篇一：题目b72d1912a216147917112816
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:十字绣清明上河图)，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：女子花10年绣出20米长十字绣《清明上河图》(图)
邓菊莲（左）在展示自己的作品。
20米《清明上河图》十字绣完整版。
广州日报韶关讯 （记者卜瑜 通讯员吴婷、邓斌摄影报道）韶关市始兴县澄江镇有一名痴迷十字绣10多年的女子，耗时10年一针一线绣出巨幅十字绣《清明上河图》，图画精致让人叹为观止，被人誉为“绣痴”。
买绣布绣线花了1.5万元
昨天上午，记者在澄江镇澄江村一间老房子里找到了邓菊莲。今年33岁的邓菊莲是澄江一位全职家庭妇女。从小到大，她一直都对十字绣类似的技艺非常感兴趣。10年前，她在电视上看到一幅《清明上河图》的十字绣，一下子就被吸引住了。《清明上河图》是北宋著名画家张择端绘制的不朽杰作，很多十字绣爱好者向往但大都望而却步。但邓菊莲决定挑战自己。
邓菊莲说，一开始绣的时候身边很多人都很不理解，只有丈夫支持她，让她非常感动。“十年前他特意带我去广州，花了1.5万元买下了大量绣布和绣线，还买了500支刺绣笔来画格子,让我全身心地投入到这幅作品的创作中。”
整幅十字绣重50斤
邓菊莲洗干净双手，从房间珍重地取出一个旅行箱。打开箱子，一股樟脑丸的味道飘了出来，她把包裹的2层塑料袋拆开，露出一个蓝色的布袋子，里面放着的便是凝结她十年心血的十字绣《清明上河图》。十字绣沉甸甸的，足足有50斤重。
每天一有时间，她就坐下来刺绣。因为晚上安静，她就将闹钟调到半夜三点，闹钟一响就立即起来干活，哪怕是霜冻天气也是如此，平均下来每天的睡眠时间在六个小时左右。近日，这幅长20米、宽1米“清明上河图”终于完成了最后一针。
为了完成这幅作品，邓菊莲的手起了茧子，绣针也都换了50根。邓菊莲说，下一步想再去挑战一幅30米长的《清明上河图》十字绣。
篇三：清明上河图
这幅ks十字绣《清明上河图》全卷长6.52米，宽0.7米，层次更丰富，质感更古朴，非常壮观。 该绣品为纯棉线绣制而成，此作品选用珍爱进口十字绣套件,。手工精心绣制。绣工精细，拉线均匀，方向一致，没有错针、漏针，绣品背面不打结，起针与收线平整。绣品背面和正面一致，画面大气恢宏，古色古香。 表现细腻、色泽丰富、过渡自然、质感强烈,乃当代刺绣艺术之最高境界。制作期间投入了非常大的时间和精力，是一件集装饰、艺术欣赏、收藏价值于一体的工艺品，更是礼尚往来，馈赠亲友的高雅礼品。本作品既可以作为收藏，又可以装上画框悬挂于客厅、办公室。具有极高的收藏价值。
规格：使用IICT:STITCH:237 h*2476W； Size:70 *652cm.
用11格布绣图； 用4股线绣格子； 用2股线勾边.
现本人决定出售本锈品，定价为:18万，望有意者与本人联系。
联系电话：13579162676 李先生 非诚勿扰