教师新疆安全稳定工作心得体会

篇一：教师新疆安全稳定工作心得体会

篇一：新疆四好教师心得体会

学习“做具有新疆特色的好老师”心得体会 6月3日，自治区党委教育教师工作会议在乌鲁木齐召开。张春贤出席会议并作重要讲话。6月10日，校领导组织全体教职工学习传达了“张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议的讲话精神”。

党支部书记、校长候谦儒在学习传达会议精神中，强调要求广大教师要深刻学习领会张春贤提出了“具有新疆特色好老师”的四个标准的内涵，深刻反思对照自身差距，努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

好老师的标准是什么？会议提出，要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的具有新疆特色的好老师。

我们常说，当老师吃的是良心饭，干的是良心活！我们的工作性质需要我们去8小时工作，24小时思考。选择了教师这个职业，我们就选择了一辈子得默默无闻，无私奉献于三尺讲台。因此，我们的职责就是为人师表，我们的责任就是培养好每一个学生。所以我想说，选择了教师就等于选择了责任。为了工作，为了责任，我们必须当一个有责任心的老师。

有责任心的老师首先严格要求自己，身教重于言教。要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识那是远远不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师，做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会不令而行。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。

作为老师要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓学高为师，身正为范，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头。我意识到，在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。常听其他有经验的老师的课，向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。作为教师还要热爱学生。没有爱就没有教育界，教师只有热爱学生，才能教好学生，才能最大限度地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力量。教师只在热爱学生，才会千方百计地去教好他们。学生只有感受到教师的爱，才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生，必须热爱每一个学生

教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。把既要科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在日常教学中，教师如像父亲母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。我深切感受到作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，要有乐于奉献的精神，要有甘为人梯的精神，同时不断更新、充实自己的知识，做到与时具进，才能培养出符合社会发展需要的人才，才能算是一名有责任心的教师。篇二：新疆教育教师工作会议学习心得

坚定信念，争做“四好”教师

——学习教育教师工作会议

精神心得

6月3日，自治区党委召开了教育教师工作会议，会议全面总结了改革开放以来特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作，明确了今后一个时期自治区教育发展的目标任务。会上，张春贤书记强调指出，学校要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。我们作为一线的教育工作者，听到这些声音，看到党委的这些决策部署，非常兴奋，非常激动，倍感振奋，同时也深感肩上责任之重大。我校是一所九年一贯制义务教育学校，立德树人是我们的根本任务，尽心教好这些孩子是我们新医人责无旁贷的责任和义务。当前和今后一段时期，我们怎样才能成为“四好”老师呢？

首先，要认识到自己肩上重大的责任和任务。张春贤书记提出：做有历史责任感的好老师广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界；有与当前形势相适应的责任和担当；有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。而这一切的前提是，教师本人是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，还应该清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

其次，要做政治坚强的表率，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，成为学生的领航灯、指向标。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

第三，积极想办法处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。从教师职业特点出发，发挥纽带作用，促使“三位一体”的教育有成效、有实效。 第四，加强学习，提升自身素质。俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名中学教师，要给学生一杯水，自己必须先有“一潭水”，甚至要有“一河活水”。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带

着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。在以后的工作中，我将坚持依法执教，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，引导学生德、智、体、美的全面发展。

这次自治区党委教育教师工作会议为学校当前和今后一个时期的教育发展指明了方向，提供了基本遵循。目标已经确定，号角已经吹响，我将以立德树人、教书育人为工作目标，做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安做出我们的贡献。篇三：自治区党委教育教师工作会议心得体会心得体会

自治区党委教育教师工作会议心得体会

---- 争做用心育人的“四好”老师

6月3日，自治区党委教育教师工作会议召开。这是自治区党委首次冠以“教师”这个“头衔”的会议。全疆主分会场特别邀请7000多名各级各类教师代表参会。会议特别强调“以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设”，充分体现自治区党委对教师队伍建设的高度重视。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。也正因如此，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上并对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师的“四好”好老师。这不仅诠释了人民教师的师道精髓，更指明了为师从教的努力方向，这是对新时期教师岗位的严格要求，也是新时期品格的基本准则。教师是教育事业的第一资源，是教育竞争力的核心要素，先有名师，才有名校，名师名校相得益彰，才能在新的起点上开创新疆教育事业发展的新局面，为新疆全力推进社会稳定和长治久安各项工作提供强大的智力支持和人才保障。

有历史责任感就是要求教师在当下纷繁复杂的形势下，教师就必须有与新疆地位相适应的格局和境界，并始终胸怀这样的大局，能自觉为党和国家分忧，为新疆教育事业尽心尽力。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。青少年是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，

老师的一言一行，都可能给学生的人生道路产生重要的影响。唯有老师的人格高尚，才可能有学生的心灵纯洁。在新疆当老师，不仅要传授给学生各种知识，更要以心换心，为学生的健康成长倾注大量心血，让学生在正确的道路上健步如飞。每一位教师都要有与当前形势相适应的责任和担当，清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业。

为人师表就是要求教师要做政治坚强的表率，要有是非观念，不做“两面人”“老好人”，用言行感染学生、影响学生、带动学生；要做践行“五个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同；要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

要做立德树人的好老师。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。教师不仅要传授知识，更要教育做人，为学生指引人生方向，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，加强理想信念和道德教育要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，要发挥好居间引导的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育，要适应学生思想变化新特点，积极探索教育的有效途径，提高教育工作的吸引力和感染力，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。要抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。

做专业过硬的好老师。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。每位教师都要有知识恐慌的危机感，严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。要学习先进教育理念，改进教学方法和手段，不断提高教育教学水平。

在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻张春贤书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中

华民族“梦之队”的筑梦人。

篇二：教师维护稳定心得体会

教师假期政治学习心得体会（学习民族团结） 社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一

个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一

件小事做起。

首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实

践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳

定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方

法得当。为打击民族分裂势力，团结教育各族干部群众。自治区党委决定在全疆范围内开展

反对民族分裂进行教育活动。要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的

首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争

的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、

旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致；要进一步

牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞

乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以

实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加

深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党

的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社

会主义社会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集

团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引

导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。 自公元前60年西汉设西域都护府以来，新疆就作为祖国不可分割的一部分纳入了祖国版

图。几千年来，在这块土地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，

谱写了一曲曲维护祖国统一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽篇章。 为打击民族分裂势力，团结教育各族干部群众。自治区党委决定在全疆范围内开展反对

民族分裂进行教育活动。

历史一再证明，反对民族分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传

统的重要组成部分。民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安定地从事社会主义现

代化建设，自有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族

分裂就倒退．这也是我国几千年历史发展所得出的结论。分裂恐怖势力在不放弃搞暴力恐怖犯罪活动的同时，在意识形态领域利用群众性传统娱

乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式，持续不断地进行非暴力的分

裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、

编造新疆历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破

坏活动。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追

求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，

是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义： 1、反对民族压迫和民族歧视。在

中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区

进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪

元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。 3、

各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前

提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文

化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和

发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。 4、反对民族分

裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民

族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反

对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的

斗争，在开展这场斗争中，我们必须做到：一要增强思想政治工作和宣传教育工作的针对性

和实效性。针对不同的群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；

二要采取切实有效的措施，加强学校思想政治教育，净化校园空气和学生灵魂；三要大力清

理整顿文化市场和查缴反动宣传品及非法宗教出版物，决不给民族分裂主义和非法宗教活动

提供任何可乘之机。在新疆，坚定不移地高举各民族大团结的伟大旗帜，反对民族分裂、维

护祖国统一，把祖国六分之一的土地开发建设好，这就是最现实的爱国主义。多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，

使他们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分

子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白

破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。 新疆维吾尔自治区作为一个多民族融合的地区，在

其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都

有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。 民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛

盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好

交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。通过学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作

对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民

族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党

的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建

设小康社会统一起来。

总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事

业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实

的基础。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学

习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，

对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;

学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。 民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的

进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也

有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。通过学习英雄模范先进事迹，对照检

查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠

实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 作为一名教师，要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性。我们一定要

按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真

学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力

搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应

有的贡献。篇二：教师学习去极端化心得体会

教师学习去极端化心得体会

【篇一】 我校在2015年1月15日至1月19日期间对全校教职工进行了集中教育学习。开展“ 抵

御极端思想，共建美好家园”的大培训，大宣讲，大活动。! 本人积极参加了校内“抵御极

端思想，共建美好家园”的大培训，大宣讲，大活动。多次聆听了关于‘关于去宗教极端化

思想’的专题讲座，个人也通过报纸、互联网学习了关于“去宗教极端化”的相关文件、报

告。研读材料、聆听专家讲座、参与讨论交流，实录视频观看，使我受益匪浅，感慨万千。

现谈点体会： 通过学习，使我对“三股势力”“反分裂”的反动实质有了更加深刻认识，所谓“三股势

力”准确的说就是宗教极端势力，民族分裂势力和暴力恐怖势力。他们大肆宣扬暴力极端思

想，推崇宗教极端崇拜、蛊惑极端的宗教“圣战”思想，宣扬荒谬的“世界末日论”误导、

唆使群众相互仇视，制造血腥恐怖事件，损害了宗教正道形象，破坏宗教和谐，蓄意家化矛

盾。为了达到他们的政治目的，不择手段，通过制造暴力恐怖事件残忍的杀害无辜百姓和各

组干部。3.01昆明暴恐事件，4.28乌鲁木齐火车南站暴恐事件，7.28暴恐事件，给各族群

众生命财产造成巨大损失。严重危害社会的和谐稳定，这些事件背后却隐藏着宗教极端的影

子，暴恐分子肆意歪曲宗教教义，蛊惑信教群众，煽动仇恨残忍杀害包括维吾尔族在内的无

辜群众，他们漠视基本人权，践踏人道正义，他们是全世界、全人类的敌人。宗教极端主义

的罪恶行径和目的，是完全和宗教正道教义背道而驰的，是侵害各族人民利益的毒瘤!这种毒

瘤一定要摘除 通过大讲台，实录视频，使我对“宗教极端化”有了更进一步的了解，清醒地认识到： “三

股势力”用以煽动、蛊惑穆斯林和其他群众的极端谬论思想，在其极端谬论思想的煽动、蛊

惑下，使不明真相的信徒、群众盲目的信奉宗教狂热，以达到其控制受其极端思想毒害的群

众的精神，甚至采用各种残忍的威逼胁迫手段，操纵受害群众充当其制造暴力恐怖事件、进

行分裂破坏的工具，挑起宗教纷争、民族仇视，破坏社会和谐安宁。在这场全民反恐的战役

中，严峻的事实告诉我们，没有一个是旁观者，宗教极端主义已成为危害新疆跨越式发展和

长治久安的一股祸水和寄生在宗教上的一颗毒瘤，我们与宗教极端主义的斗争是不容否认、

不容回避的。因此，我们只有团结一致，才能在这场维护新疆和谐稳定的战役中取得最终胜

利，让那些企图分裂我国的暴力恐怖分子犹如过街老鼠人人喊打! 作为一名新疆教育工作者，我会像爱护自己眼睛一样维护这来之不易的安定团结的大好

局面，为新疆的团结稳定贡献自己的一份力量，通过学习《中华人民共和国宪法》我们深刻

的认识到作为教师必须坚决维护法律的尊严。法律的尊严不容践踏，人民的利益不容侵害。

暴力恐怖分子不仅是新疆各族人民的共同敌人，也是人人喊打的世界公敌。对于这一小撮丧

尽天良、惨无人道的暴力恐怖分子，我们一定要从各族人民的根本利益出发，高举法律的旗

帜，毫不手软、迎头痛击，现在的新疆正处在现代文明高速发展的时期，科学发展也达到了

空前的程度，我们坚决不能允许宗教极端分子打着宗教的幌子，破坏我们已经拥有和正在发展的世俗化、现代化的生活。 通过学习《新疆维吾尔自治区民族团结条例》我们深刻的认识到作为教师要做抵御和防

范宗教向校园渗透的模范。青少年的未来是中国的未来，新疆的未来。社会稳定，青少 年是

最大的受益者;社会动荡，青少年将成为最大的受害者。维 护祖国统一，维护民族团结，维

护珍惜来之不易的发展成果是我 们每一位当代青少年不可推卸的社会责任。让我们携起手来

共同维护民族团结，反对宗教极端化， 努力做到坚持在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁

设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活

动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园，贯彻党的教育方针，要清醒认识抵御和防范宗

教向校园渗透的重要性，对维护社会大局稳定的重要意义。

今天的新疆大地上，改革发展的大势不可阻挡，“团结稳定是福，分裂动乱是祸”的共识

日益深入人心，面对宗教极端思想和恐怖主义的侵害，对一切损害人民利益、破坏国家安全、

分裂祖国统一的犯罪，要敢亮剑， 作为一名教育工作者，更要时刻绷紧稳定这根弦，檫亮眼

睛，让我们携起手来共同维护民族团结，反对宗教极端化， 共同浇灌民族团结之花，共同承

担振兴中华的使命，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!

【篇二】 今年以来，我参加县、镇组织的培训学习中，多次聆听了关于“去宗教极端化”的专题

讲座，个人也通过报纸、互联网学习了关于“去宗教极端化”的相关文章。通过深入学习，

使我对“宗教极端化”有了更进一步的了解，清醒地认识到：宗教极端化思想是暴力恐怖势

力、民族分裂主义、非法邪教分子家用宗教名义，歪曲宗教正道教义、篡改在、甚至捏造教

义、宗教史，鼓吹暴力极的端思想，是“三股势力”用以煽动、蛊惑穆斯林和其他群众的极

端谬论思想，在其极端谬论思想的煽动、蛊惑下，使不明真相的信徒、群众盲目的信奉宗教

狂热，以达到其控制受其极端思想毒害的群众的精神，甚至采用各种残忍的威逼胁迫手段，

操纵受害群众充当其制造暴力恐怖事件、进行分裂破坏的工具，挑起宗教纷争、民族仇视，

破坏社会和谐安宁。宗教极端主义，为达其罪恶目的，不择手段，无视生命、残害无辜，制造血腥事件，鼓动恐慌动乱，妄图伺机实现其

分裂民族团结、破坏祖国统一、颠覆社会主义制度的罪恶目的。宗教极端主义在新疆的渗透和扩散，一方面是近年来境外极端主义思潮通过各种方式，

特别是借助互联网以及新型社交工具，不断向新疆以穆斯林社会为主要对象，进行传播侵染，

造成了传播污染和思想侵蚀;另一方面，境内外“三股势力”与地西方敌对势力相互勾结、狼

狈为奸，大肆宣扬暴力极端思想，推崇宗教极端崇拜、蛊惑极端的宗教“圣战”思想，宣扬

荒谬的“世界末日论”，误导、唆使群众相互仇视，制造血腥恐怖事件，扬中损害了宗教正道

形象，破坏宗教和谐，蓄意家化矛盾。 宗教极端主义的罪恶行径和目的，是完全和宗教正道教义背道而驰的，是侵害各族人民

利益的毒瘤!因此，中央和自治区对极端宗教思想和行为进行严厉打击的举措是对各族人民利

益的坚决维护!是完全正确的!面对当前新疆正处于“三期叠加”的形势，作为一名党员干部，更要时刻保持清醒头脑，

坚定中国特色社会主义信念，积极地向群众宣传马克思主义民族观、宗教观、世界观，教育

群众树立正确的社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义信念，增强抵制宗教极端思想

渗透、侵蚀的自觉性和敏锐性。作为一名基层干部，更要时刻绷紧稳定这根弦，檫亮眼睛，

增强政治敏锐性和责任感，以敢于担当的气魄，对一切损害人民利益、破坏国家安全、分裂

祖国统一的犯罪，要敢于发声亮剑，责无旁贷地履行维护群众利益的职责，努力践行全心全

意为人民服务的宗旨，自觉坚定地做一名人民利益的忠实捍卫者!篇三：教师心理健康与维护

学习心得体会

教师心理健康与维护学习心得体会 田仁雄

王淑兰教授在《教师心理健康与维护》中讲述到心理健康已经是世界瞩目的现象，无论

是发达国家、发展中国家，人们都越来越重视自己的心理健康，在我国，人们都日益关注心

理健康，尤其是汶川地震以后，国人对心理健康领域的名词用的频率已经比较高了。在教育

领域，从中央到地方的各级教育部门都不断增强对学生心理健康的指导、要求，甚至直接的

评估、督导、实施，这项工作已经运作得很好。然而和学生的健康成长密切相关的教师心理

健康还是一个空缺，有关的实施和研究很不得力。教师的心理健康和学生的成长、社会文明

的发展，尤其和每个教师自身的生命质量又是息息相关的。因此，教师心理健康亟需关注。 心

理健康是一种持续而积极的适应状态，意味着当事人不仅能获得自身的平衡，而且可做到与

环境的基本协调。影响心理健康的主要因素有生理因素、心理因素和社会因素。在现实生活

中，个体能否保持心理健康，取决于心理压力与心理承受力的交互作用状况。教师心理健康的特质有：智力健全，能胜任教师工作；有健全的自我观念；适当的自我

控制；有效地面对环境；良好的人际关系；能平衡“昨天”“今天”和“明天”。 我国教师心理健康的总体水平较高，绝大多数人符合心理健康标准，然而根据国家中小

学心理健康教育中心等机构的调查结果，我国教师的心理健康状况不容过分乐观。教师心理健康问题大致有八种表现，其中

职业心理倦怠是教师心理健康问题的集中表现。导致教师心理健康问题的主要原因有来自社

会方面的和职业方面的原因。维护和增强教师心理健康是一项系统工程，需要从不同纬度和不同层面采取切实可行的

措施，较为可行的对策主要有四个方面：社会层面的维护；学校层面的维护；家庭层面的维

护和教师自身的调适。教师应树立科学的健康观；正确面对压力，提高应对压力的能力；学

习相关心理学知识技能；及时了解自己的心理压力和心理健康状况；采取心理自我调试策略

把自己从各类压力下及时解脱出来；采用实用心理自我疗法，及时重建心理平衡；争取社会

支持；以及必要时及时寻求专业干预等。 通过学习教师心理健康与维护，我知道了一些我们教师自身存在很多不知道的不足，也

存在着一些不利于学生不利于教学的心理健康问题。教师心理不健康就不能正确理解学生的

行为，更无法巧妙地处理学生问题，提高学生的学习质量，轻则影响师生关系，重则可能伤

害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

一、什么是心理健康?根据联合国世界卫生组织（who）的界定，心理健康指：没有心理疾病或变态，良好的心

态和社会适应，完整统一的人格，心理潜能的充分发挥

二、教师心理健康的涵义勤于教育工作，热爱教育工作；对职业角色有认同感，人际适应良好，良好的自我认知，

一定的工作积极性，真实感受并调控情绪。

三、教师心理健康问题的原因社会的原因：社会变迁和教育革新使部分教师不适应、社会期望与现实差距使教师心理

困惑、多重角色冲突使教师无所适从 教育的原因：教师是应试教育的受害者、超负荷工作量

和琐碎事务工作的束缚、学校组织结构与评价体系的制约、付出得不到理解和回报 个体原因 ：主要是生物学因素、人格因素、心理防御机制。

四、教师心理调节与维护

（一）为教师提供心理健康咨询服务、提高学校管理者的素质、减轻教师的经济压力和

工作压力、真正提高教师的社会地位

（二）教育教学观念现代化教师观念体系的核心是学生观：学生是发展的人：用发展的眼光看待学生、学生是个性

的人：用独特的眼光看待学生、学生是系统的人：用系统的眼光看待学生，积极看待学生。

避免如：联想效应、光环效应、背景效应、角度效应、联想效应等人们对事物的知觉总是掺

杂自己在过去经验中形成的理解和认识，去对待学生。

（三）学生心理健康是学生学习与生活的前提保障，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断

提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生

产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健

康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。篇四：教

师假期集中教育学习心得体会白慧琴

篇三：新疆维稳学习心得体会

维护新疆稳定学习心得体会通过本次学习有以下心得体会： 近几年新疆连续发生多起严重恐怖案件。给新疆各族群

众生命财产安全造成严重损失，案件发生后中央和自治区党委政府重视迅速反对，果断处置，

有效控制了局面，维护了社会大局基本稳定。这些严重事件，充分暴露出暴恐分子及社会反

人类、反文明的面目，也再次证明了境内外敌对势力乱战之心不死，千方百计挑起时间，制

造动乱，手段凶残，是新疆各族人民的共同敌人。暴恐活动是影响新疆民族团结，社会稳定

的重大现象危害，我们与暴恐主义的斗争，不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫

祖国统一，维护民族团结的你死我活的政治斗争。暴恐分子公然与人民为敌，故意破坏各民

族大团结，严重破坏各族人民聚众的根本利益，心浪起全区各族人 民的强力反对，他们的行

径和暴恐必定要失败的。人民生命高无上，维护人民生命安全是宪法和法律的基本原则。暴

恐分子的暴行，是对宪法和法律尊严的严重破坏。我国是社会主义法治国家，严重危害人民

生命安全，暴恐犯罪行为必须受到法律的严惩。 打击违法犯罪同暴恐活动作斗争，是法律于

每个公民的神圣权利和光荣义务。不管是什么人，什么民族都必须遵纪守法，用法约束自己

的言行。团结稳定是福，分裂动乱使灾难，我们各族干部群众要在党和人民政府的坚强领导

下，倍加珍惜来之不易的发展成果，倍加维护各族共同团结奋斗，共同繁荣发展的好大局面，

鉴定信心，团结一致，充分认清“三股势力”的反动本质，共同防范和打击暴恐分子的犯罪

活动，全力维护社会大局稳定，为实现跨越式发展和长治久安建设繁荣社会和谐稳定的社会

主义新疆，共同实现伟大的中国梦而努力奋斗。 面对新形势新任务，我们一定要以党中央关于新疆发展和稳定的总体要求，做好新疆的

工作。做好新疆的工作的关键是要处理好发展与稳定的关系，始终坚持一手抓改革发展，一

手抓团结稳定，自觉做到“五个认清、五个深刻”、“三个不动摇”。“五个认清、五个深刻”即：1、认清乌鲁木齐“7.5”事件本质，深刻认识中央、自治

区党委对事件的定性以及对形势的判断和对维稳工作的决策部 署；2、认清新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，深刻认识影响新疆稳定

的主要危险是民族分裂主义；3、认清维护民族团结是实现新疆长治久安的根本之策，深刻认

识巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重大深远意义；4、认清维护社会稳定

的形势和任务，深刻认识党员和领导人员维护民族团结、维护社会稳定的政治责任和使命；5、

认清当前和今后一个时期做好新疆工作的总体要求，深刻认识坚持以经济建设为中心，坚持

各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的科学内涵和根本要求。 “三个不动摇”即：1、一定要以经济建设为中心不动摇。2、要坚持维护社会大局稳定

不动摇。3、要坚持各民族共同繁荣不动摇。总之我们一定要把党中央关于加快新疆发展的决

策同新疆实际紧密结合起来，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，推动经济发展

方式的转变和经济结构的调整，充分发挥自身优势和潜能。历史和现实告诉我们，保持新疆

的稳定，首先要旗帜鲜明(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:教师新疆安全稳定工作心得体会)的维护祖国统一，反对民族分裂。一定要维护祖国的统一，维护民

族团结，维护社会的稳定。另外还要加强各民族的团结。民族团结是新疆各族人民的生命线，

是做好新疆一切工作的重要保证。我们一定要像天山的雪松、绿洲的白杨、戈壁的红柳、沙

漠的胡杨一样植根于我们的新疆，自觉肩负起党和人民的重托，以造福各族人民为己任。 2014年9月篇二：2016新疆维稳工作心得体会 2016新疆维稳工作心得体会 新疆维稳工作心得体会，新疆近几年总会有破坏祖国统一的恐怖份子，对于新疆维稳工

作十分重要，第一公文网整理新疆维稳工作心得体会 新疆维稳工作心得体会 新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的神圣领土，新疆各族人民一直生活在祖国的

大家庭里，祖祖辈辈繁衍生息、亲如一家，无论是维吾尔族还是汉族和其他少数民族，人们

和睦相处，共同居住生活。在漫长的历史中，各族人民相互依存、休戚与共，结成了血肉纽

带和兄弟情谊，谁也离不开谁通过近几年的抢烧严重暴力犯罪事件，是典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织

的打砸抢事件，使和田各族人民的生命财产遭到严重威胁和损失，严重损害民族团结，破坏

社会稳定。这种暴力行为，是广大人民群众绝对不能容忍的。通过这些事件，我们再一次清

醒地看到了境内外民族分裂势力的丑恶嘴脸。 在高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导下，深入贯

彻落实科学发展观，坚决按照州、县政法委、综治办的指示精神，紧紧围绕镇党委、政府重

心开展综治维稳工作。做到以下几个方面：

一、加强领导，强化责任，营造良好的宣传舆论氛围为切实做好综治维稳工作

二、夯实基础，深入创新，打造一流的社会治安环境三是通过深入持久地开展平安家庭创建工作，打造零案家庭，推进平安镇的建设。 四是以三创活动为载体，进一步夯实稳定基础。 五是制定信息研判和敌社情动态分析报告制度。每月例会研判一次工作信息，每季度分

析一次治安形势; 另外还需要注意以下问题; 存在的主要问题：一是村级民兵治安分队开展值班备勤和治安巡防工作经费紧张，人员工资补助费很难兑

现。 二是各村、社区、学校与基层派出所的业务沟通和协调配合工作不密切，警务室民警下去少，人员不足，不能很好地开展外来暂住人口的清查、登记和办证工作。 三是各村、社区居委会的治保主任和综治干部，调换频繁，刚刚经过培训学习，掌握一

些工作方法和经验的人员就被调换。这表明全镇基础综治队伍不稳定，选配的人员不强硬，

在这个问题上应该硬选人，选强人。我坚信，在党的领导下，在新疆各族人民的共同奋斗下，新疆的各项事业将继续向前发

展。新疆各族人民继续同呼吸、共命运、心连心。任何旨在分裂祖国和破坏民族团结的行径，

都必将会遭到新疆各族人民的强烈反对，任何企图分裂中国、破坏民族团结的阴谋最终都不

会得逞。在当前这个大是大非问题上,始终做到认识不含糊,态度不暧昧,行动不动摇,立场坚

定、旗帜鲜明。坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一、维护民族团结。

切实转变工作作风,更新观念,认真履行岗位职责，依法行政，以实际行动做好本质工作，为

促进和推动和田经济发展与稳定做出新的贡献。 以上这篇是新疆维稳工作心得体会就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢

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维稳反恐心得体会 “反分裂、反暴力、维稳定”发言 近期在新疆发生的“7.28”“7.30”暴力恐怖事件的真相，让我意识到当前社会稳定工作

仍然严峻，国内反华势力相互勾结，分裂新疆的妄想依然存在，他们妄图通过组织策划，煽

动不明真相群众，以暴力恐怖事件来达到分裂祖国的目的。我们每一位公民都应清醒认识这

些事件的真相，充分认识到这些事件的发生不是民族宗教问题，进一步增强维护社会稳定的

政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂、反暴

力斗争第一线，义不容辞地担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。 为尊重少数民族风俗习惯，中央和自治区人民政府颁布了一系列规定。少数民族教育水

平不断提高。新中国成立后，为改变少数民族教育十分落后的情况，采取了一系列措施，把

发展少数民族教育事业作为教育工作的重点，在发展规划、资金投入、师资培训等方面对少

数民族教育给予重点和优先的安排与扶持。少数民族传统文化得到保护和光大。新疆各族人

民创造了丰富多彩的传统历史文化，为中华民族文化的发展作出了独特的贡献。各民族人民

宗教信仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。 如今的新疆，各民族紧密团结，经济、文化建设飞速发展，各族人民过上了平等、幸福

美满的生活，就在这样团结进步的和谐氛围中，也时常会奏出不协调的音符，极少数新疆分

裂分子和宗教极端分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，通过策划、组织

一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，严重危害了新疆各族人民群众的

生命财产安全和社会稳定。针对当前形势，我们要进一步提高警惕，要牢固树立“稳定压倒

一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争的思想，用正确的思想和党的方

针政策武装武装自己。

通过学习，使我更加明确了作为一名医务人员在维护民族团结，维护社会稳定工作中肩

负的责任，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。在工作和生活中我将继续坚持

与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，在大是大非面前做到不信谣、不传谣，发现分

裂言行及时举报。并以身作则，为保持社会和谐稳定作出自己应有的贡献。篇四：维稳反恐

心得体会“反分裂、反暴力、维稳定”教育活动表态发言稿近期，在局领导的组织下，我局开展了“反分裂、反暴力、维稳定”宣传教育活动，学

习了近期在新疆发生的“7.18”“7.30”、“7.31”暴力恐怖事件的真相，让我意识到当前社会

稳定工作仍然严峻，国内反华势力相互勾结，分裂新疆的妄想依然存在，他们妄图通过组织

策划，煽动不明真相群众，以暴力恐怖事件来达到分裂祖国的目的。我们每一位公民都应清

醒认识这些事件的真相，充分认识到这些事件的发生不是民族宗教问题，进一步增强维护社

会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分

裂、反暴力斗争第一线，义不容辞地担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。 新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉（公元前206年—公

元24年）开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。中华人民共和国成立五十多

年来，新疆各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，

新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。为进一步巩固和发展各民族的大团结，从1983年起,

自治区政府每年都在全区范围内集中开展 民族团结教育月活动，以生动活泼的形式和赋予时代特点的内容，集中、广泛、深入地

进行宣传教育，使平等、团结、进步成为各族人民相互关系的主旋律，互相信任、互相尊重、

互相学习、互相支持、互相谅解成为各族人民共同遵守的行为准则。少数民族的各种风俗习

惯受到充分尊重。少数民族的风俗习惯与群众生产生活息息相关，与宗教信仰密切相联。为

尊重少数民族风俗习惯，中央和自治区人民政府颁布了一系列规定。少数民族教育水平不断

提高。新中国成立后，为改变少数民族教育十分落后的情况，采取了一系列措施，把发展少

数民族教育事业作为教育工作的重点，在发展规划、资金投入、师资培训等方面对少数民族

教育给予重点和优先的安排与扶持。少数民族传统文化得到保护和光大。新疆各族人民创造

了丰富多彩的传统历史文化，为中华民族文化的发展作出了独特的贡献。各民族人民宗教信

仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。 如今的新疆，各民族紧密团结，经济、文化建设飞速发展，各族人民过上了平等、幸福

美满的生活，就在这样团结进步的和谐氛围中，也时常会奏出不协调的音符，极少数新疆分

裂分子和宗教极端分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，通过策划、组织

一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，严重危害了新疆各族人民群众的

生命财产安全和社会稳定。针对当前形势，我们要

进一步提高警惕，要牢固树立“稳定压倒一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、

反暴力斗争的思想，用正确的思想和党的方针政策武装武装自己。 通过学习，使我更加明确了作为一名国家公务员在维护民族团结，维护社会稳定工作中

肩负的责任，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。在工作和生活中我将继续坚

持与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，在大是大非面前做到不信谣、不传谣，发现

分裂言行及时举报。并以身作则，做好单位值班带班工作，保持单位安全，为保持社会和谐

稳定作出自己应有的贡献。篇五：维稳心得体会 心得体会

今年在和田发生的几期抢烧严重暴力犯罪事件，是典型的境外指挥、境内行动，有预谋、

有组织的打砸抢事件，使和田各族人民的生命财产遭到严重威胁和损失，严重损害民族团结，

破坏社会稳定。这种暴力行为，是广大人民群众绝对不能容忍的。通过这些事件，我们再一

次清醒地看到了境内外民族分裂势力的丑恶嘴脸。境内外“三股势力”等敌对势力从未放松

过对我们实施破坏活动，妄想通过各种卑鄙手段，破坏民族团结、危害社会稳定，以达到分

裂国家的目的。我们要清醒地认识到这起事件既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场

捍卫祖国统一、维护民族团结的你死我活、异常激烈的血与火的政治斗争。我相信各民族的

大团结是任何分裂分子都难以攻破的，“三股势力”的煽动袭击一定会遭到各族人民的唾弃，

敌人的分裂破坏活动注定会失败。民族团结、社会稳定是民心所向。在党和国家的亲切关怀和对口支援省市的大力支持下，

和田经济建设发展日新月异，人民生活水平提高有目共睹。这些成绩的取得，就在于我们有

牢不可破的民族团结，就在于我们有牢不可破的民族团结，就在于各族人民深深认识到，稳

定是福，动荡是祸。只有有了稳定的社会环境，才有百姓的幸福安宁，才有社会发展进步。

民族分裂势力并不代表哪个民族利益，而是各族人民共同的敌人；维护社会稳定不是哪个民

族的事，而是各族干部群众共同的责任。社会稳定是各族人民的根本利益， 任何忘图破坏和田经济发展、社会进步、民族团结，各族人民安居乐业大好形势的罪恶

图谋都是永远不会得逞的。坚定不移地贯彻党的民族政策。新中国成立60年来，我国各民族大团结不断巩固和发展、

我国各族人民根本利益不断实现和发展的事实,包括新疆大地特别是和田大地上所发生的翻

天覆地的巨大变化,充分证明我们党的民族政策是完全正确的;纵观中国几千年的历史,新中

国的民族政策是最好的;与世界上其他国家相比,我们的民族政策也是最成功的。对这一实践

证明正确有效、得到各族人民衷心拥护的政策,必须坚定不移地贯彻执行并不断加以完善。 新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的神圣领土，新疆各族人民一直生活在祖国的

大家庭里，祖祖辈辈繁衍生息、亲如一家，无论是维吾尔族还是汉族和其他少数民族，人们

和睦相处，共同居住生活。在漫长的历史中，各族人民相互依存、休戚与共，结成了血肉纽

带和兄弟情谊，谁也离不开谁。新疆各族人民都十分珍惜团结，希望稳定，而以以热比娅为

首的“世维会”等“三股势力”是这起事件真正的幕后元凶，是名副其实的罪魁祸首，他们

任何企图破坏民族团结、经济发展、社会稳定的大好成果的图谋注定是不能成功的，注定是

要落得彻底失败的可耻下场！和田的稳定关系到新疆的稳定，新疆的稳定关系到全国的稳定。我们只有高举民族团结

的旗帜，坚决反对民族分裂，正确处理好稳定和发展的关系，才能巩固首府繁荣发展的大好

局面。只有确保社会政治大局长期稳定，才能巩固和发展经济社会又好又快发展的大好局面。 我坚信，在党的领导下，在新疆各族人民的共同奋斗下，新疆的各项事业将继续向前发

展。新疆各族人民继续同呼吸、共命运、心连心。任何旨在分裂祖国和破坏民族团结的行径，

都必将会遭到新疆各族人民的强烈反对，任何企图分裂中国、破坏民族团结的阴谋最终都不

会得逞。企图分裂祖国、破坏民族团结、危害国家安全的犯罪分子，他们的任何犯罪行径都

必将受到法律的制裁。反分裂斗争教育工作，关系到我们各项事业发展的全局，关系到和田乃至全疆、全国的稳定大局，我们一定要以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观念,在实际工作中，不断加强政治敏锐性、警觉性和鉴别力，作为一名财政干部，必须保持政治上的清醒与坚定, 紧密团结在党中央周围，在地委、行署和局领导的正确领导下,自觉站在维护祖国统一,反对民族分裂主义的第一线,在当前这个大是大非问题上,始终做到认识不含糊,态度不暧昧,行动不动摇,立场坚定、旗帜鲜明。坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一、维护民族团结。切实转变工作作风,更新观念,认真履行岗位职责，依法行政，以实际行动做好本质工作，为促进和推动和田经济发展与稳定做出新的贡献。