篇一：小学语文二年级看图写话教师节
今天是九月十日教师节，清晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑地点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束鲜花，有的送来了自己制作的贺卡，还有的送来了自己的图画。老师高兴极了。
篇二：二年级看图写话作文
二年级看图写话作文《特别的礼物》
一个教师节的清晨，校园里静悄悄的。这时，从二年级三班的课室传来了一阵笑声。
走进一看，原来是班上最淘气的五个同学正在热火朝天地打扫卫生。只见淘气大王晓力拿着黑板擦使劲地擦黑板，板擦飞舞着，不一会儿，黑板就变得干干净净的。在他的身后，上课爱说话的冬梅和小明正面带微笑认认真真地擦着讲台，心里想：我们一定要把讲台擦干净，给老师一个惊喜！爱乱扔纸屑的小强和小方负责打扫地板的卫生。他们边扫边说：“原来打扫卫生这么累啊！我们真应该珍惜别人的劳动成果——再也不能乱扔垃圾了。”
他们说着笑着，转眼工夫，卫生打扫完了。虽然累得满头大汗，但是，他们心里却有一种说不出的兴奋，因为他们给老师准备了特别的礼物……
篇三：2年级看图写话
拔 河 比 赛
渊泉小学 二（1）班 李高高
星期五的活动课，老师组织同学们进行拔河比赛，老师是裁判，同学们分成两组进行比赛。他们各自使出全身的力气往后拔，周围的同学在为我们加油，我们听到加油的声音更加用力的向后拔，不一会儿，老师的哨声响了，我们这一队获得了胜利，大家顾不得累，高兴的抱在一起，欢呼起来，体会胜利的喜悦！
评语：本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。小作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写。
指导老师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
不 要 给 陌 生 人开 门
渊泉小学二（1）班高敏卓
星期天的下午，笑笑的爸爸妈妈有事出门去了，只留下笑笑一个人在家。笑笑正在做作业，这时听到有人敲门，她正要准备开门，突然想到平时爸爸妈妈常常提醒自己一个人在家时，不要轻易给人开门。笑笑搬来凳子，站上去在猫眼里面看是谁在敲门，大花狗站在一边不停的叫着。笑笑一看外面敲门的人自己不认识就没有开门。
爸爸妈妈回来后，笑笑把有人敲门的事情告诉了他们，爸爸妈妈夸笑笑真是个懂事的孩子。
评语：能够正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整。
指导老师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
过 马 路
渊泉小学二（1）班王子瑞
今天我在十字路上看见一个老爷爷走在十字路上,已经红灯了,他还在走,我说:"红灯&q
评语：文章语言简练,规范, 通过语言描写 ,心理描写反映孩子的内心， 感染力强。
指导教师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？ 雨 中 的 妈 妈
渊泉小学二（1）班 胡 潇
记得刚上二年级的一天，放学铃一响，大家都抓着书包跑了出去。而我要留下来做值日。好不容易打扫完教室，一抬头，就看到天空有道闪电划过，紧接着就是雷声，一个又一个地响。雨点噼里啪啦地砸了下来。这时候，我很着急，因为爸爸不在家，妈妈感冒了，还在发烧，这可怎么办？谁来接我呢？我心里很着急，正在发愁的时候，忽然，我看到眼前有一个熟悉的身影在晃动，那不是妈妈吗？我赶紧大喊起来，这时，眼泪也不听话地流了出来“妈妈，你不是在生病吗？怎么会来接我呢？”妈妈说：“还不是怕你淋湿了吗。”
在回家的路上，妈妈总是把伞的大半遮住我，而妈妈的衣服却都被雨水给打湿了。我说：“妈妈，还是你遮着吧。”“没关系。”妈妈说……我觉得世上什么也代替不了妈妈对我的爱，也没什么能与它相比，妈妈真的很爱很爱我。
评语：图意理解正确。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整，故事清楚的表现了母女之情。
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
种 树
渊泉小学二（1）班 潘多多
春天到了，我拿着一把铲子，一个水桶，跑到我家门前想种一棵树。我选好地方，用铲子挖了一个坑，把树苗栽进去，用铁铲埋上土，然后浇上水。每过几天，我都要去给这棵小树苗浇水，希望它快快长高，长大，为大家遮风挡雨，绿化环境，就这样，在我的精心呵护下，这棵小树苗正在慢慢的长大、长高，看到我的劳动成果，我的心里美滋滋的，我希望这棵小树能和我一起茁壮成长，成为栋梁之才！评语：作者通过仔细观察图画，用记叙的手法，写出了事情发展的时间、地点和人物。整篇短文语言流畅，是一篇优秀的看图作文 。
指导老师：田玉花