篇一：2015届上海市宝山区高三上学期期末质量监测语文试卷B
1.根据提示默写（4分）
⑴国家主席习近平在莫斯科演讲时说，俄罗斯有句谚语：“大船必能远航。”中国有句诗：“__________，。”我相信，在两国政府和人民的共同努力下，中俄关系一定能继续乘风破浪、扬帆远航。
⑵柳宗元《渔翁》中从视觉听觉描写旭日初升、青山绿水的景色的句子__________，。
2.补写唐朝诗人孟浩然的《过故人庄》一诗（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。__________，。__________，。待到重阳日，还来就菊花。
1.（16分）
①进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 ②太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 ③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的
④三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
⑤太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
【小题1】选文按照怎样的顺序说明太和殿的？又是按照怎样的说明结构组织材料的呢？（3分）
【小题2】选文第②段用数字“28”、“2380”是来说明什么的？（3分）
【小题3】作者为什么把太和殿作为解说的重点？（3分）
【小题4】选文这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？（3分）
【小题5】强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？（2分）
【小题6】第③段中介绍大殿，作者选择了怎样的立足点？（2分）
2.有一种豆腐是用亲情做的（17分）
公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮。在办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆。中午下班，几个同事约在一起，过去吃饭。
进门，一个女孩笑盈盈地迎上前来，领我们入座。女孩穿蓝色碎花上衣，蓝布裤，阔阔的裤
脚，黑布鞋，蓝头巾，是店里的特色店服，和她神情中那几分乡村女孩特有的羞涩很相衬。十八九岁的样子，声音干净甜美，笑容真诚饱满。
把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地。有同事问：“小妹，有啥好吃的，推荐一下。” 女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说：“我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩，味道纯，又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖??点一份吧。”不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待。
“是招牌菜吗？”我抬头问她。她的脸忽然有点红了，摇头，小声说：“不是的，不过??”声音又急促起来，“不骗大家，真的很好吃，可以尝一尝啊。”
我们都笑起来，菜单上，一份蘸汁豆腐不过6块钱，实在不是太值得去推荐，就要了一份。 菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种豆腐；蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口。
这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，又向他们推荐蘸汁豆腐??
以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务。她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红。偶尔会拒绝，但大多时候，会要上一份。这样一道菜，花不了几个钱，又如她所说，女孩子吃了可以美容，还不长胖。清爽的味道，每天吃，也不会厌烦。
也常常听到她对新顾客介绍这道菜，用词越发丰富，说起来越发流畅，只是不知缘故。 那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想服务的还是她。她说有个负责包间的女孩请假了，她来替。
因为有热闹事，我们破例要了些贵一些的菜。直到点完她也记完，忽然抬起头小声问：“今天不要蘸汁豆腐了吗？”
我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问：“为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？”
她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的??”
“那为什么呢？”同事说，“你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。” 女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说：“我说了，你们不许说出去。”
得到我们的保证后，她才说：“这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看。如果卖得好，就一直要，不好就算了??老板不知道我是他的女儿??”
窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面。一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆。而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段时间，女孩会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱。那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆??
女孩不再说话，怯怯地看着我们。好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说：“今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。”
女孩诧异地看着她，慌忙摆手：“别别??姐姐，豆腐吃多了会腻的。”
“小妹，我们爱吃。”小何说，“真的爱吃。”
我们跟着附和，然后催她，快写上啊，一人一份。
女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。
从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐。因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。
【小题1】请用简洁的语言在横线上补出相关的故事情节。（每处四字）（2分） 结识女孩————众人询问————亲情感人
【小题2】第二自然段细致描写了女孩的外貌，有什么作用？（4分）
【小题3】请结合选文内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（4分）
（1）她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因为着急涨红了，急急摆手：“不，不是的，不是那样的??”
（2）女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。
【小题4】联系全文，谈谈你对本文标题的理解。（4分）
【小题5】有同学把这篇文章转载到自己的博客上，立即引起了大家的共鸣，人们纷纷跟帖表达读后感悟。请依照示例，以“我心飞扬”的名义拟写一个跟帖。（3分）
示例：把爱留在每一个角落，温暖着每一片天空，爱的世界里彼此拥有，拥抱着爱让世界更美好！
我心飞扬：
1.宋仁宗忍饿（9分）
宋仁宗一日晨兴①，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比②闻禁中③每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐④夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久害物多矣岂不可忍一夕之馁而启无穷之杀也。”
【注】①兴：起身。 ② 比:最近 ③禁中：皇宫里。④逐：每。
【小题1】下列各组中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．诚恐自此逐夜宰杀此诚危急存亡之秋也B．宋仁宗一日晨兴于是与亮情好日密 C．以备非时供应 前人之述备矣D．比闻禁中每有索取不求闻达于诸侯【小题2】用三条“”线给文中画线的句子断句。（3分） 则 岁 月 之 久 害 物 多 矣 岂 不 可 忍 一 夕 之 馁 而 启 无 穷 之 杀 也。
【小题3】故事体现了宋仁宗什么品质？谈谈你从故事中获得的启示。（3分）
2.文言文阅读。（11分）
小石潭记
（1）从小丘西行百二十岁，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】解释下列词语（4分）
（1）水尤清洌清：_____________（2）日光下澈澈：____________
（3）俶尔远逝俶尔：___________（4）以其境过清 清：____________
【小题2】下列不是比喻句的是（）（1分）A．闻水声，如鸣佩环B．斗折蛇行C．似与游者相乐D．其岸势犬牙差互【小题3】翻译：斗折蛇行，明灭可见。（2分）
【小题4】用原文语句回答（2分）
作者为了突出潭水之奇，首先从水声写起，用“”写出了水声的悦耳动听，接着正面描写潭水“”，然后用“，”，从侧面加以烘托，突出了潭水的清澈见底、清得出奇的特点。
【小题5】下列分析不符合文章意思的一项是（）（2分）A．选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的清澈，且暗示了石潭之小。B．“佁然不动”写出了鱼儿的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态。在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦。C．选文第3段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒，岸势“犬牙差互”的特点。D．选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受。
1.阅读古诗。（4分）
社日谢逸①
雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
饮不遭田父④，归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。
【注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。
【小题1】下列对词的内容理解不正确的一项是 ( )A．诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B．首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C．颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D．颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。【小题2】下列对词赏析不正确的一项是( )A．这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B．诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C．全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D．此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
2. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
这首诗运用了怎样的艺术手法，表达了作者什么思想感情？
3. 读下面这首诗，完成1－2题。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳依，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
（1）找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。
（2）结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。
4.古诗阅读（4分）
阅读下面的一首诗，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【小题1】“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖和的特点。（2分）
【小题2】全诗抒写了作者怎样的思想感情？（2分）
1.世界充满爱，爱在阿长给迅哥儿买来的的《山海经》里，爱在父亲给朱自清买橘子的背影里，爱在杨绛和老王的彼此关怀里??爱也在你我身边。请你结合自己的经历，以“爱在
篇二：2015房山二模试题及答案
房山区2015学年度第二次模拟考试检测试卷
初三语文（120分）
第Ⅰ卷 （ 共70分）
一、基础·运用。（共22分）
1.汉字、词语的使用灵活多变，需要我们根据具体的语言环境进行正确的理解和使用。请结合下面的文字完成第⑴—⑷题。（共8分）
一个来中国学汉语的外国小伙子和几个中国朋友在饭店吃饭，其中一位中国朋友说：?我去方便一下。?这个外国小伙子不解其意，便问：?方便，什么意思？?有人回答：?方便就是去卫生间。?这时，从门外进来一个大腹便便的中国男士，要通过这桌与邻桌之间的夹缝到邻桌用餐，就对阻碍他顺利通过的外国小伙子说：?请您给个方便！?外国小伙一脸的茫然，一位中国朋友及时解了围。聚餐结束时，一位中国朋友客气地对外国小伙说：?请您方便的时候到我家做客。?小伙子听了急忙说：?我什么时候都可以去，就是方便的时候不能去。?
无独有偶，中国老师带领十来位外国留学生，步行去天津动物园看熊猫等动物。离开学、校大门得过．．．．
一条很宽的马路，① 的汽车一辆接一辆呼啸而过。老师嘱咐过马路的外国学生大声说：?看车，看车！?没想到，几位外国学生立即停住脚步，②地注视着来往车辆。
⑴给下面的词语中的加点字注音。（2分）
大腹便便（ ） 夹缝（ ）
．．
① ②
⑶文中“请您方便的时候到我家做客”中的“方便”，“老师嘱咐过马路的外国学生大声说：‘看车，看车！’中的“看”依次与下面句子中“方便”“看”意思相近的一项（ ）（2分）
A.把方便让给别人，把困难留给自己 小孩走路时一定要看脚底下 ．．．
C.把方便让给别人，把困难留给自己 大汉刚走进酒肆就有小二过来看茶 ．．．
D.这儿说话不太方便，换个地方 小孩走路时一定要看脚底下 ．．．
⑷下面针对加点成语“无独有偶”中的字、词解说或使用说法正确的一项是（ ）（2分）
A.“偶”字共有
11画，第九画为“横折钩”，左右结构，形声字。
B.“无独有偶”放在两个语段之间，起到衔接过渡作用，表明两件事有相似之处。
C.可以为“无独有偶”这个成语制作一个谜面：一三五七九
D.周瑜打黄盖——无独有偶，这个歇后语出自《三国演义》。
2.语序的变化组合如同智力魔方，巧妙地调动，可以变化出多种形式，产生不同的表达效果，如“屡战屡败”与“屡败屡战”。一家药店为了吸引客人买药，打出了“何愁世间人生病，但愿架上药无尘”的对联广告，没想到却带来了反面效应。请调换上下联中错位的词语两处，增强人们的好感和信任，使求医问药B.这儿说话不太方便，换个地方 大汉刚走进酒肆就有小二过来看茶 ．．．
3.班长小李要开个班会进行篮球比赛动员，下面是他为动员会准备的演讲稿的一部分，其中有一句话不知如何表述，要你帮忙。你帮他选出的恰当句子是（ ）（2分）
同学们，经过一段时间的训练，我们班篮球队的水平明显提高了，队员们在训练过程中十分刻苦，虽然此次比赛有势均力敌的一班，有上届冠军三班，但我们班的队员丝毫没有畏惧退缩，他们相信 ， 。下午第三节课，我们班的队员就要上战场了，同学们，让我们一起给他们加油！
A.因为我们共同努力，所以比赛取得胜利 B.如果我们共同努力，比赛就能取得胜利
C.只要我们共同努力，比赛就能取得胜利 D.只有我们共同努力，比赛才能取得胜利
4.古诗文默写（7分）
⑴我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（《水调歌头·明月几时有》）
⑵《观沧海》中诗人展开丰富想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 ， 。 ，。
⑶人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。《饮酒》中体现这一意境的两句诗是 ， 。
5.名著阅读（3分） 《红岩》是罗广斌、杨益言创作的长篇红色经典，小说塑造了一个英雄群体。有 为党组织传递情报的华子良；有被关进地牢，用手指为大家挖出逃生通道的许云峰；有在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物《 》，鼓舞大家继续斗争的成岗；还有面对敌人的严刑拷打，向敌人喊出?竹签子是竹子做的，共产党人的意志是钢铁? 这句话的江姐。这些共产党人之所以具有这种坚强的意志，是因为 。
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面文段，完成7—11题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【丙】
自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行旁陷岩石下北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
——选自柳宗元《石渠记》
注释：
⑴渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。（2）幽幽然：水细流的样子。
⑵乍：连词，或者。（4）泓（hóng）：深潭。水深而广。
⑶鲜：苔藓。（6）纡余：曲折伸延。纡，弯曲。馀，通“徐”。
⑷睨：斜着眼睛看（8）箭：小竹。（9）庥（xiū）：庇荫
6.甲、乙、丙三段文字中都有表示“方位”的词，它们的意思不尽相同，【丙】文中“自渴西南行不能百 步”中的“西南”意思是 。（1分）
7.下列词语中的“布”与“影布石上”一句中的“布”意思相同的一项是（ ）（2分)
A. 星罗棋布B. 开诚布公 C. 布衣之怒 D. 任人摆布 ．．．．
8.依次给【甲】文中划线句断句，【丙】文中划线句加标点正确的一项是（ ）(2分）
A.而/不知/太守之/乐其乐也 又折西行旁，陷岩石下，北堕小潭
B.而/不知/太守之乐/其乐也 又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭
C.而/不知/太守之/乐其乐也 又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭
D.而/不知/太守之乐/其乐也 又折西行旁，陷岩石下，北堕小潭
9.某同学为【甲】、【乙】选文中的两句话配了图画，请你指出画面的错误之处，并说明理由。（4分） 图1 图
2
图1错误： 理由：
图2错误： 理由：
10.【甲】【乙】【丙】三段文字所描写的水，各有什么特点？（3分）
三、现代文阅读（共36分）
（一）阅读【甲】【乙】文段，完成第 12—15题。（共16分）
【甲】
大圣看玩多时，问土地道：?此树有多少株数？?土地道：?有三千六百株。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。?大圣闻言，欢喜无任，当日查明了株树，点看了亭阁回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
……
七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：?你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃！?慌得那七仙女一齐跪下道：?大圣息怒。我等不是妖怪，乃王母娘娘差来的七衣仙女，摘取仙桃，大开宝阁，做蟠桃胜会。适至此间，先见了本园土地等神，寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃。万望恕罪。?大圣闻言，回嗔作喜道：?仙娥请起。王母开阁设宴，请的是谁？?仙女道：?上会自有旧规，请的是五方五老，还有五斗星君，上八洞三清、四帝，太乙天仙等众，中八洞玉皇、九垒，海岳神仙；下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会。?大圣笑道：?可请我么？?仙女道：?不曾听得说。?大圣道：?我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？?仙女道：?此是上会旧规，今会不知如何。?大圣道：?此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。?
好大圣，捻着诀，念声咒语，对众仙女道：?住，住，住?这原来是个定身法，把那七衣仙女，一个个曌曌睁睁，白着眼，都站在桃树之下。大圣纵朵祥云，跳出园内，竟奔瑶池路上而去。正行时，那赤脚大仙觌面撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：?老道何往？?大仙道：?蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。?大圣道：?老道不知。玉帝因老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。?大仙是个光明正大之人，就以他的诳语作真，道：?常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？?无奈，只得拨转祥云，径往通明殿去了。
大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面，只见那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫?变！?即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕菘醉了，自揣自摸道：?不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。?
好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。……一时间丹满酒醒，又自己揣度道：?不好，不好！这场祸，比天还大，若惊动玉帝，性命难存。走，走，走！不如下界为王去也！?他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去，即按云头，回至花果山界。
——取材于明朝吴承恩的《西游记》
【乙】
瓦龙实现了他计划的第一步：他成功地进入若伦星球的地下密室，偷出一颗红色水晶，又平安地出来了。 可是他计划的第二步却失败了，因为若伦星球的卫兵们已发现了他乘坐的飞船，他现在不止不能回到飞船那里去，还得逃脱若伦星球卫兵们的追捕。他穿过又高又密的草地，面前又出现了一座茂密的灌木林。在他身后，是那片沼泽和正向他追来的卫兵。?我必须设法回到飞船上去。?瓦龙想道。他摸摸口袋，那只装水晶的盒子还在。这颗水晶可以使他成为地球上最大的富翁，可是如果他回不了飞船，他就无法逃离若伦星球，回到地球上去了。瓦龙跨前一步，钻进了灌木林。可是他突然停住了脚步，因为他感觉到灌木林里还有别人，他的手立刻按到别在皮带上的那把激光手枪上。?不要动您的武器。?只听一个声音轻轻地说。声音是从一丛灌木后面发出来的。瓦龙举起激光手枪，瞄准那丛灌木扣下了扳机，可是没有动静。瓦龙又连续按了两次扳机，激光手枪还是没有发出激光子弹。只听那个声音又说：?您的枪不用能啦，快
插回皮带上去吧。我不会伤害您的。? 瓦龙把手垂下来，可是并没把激光手枪插回皮带上去。他犹豫着向那丛灌木跨出了一步。?不准您再靠近了。?那个声音又轻轻地说。
瓦龙不听，他又举步向前走去。可是 。 ?您是谁??瓦龙问，?你想干什么?? ?我要帮助您，瓦龙。?那声音回答。 ?您怎么知道我的名字!?瓦龙惊奇地说，他知道若伦星球上并没有人认识他。?是的，我不但知道您的名字，也知道您来自何方，来这里干些什么，我什么都知道，我叫奥密加。? 只见灌木丛的叶子向一边慢慢分开，一个高高的人影出现在瓦龙面前。这是个金属人，它的脸色既不显友好，但也没露敌意。说它像人却又不像人，因为它没有鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵，它不过是个机器人。 瓦龙很惊奇，他知道若伦星球上的卫兵们并没有使用机器人，可是这个机器人是从哪里来的呢? ?你想干什么??瓦龙问道。机器人没有立即回答，只见它的脑袋偏向一侧，似乎在倾听什么声音。这时，瓦龙也听到了若伦星球的卫兵们发出的叫喊声。?他在那边，?一个声音喊道，?他跑不了啦!? 瓦龙吓出一身冷汗，想转过身拔腿就跑，可他却怎么也动不了。奥密加举起一只金属手臂指向瓦龙，只见一道明亮的红光立刻把瓦龙全身罩住。当红光消失时，若伦星球的卫兵们已来到灌木丛面前，可是他们什么也没有找到，瓦龙和奥密加都一齐消失了。
——取材于《世界科幻小说精选·若伦星上的死神》
11.请根据选文内容，给【甲】、【乙】文段分别命制能统领全文主要情节的标题，形成一个对联（上下联均不超过7个字）。（4分）
【甲】上联
【乙】下联
12.【甲】【乙】文段都运用想象赋予文中人物形象以超现实的能力，请根据【甲】文中人物形象具有的某一超现实能力，结合【乙】文上下文，运用想象，写出【乙】文横线处的细节。（3分）
13.【甲】【乙】文段中画波浪线的句子，都是人物的行为描写，请分析两个人物此时心理的相同点和不同点。（4分）
相同点： 不同点：
14.班里要开展以“ 小说，我的最爱”为主题的文学论坛活动，老师要求学生从题材角度确定自己发言的题目，如：“武侠小说，我的最爱”。请你从【甲】、【乙】两文所代表的小说类别中选择一种，确定发言题目，结合【甲】或【乙】文段，借助链接材料，写一份150—200字的发言稿。（5分） 【链接材料】
小说就题材分，有儿童小说、武侠小说、侦探小说、历史小说、神话小说、言情小说、科幻小说等等。神话小说是指借助神话的表现形式或以神话为题材内容的小说，神话来源于原始社会时期，是人类通过推理和想象对自然现象作出的解释，借助于幻想企图征服自然的表现。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩，让故事情节更神奇瑰丽，具有神奇性、魔幻性，引人人胜。科幻小说是以一定的科学理解为基础，并且将科学未来化，用未来科学将会发展到什么程度来编制的故事，是用幻想的形式，表现人类在未来世界中物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像，具有科学性和预见性。通俗的说神话里面包含了妖魔鬼怪神，科幻里面包含的是机器人，飞船太空，外星人，变种人等。
（二）阅读【甲】【乙】文段，完成第16—18题。（11分）
【甲】
地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，如回收的食用油、反复使用的炸油等，也包括将劣质、过期、腐败了的动物皮、肉、内脏经过简单加工提炼后生产出来的油。地沟油可分为三类：一是狭义的地沟油，即将下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜（通称泔水）经过简单加工、提炼出的油；
篇三：2015年北京房山初三二模语文试题及答案
2015年北京房山初三二模试题
语文 2015.6
第Ⅰ卷 （ 共70分）
一、基础·运用。（共22分）
1.汉字、词语的使用灵活多变，需要我们根据具体的语言环境进行正确的理解和使用。请结合下面的文字完成第（1）—（4）题。（共8分）
一个来中国学汉语的外国小伙子和几个中国朋友在饭店吃饭，其中一位中国朋友说：“我
去方便一下。”这个外国小伙子不解其意，便问：“方便，什么意思？”有人回答：“方便就
是去卫生间。”这时，从门外进来一个大腹便便的中国男士，要通过这桌与邻桌之间的夹缝到
邻桌用餐，就对阻碍他顺利通过的外国小伙子说：“请您给个方便！”外国小伙一脸的茫然，
一位中国朋友及时解了围。聚餐结束时，一位中国朋友客气地对外国小伙说：“请您方便的时
候到我家做客。”小伙子听了急忙说：“我什么时候都可以去，就是方便的时候不能去。”
无独有偶，中国老师带领十来位外国留学生，步行去天津动物园看熊猫等动物。离开学、 ．．．．
校大门得过一条很宽的马路， ? 的汽车一辆接一辆呼啸而过。老师嘱咐过马路的外国学生大声说：“看车，看车！”没想到，几位外国学生立即停住脚步， ? 地注视着来
往车辆。
(1)给下面的词语中的加点字注音。（2分）
大腹便便（ ） 夹缝（ ） ．．
（2）根据语境将文段中横线处应使用的词语，用正楷字书写在下面的田字格内。（2分）
? ?
（3）文中“请您方便的时候到我家做客”中的“方便”，“老师嘱咐过马路的外国学生大
声说：‘看车，看车！’中的“看”依次与下面句子中“方便”“看”意思相近的一项（ ）（2分）
A.把方便让给别人，把困难留给自己 小孩走路时一定要看脚底下 ．．．
B.这儿说话不太方便，换个地方 大汉刚走进酒肆就有小二过来看茶 ．．．
C.把方便让给别人，把困难留给自己 大汉刚走进酒肆就有小二过来看茶 ．．．
D.这儿说话不太方便，换个地方 小孩走路时一定要看脚底下 ．．．
（4）下面针对加点成语“无独有偶”中的字、词解说或使用说法正确的一项是（ ）（2分）
A.“偶”字共有11画，第九画为“横折钩”，左右结构，形声字。
B.“无独有偶”放在两个语段之间，起到衔接过渡作用，表明两件事有相似之处。
C. 可以为“无独有偶”这个成语制作一个谜面：一三五七九
D. 周瑜打黄盖——无独有偶，这个歇后语出自《三国演义》。
2.语序的变化组合如同智力魔方，巧妙地调动，可以变化出多种形式，产生不同的表达效果，如“屡战屡败”与“屡败屡战”。一家药店为了吸引客人买药，打出了“何愁世间人生病，但愿架上药无尘”的对联广告，没想到却带来了反面效应。请调换上下联中错位的词语两处，增强人们
3.班长小李要开个班会进行篮球比赛动员，下面是他为动员会准备的演讲稿的一部分，其中有一句话不知如何表述，要你帮忙。你帮他选出的恰当句子是（ ）（2分）
同学们，经过一段时间的训练，我们班篮球队的水平明显提高了，队员们在训练过程中十分刻苦，虽然此次比赛有势均力敌的一班，有上届冠军三班，但我们班的队员丝毫没有畏惧退缩，他们相信 ，。下午第三节课，我们班的队员就要上战场了，同学们，让我们一起给他们加油！
A.因为我们共同努力，所以比赛取得胜利。
B.如果我们共同努力，比赛就能取得胜利。
C.只要我们共同努力，比赛就能取得胜利
D.只有我们共同努力，比赛才能取得胜利。
5.古诗文默写（7分）
（1）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（《水调歌头·明月几时有》）
（2）《观沧海》中诗人展开丰富想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 ， 。 ，。
（3）人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。《饮酒》中体现这一意境的两句诗是 ， 。
6.名著阅读（3分）
《红岩》是罗广斌、杨益言创作的长篇红色经典，小说塑造了一个英雄群体。有为党组织传递情报的华子良；有被关进地牢，用手指为大家挖出逃生通道的许云峰；有在监狱中仍
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面文段，完成7——11题
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【丙】
自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行旁陷岩石下北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
——选自柳宗元《石渠记》 注释：
（1）渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。（2）幽幽然：水细流的样子。
（3）乍：连词，或者。（4）泓（hóng）：深潭。水深而广。
（5）鲜：苔藓。（6）纡余：曲折伸延。纡，弯曲。馀，通“徐”。
（7）睨：斜着眼睛看（8）箭：小竹。（9）庥（xiū）：庇荫
7.甲、乙、丙三段文字中都有表示“方位”的词，它们的意思不尽相同，【丙】文中“自渴西南行不能百步”中的“西南”意思是。（1分）
8.下列词语中的“布”与“影布石上”一句中的“布”意思相同的一项是（ ）（2分)
A. 星罗棋布B. 开诚布公 C. 布衣之怒 D. 任人摆布 ．．．．
9.依次给【甲】文中划线句断句，【丙】文中划线句加标点正确的一项是（ ）(2分）
A.而/不知/太守之/乐其乐也 又折西行旁,陷岩石下,北堕小潭
B. 而/不知/太守之乐/其乐也 又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭
C.而/不知/太守之/乐其乐也 又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭
D.而/不知/太守之乐/其乐也 又折西行旁,陷岩石下,北堕小潭
10.某同学为【甲】、【乙】选文中的两句话配了图画，请你指出画面的错误之处，并说明理由。（4分）
图1 图
2
答：图1错误： 理由：
图2错误： 理由：
11.【甲】【乙】【丙】三段文字所描写的水，各有什么特点？（3分）
答：
三、现代文阅读（共36分）
（一）阅读【甲】【乙】文段，完成第 12—15题。（共16分）
【甲】
大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日