篇一：如何做好党委督查工作心得体会
如何做好党委督查工作心得体会
督查工作是各级党委工作的重要组成部分，也是新时期贯彻落实科学发展观，转变干部作风，推动工作落实的重要方法。督查工作的效果直接影响区委重大决策和重要部署及领导要求的落实。因此，要做好区委督查工作，区委督查室不断健全工作机制，增强四性，创新工作方法，不断加强自身建设，确保区委各项决策和部署落到实处。
一、健全工作机制
健全机制是督查工作的保障和基础。一是建立13151机制。1指一天内将领导批示件送达有关领导和部门（街道），砸实责任； 3 指三天内责任单位主要领导签字上报调查处理情况；1 指用一天时间对办理情况进行核实；5 指五天内向领导汇报批示落实情况；1指每一周通报领导批示办理情况。同时，建立重大紧急批示件快督快办机制，例如：市委领导在市委办公厅《每日情况汇报》上的批示，按照区委领导要求，原则上一天内办结。二是建立联合督查机制。对区委、区政府主要领导交办的事项以及经济发展、重点项目等方面的工作，由区委督查室、区政府督查室联合督查。对涉及有关部门业务工作，例如：市容环境、保障性住房等方面，可以联合区四城联创办、区建设和住房保障局进行督查。
二、增强四性
在工作中，要切实增强督查工作四性，才能提高督查工作实效。一是增强真实性。真实性是督查工作的根本出发点和最终归宿。要察实情，说实话，办实事，有喜报喜，有忧报忧，准确反馈督查结果，不向领导打埋伏。二是增强时效性。时效性是督查的生命力。本着快办快查快结的原则，做到件件着落快，件件回音快。三是增强原则性。坚持原则是督查工作基本要求。在督查过程中要行得端、坐得正，对于发现的问题，该怎么处理就怎么处理，绝不可姑息迁就，做到查则必清、清则必办、办则必果。四是增强权威性。权威性是督查工作的最大特点，也是推动决策落实的前提和保证。督查工作是一种服务领导行为，开展督查也是领导行为的延伸，是代表领导行使督查的权力。要充分使用好组织赋予的权力，一督到底，务求实效，通过有为生威，有为固位，真正树立督查的权威。
三、创新工作方法
创新是推进督查工作与时俱进的关键。要以提高督查实效为目标，创新督查方式。按照年初分解，年中检查，年末通报的办法，对区委中心工作进行量化分解，明确任务，明确单位，明确责任，采取常规工作常规查，综合工作联合查，专项工作重点查的方式，定时与不定时，明察与暗访相结合，灵活多样的开展督查工作。要不断总结督查经验，善于运用新思维、新理论，将有效的督查结果综合整理出来，送有关部门或领导参阅，使督查的成果转化为领导的决策成果，这样督查才能富于创新，才能发展到较高层次，达到较高的品位，才能创出新时期督查工作的新特色。
四、加强自身建设
加强督查队伍自身建设是督查工作有序、正常、高效运行的重要保证。各单位要按照事有人干，则有人担要求，健全督查机构和督查人员。要努力提高督查人员的政治、业务素质，帮助他们加强学习和掌握多方面的业务知识。区委督查机构要加强组织、协调和指导，充分调动各街道各部门推动工作落实的积极性和创造性，建立健全上下衔接、左右沟通的大督查网络，提高督查质量和工作效能，确保区委各项重点工作任务的全面完成。
篇二：督导学习心得体会
终身学习 终身受用
学习教育督导知识心得体会四大寨民族小学吴其辉
近日，接到县教育督导室的通知，要求学习相关教育法律法规和学校管理部分知识，本人不敢怠慢，及时查阅学习资料，充分利用课余时间和周末休息时间，抽闲等空，加班加点地学习充电。通过学习，使我对教育督导知识和相关法律法规有了更进一步的理解，学校管理方面也增长不少知识和经验。现简单谈谈近日来学习的新得体会。
通过学习，使我了解到《贵州省教育督导条例》的颁布和实施，进一步证明省委省政府对督导工作的重视。对于我们来说是鼓励，是鞭策。如春风，送来的是工作的动力；像春雨，滋润了每一个督导工作者的心田；似春花，带给教育督导的是万紫千红的春天。新形势下，《贵州省教育督导条例》为我们今后做好督导工作指明了方向。
《贵州省义务教育条例》所规定的条款，真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利， 同时提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，非常人性化，体现了对所有人的尊重；不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都可以享受均等的教育，体现了人与人之间的和谐。那么就让我们从身边做起，关注暂时掉队的孩子吧。
通过对《教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步
的认识：
1.为人师表，言传身教
2.将做人的教育隅于教学中
3.虚心向学生学习，做到教学相长
4.视学生为己出，处处关爱学生
我平时对我自己要求很严格， 通过学习《教师法》以后，感觉我自己对我自己要求太低了。我决心从现在起我要高标准要求自己，不断学习，不断反思。为了实现“为人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好：
第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我作为一名教师，就要一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。
第二，我要坚持学习与实践。我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，救应该做到坚持学习与实践。处在跨世纪的今天，我们教师要认真学习邓小平理论，要刻苦学习教育科学的理论，要进一步学习新知识，不断增强业务水平。
第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能体现“为人师表，以德立身”的真谛；只有热忱的爱每个学生，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献，我要坚贞不移的热爱教育事业。
第四，热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人，
这阶段本人认真学习《预防未成年人犯罪法》，使我对有关未成年人保护的知识有(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:督导工作心得体会)了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。
预防未成年人犯罪法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得,当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律，依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害, 而且是维护法律的尊严。 所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自
我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。
另外，本次学习内容不光是以上几方面，还有学校教学管理、班主任工作等方面的知识，通过近几日的学习，使我体会到学校教研组、备课组等在学校教学中的重要作用，并懂得教研组、备课组的工作细节和班主任所要开展的常规工作。这对今后开展学校这方面工作起到了很大作用。
篇三：督导培训学习心得体会Microsoft Word 文档
督导培训学习心得体会
10月13日至16日，我参加了教体局督导室组织的督导教育培训活动，本人有幸参加，通过学习深有感触；感谢督导室领导提供本次难得的学习机会，本次学习活动有以下认识：1、安排严谨，严格学习纪律，学员按号入座，一扫以往松散之风；2、内容充实，既有督导方面的专家高主任在督导发展、政策、形式上的宏观引领；又有兴东小学后勤主任郑振峰和北关小学教导主任田宏伟分别就学校档案管理工作对学员进行具体指导，展示了工作中得实际做法，经验，难得可贵；更重要的是督导室刘主任对督导工作的总结和张主任的讲话让我们汗颜；3、最后又外出到了寿光实地看了两所学校，开拓了眼界，找到了差距。整个活动务实高效。为今后积累经验，总结教训，不辜负领导期望，更好的做好工作，写心得体会汇报如下：
一、 提高了对督导工作重要性的认识，以往认为督导工作就是一年一次的督导评估检查，照章索骥，按条办理就是了。事实上，工作需要指导：
1、是方向性的，能够使工作沿着正去正确的方向进行，而不是我行我素，比如让你实施素质教育，你却加班加点搞应试，需要领导来督促指导。
2、工作过程中的督促指导，教体局或上级部门安排工作，学校要贯彻执行。通过督导可以修订执行过程中的存在的问题，利于工作的开展。
3、工作后的总结验收，比如督导评估检查，对学校工作的整体
作出评价，肯定成绩，指出不足，提出希望要求。所以我们的工作离不开督导。
二、 为今后的工作提供了目标和方法
1、工作要高标准，看了寿光市世纪学校、文家街道西城小学学校制度建设、档案管理、校园文化、学生宿舍、餐厅食品安全管理及学校办学特色等现场之后，认为我们的工作不是做不好，而是要求标准低，自我感觉良好，这样就行，这就差不多了等，自我满足，不是做不到，而是想不到。比如卫生两个学校都非常卫生干净，条件建设我们跟不上，软的方面可以做的到。
2、管理的精细化，我们看的两所学校的管理都非常用心精细，从材料的积累整理，文化氛围（处处都有名人、名言，警示标识）的创设等都突出了这一思想。特别是世纪学校的学生宿舍，特别干净清新，显示出世纪学校管理的高层次，高水平，学生的高素质。
3、体现了以人为本的理念，学生的作品大量展示，学生家长联系密切，体现了一切为了学生，以人为本的理念。管理学生不能单纯的靠学校自身，而要积极主动地发挥家长、社会的力量，两个学校都充分利用了这一点。
三、今后具体工作。通过这次学习，有以下打算，强化校内督查，定人，定时督查和不定时抽查，查反复，反复查，抓好落实，提升学校整体工作水平。