篇一：二年级上册日积月累
二年级上册日积月累：
尺有所短,寸有所长.取长补短,相得益彰.
管中窥豹,坐井观天.一叶障目,不见泰山.
拔苗助长,徒劳无功.瓜熟蒂落,水到渠成.
我神州,称华夏,山川美,可入画.
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸.
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家.
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华.
人心齐,泰山移.
人多计谋广,柴多火焰高.
一根筷子容易折,一把筷子难折断.
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤.
一花独放不是春,百花齐放春满园.
二年级下册日积月累：
第一单元：
杨柳绿千里,春风暖万家.
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风.
春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花.
春风一拂千山绿,南燕双归万户春.
第二单元：
花要叶扶,人要人帮.
赠人玫瑰,手有余香.
帮助别人的人,能得到别人的帮助.
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽.
第三单元：敕勒歌
敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼善四野.
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.
第四单元：节 气 歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
第五单元：
同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 第六单元：
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其
知识是我们飞向天空的翅膀.
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识.
第八单元：
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代.
小学语文三年级上册
第一单元：
小儿垂钓 唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.
第二单元：
聪明在于学习,天才在于积累. （列宁）
世上无难事,只要肯攀登. （毛泽东）
为中华起崛而读书. （周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果. （宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯. （高尔基）
第三单元：
天对地, 雨对风, 大陆对长空. 山花对海树, 赤日对苍穹.
秋月白, 晚霞红, 水绕对云横, 雨中山果落, 灯下草虫鸣.
第四单元：蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青.
第五单元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪 第六单元：
明月松间照,清泉石上流. （王 维）
江碧鸟逾白,山青花欲燃. （杜 甫）
千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风.（杜牧）
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游）
水南水北重重柳,山后山前处处梅.（王安石）
第七单元：
千里之行,始于足下.百尺竿头,更进一步.
耳听为虚,眼见为实.人无完人,金无足赤.
三年级下册日积月累：
第一单元
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第二单元
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒
第三单元：
万壑树参天,千山响杜鹃. （王维）
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.（王维）
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.（王建）
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.（杜甫）
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.（晏殊）
第四单元：
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
第五单元：
绳在细处断,冰在薄处裂.
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜.
莫看江面平如镜,要看水底万丈深.
花盆里长不出来苍松,鸟笼里飞不出雄鹰.
日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.
第六单元：
游子吟 （孟郊）
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 第七单元：
小时不识月,呼作白玉盘.月来满地水,云起一天山.
露从今夜白,月是故乡明.峡深明月夜,江静碧云天.
日落胭脂红,无雨必有风.夜里星光明,明朝依旧晴.
今夜露水重,明天太阳红.有雨山戴帽,无雨山没腰.
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴.
第八单元：
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 津津有味
头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 滔滔不绝
海内存知已,天涯若比邻.（王 勃）
海上生明月,天涯共此时.（张九龄）
久旱逢甘雨,他乡遇故知.（汪 洙）
岁寒知松柏,患难见真情.（邢俊臣）
小学语文四年级上册
一单元 （对联）
1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
二单元
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,
三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,
七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,
十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏.
三单元（现代诗）
雨中的森林
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵.
每棵树都会送给你很多喜悦,
你还会发现很多新奇的事情.
晶莹的雨珠滚动在叶面上,
蜘蛛吐丝给你串一串项链.
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演.
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴.
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满一身运回了家.
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇.
四单元（词语）
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
五单元（风景对联）
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）
清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）
六单元（古诗）
过故人庄 （唐 孟浩然）
故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜.
开轩面场圃,把酒话桑麻. 待到重阳日,还来就菊花.
七单元（古文名句）
有志者事竟成. 《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之. （刘备）
业精于勤,荒于嬉； 行成于思,毁于随. （韩愈）
盛年不重来,一日难再晨. 及时当勉励,岁月不待人. （陶渊明）
八单元（名人名言）
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现.（牛顿）
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情. （阿?费尔斯曼）
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧. （郭沫若）
小学语文四年级下册日积月累
第一单元：
大漠孤烟直,长河落日圆.（王维）
几行红叶树,无数夕阳山.（王士禛）
落木千山天远大,澄江一道月分明.（黄庭坚）
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山（辛弃疾）
春江潮水连海平,海上明月共潮生.（张若虚）
第二单元
言必信,行必果.《论语.子路》
与朋友交,言而有信《论语.学而》
已所不欲,勿施于人.《论语.颜渊》
精诚所加,金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.《孟子.梁惠王上》
第三单元：
清明前后,种瓜点豆.
朝霞不出门,晚霞行千里.
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到.
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到.
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪.
第四单元：
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取.（巴金）
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.（爱因斯坦）
第五单元：
采菊东篱下,悠然见南山.（陶渊明）
人闲桂花落,夜静春山空.（王维）
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（苏轼）
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.（赵师秀）
鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉.（王驾）
独出门望前野田,月明荞麦花如雪.（白居易）
第六单元：
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 第七单元：
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一一枝独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字———入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨,
小学五年级上册
第一单元
一日无书,百事荒芜. （陈寿）
读书破万卷,下笔如有神. （杜甫）
书犹药也,善读之可以医愚. （刘向）
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. （颜真卿）
读书有三到,谓心到、眼到、口到. （朱熹）
第二单元
悠悠天宇旷,切切故乡情. （张九龄）
篇二：五年级上册语文各单元日积月累
五年级上册语文各单元日积月累
日积月累（一）
1.一日无书，百事荒芜。（陈寿）
2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
3.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
日积月累（二）
1.悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
4.明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
5.家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）
6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
日积月累（三）
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜添凉几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏
日积月累（四）
1.世上无难事，只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.虚心万事能成，自满十事九空。
4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
日积月累（五）
赞汉字 汪竹柏
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
日积月累（六）
1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）
2.孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽）
3.爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）
4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
日积月累（七）
tong chóu dí kàilín wēi bú jù yǒng wǎng zhí qián qián pū hòu jì
( 同仇敌忾 )( 临危不惧 ) ( 勇往直前 ) ( 前仆后继 )
lì wǎn kuáng lán zhōng liú dǐ zhù dà yì lǐn rán háo qíng zhuàng zhì ( 力挽狂澜 )( 中流砥柱 )( 大义凛然 ) ( 豪情壮志 )
bù qū bù náo pī jīng zhǎn jí fèn fā tú qiáng lì jīng tú zhì
( 不屈不挠 ) ( 披荆斩棘 )( 奋发图强 )( 励精图治 )
zhòng zhì chéng chéng shě shēng qǔ yì rèn zhòng dào yuǎn
( 众志成城 ) ( 舍生取义 ) ( 任重道远 )
zài jiē zài lì
( 再接再厉 )
日积月累（八）
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
五年级上册语文古诗词
《泊船瓜洲 》王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
名句“春风又绿江南岸， 明月何时照我还？”意思：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到故乡？（绿：吹绿）
作者简介：王安石，北宋政治家，文学家，思想家，唐宋八大家之一。
这首诗表达了作者对家乡深深的思念和热爱之情。
《秋思》张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
名句“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”意思：秋风咋起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多了，竟不知从何说起。 作者简介：张籍，唐朝诗人。
这首诗借写家书表达诗人对家乡亲人的深切思念。
《长相思》 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
名句“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”意思：入夜，又是刮风，又是下雨，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风溯雪之声的。
作者简介：纳兰性德，清代词人，时人誉为“清代第一词人”。
这首词主要表达边塞军旅途中的将士对家乡亲人的深深思念之情。
这三首诗词相同的是：都是表达思乡怀亲之情。不同的是：第一首诗人王安石的乡愁是融于满目的春色中；第二首诗人张籍的乡愁是由肃杀的秋风引起的；第三首诗人描绘的关外将士的乡愁是由北方的风雪（即冬天）勾起的。
七律·长征 诗人:毛泽东 朝代:近代
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 诗句意思： 红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
中心：这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。
本诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句。分首联，颔联，颈联，尾联。 五年级语文上册要求背诵的课文段落
1.第3课《走遍天下书为侣》第7自然段（所以，我愿意……这真像与另一个人同船而行。）/第10页
2.第5课《古诗词三首》/第21－23页
3.第6课《梅花魂》第13自然段（是啊，莺儿……总要有梅花的秉性才好。）/第26-27页
4.第9课《鲸》第5自然段（鲸跟牛羊一样用肺呼吸……就可以判断鲸的种类和大小。）/第41页
5.第11课《新型玻璃》几种新型玻璃的名称。/第47－49页
6.第13课《钓鱼的启示》第10自然段中父亲的话（道德只是个简单的是与非的问题……勇气和力量。）/第60页
7.第15课《落花生》第10-15段（父亲说……深深地印在我的心上。）/第66页
8.《综合性学习：遨游汉字王国》古人的两种记事法/第80页
9.第17课《地震中的父与子》第12段中（他挖了8小时……到处都是血迹。）/第94页
10.第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》最后自然段（这些年来……我努力地向前驶去。）/第103页
11.第21课《圆明园的毁灭》第3- 4段（圆明园中……最大的博物馆、艺术馆。）/第115页
12.第22课《狼牙山五壮士》第6自然段中（五位壮士屹立在……相继从悬崖往下跳。）/第119页
13.第25课《七律·长征》全文。/第136页
14.第26课《开国大典》第7自然段（这庄严的宣告……一齐欢跃起来。）/第140页
篇三：小学语文五年级上要求背诵的课文
小学语文五年级上要求背诵的课文
1.窃读记
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
3.走遍天下书为侣
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
6.梅花魂
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
13.落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
21.圆明园的毁灭
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
22.狼牙山五壮士
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
26.开国大典
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
长律·长征 泊船瓜洲 秋思
毛泽东 宋.王安石 [唐] 张籍
红军不怕远征难， 京口瓜舟一水间， 洛阳城里见秋风，
万水千山只等闲。 钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。
五岭逶迤腾细浪， 春风又绿江南岸， 复恐匆匆说不尽，
乌蒙磅礴走泥丸。 明月何时照我还。 行人临发又开封。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
长相思
清·纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
一日无书，百事荒芜。（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。 （刘著）
四时之风 赞汉字
春风能解冻，和煦催耕种。 汪竹柏
裙裾微动摇，花气时相送。中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。 夏风草木熏，生机自欣欣。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂） 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽）整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝 经》）
世上无难事，只怕有心人。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继滴水能把石穿透，万事功到自然成。力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。