篇一：冻雷惊笋欲抽芽
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冻雷惊笋欲抽芽
作者：菅娇
来源：《新课程·上旬》2013年第05期
摘 要：一直以来，信息技术在教育领域应用的广泛度将成为衡量这个领域是否足够现代化和先进性的标准之一。可是，当教育者们沉醉在信息技术下的多媒体所带来的教育便捷的优越感时，却忽略了多媒体的频繁使用也会给教育带来困扰。
关键词：信息技术；语文教育；多媒体化
一、月落乌啼霜满天
相对“一支粉笔一张嘴”的教学模式而言，多媒体技术进入课堂是教育事业的一大进步。尤其对于语文这一学科来说，课堂的“多媒体化”在一定程度上也曾让语文课堂变得多姿多彩、绚丽缤纷。然而，多媒体的频繁使用也会对语文课堂教学产生不良影响。
多媒体教学对课堂教学内容有控制作用。曾有学者说过：“语文教学中师生关系的全面调整对语文教学改革的意义是根本性的。”用课标的话来说，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，最近课标组专家在刊物上撰文，特别强调语文教学中师生双方的切磋。既然语文教学是师生合作完成的一个场景，那么在此场景下师生之间的切磋交流的必然是主体。然而，师生课堂上的交流问题是不可预设的，老师也无法预设到学生一定会按照老师制作的课件进行定向思维。这个时候，教师只有两种选择，要么放弃已做好的课件，停止使用多媒体课件上课，要么就迫使自己和学生按照预先设计好的课件继续上课，如此一来，学生无法领悟到每一个问题之间的关联性，老师也无需琢磨过度语句，师生只能随着一张张幻灯片的出现来思考，把学生的新的思维火花熄灭掉。不管是哪种情况都是十分荒谬的，都是失败的语文教学。
在此情况下，学生所接受到的知识也只能是“竹外桃花三两枝”。作为传授者也没有把预设的知识和方法传授给学生，而作为学生也没有接受到等量的知识和技能，更没有从实质上摆脱传统被动学习的状态。唯一改变的只是传授者由老师变成了有音乐、有画面的课件。
二、山回路转不见君
多媒体对语文教学内容存在遮蔽现象。最大的问题，是用多媒体取代语言本身成为学生学习的主要对象。然而，当多媒体技术铺天盖地进入课堂，导致语文的关注点发生了转变。学生不再去认真听老师对课文的分析讲解，而是把所有注意力放到那些声情并茂的课件上。他们已经把语文课堂当做看电影、欣赏图片、聆听美妙音乐的聚集地，早已把语文知识的吸纳抛之脑后。
这样的情况已经在教学中出现很多了。教《荷塘月色》，教师用了很多图片来渲染课文的意境，甚至还用了音乐。有的教师甚至读一句就呈示一幅图片，然后用若干图片串起来，就完
篇二：免费在线作业答案东师中国古代文学作品选(二)15秋在线作业1满分答案
东师中国古代文学作品选(二)15秋在线作业1满分答案
东师中国古代文学作品选（二）15秋在线作业1满分答案 1 单选题
1. “金玉其外，败絮其中”一语出自刘基的寓言散文（ ）。
A. 《石点头》
B. 《桃花扇》
C. 《卖柑者言》
D. 《长生殿》
正确答案：C 满分：4
2. 康进之杂剧代表作品是( )。
A. 《四声猿》
B. 《醒世姻缘传》
中国现代文学作品选
C. 《长恨歌传》
D. 《李逵负荆》
正确答案：D 满分：4
3. 刘克庄词集名（ ），又名《后村别调》
A. 《王西楼乐府》
B. 《沉醉东风》
C. 《望江亭》
D. 《后村长短句》
正确答案：D 满分：4
4. 南戏主要的代表人物为（ ）。
A. 冯梦龙
B. 睢景臣
C. 张养浩
D. 高明
正确答案：D 满分：4
5. 苏轼是擅开风气的人，以词悼亡，（
A. 《喻世明言》
B. 《江城子?悼亡》
C. 《警世通言》
D. 《稼轩长短句》
正确答案：B 满分：4
2 多选题
1. 顾炎武诗文有《亭林诗文集》，另有（
A. 《占花魁》
B. 《日知录》
C. 《天下郡国利病书》
D. 《郑板桥全集》
正确答案：BC 满分：5
2. 王安石的散文代表作有（）等。
A. 《游褒禅山记》
B. 《墨池记》 ）这是首创。 ）等论著。
C. 《赤壁赋》
D. 《读孟尝君传》
正确答案：AD 满分：5
3. 明代戏剧的代表人物有（ ）等。
A. 徐渭
B. 李开先
C. 汤显祖
D. 陈恭尹
正确答案：ABC 满分：5
4. 明代拟话本小说的代表作家有（ ）等
A. 冯梦龙
B. 凌濛初
C. 周清源
D. 吴世美
正确答案：ABC 满分：5
3 判断题
1. 王实甫的代表作西厢记，全剧共四本二十一折
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：3
2. 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
B. 正确
正确答案：B 满分：3
3. 诸宫调是一种有说有唱而以说为主的文艺样式。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：3
4. 《西厢记诸宫调》是王实甫《西厢记》以前写崔莺莺与张生爱情故事的最完美的作品。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
5. 黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
6. 《窦娥冤》被王国维称为“列之于世界大悲剧中，亦无愧色”。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
7. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。
B. 正确
正确答案：B 满分：3
8. 《琵琶记》第二十一出（糟糠自厌）赵五娘的形象是顽强的意志，舍己为人的悲剧精神在“既悲且曲”的悲剧发展中不断的变化的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
9. 姜夔号白石道人。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
10. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
11. 孤臣霜发三千丈，冲冠一怒为红颜。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
12. 关汉卿一生创作杂剧十三种，如《救风尘》、《望江亭》
等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：3
13. 山河破碎风抛絮，砌成此恨无重数。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：3
14. 苏洵散文代表作有《六国论》、《管仲论》、《心术》、《远虑》等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
15. 欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
16. 晏殊、晏几道父子当时称“大小晏”或称“二晏”
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
17. “后七子”的文学主张是：“文必西汉，诗必盛唐”
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
18. 张可久［中吕］卖花声?怀古“美人自刎乌江岸”话用了什么典故？（虞姬自刎乌江）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
19. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
20. 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：3
-END-
篇三：小升初语文必备的148句古诗词
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）
3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）
4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣）
5、投我以木桃，报之以琼瑶。（诗经卫风木瓜）
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
8、从善如登，从恶如崩。（国语）
9、多行不义必自毙。（左传）
10、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）
12、知人者智，自知者明。（老子）
13、信言不美，美言不信。（老子）
14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
16、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）
17、己所不欲，勿施于人。（论语颜渊）
18、工欲善其事，必先利其器。（论语卫灵公）
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语述而）
20、岁寒，然后知松柏之后凋也。（论语子罕）
21、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语子罕）
23、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）
24、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也）
26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语子路）
27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）
28、大道之行，天下为公。（礼记礼运）
29、凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）
30、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）
31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）
33、尺有所短，寸有所长。（楚辞卜居）
34、尽信书，不如无书。（孟子尽心下）
35、生于忧患，死于安乐。（孟子告子下）
36、得道多助，失道寡助。（孟子公孙丑）
37、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心上）
38、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子尽心上）
39、天时不如地利，地利不如人和。（孟子公孙丑）
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公）
41、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）
42、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子养生主）
43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
45、临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子说林训）
46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策荆轲刺秦王）
47、桃李不言，下自成蹊。（史记李将军传）
48、燕雀安知鸿鹄之志哉。（史记陈涉世家）
49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记高祖本纪）
50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记留侯世家）
51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记报任少卿书）
52、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记淮阴侯列传）
53、绳锯木断，水滴石穿。（汉书枚乘传）
54、若要人不知，除非己莫为。（汉枚乘上书谏吴王）
55、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）
56、疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书王霸传）
57、失之东隅，收之桑榆。（后汉书冯异传）
58、精诚所至，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）
59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后汉书宋弘传）
60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（后汉书）
61、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操龟虽寿）
62、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国曹操短歌行）
63、非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）
64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国诸葛亮诫子书）
65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国刘备）
66、国以民为本，民以食为天。（西晋陈寿三国志）
67、盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）
68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋陶渊明五柳先生传）
69、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎）
70、宁为玉碎，不为瓦全。（北齐书元景安传）
71、当局者迷，旁观者清。（新唐书元行冲传）
72、疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐太宗赠萧禹）
73、海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃送杜少府之任蜀川）
74、欲穷千里目，更上一层楼。（唐王之涣登鹳雀楼）
75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐王昌龄从军行）
76、清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐李白论诗）
77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐李白上李邕）
78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）
79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐李白南陵别儿童入京）
80、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）
81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐李白行路难）
82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。（唐李白江上吟）
83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐李白梦游天姥吟留别）
84、读书破万卷，下笔如有神。（唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵）
85、会当凌绝顶，一览众山小。（唐杜甫望岳）
86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐杜甫寄本十二白二十）
87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐杜甫）
88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐杜甫戏为六绝句）
89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。（唐王建十五夜望月）
90、谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊游子吟）
91、大凡物不得其平则鸣。（唐韩愈送孟东野序）
92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（唐韩愈调张籍）
93、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）
94、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（唐刘禹锡秋词）
95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）
96、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐刘禹锡浪淘沙）
97、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）
98、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（唐刘禹锡陋室铭）
99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易琵琶行）
100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（唐白居易长恨歌）
101、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（唐白居易长恨歌）
102、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐白居易放言）
103、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐元稹离思）
104、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐刘希夷）
105、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！（唐王翰凉州词）
106、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）
107、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（唐罗隐蜂）
108、十年磨一剑，霜刃未曾试。（唐贾岛剑客）
109、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐李绅悯农）
110、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（唐李贺南国）
111、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐李商隐无题）
112、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐李商隐无题）
113、相见时难别亦难，东风无力百花残。（唐李商隐无题）
114、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（唐李商隐锦瑟）
115、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。（唐李商隐）
116、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。（唐李商隐）
117、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐僧云览）
118、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（五代李煜乌夜啼） 119、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（五代晏殊蝶恋花） 120、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（宋范仲淹岳阳楼记） 121、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。（宋欧阳修戏答元珍） 122、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋欧阳修伶官传序）
123、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（宋欧阳修伶官传序） 124、月上柳梢头，人约黄昏后。（宋朱淑真生查子）
125、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋柳永凤栖梧）
126、兼听则明，偏信则暗。（宋司马光资治通鉴）
127、由俭入奢易，由奢入俭难。（宋司马光训俭示康）
128、鉴前世之兴衰，考当今之得失。（宋司马光资治通鉴）
129、循序而渐进，熟读而精思。（宋朱熹读书之要）
130、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹观书有感）
131、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（宋王安石登飞来峰） 132、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（宋王安石）
133、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋苏轼冬景）
134、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼题西林壁）
135、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋苏轼）
136、博观而约取，厚积而薄发。（宋苏轼）
137、但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼水调歌头）
138、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋苏轼水调歌头）
139、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋李清照夏日绝句）
140、物是人非事事休，欲语泪先流。（宋李清照五陵春）
141、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（宋李清照醉花阴） 142、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（宋李清照如梦令） 143、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋秦观鹊桥仙）
144、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）
145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋陆游十一月四日风雨大作） 146、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋陆游病起书怀）
147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游冬夜读书示子聿） 148、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（宋陆游）