篇一：六年级语文综合训练题
六年级语文毕业专项训练试题
一、把词语按一定顺序排列：
１、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（１）班
２、准备活动 领奖品 冲到 起跑 ３、全部 没有 少数 一半 多数
４、头部 身体 上身 牙齿 嘴
5、国庆节 儿童节 劳动节 建军节植树节 建党节3 最大的嘴---口若悬河 4 最长的腿---一步登天 5 最大的手---一手遮天 6 最吝啬的人---一毛不拔 7 最宽阔的胸怀---虚怀若谷 8 最长的寿命---万寿无疆 9 最宝贵的话---金玉良言12 最贵的话--一语千金 13 最难的话--一言难尽 15 最重的话---一言九鼎
16 最准的话---一言为定 17 最有价值的话---一诺千金19 最大的誓言---海枯石烂 21 最有学问的人---无所不知 教师节清明节
6、东亚徐州 中国江苏
7、除夕 端午节 春节 元宵节中秋节 重阳节 8、字典 工具书 《新华字典》中文字典 9、除草 耕田 播种 收获 施肥
10、婴儿老年青年少年 幼儿
11、月 旬年日 时 分秒季 周 12、黎明 深夜 傍晚下午 晚上 晌午清晨 凌晨 二、用“--“划出不是同一类的词： １、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 ２、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 ３、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》
４、矮 懒 高 胖 瘦
５、米饭 稻子 面条 包子 大饼 三、根据语境填成语。
（1）时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语 、 、 来形容课堂上同学们的“笑”；回首往日，我们会用成语、 、 来慨叹时间之快。想着的老师和的同学，心中真有点 。(呕心沥血、情同手足、依依不舍）
（2）2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理 ，亲赴灾区，慰问灾民，人民子弟兵数十万大军 ，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人 ，在单位，自愿捐款的人 。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献
四、照例子，改一字，猜成语。 例：远上寒山“水”径斜，白云深处有人家。改：（石）——猜（水落石出）
1、两个黄鹂鸣翠柳，“二”行白鹭上青天。 改：（ ）——猜（）。一、一清二白 2、春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 改：（ ）——猜（） 。明、春光明媚 3、孤帆“近”影碧空尽，唯见长江天际流。
改：（ ）——猜（ ） 不是“水天相接。远、舍近求远 4、不识庐山真“头”目，只缘身在此山中。 改：（ ）——猜（ ）。面、改头换面五、根据诗句写成语。
1、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”打一成语---食不甘味 （食=盘中餐， 苦=不甘）
2、“夜来风雨声，花落知多少”打一成语 ---落花流水 3、“欲穷千里目，更上一层楼”打一成语 ---高瞻远瞩4、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”打一成语 ---海天一色 、水天相接
5、“有意栽花花不开，无心插柳柳成阴”打一成语---歪22 最厉害的贼---偷梁换柱 23 最大的差别---天壤之别 24 最大的家---四海为家 26 最爱工作的人---废寝忘食 27 最长的时间---千秋万代 29 最成功的战斗---一网打尽 30 最惨的结局---一败涂地 33 最多的颜色---万紫千红37 最高明的医术---药到病除 38 最高超的技术---鬼斧神工 39 最高明的指挥---一呼百应 40 最神秘的行动---神出鬼没43 最怪的动物---虎头蛇尾44 最大的容量---包罗万象 45 最大的区别---天壤之别46 最难做的饭---无米之炊 47 最大的变化---天翻地覆48 最快的速度---风驰电掣50 最短的季节---一日三秋51 最大的手术---脱胎换骨54 最大的树叶---一叶障目55 最大的声响---惊天动地58 最远的地方---天涯海角59 最大的进展---一步登天 60 最荒的地方---不毛之地61 最险的时候---千钧一发 62 最离奇的想法---异想天开 63 最大的本领---开天辟地 64 最反常的气候---晴天霹雳 65 最昂贵的稿费---一字千金 68 最大的被子---铺天盖地71 最大的幸运---九死一生 72 最好的生意---一本万利73 最绝望的前途---山穷水尽 77 最长的一天---度日如年79 最好的药方---灵丹妙药 80 最好的箭术---一箭双雕87 最傻的嫌犯---自投罗网90 最荒凉的地方---不毛之地，95 最绝望的前途-- 山穷水尽。97 最大的地方---无边无际 99 最有学问的人--- 博古通今。 100 最稀少的东西--凤毛麟角 102 最吝啬的人---一毛不拔。 104 最快的流水---一泻千里。 107 最遥远的地方:天涯海角。109 最长的文章---有头无尾119 最穷的人:一无所有 120 最快的阅读:一目十行 185 最神奇的魔术: 海市蜃楼 七、辩言语，填成语
1、很少的几句话（）言（）语 寡言少语 三言两语 2、随口乱说的话（ ）言（ ）语胡言乱语3、说了很多的话（）言（）语 千言万语 4、含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语 冷言冷语5、自己对自己说的话（）言（）语 自言自语6、无根据，恶意中伤的话（ ）言（ ）语 污言秽语7、豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语 豪言壮语 8、毫无根据、污蔑、诽谤的话（ ）言（ ）语 流言蜚语9、像蜜糖似的话（ ）言（ ）语甜言蜜语10、虚假而动听的话（ ）言（ ）语花言巧语 八、写出动物的名称
（ ）给鸡拜年——没安好心 （）扑火——自取灭亡 （ ）哭（ ）——假慈悲（）屁股——摸不得 热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道 （）尾巴——长不了 （）撼大树——可笑不自量 （）上树——全靠一张嘴骑 （ ）看唱本——走着瞧 黄鼠狼飞蛾猫耗子老虎蚂蚁老鼠狐狸蚍蜉pí fú蛤蟆骑驴九、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
1、 煮豆燃萁。2、 精忠报国。3、 铁杵成针。4、 大摆空城计。5、 四面楚歌。6、 断案，铁面无私。7、 背水一战8、 身在曹营心在汉。曹植岳飞李白孔明项羽包拯韩信徐庶 十、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。 或关羽
受槌打 7、（）进书房——咬文嚼句8、（）撞篱笆——进退两难 9、（ ）死狐悲——物伤其类10、（）鬃刷子——又粗又硬 11、（）进竹笼——自寻死路12、（ ）吃蚂蚱—小菜一碟（狗鸡猴龙马牛鼠羊兔猪蛇虎 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪十一、歇后语连线。
十五只吊桶打水百发百中千里送鹅毛 铁面无私王婆卖瓜黄土变成金八仙过海礼轻情意重包公断案自卖自夸 人门缝里看人 七上八下万众一条心 各显神通神枪手 把人看扁了
十二、把歇后语填到下面的句子中去。
1.玩电子游戏可真是你们孩子的事，我们玩起来简直是（三个厨子杀六只鸭---手忙脚乱），顾了这个，顾不了那个。 2.他呀，可真是（城隍皱眉头——鬼点子多），我们班上的好办法都是他出的。3.有的父母贪图眼前利益，让孩子弃学赚钱，这是（银元当眼睛---光看钱）。4.这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是（木匠推刨子---直来直去），好吗？ 5.他这次没考好，也是（一个墨斗弹出两样线——思(丝)路不对），小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。6.考场上谁也不能保证自己是（鸟笼里捉鸟---十拿九稳），偶尔失常，也在所难免。7.自从得病以后，我可算是（烂板子搭桥---难过）。呦！每时每刻都难啊！8.他们俩可真是（一张席子睡两人---亲密无间）。9.他这个人没主见，（气象台的风动仪---随风转），怎么靠得住呢。10.他们这伙人就像（叩一头放三个屁----行好不多作恶多）。
十三、把下面的谚语、歇后语填完整。
1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随2、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟5、虚心的人进步，骄傲的人落后6、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡7、有志不在年高8、春雨贵如油9、瑞雪兆丰年10、有苦难言－－满肚子话说不出 11、老虎挂念珠－－假慈悲12、做一天和尚撞一天钟－－得过且过13、擀面杖吹火－－一窍不通14、狗拿耗子－－多管闲事 15、孔夫子搬家－－净是书16、八仙过海－－各显神通17、孔明大摆空城计——化险为夷18、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 19、十五只吊桶打水——七上八下20、司马昭之心——路人皆知21、关云长败走麦城——吃亏全在大意22、大水冲了龙王庙——自己人打自己人23、关羽降曹操——重情重义24、孙武用兵——以一当十26、孙悟空七十二变——神通广大27、佘太君挂帅——朝中无人28、王婆卖瓜——自卖自夸
十四、将合适的成语填入空格，连成一段话。 想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（依依不舍）。回想起刚入学时，我们是一群（天真烂漫）的儿童，是老师（孜孜不倦）地工作，把我们培养成了（学识渊博）的人。还记得课堂上我们（勤奋好学），常常为了一个问题争得（面红耳赤）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（团结一心），取得了一个又一个第一??六年的（朝夕相处），我们已经成了（无话不谈）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（一帆风顺）。十五、把下面的成语补充完整，看你填的是哪些人名和地名。1、人定胜（天）（津）津乐道 6、投桃报（李） 一穷二（白） 2、人才济（济）（南）征北战 7、宁死不（屈）（原）形毕露 3、语重心（长）（春）暖花开 8、无（孔）不入（子）虚乌有 4、声东击（西）（安）居乐业 9、（张）冠李戴 光（明）（磊）落
十六、谚语使我们懂得各方面的知识。根据下面的要求，写出适当的谚语。
它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。（机不可失失不再来） 它告诉我们要谦虚，不要骄傲。（谦虚使人进步骄傲使人落后） 它告诉我们要虚心听取别人的意见。（三人行必有我师） 它告诉我们如何种好庄稼。（瑞雪兆丰年） 十七、在下面括号中填上适当的谚语。
1、他能写出一手好文章 ，主要是因为 (读书破万卷下笔如有神) 。 2、他自从从监牢中放出来以后 ，就 (洗心革面重新做人) 了 。 3、俗语说(只要功夫深铁杵磨成针)， 只要你肯努力工作， 你也可以成为一位专才 。 4、这位老公公的年龄已达六十，但他仍不断向人学习，这种(活到老学到老)的精神，值得我们学习 。
5、(天下兴亡匹夫有责) 所以保卫国家是每一个公民应尽的义务 。 十八、北宋文学家苏轼游览庐山后，写下了流传千百年的诗《题西林壁》，被人们广为传诵。诗是这样写的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼特意游览庐山，为什么“不识庐山真面目”？这正验证了谚语（ 当局者迷旁观者清 ）所说。
十九、你能说出下面这些以数字顺序打头的歇后语吗？ 1 1、一根头发系石磨——（千钧一发） 2、二齿钉耙——（三下五除二）3、三手指捡田螺——（十拿九稳） 4、四两棉花十张弓——（从何谈起）5、五脏六腑抹蜜糖——（甜透了心） 6、六月天穿皮袄——（不是时候）7、七斤面粉调二斤浆糊——（糊里糊涂） 8、八字写了一撇——（还差一半）9、九牛一毛——（莫自夸） 10、十点才到九点半——（还差半点） 二十、将下列三国故事中出现的歇后语补充完整。
1、曹操下江南——（来得凶败得惨）2、张飞使计谋——（粗中有细）3、（刘备借荆州）——有借无还 4、徐庶进曹营——（一言不发）
二十一、将下列歇后语补充完整，再按提示归类。1、八月的核桃——挤满了人 2、门缝里看人——把人看扁了 3、砌墙的砖头——后来者居上 4、司马昭之心——路人皆知故事类（4）谐音类（1）喻物类（3）喻事类（2） 二十二、按提示组成三句谚语。
1、交人交心2、蛇出洞才好打 3、就怕手脚不动4、草出土才好锄 5、浇花浇根6、不怕天寒地冻
二十三、填入词语或诗句，读起来通顺、恰当。
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（不由自主）地想起了（连绵不断）、（气势雄伟）、（蜿蜒逶迤 ）、（不到长城非好汉）等成语，乘舟荡漾西湖，我不禁想起了“舟行碧波上），（人在画中游）”等古诗句；来到海边，我（不禁 ）地想起了（ 一碧万顷）、（波澜壮阔 ）、（惊涛骇浪 ）等成语。攀上了泰山，我想起了“（会当凌绝顶）、（一览众山小）”等诗句。 二十四、看数字写成语
1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）5 10（一五一十） 333 555（三五成群）3.5（不三不四）33 22（三三两两） 2468（无独有偶）1×1=1（一成不变）9999（万无一失）
9寸+1寸（得寸进尺）124356789（颠三倒四）十（纵横交错） 0 或 0+0=0（一无所有）23456789（缺衣少食） 1、2、5（挑三拣四）1、3、5、7、9（天下无双）
二十五、看示意图写成语
1、安全：
安全伴我在校园，我把安全带回家。 安全在我心中，生命在我手中。 维护校园安全，营造和谐环境。 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
珍爱生命，安全出行。 /人过马路口，斑马线内走。 守交通规则，树文明新风。 2、环保：
善待地球就是善待自己。 /拯救地球就是拯救未来。 校园是我家，美丽靠大家。/保护树木,就是保护我们人类
答案分别是：
外圆内方、画蛇添足、话中有话、开门见山、三心二意、
针锋相对、势如破竹、鹤立鸡群、揠苗助长、万箭穿心
自吹自擂、扬眉吐气、异曲同工、自圆其说
一举两得、双管齐下、黑白颠倒、四脚朝天
德高望重、东倒西歪、三言两语、
大材小用、一手遮天、无中生有
三长两短、井底之蛙（坐井观天）
3 垃圾不落地，环境多美丽。/小草有生命，足下多留情。 3、勤俭节约：
浪费用水可耻，节约用水光荣。 爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗水换。
民以食为天，食以洁为先。/谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、文明礼仪： 笑是我们的语言，文明是我们的信念。 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。/讲文明，重礼仪。 讲文明语，做文明事，当文明人。 有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。 构建和谐社会，弘扬敬老美德。/树敬老之风，促社会文明。
5、勤奋学习： 知识是力量的源泉，学习是成功的基石。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 6、人生励志：
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 小事成就大事，细节成就完美。 不为失败找借口，要为成功找方法。 再苦再累不掉队，再难再险不放弃 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 二十七、小学班风、班训、班规 、校训 班训： 团结凝聚力量，信心源自实力。 做人诚心 学习细心友情真心生活开心 做人诚心 学习细心友情真心生活开心 班级目标： 用进取书写成长，用辉煌记录青春。 用进取书写成长 用快乐记录时光 用进取书写成长 用快乐记录时光 班风： 竞争、互助、共同进步。 快马加鞭，勇往直前 快马加鞭，勇往直前。 班规： 集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。 班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。 尊敬师长记心间，齐心协力大无边。 同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。 积极进取永不懈，自信自强更自奋。 校训：团结、勤奋、活泼、创新/堂堂正正做人，踏踏实实做事/文明、健美、勤奋、求实、开拓 校风：文明 守纪尚美弘毅 学风：勤思 勤学和谐互助 教风：踏实 严谨勤奋标新
（1）前后矛盾：
1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。 2、我断定他可能生病了。
3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。 4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。 6、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 7、我国有世界上没有的万里长城。 8、关羽腰间佩带一把长长的短刀。
9、这片果园种的全是桃树，只有几棵梨树。
10、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。（还缺主语）
11、昨天傍晚刮了一夜风。12、李明有时天天和张明一起打球。 13、火药、指南针、造纸术、印刷术是我国四大发明之一。 14、指南针是我国古代的四大发明。
15、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。 （2）成分残缺：
1、始终艰苦生活。2、在课堂上认真听讲。
3、开展学雷锋，学赖宁活动。4、我们艰苦奋斗的优良传统。 5、班主任组织大家参加。6、雷锋叔叔的钉子精神。 7、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 8、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 9、我们要从小养成爱清洁、讲卫生。
10、在这次活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。 11、通过学习《小学生守则》使我更加自觉地遵守纪律了。 12、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。
13、看了这场电影，很受教育。14、应该不被任何困难所征服。 （3）词序颠倒：
1、这篇童话对我产生了兴趣。
2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ 3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。 4、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。 5、我们要运用和理解已经学会的成语。 6、他记录并且观看了中央电视台的节目。 7、春天的杭州是个景色优美的季节。 8、家乡的秋天是个迷人的地方。
9、同学们制定并讨论了班级活动计划。 （4）歧义（混淆、指代不明）： 1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。” 2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。 3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。5、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 6、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
7、我军打败了敌人凯旋归来。8、象棋对我很有兴趣。 9、同学们选我当班长是对自己的信任。
10、张明和和李伟约定一起在自己家做作业。
11、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 12、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。 （5）重复罗嗦：
1、他仔细端详这位老奶奶。2、他的心情十分激动的很。 3、他告诉了我过去一段愉快的往事。 4、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。 5、这篇文章内容很丰富，不贫乏。
6、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 7、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦7、你必须赶快立即去学校上课。 8、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 9、下课了，校园里一下子顿时沸腾了。 10、这篇文章的内容不贫乏，很丰富。 11、小华生病了，可他仍旧还是来上课。
1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。
2、春天来了，桂花香飘十里。3、少先队员轻松的干着重活。 4、小孙子摔倒了，老奶奶飞快的奔上去。
5、这个盲姑娘是个电视迷。6、早晨太阳好大，中午则变小了。 7、这位失聪大爷最喜欢听革命歌曲。
8、趁着三十晚上皎洁的月光，我和妹妹在院子里做家庭作业。 9、春天要来了，公园里开满了桃花、梨花、荷花，菊花美丽极了。
10、在宣传工作中，我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦。 11、万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。 12、凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。 （7）归类不当：
1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。 3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7、我校全体师生和学生参加了这项活动。
8、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、花生、核桃等水果。 9、张文是一个学习很好的三好生。
10、院子里栽了两棵大树：一棵大树，一棵梨树。 11、李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韭菜等蔬菜。 12、在这次劳动中，男的女的干重活，老的少的干轻活。 13、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。 14、菜园里种着扁豆、丝瓜、苹果、茄子和各种蔬菜。 （8）用词不当（含关联词不当）： 1、爱迪生经过努力，发现了电灯。
2、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。 3、小明知道自己错了，心情很繁重。
4、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
5、大海在沸腾怒吼。6、爸爸做事很有条理，我非常佩服她。 7、妈妈经常奖励我要好好学习。
8、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 9、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。 10、我们中国的人口素质普遍增加了。 11、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
12、老师鼓动我克服了心理障碍，勇敢地站起来发言。 13、我们要开展“读好书，学做人”的号召。 14、无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。 15、张明同学经常受到老师的夸耀。
16、弟弟这几天心情很繁重。17、李民躲在一个很隐藏的地方 18、解放军制定了精密的作战计划。
19、奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。 20、大家的眼睛都集中在主席台上。 （9）搭配不当：
1、他的写作水平有了明显的改进。 2、同学们明确了自己的学习态度。 3、家乡的春天是个迷人的地方。
4、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。 5、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。 6、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 7、我们一定要发扬优点，改进缺点。 8、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。 9、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
（一）扩句 ： （1）、至少扩两处：1、太阳升起来。2、天获？不学习怎会有知识？7.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，空中挂着圆月。3、小明读书。 4、飞机飞行。5、天空布满乌他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 云。4、人们跳起舞。3、阳光照耀大地。2、这是遐想。 8.字典不正是我无声的朋友和老师吗？9.不好好学习，自然不（2）分别用三个四字短语，扩展下面的句子。 1、校园是美能取得好成绩。10.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻丽的，这里 ， ， 。 2、学生是可爱的，他不问。11.犯了错误且不敢向老师、同学承认，这不是一个少先们，， 。 3、老师是令人尊敬的，他队员应有的态度。12、他是三好生。13、想想过去，看看今天，们 ，， 。 （答案提示：1、绿树成荫，繁花似锦，我激动，感到自豪。14、中国人死都不怕，还怕困难吗？15、教室明亮。2、学习刻苦，天真活泼，尊敬师长。3、和蔼可亲，我有办法称出大象的重量。16、每一个访问埃及的外国人，怎知识渊博，教学严谨。） 会不去看一看金字塔呢？ 17、大家都能办到的事，难道我就不 （二）缩句 ： 能办到吗？ 18、雷锋精神怎么会过时呢？19、知识是无止境的，1、一个穿红背心的挑山工，沿着陡峭的山道，一步一步地向上我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？20、冬天来了，春天登。2、桑娜想起了她傍晚去探望的那个生病的女邻居。 还会远吗？21、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能3、他突然想起在杂志上看见过鲁迅先生的照片。 4、齐着船舷辜负老师对我们的殷切希望。23、春风吹绿了田野。24、我们的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只不能做损人利己的事。25、这么好的狗不让他错杀了吗？26、船和那只船之间的空隙。5、直到总攻的前一刻，敌人还没有发难道海潮带给我们的惊喜还不够吗？27、非将这片沙滩征服不现潜伏在自己阵地前沿的战士。6、它是一颗凝聚着我国几代科可。28、不是你弄脏的，就不应该打扫干净吗？29、这是一只学家智慧和心血的与地球同步的试验通信卫星。7、依尔特戈尔可怜的贝，也是一只可敬的贝。30、我不会忘记妈妈的生日。 可汗第三次走进北边的森林。8、你可以看见潮水像是一片叠一31、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 片的。9、它在稿纸上踩印了几朵小梅花。 32、我怎能忘记他的救命之恩呢？33、如果胜利不属于这样的10、后来，它的胆子越来越大了。队伍，还会属于谁呢？34、只看到自己的优点，看不到自己的11、姑娘们手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈。 缺点，就不可能进步。12、乌塔在家里就设计好了旅行的路线和日程。 （四）、肯定句与双重否定句的转换。1、2012年的伦敦奥运13、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 会，我一定要去看。 2、霍金的事迹，不能不让人感动。3、在14、卖票工人从贴身的衣袋掏出还带着体温的银元。 老师的严格要求下，小明不得不这样做。4、看了詹天佑留下的15、芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄伟大工程后，外国人都称赞他的杰出才能。5、我有办法称出大花。 象的重量。6、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到16、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 两张电影票不可。7、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那17、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 不能不说他是个糊涂虫。8、我们不能否认勤奋对于我们每一个18、刘三姐的歌声大灭了莫府管家的威风。1、我立刻看到一条人的重要性。9、伙伴们遇到了困难，我们不能不闻不问。10、逗人的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。11、爹妈都不在家，只19、我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。 好自己动手丰衣足食了。12、在共产党面前，什么困难都能克20、缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的服。 草丛中。21、它在稿纸上踩印了几朵小梅花。 （五）、变“把”字句和“被”字句： 1、中国队打败了美国22、我们家的大花猫的性格实在有些古怪。 队。 2、大风吹断了树枝。 3、凶恶的大灰狼吃了一只小兔。4、23、这光洁的壳上还留着色彩和线条。24、头狼负担着对内团一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。 结整个狼群，对外抵抗各种敌害的重大责任。25、乌塔在家里（六）、陈述句与感叹句的转换：就设计好了旅行的路线和日程。 1、桂林的山水很美。 2、听了雷锋的故事，真让我感动啊！ 26、我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。 3、这件衣服穿在身上很舒服。 4、漓江的水真清啊！ 27、一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一（七）、引述句与转述句的转换（即直接或间接引用）：1、鲁个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老师。 班告诉师傅他叫鲁班，是从鲁家湾来的。（改为第一人称引述）28、音乐界的一位朋友，给了我一张音乐会的入场券。 2、李老师对我说：“下课后，请你到我的办公室来。”（改为29、勇敢聪明的人民在广阔平原上的地底下挖了不计其数的地转述）3、周明说，他生病了，不能到校上课，请我替他向老师道。 请假。（改为第一人称引述）4、贝多芬说，他是来弹一首曲子30、地道战在我国抗日史上留下了惊人的奇迹。 给我们听的。（改为第一人称引述） 5、老师对我说：“下午31、追求幸福是人类的理想，享受幸福是人类的权利。 你在家里等我，我帮你复习功课。”（改为转述） 6、妈妈对32、医生是使人类幸福延绵、减少病痛的高尚事业。 小明说：“你的作业要尽快完成，明天，我要带你去学钢琴。”33、一只可爱的翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面。 7、雨来摇摇头说他在屋子里，什么也没有看见。 8、李老师34、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。 对同学们说:“小明同学进步很快，你们看我现在很高兴。”1、35、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 9、小红36、每当夜深人静时，远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”10、蔺浮现在我的脑海中。 相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 11、蔺相37、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖个不停。 如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”12、王宁说：38、小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。 “我要像李涌那样关心集体。” 13、小红军对陈庚说：“我还39、它们稍不留心就会成为鹰等食肉鸟的美餐。 要等我的同伴呢。” 14、科利亚说：“今天我不仅找到了木40、满山的百合花都谨记着第一株百合的教导。匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也 （三）、陈述句和反问句的转换：1、我的心绷得紧紧的，这在渐渐变大。” 怎么忍受得了呢？2、没有什么困难能阻挡我们前进的步伐。3、（八）把两句话合并成一句话： 1、不用关联词：（1）海龟伏对于这件事的起因，大家都会重视的。4、他做了一件好事，反在坑里。海龟下蛋。（2）星期天我去商店。我买了一双鞋。（3）、
篇二：语文期末试卷3
新课标人教版小学六年级上学期语文期末试卷
一、看拼音，写汉字。
wū rǔ qín jiàn mì kuí tǎn tè bù ānxiōng yǒng péng
pài
( ) ( )静( )( )梧 ( )
()
二、把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。
1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（ ）
2、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）
三、补充词语，并选其中一个写一句话。
（ ）（ ）盘旋津津（）（ ） （）然大（ ） 不（）一格 和
（）可（）
（）不安（ ） （ ）（）起伏 自（）自（） （）目圆（） （）
（）不绝
四、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。
1、居：①住 ②住的地方 ③在某种位置 安居乐业（ ） 故居
（ ）
2、荡：①清除 ②摇动 ③洗 ④不受约束荡舟（ ） 倾家荡产
（ ）
五、把句子补充完整，并积累一句类似的写下来。
1、 ，俯首甘为孺子牛。2、珍惜自然资源，。
3、诚者， ；诚之者， 。4、我是中国人民的儿子，我深情
地 。
六、判断对错，认为对的在括号里打 “√”，错的打“×”。
1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。（ ） 2、《天上的街市》是俄国诗人叶赛宁
写的一首现代诗。（）
3、《少年闰土》的作者是鲁迅，原名周树人。（） 4、“大家的眼睛都集中到主席台上。”
是个病句。（ ）
七、乱句重组，按顺序写序号。
（ ）四月下旬，苹果花和其他花一样，争先恐后地开放了。
（ ）花骨朵呈浅红色，是那样鲜艳，那样可爱。
（ ）一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。
（ ）随着天气变暖，花骨朵逐渐长大。
（ ）这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上万的游客来观赏拍照。
（ ）清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨头。
八、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
“ ，。”
2、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
“， 。”
九、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练
习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴
的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早
地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，
只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的
潭水??
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃
一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，
常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”
“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的
首席小提琴手，你竟说她是聋子！”
1、写出下列词语的反义词：常常（ ）唯一（ ）慈祥（）
2、作者说：“很快就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明。 “我”的一曲《月光》奏鸣
曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为
3、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？
4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像
深深的潭水”你读出了什么？
5、用“ ”画出给你留下深刻印象的一处，简要谈谈你的体会。
6、如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？
八、阅读下面短文后，回答问题。
吃芒果
那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发
出阵阵诱人的香味。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈
把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我
的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别
噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我
吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨
房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的
芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。
啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想??我的眼睛一
下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈
总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想
着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己??
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送
到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（），跟它意思相反的成语是
（）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（），跟它意思
相反的成语是（ ）。
2、“眼前的景象”指
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受？你最想对自己的妈妈说什么？
感受： 我想对妈妈说：
九、小练笔。
昨天下午放学后，我在回家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人
行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。
同学们，又到了期末，到了你收获的季节。相信这次语文检测中，你一定会仔细审题，
认真细致地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！
第一站:快乐起航 合计30分 （小提示：看清楚了再落笔吧！）
一,我会根据情境写词语（8分
1，记者昨从省慈善总会获悉,四川汶川特大地震发生以来,众多企业和市民Kāngkǎi()
解囊。
2，尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想zú náo（ ）火炬的传递,一些国家领导人
更想通过不来参加北京奥运会来yāo xié（ ）中国,可一切的一切都破产,化为泡影和灰烬。
3，未来30年中国是否还能够保持高增长,以及中国何时进入发达国家行列,我们tǎn tè（ ）
不安,但却满怀期待。
4，在中国教育史上,bù jǖ yī gé（ ）录取人才的佳话连连。
5，辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍kuí wǔ（ ）的身体和大气豪放的性格，本次内蒙传
递的火炬手尤其体现了草原儿女的风貌。
6，用老人自己的话说,能在85岁时担任奥运志愿者,是老天对他的ēn cì（ ）。
7，看到温总理这样hé ǎi（ ）可亲,张俊兰也就没了局促感。
8，盛夏七月,北京中南海里垂柳依依,碧波dàng yàng（ ）。
9，这位bǎo jīng fēng shuāng（ ）的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年的是饥
饿与kǒng jǜ()。
10，罗伯特很享受他在北京的生活：丰富的美食、jìng mì（ ）的胡同和包容的文化氛围，
但是在街头遇到随地吐痰，大声xuān huá( )，闯红灯、横穿马路的现象，却让他很难
理解。
11，来往的人们手上都戴着黄丝带，丝带随风piāo fú（ ），折射出和谐的 Yīnyùn（ ）
12，张国强主动请缨,在这段横穿xuán yá qiào bì（）的地方填筑道路。 二，我会按要求写成语（5分
1，成语中含有一组反义词，如：南辕北辙 1分
2，成语中含有两个数词，如：千山万水 1分
3，成语中含有重叠词，如：津津有味 1分
4，我会按解释填成语。2分
（1）、（ ）言（ ）语：简短的话。（2）、（ ）言（ ）语：很多的话。
（3）、（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。 （4）、（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。 三，先选词语填空，将序号填在括号里，然后在横线上填上合适的关联词语（4分 A严峻 B严格C名誉D荣誉
为了迎接2008年奥运会的到来，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己（ ）要求。因为他们知道这是对他们的一次（ ）考验。比赛的结果关系的个人的颜面，关系到伟大中国的（），他们的胜利 为了个人（ ）， 为中国争光。
四，我会趣味填空（3分
人体的部位常常被用来比喻相关的事物或者事理，请根据下面各句意思选填人物名称的比喻。
头面眉睫 耳目 咽喉 唇齿 心腹
A 亲信（ ） B 替人家刺探消息的人 （ ） C 近在眼前（ ） D 有较大的势力或者声望（ ）E 互相接近或者有厉害关系的双方（ ） F形容教为险要的交通要道（ ） 五，我能把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。（只填序号）（2分）
A．国庆节 B.儿童节 C.劳动节 D.建军节 E.植树节
排序：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由： 。
六，我会理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。（2分）
1、拳不离手，曲不离口。（） 2、三人同行，必有我师。（）
3、书读百遍，其义自见。（） 4、好学深思，心知其意。（）
A．多读B.多练C.多问 D.多思
七，我能按要求写句子。（6分）
1、用“骄傲”一词写两个不同的句子。
（1）（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动。请你拟出几条宣传标语。（至少三条） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二站:综合实践 合计24分 （小提示；仔细回想课文中的精彩片段吧！）
八，我会根据平时的积累填空（11分
1，本学期学过的古诗中，我最喜欢的一句是 。学过的词中，我最喜欢的一首词的作者是代的，它的词牌名是 。
2，本学期学过的对联中，给我留下最深刻印象的一副是 。
3，我最喜欢的一句课文中人物的名言是：作者是 。 4，我最喜欢的一句歇后语是：。
5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。
詹天佑（ ） 鲁迅 （ ） 桑娜（ ） 菲格雷特（ ） 碧云（ ） 波农丁 （ ） 九，我能根据场合需要，选择恰当的说法进行口语交际。（6分）
1、 祝贺 恭喜祝恭贺
（1）（ ）你取得更大的成绩。
（2）（ ）你提前完成了任务。
（3）（ ）大哥晋级，获奖——双喜临门。
2、没关系 小意思 不敢当 过奖了
甲：你的作文没的说，全班第一。
乙：（ ），哪有那么好。
甲：我的作文不成，你今后得多指点。
乙：（ ），尽我能尽的力吧。
甲：昨天我的生日，你还送我一枝笔……
乙：（ ），不值得提……
十，现在学开车的人越来越多，好多新手刚刚上道时，会在车的后部贴上个“新手上道”之类的标志，以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异，写上“不要吻我”，巧用了拟人，生动而富于想象；有人写“人老车新，离我远点”，人车对比，巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语，说说他们的妙处吗？假如你家新买了一辆车，你准备在上面写上怎样的标语呢？（2分
十一，赏析诗歌《孩子 快抓住妈妈的手》，完成练习。（5分
孩子 快 抓紧妈妈的手
去天堂的路太黑
妈妈怕你碰了头
快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走
妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手
自从倒塌的墙把阳光夺走
我再也看不见你柔情的眸
孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁
你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走
妈妈 别担忧
天堂的路有些挤 有很多同学朋友
我们说 不哭
每一个人的妈妈都是我们的妈妈
每一个孩子都是妈妈的孩子
篇三：语文五上第四单元练习题
珍珠鸟
一、读一读，找一找。
珍珠鸟是一种胆小的鸟。它们是怎样越来越信赖“我”的?从课文中摘录有关的句子。
二、想一想，说一说。
“信赖，往往创造出美好的境界。”你在生活中碰到过这样的事吗?
三、阅读。
小鸟和守林老人 吴然
起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，一住下了。
奇怪。鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，它们鸟国的语言争论着。 不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。 那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上??
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”!
老人走动在浓密的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯呵! 鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好!您好!”
老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着，又是一颗，又是一颗?? 这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。 老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。
敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。
林中的小屋没有升起炊烟的那天，乌儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。 谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上百的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋??
◆在这篇文章中，你从哪些地方同样感受到“信赖，往往创造出美好的境界”?把有关的句
子画出来。
◆“时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。”想一想，老人与鸟儿之间还会发生什么感人的故事?把它写下来。
钓鱼的启示
一、找出错别字并改正。
◆ 过了好长时间，鱼竿突然巨烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钓了。( )
◆ 但是，在人生的旅途中，我却不只一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱或人的“鱼”。( )
二、加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
◆ 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
◆ 我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
◆ 课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。
◆ 你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。
三、读课文，填一填。
父亲一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里，因为。“我”依依不舍地把它放回湖里。因为
四、找一找，抄一抄。
这次钓鱼给了“我”什么启示?从课文中找出有关的句子抄下来。
五、阅读。
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉，来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
◆ 在文中画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。
◆ “一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。”这个“简单的道理”是什么?
五年级3---4单元检测试题
全卷共四个大题，请在90分钟内完成。
学校 班级 姓名等级
一、积累、运用: 40分
1．读拼音，写词语：（4分）
Xiǎn yíbí yì fēn fù wēi yang
2.判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“ⅹ”。（3分） ①哺乳（púrǔ）朝晖（zhāo huī） 较短（jiǎo duǎn）( ) ②处理（chǔ lǐ） 立即（lì jí） 榨油（zhà yóu）
( ) ③调节（tiáo jié） 潜入（qiǎn rù）倾斜（qīn xié） （ ） 3 .区别字组词：（4分） 4.开心辞典。（查字典填空）（6分）
“望”用部首查字法先查（），再查（）画；用音序查字法应先查（），再查（）；“望”的意思有：①向远处看，②探望，③盼望、希望，④名望。“大喜过望”的“望”的意思是（），“德高望重”的“望”意思是（）。 5．读故事完成练习。（5分）
大书法家王羲之七岁时就跟叔父家卫大人习字。他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚持练了两三年，结果水池变成了墨池，他写字的技巧也日渐娴熟，但他还是坚持不懈的练字，最后终于成了颇负盛名的大书法家。
请你用一句恰当的名言佳句来送给王羲之，这句名言是 （2分）它的意思是。（3分） 6．把下列词语按一定顺序重新排列。（4分）
①国庆节儿童节 劳动节 建军节 植树节
②起草 修改 立意 审题 誊写 选材
7．按前一对词的关系，在“ ”上填上适当的词。（4分）
①马：牲畜 ：瓜果白菜：②船：运输 鱼网 ： ：缝衣 8．根据要求改写句子。（7分） ①王明站起来说：“我叫王明，刚从苏州转学来这里读书。”（改为转述句）