篇一：苏教版三年级语文上册第一二单元测试题
苏教版三年级语文上册第一二单元测试题
班级____________姓名____________ 得分____________
一、 看拼音写词语。（5分）
cí diánránshāo chuāng lián ( ) ( ) () yóu tāo àn fang ( ) 如惊 ( ) 拍 ( ) ( ) 献 二、给下列带点字选择正确读音，用“ ”标出。（6分）
骄阳似( shì sì)火 白堤（dī tí） 夜泊（bó pō） 暑假（jià jiǎ） 转（zhuǎn zhuàn）眼间 摇铃（lǐng líng） 三、把下列词语补充完整：（6分）
草 ( )莺( ) 叶( )归( ) ( )味 ( )长 ( ) ( )不断 ( )堂 ( )厦根( ) 本( ) 四、（一）补充诗句：（4分）
，霜叶红于二月花。 2.月落乌啼霜满天，。 3.只在此山中，
4.路人借问遥招手， （二）变换句式。（2分）
1.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（改成陈述句） 。 五、按原文填空。（15分）
1．海面倒映着，四周环绕着 。
2．拉萨的天空蓝的让人，让你。
3．杭州被称为“”；拉萨被称为“ ”。
4.小河，如同一条透明的，静静地躺在
5.这里的，连同那的草甸子，都 会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的。 六、阅读理解。 短文一（11分）
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上□大路边□村子口□榛树叶子全都红了□红得像一团团火□把人们的心也给燃烧起来了□
1．短文第一段是围绕哪句话写，请你用“——”画出来。（2分） 2．用线划出文中的拟人句，你是通过、这两个词语知道的。（3分）
3．文中从 ，，原野的热闹非凡。（3分）
4.给缺少标点的部分加上恰当的标点，填到小方框里。（3分） 短文二（21分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
（）的细雨 （）的露珠 （）的绿叶 （）的梨花 （）的阳光 （）的海洋 2．银梨之所以可与北京的鸭梨媲美，是因为它 、，非常可口。（4分）
3．从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，你也能写一个比喻句吗？（3分） 4．短文是按时间顺序来写的，表明时间的词有 、 、 。（3分） 5．给短文加上一个合适的题目。（2分）
七、作文（30分）
同学们，通过对《北大荒的秋天》中“原野热闹非凡……”一段的学习，我们已经知道如何围绕一句话把事物写具体。试着运用这种方法写写大街上、秋天的果园里、课间十分钟、动物园里的情景吧。你可以自选下列任何一种句式开头：大街上热闹非凡......秋天的果园真美啊……课间活动真是丰富多彩啊……动物园里热闹非凡……
6．作者为什么爱家乡的银梨？（3分）
篇二：人教版三年级上册第一二单元测试卷
三年级语文上册第一次月考试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
huā bàn chuān dàifanlìyì běn zhang jīng()()() ()
Shōu cáng xiōngpú zhù míng bái fà cāng cāng ( ) ()() () 二、给加点字选择正确的读音，在字音下打“√”。（8分）
使劲（jìn jìng ）好(hǎohào)奇 朝(zhāo cháo)霞 盛(ch?ng shang)饭．．．．照相(xiāng xiàng) 摇晃(huàng huǎng) 打量（liáng liàng） 似(shì sì)乎．．．．三、照样子变一变，给词语穿新衣。（6分） 1． 例：铜钟（古老的铜钟）
蜜蜂（ ） 手掌（ ） 决心（ ） 2． 例：草地（一片草地）【提示：填数量词】
台阶（ ） 照片（ ） 歌声（ ）四、我会给形近字组词。（5分）
钓（ ）坪 （ ） 峰（ ）炊（）遗（） 钩（ ）评 （ ） 蜂（ ）吹（）遣（） 五、我会查字典。（2分）
“绒”字按照部首查字法应先查（）部，再查（ ）画，第7画是（）可以组词为（） 六、照例子写词语（4分）
ABCC——例：喜气洋洋（）（ ） AABB——例：安安静静（）（ ） 七、找出每组中不是同一类的一个词语，将正确的序号填在（）里。（3分）1、①老虎 ②鸽子 ③猴子④熊猫 ⑤黑熊 （） 2、①菊花 ②月季 ③牡丹④玫瑰 ⑤鲜花 （） 3、①黑色 ②杏黄 ③浅蓝④大红 ⑤淡绿 （） 八、 选择合适的词，将正确的序号填在（）里。（4分）
①忽然 ② 居然③ 果然
1
1、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。 2、气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。 九、选择下列句子所用的修辞手法，将正确的序号填在（ ）里。（3分） （ ① 比喻② 拟人③ 排比 ）
1、同学们在校园里向欢唱的小鸟打招呼。（ ）
2、从小路上走来了许多学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族的，还有汉族的。（ ） 3、过往的车辆像水波里穿梭的小船。（ ） 十、照样子写句子。（4分）
例：窗前是草地。 （我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。
1、老爷爷向峰顶爬去。 （ ）老爷爷向峰顶（ ）爬去。 2、例：小明的兔子丢了，他很着急。
①因为小明的兔子丢了，所以他很着急。② 小明很着急，因为他的兔子丢了。 苗苗生病了，她今天没有上学。
① ________________________________②________________________________
十一、我会把下面与课文相关的内容用“_________ ”连起来。（4分）
《灰 雀》 高尔基爱思考 《小摄影师》李四光爱动物 《奇怪的大石头》 宋庆龄爱孩子 《我不能失信》 列 宁讲信用
十二、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5分） ( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了，我们心里在说 ：“ 小纸船 , 希望你漂到大海去。” ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 十三、我会积累（4分）
（1）路人借问遥招手，_________________________。（胡令能：《小儿垂钓》） （2）世上无难事， __________________________________。(毛泽东)
2
十四、阅读理解（20分）
（一）课内阅读(4分)
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（ ） （2分） 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（）（2分） （二） 课外阅读（16分）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“____________________________________________________________________________________________________________________。”
听了我的话，妈妈说：“______________________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。（2分） 2.用“——”画出文中的比喻句。（2分）
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来心里难受得像________________________
，
最
后
_____________________
，
因
为
___________________________________________。（4分）
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 （4分）
5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________________________
____________________________________________________________。（4分）
3
十五、作文。（20分） 题目：我的同桌
要求：通过对同桌的外貌、某件事的描写反映他（她）的特点。
4
篇三：小学三年级语文上册第1-2单元检测
小学三年级语文上册第一单元检测（一）
班级姓名 分数
第一部分：基础知识积累与运用（45分） 一、读拼音，规范地写词语。（10分）
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分）
1．假（ jià jiǎ ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ jià jiǎ ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāocháo ）我脸上吹。
2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā fà ）现她头上有两根白头发 （ fā fà ）。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。（12分） 例：树（ 对 ）（ 对 联 ）
桥（ ）（ ） 谋（ ）（ ） 绿（ ）（ ） 襟（ ）（ ） 障（ ）（ ） 亿（ ）（ ） 四、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）
（ ）光十色 一本（ ）经 （ ）发苍苍 绚丽多（ ） 引人（ ）目自言自（ ） 我还能写两个四字词： 五、在括号里填上恰当的词语。（6分）
古老的（ ） 欢唱的（ ）（ ）的老师 （ ）地观察 （ ）地玩耍 （ ）的草地六、选择恰当的词语填空。（4分） 怒放 盛开
1．夏天，花坛里鲜花（ ），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 2．当蒲公英（ ）的时候，这片草地就变成金色的了。 七、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）
八、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（4分）
这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）
都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。（10分） 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。（6分） 1．“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。（ ） ②拿不定主意。（ ） ③坐着不向前走。（ ）
2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是： ①为了跟老爷爷比赛爬山。（ ） ②多一个人爬山更有趣。（ ） ③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（ ）
3．用“……一会儿……一会儿……”造句。（4分）
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。（10分）
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。” 1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分）
2．这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。（5分） 第三部分：习作（26分）
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。 要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。 2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。 3、书写工整，不写错别字。
小学三年级语文上册第一单元检测（二）
班级：姓名：
一、看拼音写词语（10分）
chuān dài zhāo hu hú di? cū zhuàngshǐ jìn ( )( )( ) ( ) ( )
jiǎ zhuāngguān chá yǒu qù fan lìyǒng qì ( ) ( )( ) () ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“——”（7分）
假(jià jiǎ)装好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞似(shì sì)乎 白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng) 三、辨一辨，组一组（5分）
峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ） 蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ） 四、选择合适的词填入括号中。（5分）
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。 2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。 3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
4.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。 五、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（）（）（ ） 笑呵呵（ ）（）（）（ ） 六、我会填（9分）
古老的铜钟做游戏白发苍苍 （ ）的草地跳（） （ ） （ ）的石级爬（） （ ） （ ）的天空想（） （ ） 七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6分） (1) 古老的北京城
(2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注
按事情发展的顺序，把句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5分）
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 " ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 九、阅读填空（6分）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（） 二）路人借问遥招手，__________________。（胡令能：《小儿垂钓》） 十、课外大挑战（12分）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju? jiào）。但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。” 听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。 2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________ 十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意八、
写出自己参加活动时的感受。（27分）
小学三年级语文上册第二单元检测（一）
班级：姓名：
一、读拼音，写汉字。（10分）
yí jìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ ( ) ( ) ( )( ) ( )
lì shǐ lǚ xínɡsàn bù yǎnɡ wànɡ zhan jīnɡ ( ) ( ) ( ) () ( ) 二、写出加点字的读音。（4分）
停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( ) 流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( ) 三、组词。（5分）
郊() 惜() 诚() 秦() 社() 胶() 借() 城() 春() 杜() 四、照样子，写词语。（12分）
自言自语() () () () ，严严实实() () () () 转来转去() () () () 五、在括号里填上合适的词。（8分）
一( )摄影师 三( )灰雀五( )电车 一()杂志社 两( )照相机 六( )石头一( )朋友 一( )白发 六、写出下列词语的近义词。（4分）
著名( )喜爱( )明媚( )震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。（7分）
1、小男孩摆弄了很久很久说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说
3、 是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。（6分）
一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。
2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空。（10分）
1、()，天才在于积累。 2、世上无难事，()。 3、为( )而读书。
4、任何成就都是()的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 十、阅读短文，回答问题。（9分）
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。（1分） 2、“闻鸡起舞”的意思是 。（2分）
我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）（4分） 3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分）
十一、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读故事后的想法。（25分）
小学三年级语文上册第二单元检测（二）
班级姓名分数
一、看拼音写词语（12分）
本单元，我们了解了一些名人的故事：列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错
ch?ng shí
误，成为 的孩子；高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩，却拒绝接受 zá zhì shazhù míng
记者的采访； 的地质学家李四光从小 qí guài yán jiū
对一块 的大石头产生了疑问，后来，经过一番，他发 yí jì 现长江流域有大量第四世纪冰川活动的 。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事，但是却让我们感受到这些名人的不平凡。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（9分） 1.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ），有两个错别字的一组是（ ）。 A．效外 或者 仰望 捉迷藏 B．突然 秘书 城实面包渣 C．平整 秦岭 考察自言自语 D．振惊 旋行 躲闪欢蹦乱跳
2.下列各组词语中读音全部正确的一组是（）。
A．胸脯（pū） 准(zhǔn)备 转（zhuǎn）告摄（sha）影师 B．婉（wǎn）转 陨（xūn）石 解释(shì)研（yán）究 C．胶卷（juǎn）鞠（jū）躬 咧（liě）开 停当（dāng） D．打量（liang） 散（sàn）步 仰（yǎng）望白桦（huà）树 三、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。（5分） 深：①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。②距离开始的时间很久了。③（颜色）浓。④深奥。⑤深刻。⑥（感情）深厚；（关系）密切。 （1）我穿了一件深色的衣服。（ ） （2）这本书的内容很深，初学者不易看懂。（ ）
（3）这件事发人深省。（ ）
（4）他们的感情
四、照样子，填写合适的词语（13分） 1.例：（无边无际）的大海
（）的早晨 （）地歌唱 兴奋得（） 2.例： 写 作业
________球 _______迷藏 _______意见______节目 3.例：一( 位)朋友
一( )摄影师两( )石头三( )杂志社 四( )照相机五( )灰雀六( )电车 五、我会用标点。（6分）
1． 一定会飞回来男孩肯定地说 2．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
3． 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 六、按要求作答。（10分） （一）补充名句：
1._________________________，只要肯登攀。 2.聪明在于学习，------------------------。 。 3.书籍是------------------------。
4._____________________________，呼作白玉盘。 （二）写出几位你最尊敬的伟人的名字。 高尔基、 、、、
（三）请写出你课外积累的一句名言：
___________________________________________________ 七、阅读短文，回答问题。
（一）专心致志
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，C．林肯用实际行动诚恳地表达自己的歉意，使大叔很受感动。 【习作】
八、练笔小天地（25分）
在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意他都用心琢磨（zhuó mo）。他很快就学会了下棋。另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。 1、选择正确的词语填入文中括号。（４分）
如果 因为 虽然 尽管 2、根据短文内容填空。（９分）
（1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________
（2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是：_____________________________________________________________________
3、为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？ _____________________________________________________________________ （二）劳动换来的书
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本心仪已久的《华盛顿传》，非常高兴。不料夜里下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。
第二天一大早，他来到大叔家里，先诚恳地道歉，然后给大叔家干了三天活。这位大叔被林肯的行为感动了，把那本书送给了他。
林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》回家了。 1．根据意思在文中找出恰当的词语，并造句。（3分） 形容小心谨慎，不敢疏忽大意。（ ） ________________________________________________ 2．写出表示高兴的成语。（2分）
______________ ________________ 3．邻居大叔把书送给林肯是因为（ ）（2分） A．林肯给他家干活。
B．林肯不是故意把书淋湿的。 做到内容具体语到语句通顺。 温馨提醒：
同学们，题目答完了，要认真检查哦！