篇一：邻居好 赛金宝
邻居好 赛金宝
宝应县柳堡镇中心小学解启兵
“邻居好 赛金宝”是习近平主席在访问印度时说的一句俗语。以我之见，邻里和睦相处其可贵之处要在“和、帮、服、评”这几个字眼上做好文章，这也是架起沟通邻里友好关系的桥梁。
邻里“和睦相处”讲究的是“和”字。时下随着生活节奏的加快，居住方式的变迁以及社会结构的多元化，年轻人的外出打工，在家居住的全是老年人，他们大都是从困难时期的大集体来的，在生活方面磕磕碰碰是难免的，怎样才能建立文明、清洁、舒适的居住环境？那就要在相处的过程中，做到说话和气，将谦让，重谅解，慎做事，邻里有困难要热情帮助，互相关心。记得在2005年，我家的小宝宝在某日的晚上，由于高热得筋，当我们家人手足无措时，多亏邻居相助，抱孩子跑步传递，找车子，请医生，使孩子转危为安。至今我们全家记忆犹新，每当人家有困难，我们全家总是热心相助。
邻里“和睦相处”讲究的是“帮”字。“远亲不如近邻，近邻不如对门”是很有哲理的。“和睦相处”应该成为邻里的好帮手，出门给左邻右舍大哥招(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:邻里好,赛金宝的含义是)呼或捎个话；让邻居操心看一下门户；看见陌生人敲邻居门时主动上前询问；空巢、孤寡老人做不了家务，主动帮助一下；孩子忘带钥匙回不了家，把他先带回家照顾一下等等，这样的一些相处细节能增强邻里的安全感和归属感。
邻里“和睦相处”讲究的是“服”字。志愿服务是建立融洽邻里关系的有效载体，是人心所向，众望所归的好事情。一名志愿者就好
比一把“泥土”，无数把泥土融汇积累，便积土成山，矗立山峦，连起山脉，塑成群峰，这群峰可以改变风的流向，这就是“和睦相处”的文明新风。
邻里“和睦相处”还离不开一个“评”字，即每年的各级部门和单位要通过“好邻居”、“五好家庭”、“平安社区”等活动的评比，从而达到学先进、促后劲的方法，使温情的和睦相处成为平安家庭、和谐社会的助动器。
篇二：邻居好赛金宝
邻居好赛金宝
虽已进入了初秋时节，但中午的太阳一点也不比夏天逊色。今天中午我顶着烈日守候在103站台候车，准备前往市区梅岭路上办事，刚等了一会，便是满头大汗，我边拿面纸擦脸上的汗水边暗想：“真是争秋夺伏呀，秋老虎显威风了”。
正在这时一辆黑色的怕沙特轿车在离我不远的地方骤然刹车停下了，我抬头望去。“叶子，你去哪儿？”我的邻居小圣正朝我招手呢。
“哦，小圣呀，我去市区梅岭路上办点事”我赶紧迎上去说。
“嗨，巧了，我和兴国要去江都办事，正好顺路把你带到梅岭那边去。”小圣边说边为我打开了车门。
我一上车，小圣的先生-兴国问道：“要不要把空调再打低点？”我急忙答道“不用了，车上正舒适”。车上的空调徐徐飘出缕缕凉风，我立刻感到一种惬意。
“小圣呀，你们两个都是热心人，我已不止一次搭你们的车了，耽误了你们的时间不说，还多耗油呢”我包含歉意地说道。
“你这是说的哪儿话呀，谁让我们是邻居呢！”兴国抢着说。小圣笑道：“俗话说得好，邻居好赛金宝呗”她接着说，“我们同住在一个富民巷里这么多年了，邻里之间都能和睦相处，真是让人感到温馨，只要能办到的事，相互帮助是理所当然的。”兴国在一旁接着道：“大家都是邻居，不要见外，下次出行只要碰到我的车方便，就搭我的车，别挤公交车了。”
“真是太感谢了!”我不无感慨地说道。兴国憨笑道：“谁让我们是邻居呢！” 听着这熟悉的话语，不由我想起上个月周末的一个下午，我家西头的邻居刘婶，去东头的方老太家串门，巧遇方老太身体不适，脸色发白、手脚发麻、行动
迟缓。刘婶见状大惊，正欲找人帮忙，确逢兴国从南京出差归来，他见刘婶焦急的神情忙问道：“刘婶，你急冲冲的忙什么呢？”刘婶忙应道：“兴国呀，你回来得正好，方老太生病了，麻烦你赶快把她送到附近医院去。”“刘婶你别急，我只就去！”兴国边说边把车开到了方老太家门口，和刘婶一起搀扶方老太上了车，直接开到了医院。刘婶随即折回去通知方老太的家人去了。
兴国忙前忙后为方老太挂号、配药，直到护士为方老太挂上掉瓶，他才松了口气。
当我和刘婶及方老太的儿子赶到医院时，方老太在医生的诊治下，已控制住了病情。方老太的儿子感动说：“兴国,多亏你了!要不是你及时把我妈送来医院，还不知道会出啥事呢！”兴国还是憨憨一笑：“谁让我们是邻居呢！”后又转向刘婶道：“刘婶，谢谢您了！幸亏你发现得早，不然就麻烦了。”刘婶笑道：“刚才兴国不是说了吗，我们是邻居哎，只要老太太没事就好了。”
“是呀，这话说得多好呀！邻居好赛金宝！这个年轻人为那个老太太忙前忙后的，我还以为她们是奶孙俩呢，原来你们是邻居呀！”一旁的医生感慨万端地说。
“叶子，到梅岭路上了，你是在这儿下车吗？是吗？”小圣问道。我这才回过神来，忙应道：“噢，好，好，我就在这儿下车吧。”
我目送那辆熟悉的黑色轿车慢慢地驶向远方，心中荡漾着涟漪??
篇三：教科版品德与社会四年级上册第四单元测试题
教科版四年级上册品德与社会第四单元测试题
班级 姓名得分
一． 填空。（每空1分，共20分）
1、在我们的周围,有许许多多的（ ）,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的（ ）。
2、大家生活在一起,多为（ ）想一想,多给（）一方便,其实也就是给了（）方便,生活将因此而更舒心。
3、我们生活的环境需要大家（）,邻里之间的许多事情需要大家（）。
5、在平时的日子,时时、处处按（ “ ” ）的标准要求自己,你会发现,我们都会成为（ ） 。
6、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免有些误会和矛盾。其实，只要（ ），（ ） ，我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境。
7、生命只有一次，（ ）与我们的生活息息相关。把安全记在（ ），时刻提醒自己注意（），才是最安全的。
8、 “防洪大堤，严禁放牧”，“火车危险，注意安全”这是（）用语。
9、宪法规定：公共财产（）不可（ ）。破坏公共财产是（ ）的行为，严重的甚至是（ ）行为。
二．你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示。（每题2分，共36分）
1、我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。（ ）
2、公用设施是公共的，我想做什么就可以做什么。（ ）
3、王林想：在日常生活中，只要我不违反大的行为规范就可以了，那些小规则不用去遵守了。 （ ）
4、有了安全用语、安全标志，就能保证大家的安全了。 （ ）
5、远水难救近火，远亲不如近邻。 （ ）
6、邻里之间不仅要互相帮助，还要互相体谅。 （ ）
7、一滴水，能映出太阳的光辉。一件小事，足以看出一个人的品质。（ ）
8、用完水后，要随时拧紧水龙头。 （ ）
9、偷看别人的日记。 （ ）
10、为了把广告做到家喻户晓，广告可以贴在比较显眼的任何地方。（ ）
11、看到地上有纸屑，与我无关。（ ）
12、看电影时，不和同学说悄悄话，不吃零食。（ ）
13、当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。 （ ）
14、见到老师时，主动问好。 （ ）
15、我们小学生要养成节约水电的的好惯。 （ ）
16、为了抢时间，我总是第一个跑到饮水机前。（ ）
17、有时候为了给自己省时，排队的时候，可以插队。（ ）
18、在用完水后,要随时拧紧水龙头。 ()
三、阅读下面的题目，将正确答案的序号填在括号里，可多选。（共12分）
1、我们每天在享受着公用设施提供的方便，下面不正确的行为（ ）
（1）在公用电话亭上乱写乱画。
（2）给公用设施洗澡。
(3)在旅游景点的建筑物上，刻上某某到此一游。
2、大家生活在一起，下面哪些行为是不对的（）
（1）买东西的时候插队。
（2）乘车、乘船抢座位。
（3）把废物乱扔，乱放。
3、与邻居和睦相处的正确行为有()
(1)帮助邻居张大爷砌围墙
(2)晚上看足球，高兴得手舞足蹈、大喊大叫
(3)晚上，小明过生日请小伙伴们在家唱歌、跳舞，不顾邻居感受一直玩到到深夜。
四、连线题。（共16分）
1、119 火灾
120交通事故
110报警
122病人急救
2、溺水 关闭电源
触电 靠边行走
火灾 人工呼吸
拥挤 干粉灭火器
五、简答题。（每题8分，16分）
1、在我们生活的地方，有许多公共设施，它们就象我们的朋友，默默无闻地为我们服务。请找找你身边的公共设施，并夸夸它们吧。（夸两种） 答：
2、讲文明要从小事做起，时时讲文明，处处讲文明，请谈谈在公共场所我们该怎么做？
答：