篇一：2011研究性学习水污染结题报告
标题
高三（8）班 4311研究性学习小组
水污染定义：
水污染是指污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水质和底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，降低了水体的使用价值和功能的现象。 水污染原因：
（1） 人类生产活动造成的水体污染中，工业引起的水体污染最严重。如：
工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。
（2） 农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未
稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物。
（3） 城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体
污染造成的。城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。
水污染现状：
中国是一个水资源短缺、水灾害频繁的国家，水资源总量居世界第六位，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已被联合国列为13个贫水国家之一。
多年来，中国水资源质量不断下降，水环境持续恶化，由于污染所导致的缺水和事故不断发生，不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收，而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失，严重地威胁了社会的可持续发展，威胁了人类的生存。中国七大水系的污染程度以污染程度大小进行排序，其结果为:辽河、海河、淮河、黄河、松花江、长江，其中，辽河、海河、淮河污染最重。综合考虑中国地表水资源质量现状，符合《地面水环境质量标准》的Ⅰ、Ⅱ类标准只占32.2%（河段统计），符合Ⅲ类标准的占28.9%，属于Ⅳ、Ⅴ类标准的占38.9%，如果将Ⅲ类标准也作为污染统计，则中国河流长度有67.8%被污染，约占监测河流长度的2/3，可见中国地表水资源污染非常严重。
中国地表水资源污染严重，地下水资源污染也不容乐观。
中国北方五省区和海河流域地下水资源，无论是农村（包括牧区）还是城市，浅层水或深层水均遭到不同程度的污染，局部地区（主要是城市周围、排污河两侧及污水灌区）和部分城市的地下水污染比较严重，污染呈上升趋势。
污水处理面临的问题：
（1） 污水处理厂建设资金的短缺
（2） 污水处理厂运行经费不能到位
（3） 进口设备的维修及设备备件的开发
（4） 污水处理工艺选择有一阵风的现象，不结合本地区的实际情况选热门
工艺
（5） 污水处理后的再生水得不到充分的利用
（6） 污泥没有真正达到无害化，没有最终处臵的途径
（7） 污水处理厂没有除臭装臵
污染防治指导思想：
“十二五”时期，污染防治工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕科学发展的主题、加快转变经济发展方式的主线和提高生态文明水平的新要求，坚持全面改善环境质量，努力维护好广大人民群众的环境权益；坚持预防优先、防治并重，逐步建立起全防全控的防范体系和高效的环境治理体系；坚持环境保护目标责任制考核，综合运用法律、经济、技术、行政和信息公开等措施解决突出的环境问题，积极探索中国环保新道路，努力以环境保护优化经济社会发展。
水污染治理措施：
(一)五大措施改善水环境
(1)建立污染物排放总量控制体系，将污染物排放总量削减任务落到实处。国家环境保护总局有关负责人表示，经济发展必须考虑水环境承载能力，在超出水环境容量地区上新项目，必须通过优化结构、治理污染，对原有污染源排污量进行等量削减。要进一步加快污染防治工作，积极推行清洁生产；加快生活污染治理设施建设的速度，着力解决以规模化畜禽养殖污染为重点的农业面源污染；实行排污许可制度，排污单位要做到依法持证排放污水。
(2)集中力量抓紧治理重点流域的污染，及早解决危害群众健康的环境问题。要按照国务院批复的重点流域水污染防治规划，加快防治项目的建设。各地要本着先易后难的原则，确定治理重点，逐个企业、逐条河流地解决问题，增强人民群众改善环境的信心。
(3)积极推进城市污水处理与资源化。按照国家环保“十五”计划要求，2005年，全国城市污水处理率应达到45％，50万以上人口城市的污水处理率达到60％以上。缺水城市在规划建设污水处理设施时，要同时安排回用设施的建设，开展污水的深度处理，提高污水的回用率和资源化水平。
(4)科学合理分配水资源，确保生态用水。水资源开发利用要以保护水环境功能为前提，要兼顾流域上、下游之间的水资源需求，保证生态用水，维持河流的自净能力。
(5)依法管理水环境，积极开展水污染防治工作。要坚决扭转一些地方有法不依、执法不严、违法不究的现象，严格执行水污染防治法。今年，国家环保总局将开展以“让人民喝上干净的水”为主要内容的严查环境违法行为专项行动，严厉打击污染水环境、破坏水生态的违法行为。
(二)水污染的控制对策
防治水污染，必须从源头抓起，有针对性地采取得力的控制措施。
（1）坚持有法必依，尤其要做到“三同时”和限期治理
对于水污染控制，环境保护法和水污染防治法中都有明确的规定。一是坚持污染防治设施与生产企业的主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，也就是我们所说的“三同时”。只要真正坚持了“三同时”，许多污染物就会得到有效的控制，也就做到了预防为主。二是对原有污染进行治理，对于污染严重的，要依法进行限期治理，对限期治理不达标或拒不进行治理的企业，要依法责令其停产或关闭。
（2）推行清洁生产
清洁生产包括清洁的生产过程和清洁的产品两个方面。清洁生产是国内外
二十多年环境保护工作经验的总结，它着眼于全过程的控制，具有环境和经济双重效益。推行清洁生产，是深化我国水污染防治工作，实现可持续发展的重要途径。如北京啤酒厂、青岛果品厂、天津油墨厂、天津合成洗涤剂厂等企业，都在清洁生产方面进行过成功的尝试，并取得良好的效果。
（3）坚持分散治理和集中控制相结合
在现实生活中，有些污染源，如家庭污染源的污染物种类基本相同，有些污染源的污染物种类又有很大区别，如造纸废水和电镀废水就大不一样。对家庭这样的污染源就应该采取集中治理的方法解决污染问题；而对于那些有特殊污染物的污染源，则必须采取分散治理的方法。当然，有些污染源，如造纸废水，如果几家造纸厂相距不远，就可以几家联合投资建设一个污水处理厂，实施由分散治理到相对集中治理。
（4）提高废水处理技术水平
工业废水处理正向设备化、自动化的方向发展。传统的处理方法，包括用以进行沉淀和曝气的大型混凝系统也在不断地更新。近年来广泛发展起来的气浮、高梯度电磁过滤、臭氧氧化、离子交换等技术，都为工业废水处理提供了新的方法。
（5）在生产和生活中大力提倡节约用水
首先是厂矿企业要不断提高节水意识，积极采用先进的节水工艺设备，提高水的重复利用率。其次是广大居民和社会各界都要增强节水观念，千方百计节约水资源。道理很简单，水的消耗减少了，废水、污水自然减少了，废水、污水处理问题也就相对容易一些。
篇二：《仁化锦江水污染》研究性学习结题报告
研究性学习结题报告 第一部分：有关情况说明及课题研究过程
一、课题名称：《仁化锦江水污染》
二、课题指导老师：黄徽
三、课题组长：刘骏杭
成员：刘鹏飞、张子银、杨芳、何美玲、黄美仪、朱毓榕、苏彩玲
四、课题的来源及确定：
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，全球生产规模急剧扩大，从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力，同时排入环境的废弃物超过了环境容量，出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决环境问题，水污染就是尤为严重的一个。水污染，又称水体污染，各种污染物进入水体，其数量超过水体自净能力的现象。水污染主要来自生活污水和工业废水，常见的污染水体物质有：无机物质、无机有毒物质、有机有毒物质、需氧污染物质、植物营养素、放射性物质、油类与冷却水以及病源微生物等。仁化中学正门前的锦江贯穿仁化县城，锦江水质问题直接关系到仁化县百姓的生活，因此水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。
五、课题研究的价值和目的：——仁化中学高一理五班
1.调查并了解仁化锦江水污染实际状况，并向有关政府主管部门提出意见和建议，共同将锦江建设得更加美丽。
2.通过本次实践活动让学生知道淡水资源紧乏，增强人们的环保意识，从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源——水。
3.通过参与实践活动，提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力，以及互相合作学习、利用互联网学习的能力。
4.通过调查使百姓建立自我保护意识，环境保护意识，了解食品安全与环境保护的知识。
六、课题目标与方案设计：
1.课题目标：
①培养收集、查阅和整理资料、根据主题进行调查研究和发表见解的能力。
②学会最基本的调查研究方法以及论文写作技巧。
③拓展视野，培养创新意识，积极发扬合作精神。
④适应时代的需要，积极培养社会调查研究的能力。
2.方案设计：
①查找资料：上网查找，翻阅书报，聆听校园广播和社会广播。②实地调查：寻找锦江污水的来源，对街边、广场上的行人、司机采访；采用问卷调查、就地提问、专项采访、拍照等调查方法，并且进行实情记录。
③对掌握的资料及数据进行整理分析，并撰写论文。
七、活动实施过程：
第一阶段：查找相关资料。
第二阶段：组员和指导老师一起开研讨会，对已知资料进行初步的筛选和整理，确定资料是否完整，如果不完整则再次深层次的查找。
第三阶段：实地调查，对街边、广场上的行人、司机采访，并发放调查卷。
第四阶段：系统的、仔细的、全面的、深层次的分析整理资料，并撰写论文及心得体会。
第二部分：课题研究成果
一、调查结果：
1.实地调查表明，锦江有时可看见水面大面积的绿色藻类植物，闻到阵阵恶臭味，大量使用化肥、农药、除草剂导致藻类滋生，且锦江水面不时有垃圾袋、包装食品袋身影的出没。但大多数群众认为仁化县城的锦江水污染情况不是很严重，可仍然需要治理。
2.部分群众认为锦江水污染的最主要来源是附近工厂排污导致。
3.部分群众认为锦江两岸的居民生活污水排放到锦江，从而导致美丽锦江匿迹。
4.有一小部分百姓不太了解水污染对人体及自然生态的危害或者如何防治水污染。
二、分析结果：
1. 部分百姓缺乏环保意识，乱扔垃圾。
2. 工业生产中排出了大量的油污，废水和废渣。
3. 生活污水以及农牧业的排水等等。而所有污染中，工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重。人们在洗澡，洗衣服、洗菜时，要用洗涤剂，含有洗涤剂的水流入下水道，而后进入河流，这些生活污水虽然无毒，但水中无机盐类、病原生物等等增多，造成藻类植物大量滋生，造成严重的水质污染。
三、建议
1.加大县城污水和工业废水的治理力度：加快县城污水处理厂的建设对于改善我县水环境状况有着十分重要的作用。目前随着仁化县人口的增加和居民生活水平的提高，我县的废水排放量正在不断地增加，而县城污水处理厂却没有相应地增加，这必然会导致水环境质量的下降。因此建设更多的污水处理厂是迫在眉睫的事。
2.加强百姓的环保意识：改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了。
3.实现废水资源化利用：随着经济的发展，工业的废水排放量还要增加，如果只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要实现废水资源化利用。
4.家用水的净化：过滤——沉淀（明矾）——用活性炭除异味，去颜色——消毒（氯气，漂白粉）。在自来水管传递过程中有可能出现二次污染，所以饮用时要煮沸杀菌，而且还要用干净的杯子。另：有条件的家庭可以安装家用健康饮水机
5.强化青少年保护水资源意识：对于青少年，普遍的家庭并不太
注重保护水资源的教育。教育要从小做起，养成保护水资源的意识，毕竟“教育要从娃娃抓起”。加强对青少年保护水资源的教育，拍宣传片、做宣传活动，让中国未来的每一朵花都有节约的好品德、保护水资源。以后，大量污染水资源问题就会渐渐减小。
6.少量创建填埋场：可少量创建填埋场，让废水废气都能够经过处理，再排放至河流。由于填埋场占地面积大，浪费土地资源，所以应少量创建。
第三部分：研究性学习的心得
在开放的情景中去探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在本次研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。 这次研究性学习，我们组可谓是历尽千辛万苦，查找了大量资料，询问了很多人，积极地听取了百姓们的意见和建议，也了解了许多知识。我们组准备充分，目标明确，团结合作，苦中作乐，积极发扬团队精神，团队精神的重要性深深的烙在我们心中；我们在调查时体会其中的好处，原以为高中的生活是枯燥的、无聊的，通过这次研究性学习，我们对高中有了个全新的定义。在一定角度上看，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和完美人格。研究性学习改变了我们的学习观念和学习方式，增进了同学间相互的友谊，并且激发了我们对
篇三：研究性课题结题报告信江河水质调查
信江河水质调查
研 究 性
学
习
结
题
报
告
上饶中学高一十三班研究小组
第一部分 课题介绍
前言
中学开展课题研究，是全面培养学生综合运用所学知识的能力，收集和处理信息能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结协作能力的重要环节。这项活动还有利于学生独立思考的习惯，激发学生的创新意识。课题研究主要着眼于这些能力和意识的培养，而不在于某项具体知识的学习。通过我们对周围环境的观察，人们环保意识的不断增强，对生活品质要求的不断提高，人们对水的关注程度在增加，为此我们确立了如下的课题。
课题信江河水质调查
课题组长：余聪
小组成员：余聪、虞礼宝、朱文韬、宋陈龙、蔡亮、游梓翊、朱仁聪、陈钰琳、杨思雨、柯麒
指导老师：吴文鑫
一、前期工作：
我国是水资源短缺非常严重的国家，人均占有量仅为世界平均水平的1/4。目前，我国城市缺水问题尤为突出。全国666个城市中，有400多个城市缺水，100多个城市严重缺水，由于水污染控制的相对滞后，受污染的水体逐年增加，全国90%的城市水域污染严重，50%的城市水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，给许多居民生产生活用水带来了严重的负面影响，城市用水安全
受到严重威胁，水资源短缺和水污染严重已经成为制约城市可持续发展的突出问题。近年来，城市化是世界的总趋势。
而城市供水是城市发展的重要基础设施，是国家经济建设、社会文明进步、人民生活不可缺少的、无法替代的物质基础.
由于人们片面地不协调地追求社会经济发展，违背自然规律，致使城镇环境尤其水环境受到影响被破坏，影响人的生存和发展，形势令人担忧，保护小城镇水环境是目前的一个非常重大和十分紧迫的任务。
本研究的目的在于调查信江河水质的污染状况，分析产生污染的原因。为缓解信江水污染，保持水质良好提供方案
二、确立课题：有关信江河的介绍 位于中国江西省东部河流。又称上饶江。发源于玉山县怀玉山。上游经鹰潭後分两支注入鄱阳湖。长312公里(194哩)。玉山以下可通航。
中国江西省五大河流之一。鄱阳湖水系五大河流之一。
发源于浙赣两省交界的怀玉山南的玉山水和武夷山北麓的丰溪水，在上饶汇合后始称信江。干流自东向西，先后流经上饶、铅山、弋阳、贵溪、鹰潭、余江、余干等县市，收纳了丰溪、泸溪河、铅山河、湖坊河、葛溪、罗塘河、白塔河等支流。在余干的八字嘴附近分为两支：主支经瑞洪至康山注入鄱阳湖，全长313公里；北支余水河注入鄱江。全流域面积1.5 941万平方公里，耕地26万多公顷。
信江上游沿岸一带以中低山为主，地形起伏较大。中游为信江盆地，地势由北、东、南三面边缘渐次向中间降低，并向西倾斜，其间有红色岩层组成的较低平山体，红层地貌发育；下游为鄱阳湖冲积平原。流域内山地面积占40%，丘陵占35%，平原占25%。流域位于中亚热带湿润季风气候区。上游怀玉山一带为江西省暴雨中心之一，年均降水量达1810毫米，4～6月占全年降水量的50%；7～9月仅占18%，故常出现上半年多雨易涝，下半年少雨易旱的情况。信江流域已建成各种灌溉设施共约5.5万座，控制水量23亿立方米，占信江年均水量165.8亿立方米的13.9%左右。有效灌溉面积已达20.5万多公顷，其中旱涝保收面积13.5万多公顷，分别占流域内耕地面积的79%和52%。现有圩堤425.7公里，保护耕地4.3万多公顷。水能蕴藏量达85.91万千瓦，现仅开发5.27万千瓦。 沿江两岸均以河水作为生活用水，水的质量直接影响人们的生活品质。
三、课题的基本安排
第一阶段：
时间：2011年11月
目标：确立主题，组成小组
成果：确定研究主题为：信江河水质调查
成立小组
第二阶段
时间：2011年12月—2012年元月
目标：收集相关的资料（全国水污染的一般，现状水污
染的一般原因，水污染造成的一般后果.........） 成果：获取了相关的信息
第三阶段
时间：2012年2月—2012年4月
目标：实地调查信江河
1、河边的排水管，周边废水（工业，生活）的 处理
2、发放问卷调查，收集数据
3、定期取水分析，获得直接数据
4、采访沿河人员
第四阶段
时间：2012年5月—2012年6月
目标：制作结题报告
成果：总结调查过程，完成调查结题报告
四：研究方法：实验法、调查法、文献法数据、处理法
第二部分 研究报告
摘要：本活动是由学校建议，班级组织，老师指导的一次综合性研究性学习。通过发现日常生活中一些常见的问题，进而深入研究，来提高同学发现问题、分析问题、解决问题的能力，落实新课标对学生的发现、处理实际问题能力要求。
一、问题的提(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:水污染结题报告)出
近年来，城市化成为了世界的总趋势。而城市供水又是城市发展