篇一：六一儿童节散文
六一儿童节散文
由于工作关系，每一年的六一儿童节，都好象和我有着很多的关联。常常的，小时候过六一的情景有许多的细节还会在某些合适的时间回放。还记得自己领奖时那份欣喜，记得某一次活动，某一些欢喜，甚至还记得小学三年级时在六一节讲的故事的台词，和当时台上自己的表情。那一年讲故事得了一等奖，奖品是一个很别致的文具盒和一本书。文具盒早不见了。书却跟了我许多日子。书名一直记得是《小灵通漫游未来》。当时对未来的所有的向往和体验，都是从小虎子和小问号那里来的。
上学的时候，几乎年年过六一，都可以领到各种各样的奖。所以，那次唯一没有如愿作为“三好学生”去领奖的六一节就深刻的在心里沉淀着，很难忘记。
那是小学四年级的事情。当时妈妈去外地学习了，爸爸工作也很忙。我跟姥姥和姥爷在一起。六一前夕，老师把几个三好学生的名字公布在黑板上。说最后再请同学们表决一下，然后就报上去。记得那是一个不太晴朗的下午。我穿了一件粉红色绣着本色花的小衬衫，心里美滋滋的看着黑板上自己的名字，想象着妈妈回来时向她汇报的得意，不觉就想笑出来。
可是，忽然有一位同学举手，说：“小米上课小声说话了。”赶紧有一位同学跟着就说：“小米上课还吃过零食。”那一刻，心里“轰”的一下，很难堪。记得坐在那里，很无助很懊丧地看着老师最后公正地把我的名字当众擦去，心里一片空白。那是我上学后唯一一次没有当上“三好学生”。虽然那一年的六一节，还是领了别的奖。但那次的丢失对我一生却有很大的影响。我一直记得那样的一天，那样的心情。还记得那天正好学校组织我们打了预防针。第二天，爸爸说要回家来，要给我带六一节的礼物回来。平时爸爸回来，总是极兴奋的跑回家去的。可那天却是很无精打采。从学校回家的路，觉得太短了。虽然一直磨磨蹭蹭的，还是很快就看见了家门。
一路上，那个可怜的小女孩是怀着怎样忐忑不安的心情去准备着即将来到的直面啊！那样一种茫然和无助好象一直存在脑海里，稍不小心就会钻出来。那天爸爸给我带回来许多的礼物，我都没有欣喜。在爸爸的注视下，终于忍不住大哭起来。问及原由，就说：“打预防针了，胳膊好疼。”然后为了这个堂而皇之的理由尽情的哭泣着。我怎么可以告诉爸爸，因为自己的一些错误，我丢掉了三好学生，更丢掉了一种孩子式的尊严。奇怪的是，那一次的预防针真的开始疼，疼了好几天。胳膊的配合使我自己都以为我是因为疼痛而哭泣的，我多么想忘记那样的丢失。
那以后，我再也没有因为一点点过失和不检点丢掉过六一节的荣誉。从此，我开始很苛刻地对自己自律自严自警自醒，很苛刻地对自己高标准严要求，很苛刻地规范着自己的喜怒哀乐。然后，健康成长。
后来妈妈回家了，我们离开了那所学校和那些和我朝夕相处的耿直可爱的小伙伴。渐渐的，我越来越成了老师的宝贝，三好学生几乎年年会有。而三好学生也渐渐的不再需要征求孩子们的意见，开始用排名次的方式决定谁是，开始由老师来选，开始因为学习成绩的好而忽略所有小小的毛病。似乎也不再有那样的机会，一个同学理直气壮的站起来说：“我不同意！因为小米（或大米）上课吃豆豆。”然后，渐渐的，当三好学生成了中考和高考降分或保送的砝码，三好学生不仅不用选，不用定，有时会被人要，被人送，象所有那些有用的东西，成了人情和礼物。渐渐的，即使不是砝码了，连孩子们的荣誉也开始带上了许多人情的色彩。那些小时候纯真的记忆，离我们的世界越来越远，越来越成了稀奇的东西了。
后来，一直还在为着名利和前程，不断学习和努力，不断有人一起走过，不断有人从身边走过。当然也会有真心的朋友善意地提醒着自己的失误和过失，矫正一些方向。但象那样毫无功利性的充满纯真和正义的举手真的已经很少见了。好多的时候，遇到需要发言的时候，我们都要斟酌和取舍，都要三思而后言，都要存着一己之私维护或反对。我们都会有自己的观点和认识，在无法取
舍的时候，我们选择一笑而过。很少的我们可以无视效果和反应，勇敢的举手。多年以后，碰到有关的朋友，我都会关注和打听当年给我举过手的小伙伴。他们也已经长大了。他们也历经人事，也许已经变得世故和圆滑，也许已经记不得当年那次勇敢而执着的举手。但我一直记得。多少经历过的人和事都一点一点的远去和遗忘，可他们的名字我还一直记得。由于他们的正直和纯洁，我才会看到自己的不足，才有以后的成长。丢失一次三好学生荣誉的六一节，给了我以后许多的荣誉和自爱，给了我丰富的体验和记忆，给了我茁壮的成长。那两位儿时的小同学，让我充满着六一的童心，让我可以在一些时候，碰到和欣赏那些正直无私，勇于仗义执言的朋友。也让我在许多的时候，本着自己的心，讲真话，从真心。
那天儿子领奖发言后从台上下来的时候跟我说：“妈妈，你看到没有？下来的时候，我看到我们班的小朋友都笑着看我，给我鼓掌。我差点高兴的跳起来！”听了这样的话，我好欣慰。儿子很不错，他有爱他的家人，欣赏他的老师和友爱的同学。他自己很珍惜荣誉，是个有爱心的很诚恳的小家伙。他的荣誉既是老师和大家对他的偏爱和鼓励，也充满了他的努力。看着他，想着我从前的六一节，我真的希望快乐的儿子可以轻松自然的，凭着自己的努力和实力，走好每一步路，真正地靠着自己的能力，赢得每一份荣誉和尊重。希望他可以经得起每一次的举手，希望他可以循着童真和蓝天，无忧的走。没有别人举手的时候，我一定要高举我的手。
我的六一儿童节，带着久远的记忆，沿着今年的六一再次走到我的面前。其实，心里一直很渴望这个节日。那曾经快乐而纯真的童年，会是我们心中永远不会褪色的风景，昭示出最初的人生哲理，启迪我们。借用朋友的祝福结尾吧：
无论时光过去10年还是20年，无论你曾佩带小红花还是满脸泥巴，请永远怀着一颗童心生活吧。不为渐渐远离我们的儿童节，而为我们应该始终拥有的童心，永远的年轻心，永远的儿童节。祝我们大家六一节快乐！
篇二：庆“六一”儿童节必选节目 校园音乐情景剧《难忘的小学生活》
校园音乐情景剧：难忘的小学生活（修改版）
第一场：快乐的十分钟
旁白： 时间如流水，转眼间，小学六年时光如同白驹过隙悄然而逝。如今，我们即将告别小学，升入中学，想到这些，心中的不舍之情便一下子涌上心头…… （下课铃响了，孩子们涌出教室，《十分钟》音乐响起，女生在跳舞，男生做着各种各样的游戏，如打篮球、踢毽子、跳绳等。)
（音乐伴奏：听那丁铃铃的上课铃声送来十分钟，来吧来吧来吧，大家都来活动活动。 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好你好，十分钟，哦，欢迎欢迎十分钟，当下课铃声送来十分钟，大家都来活动活动！）
生（跑上）1：同学们，好消息，好消息！咱们学校的网站成立了，大家又有了一个共同的家，我们约定到家里聊聊吧。
生2：可不许在里面捣乱！谁要捣乱，大家都跟他过不去！
众：对！对！
生3：我想把自己的作文发表上去，希望大家给我提出宝贵意见！ 众：行。
生4：我想把我们班组织各类活动的照片发上去，让大家开开眼界！ 众：行。
生5：我想给校长提几个建议，这......行吗？
众：行！行！
生6我想......（话语淹没在以《歌声与微笑》为曲，自创新词：请把我的话带到咱的家，请把你的建议留下；请把你的作品还有你的情，统统留在我们的家。明天，明天咱的家，明天明天咱的家，定是团结友爱的家；明天，明天咱的家，明天明天咱的家，将会发出灿烂光华......歌声中，上课铃响了）
生1：（大喊）同学们，上课了，再聊吧！（众生飞快地跑下场）
第二场：辛勤的园丁
（《每当我走过老师窗前》音乐起。）
旁白：老师，多么熟悉的字眼，老师， 多么亲切的称呼！老师是我们成长过程中的引路人，老师是我们学习道路上的领航者。 亲切地呼唤您， ——老师！
舞蹈：静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。）(MUSIC过门中，老师上场)
老师：哎，今天，王强又去上网了，书包也没拿，我得给他补补。（老师补书包） 王强：（从后台跑上）放学之后忙上网，吃饭喝水顾不上。眼看红日早落西，急忙回家找吃的。我是谁？我是大名鼎鼎的王赖皮。逃学上网数第一。今天又晚了，
我得赶紧回家。呀，又路过王老师家了。我这老师也怪，每次我大黑天回家，总见她在窗前亮着灯。今天我得看看去。（偷偷靠近老师家的窗户）
老师：王强，你在哪里呢？你可把爷爷奶奶急坏了，孩子，你怎么不听劝呢？哎……他的书包补好了，不过得再给他买一个！现在我还得再以他父母的名义写封信“寄”给他 。哎，这孩子，你到底在哪里呢？
王强：（嚎啕大哭。）
老师：（闻讯赶出来，发现是王强，赶紧拽住他。）孩子，你去哪儿了，真是急
死人啦！
王强：老师！妈妈！（唱：《流浪歌》流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下......） 老师：孩子，(唱）“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。”回来就好，快进屋吃口热饭吧，吃完我送你回家。
（两人下场，音乐响起，《每当我走到老师窗前》舞蹈起： 新长征路上老师立功劳， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。）
音乐中旁白：送您一束鲜花 ，表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了！
第三场：毕业典礼
旁白：看着毕业照片上一张张笑脸，我才真切地意识到我们即将毕业，此时此刻，百感交集。六年的学习生活我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽，我们流过眼泪，伴着欢笑，我们每个人，都长大了！（背景：校园，毕业典礼的横幅悬挂在两课绿树中央，同学们列队站立。）
老师：下面，我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。（同学们鼓掌）
校长：同学们好。
学生: 校长好。
校长： 亲爱的同学们，我们今天在这里举行毕业典礼，是为了见证你们的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我，十分高兴地与你们在一起分享此刻的荣耀，作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。...... 我们期待着，期待着你们有所作为，有所成就。
生9：校长老师，我们一定不会辜负您的殷切期望，一定不会忘记老师们的深情嘱托， 我们要用实际行动为母校争光！做一个“自尊、自立、自强”的中国人。今天，我们为自己是学校的学生而骄傲，明天我们要让学校因我们而自豪！（众生：今天，我们为自己是学校的学生骄傲，明天我们要让学校因我们而自豪！）
校长：同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天，我为大家壮行，祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺。【同学们海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，借今天这个机会，我为大家壮行，我觉得今天我们不是庆祝结束，而是欢呼开始，不是纪念完成，而是宣布进步，祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺。】
同学们：请校长放心，请校长静候佳音！
（众生伴随《毕业歌》音乐边唱边起舞：啦……春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会，经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信，笑容之后的眼泪，这里是我们共同的家，有我们最美
的年华，年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大。）“这里是我们共同的家”
音乐开始旁白：敬爱的老师，亲爱的同学，难忘的小学生活即将结束，我们将离开母校、老师和同学，进入初中学习，但是小学生活中的一切回忆，不管是快乐，还是伤心，都会留在我们的记忆中。告别小学生活，难忘小学生活！ 全体演员：告别小学生活！难忘小学生活！
——幕落
篇三：怎样过六一儿童节作文 八篇
【篇一：关于儿童节的作文：怎样过六一儿童节】
当我们走进教室，会看到教室装扮一新，教室挂满了彩带和气球，节日气氛浓重。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天，我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室，会看到教室装扮一新，教室挂满了彩带和气球，节日气氛浓重。
同学们都期待着这一天的到来，因为，大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。
在这一天，我们会举行联欢会，同学们尽情的歌唱，尽情的玩耍，玩掉一切的烦恼。
表演的时候，如果你是演员，就尽力的表演;如果你是观众，就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，鼓励舞台的演员，让他们拥有自信心。
最后，我们一起合唱，歌唱我们的祖国，庆祝我们的节日。
我的发言完毕，谢谢大家!
【篇二：六一怎么过-六一儿童节作文600字】
今天，是六一儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了!
以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。
当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是一星级，但我的内心还是很满足。
颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里飞翔着。随着几声啪——啪的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样
子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，一二三啪——的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了浮金币和吹蜡烛两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。
我真希望明年的六一也能这么过。
【篇三：我想这样过六一儿童节】
烦——这是我说的，因为每个六一都过得没意思，不是写作业就是做习题，每天只能做题做题，唉，什么时候能够过一个我们自己想过的六一呀。你问我想过什么样的六一?告诉你吧，我想这样过六一儿童节。
我想这样过六一儿童节。家长们都穿上一件隐身衣，来到一个儿童不准进入的房间，其它的儿童想到哪里就到哪里，没有任何人阻止我们。我们可以坐上火车，火车自动跑，每到一站，就会有人下车。
我想这样过六一儿童节。世界上所有的房子都合为一体，我们可以玩各种各样的游戏，如果有外国人听不懂我们说的话，可以按黄色的按钮，全世界的人就能听懂每个人说的话了。
我想这样过六一儿童节。每个星期六都是六一儿童节。因为，一年只有一次六一儿童节，这也太少了，如果每个星期六都是六一儿童节，那该多好呀!
我想这样过六一儿童节。过六一儿童节时，我们什么作业都没有，什么补习班都没有。想干什么，就干什么，可以去银河系、月球、土星、火星、水星怎样都行。
我想这样过六一儿童节。过六一时，小学、中学、大学，只要是19岁以下(包括19岁)，都可以过六一儿童节，这样所有的大哥哥大姐姐们就可以和我们一样，不用写作业、做课外题。
【篇四：六一节的新过法_500字】
六年级了，很快就要小学毕业了。今年的六一，也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节。我想，怎样才能把这个六一节过得特别有意义，过得毕生难忘呢?一个绝妙的念头闪过了我的脑海，我想：在六一节，我们都收到了许多珍贵的礼物，而一些农村里的贫困学生不但收不到六一节礼物，甚至连上学的费用都付不起。我们城里的孩子如果能够帮助他们，不就使自己既有了赠人玫瑰，手留余香的快乐，又可以使贫困孩子感到社会的温暖，这岂不是两全其美的好事吗?
我把这个想法跟爸爸妈妈一说，立刻得到了他们的响应。他们十分赞同我的意见，说干就干，不出半天时间，爸爸就从刊登贫困小学生名单的报纸上选中了一位三年级的女孩子。她叫赵某某，现在在乡下的小学读书，由于家庭困难，家里人想让她辍学种田。一个三年级
的小学生，一个充满活力，热爱学习孩子的未来眼看就要给毁灭了，这是任何一个人见了都于心不忍的事情。当我得知她在学校每餐饭只能吃一点米饭和霉干菜时，我能想象她是多么渴望上学啊。
心动不如行动。我们立刻掏出了500元钱，按照报纸上的地址寄了过去。想到这位贫困的小学生将不必为没钱上学而犯愁，不必再吃霉干菜捂饭，我不由开心地笑了。
今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。
【篇五：四年级六一儿童节作文450字】
2012.5.31星期四多云
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了三好学生四个同学，和少先队员他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：你可真幽默!我扮个鬼脸说：我就是搞笑儿童呀!活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧!
【篇六：六一儿童节作文500字】
我们的六?一是给我们儿童过的节日。
六?一儿童节是我们最喜欢的节日，我们唱歌、我们跳舞、我们比赛。
我们在六?一儿童节的时候，我们四年级的比赛有：两人三足跑、夹球跑、吹气球接力和十乘二百米接力赛。我们是两组男生、两组女生，这是两人三足跑、夹球跑也是两组男生，两组女生;十乘二百米接力赛是女生五个人，男生五个人;吹气球接力是四个女生四个男生。
我参加的是两人三足跑，我们是在第一组，我们原本是跑第一的，可是，我们不知为什么，他们把我们排在了第二。虽然这样我们也很高兴，因为老师说了友谊第一、比赛第二。
到了十乘二百米接力赛的时候，天正下着雨，我们班参加比赛的同学仍然冒着雨在操场上比赛，还有同学给我们加油、助威，当时听着同学们的呐喊声，我们真的很激动，心想就是跑不出什么成绩也真的很有意义，在雨中我们坚持的完成了比赛。
雨越下越大，慢慢地，雨变成了冰雹，冰雹越来越大，越来越大，我们的比赛也比完了，我们班居然得了四年级的第一名。
我知道以前我国的儿童节是四月四日，有一次的六月，我国打仗，死的人数比以后和之前都多。所以我国实际儿童节改为六月一日。
我还知道德国的儿童节是五月的时候，英国的儿童节是四月份的，我还知道一些国家的儿童节是几月几日，在这里我就不一一的说出来了，在这里我只举几个例子。
我们的六?一是我们最欢快的节日，今年我们的口号是：我们努力、我们快乐!这句口号是我们班的语文老师告诉我们的。
在我们经过主席台时，我很紧张，因为我站在主席台的正面，我踏着正正的脚步，走过了主席台。
这就是我们过的最快乐、最高兴、最开心的一个欢快的六?一。
【篇七：难忘的儿童节作文400字】
今年的六一儿童节，是我过的最快乐的一天。
一大早，我高高兴兴地来到学校。看到同学们早已穿着漂亮的衣服在操场里期待着。一会儿，各班在班主任的组织下，整齐地坐在操场里指定的位置，等待六一儿童节大会的开始。
大会开始是表彰奖励，我在这次被学校评为三好学生，闫校长给我发了奖状和奖品，我高兴地举了起来。同学们都为我喝彩。
这时，主持人宣布文艺节目开始。我们高兴地观看小演员们的精彩的表演。
先说鲤鱼灯舞吧!它是我们学校的保留节目。一群粉红的荷花小姑娘出现在我们的眼前，它们翩翩起舞。接着拿鲤鱼灯的小朋友出场了，她们晃动着手里的鲤鱼灯，鲤鱼灯犹如一群小鱼儿在水中摆来摆去。一个小男孩拿着荷蓬在荷花里嬉戏，荷叶一上一下的，小鱼儿在荷花里钻来钻去，全场响起了一片热烈的掌声，真是精彩极了!
精彩的节目还有很多很多，有英语字母歌，有优美的舞蹈，有经典诵读，还有老爷爷、老奶奶的民乐演奏，这一个个精彩的节目，把庆祝活动推向了高潮!
不过，要问我最高兴的是什么?告诉你们吧!我又获得了艺术之星。
【篇八：过六一儿童节】
今天是一个特别的日子六一儿童节，句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起，它们决定去游乐园玩，过自己的六一。
来到游乐园，它们被眼前的一幕吓呆了，游乐园里面人山人海，句号说：人可真多呀。逗号说：是呀，那我们先去玩什么呢。冒号想了想就说：我们玩个刺激的吧，就玩云霄飞车，好吗?大家回答说：好，那我们走。大家就坐上了云霄飞车，而这时分号的心理非常害怕，非常想下来不做云霄飞车，可是为了朋友，它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了，速度非常快，句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来，就好像坐上了时光机一样，终于云霄飞车停了下来，句号就说：真是刺激呀，我们再接着玩碰碰吧。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车，四个人就开始互相撞来撞去，这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车，这一撞居然把逗号撞了出来，还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过
