县司法局于一九八一年恢复设立，走过了一个工作职能由少到多，服务范围从小到大的发展历程，县局机关现有司法干警23人，内设四个职能股室（办公室、法制宣传教育股、基层工作股、政策法规股）和两个二级机构（公证处、法律援助中心）。下设16个乡镇司法所、永乐司法鉴定所和辰辉律师事务所。 近年来县依法治县工作领导小组办公室、县“三调联动”工作领导小组办公室、县人调解工作领导小组办公室、县刑满释放解除劳教人员安置帮教工作领导小组办公室与司法局合署办公。司法局自成立以来，充分发挥职能作用，在法制宣传教育、依法治县、人民调解、公证律师及基层法律服务、法律援助、睦邻友好及
“两劳”回归人员安置帮教等工作上取得了一定的成绩，特别是近几年，在县委、县政府的正确领导下，在上级业务主管部门的指导下，全局干部团结一心，艰苦创业，扎实工作，开拓创新，努力开拓了全县司法行政工作新局面，为促进全县的改革、发展、稳定和三个文明建设作出了积极的贡献。2010年至2013年安仁县司法局连续三年获得全市司法行政先进单位。一直以社会矛盾化解中心为平台，充分发挥组织全县235个调解组织，700多名调解员在全省组织的"调解化积案，息访保平安"人民调解专项活动中，着力排查矛盾纠纷，积极化解信访积案。每年成功调解纠纷约5000起，信访积案约60件，为了改善民生，安仁县司法局把法律援助工作作为“民生100”工程来抓。将法律援助触角延伸到各个领域，畅通法律援助申请渠道，每年受理法律援助案件100余件，接待群众来访
300余次，解答法律咨询700余人次，为受援人挽回经济损失几百万元，深得安 仁县人民群众的称赞，安仁县法律援助工作连续几年都排在省、市前列。 安仁县公证处：安仁县公证处作为安仁县司法局的直属二级机构，于一九八一年随安仁县司法局的重新建立而建立。安仁县公证处目前为财政全额拨款的行政体制公证处，人员编制为政法专项公务员编制，核定编制为3人。安仁县公证作为国家法定证明机关，承担安仁县县域内除涉外公证以外的国内各类公证（包括涉台、港、澳公证）。根据《公证法》的规定，安仁县公证处的职能是根据自然人、法人或者其他组织的申请，依照法定程序对民事法律行为、有法律意义的事实和文书的真实性、合法性予以证明。
二、顶岗实习任务及完成情况
2013年11月4日起至2014年4月31日，按照安仁县司法局的安排，我进入
司法局的二级机构安仁县公证处进行了为期六个月的顶岗实习。 在进入安仁县公证处实习之前，我只知道公证处是国家证明机关，以及一些从老师口中了解到的零碎信息，我带着满心期待进入到安仁县公证处实习。在整个实习过程中，在这里我的工作主要是打印、复印资料，录入文件，给文件盖章、制表格、编页码、核实当事人的身份，有段时间协助主任办理公证业务。工作虽然简单，但是我学到了不少东西，打字速度比以前快了很多，而且也巩固了很多专业知识，学会了制作简单的公证书，写询问笔录，受益匪浅。
刚到安仁县公证处陈主任就给我打印了公证法，还借了一本有关公证程序的书给我，让我通过对理论知识的熟悉来了解公证业务的办理，并叮嘱我有时间的话看一看卷宗，对一个实习生来说，可以通过看卷宗尽快熟悉公证业务办理流程。通过学习后，我知道不同公证案件对当事人所提交有关证明材料都有不同的要求。通过对办理公证理论知识的了解之后，我便开始把理论知识用于实践之中 。
1、实习开始
在实习的日子里，我很虚心的学习，很努力的完成主任交给我的任务，也接触了很多的案件，整理过许多的卷宗，参与过许多讨论，分析过大大小小的问题，这一切都使我获益良多。我发觉在公证处里工作者，不管是公证员还是助理，他们对工作的态度都非常认真，都会都兢兢业业的认真完成自己的工作，从来不马虎大意。他们那份对待工作认真严谨的态度让我从心里敬佩。
我所做的工作也许是最简单的，但是我从来不大意，都会认真去做，就拿录入文件来说吧，那些要录入的文件虽然看上去不多，但每份也要在电脑前弄上半天。不过这也让我知道了自己的不足，并且通过每天不断的锻炼，我居然超越了