篇一：先进班级申请书
先
进
班
级
申
请
书
行政管理系2008级
行政管理一班
二〇〇九年九月二十八号
先进班级申请书
尊敬的学院领导、老师：
行政管理系2008级行政管理1班正式申请二零零九至二零一零学年度先进班级荣誉称号。
在过去的一年里，行政管理系08级一班在团支部、班委会的领导下，在全班31名同学的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。现在的08级行政1班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃发的少年。他更加团结，更加友爱，更加文明。他壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高举“先进班级”的旗帜，冲向美好的未来。
一、班级制度
1、班委组成。
对于刚建成的班级而言，成立一个好的班委，自然是美好大学生活的必备元素。在同学们的民主选举下，在辅导员老师的任命下，我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作:
班长——林树森：负责班级的总体协调工作，工作充满激情，策划班级各类活动，在班中有一定的声望！
团支书——张洁纯：对待工作认真负责，乐于助人，有一定的号召力，善于与他人沟通与交流！
学习委员——龚达华：性格稳重，充满想法，对待工作实事求是，一丝不苟！
生活委员——林燕霞：工作认真踏实，学习成绩优良，负责班费管理！ 组织委员——林树森：工作认真负责，负责班级活动的筹备工作。料理班中同学的生活事项。
文娱委员——钟生仲：为人随和冷静、积极乐观，组织同学开展 各类文艺活动！
宣传委员——黄文浩：性格活泼，负责班级各种信息宣传工作。
体育委员——吴苇：工作积极热情，负责组织班级的体育活动以及各项竞赛。
2、班级制度建设
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级民主选举制度、民主决策制度、财务公开制度、班级会议制度，，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个行政1班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
二、思想建设
行政08级1班在党“十七大”精神以及科学发展观的指引下，在系党、团总支领导下，开展了一系列思想政治教育和道德建设教育等方面的活动。定期举行主题班会，采用座谈、讨论、投稿等形式深入了解同学思想道德建设情况，通过班会同学们纷纷树立学习新风尚。我班共31名同学，其中正式党员4人，入党积极分子两名，其余皆为共青团员。有部分同学已经经过党校学习，还有些同学正在党校中努力学习；大一未申请入党的同学，都纷纷向党组织提交了自己的入党申请书，积极向党组织靠拢。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。我班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。
三、班风班貌
做为大学生，08级行政1班始终坚持以学习为主轴，上学年的总体考试成绩优良，得到老师的一致肯定，同时也为今后的学习打下坚实的基础。成功是需要点滴的积累，学习也不例外：在课内知识方面，同学们把握住课堂宝贵的时间，认真听讲，开动脑筋，敢于和老师争辩交流；课后做好复习和预习工作，博览群书，大家互相帮助共攻难题；在课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力；同学间还经常交流讨论，思维能力得到进一步提高。在不知不觉中，我们班形成“勤奋、团结、求实、进取”的良好学风。相信，08级行政1班奋发进取，努力拼搏的风貌会时时展现在大家面前。
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。
2、出勤率高。在大一一学年中，我班同学基本都能坚持不迟到、不旷课，总体出勤率总保持在高水平。
3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。
4、在上学年的评奖、评优中，我们08级行政管理1班团支部获得了优秀团支部的荣誉称号。
5、在奖学金的评比当中，我们班的温馨、黄晓静、苏茵茵同学分别获得二等奖学金，张洁纯、林燕霞、姚少婷、何燕卉、杨旖琦同学分别获得了三等奖学金。
另外，大二开学伊始，我班也投入到如火如荼的迎新生工作中。我们的“绅士”们负责将新生引导至指定宿舍，并秉着人道主义精神帮新生们搬运行李包裹，从不叫苦叫累。汗水湿透了衣服也毫无怨言。我班女生也耐心给大一新生朋友们答疑解惑。对待其他同学如此热情，对待自己班级的同学更加充满友情与关心。
四、文体双修
本班级体在过去的时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织同学们积极参与元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如野外扩展运动。同时,我班也积极参加院系组织的各项活动,如辩论赛、演讲比赛、歌唱比赛、军训扩展运动、、篮球赛等，均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。
我班同学个个才华横溢，在院系比赛中多次获奖，奖项涉及各个方面，如歌唱比赛、策划大赛、军训优秀学员、优秀团员、优秀团干部等。其中，我班408寝室获得院优秀寝室的称号。黄文浩同学在行政与社会研究会征文比赛中获二等奖，张洁纯同学在公益活动策划大赛中获得二等奖，林燕霞同学获优秀团员光荣称号，陈洁同学在系歌唱比赛中获得第一名??几乎全校大小活动均有我班同学身影，一班同学为校园点缀了一道亮丽的风景。文体活动的开展一方面丰富了同学的业余生活，同时也提高了身心素质。
五、社会实践
社会实践也是当代大学生必不可少的一门重要课程，在大一一年的学习与生活中,我们班级全体同学都积极参加了校内外组织的各种丰富多彩的实践活动,尤其是寒暑假中的社会实践，大伙儿深入到各行各业,既锻炼了能力,开阔了眼界,又磨练了毅力,着实受益匪浅。不仅如此，越来越多的同学都参与了院系学生会和社团活动，并在其中发挥一定的主观能动作用，当上了一定的干部，以下是我们班级干部的具体名单：
篇二：优秀班集体申请书
优
秀
班
集
体
申
请
书
商学院经济与贸易系金融学（保险方向）1班2014年3月20日
2011年九月,24名同学,带着亲人的嘱托,来到郑州大学西亚斯国际学院,怀着对未来的美好憧憬,开始了我们团结拼搏,开拓进取的大学生活.
两年来,我们班同学在导员xx,团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.班级同学在大一期间取得了96％的通过率，大二期间班级同学取得了100%的通过率，实现了大二开学初制定的0挂科的目标。班级邢xx，刘xx等同学更是取得了在校奖学
金。大一期间获得奖学金的比率为12.5%，大二班级同学取得奖学金的比率为16.66%，班级取得奖学金的比率逐年上升。其中于海菲和路金月同学更是取得了国家励志奖学金.我们开创了班风,学风建设与个人发展协调并进的发展模式.我们一直有这样一个共同的理想和目标,那就是:把我们班建设成为院里第一的班级,我们24个兄弟姐妹就是这么想这么做,并不断为此努力拼搏奋斗.在过去这一年当中,我们班在政治思想,学习,道德品质,工作效果,班级形象等各个方面塑造自己,完善自己,以下我就将这几点逐一陈述:
一,思想政治教育为先导,建立良好班风
1,思想政治方面.在班委的组织下,我班积极开展班级党团建设工作,参加院校内组织的各项政治活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使我们定期受到党的纯正氛围的影响.在这种氛围的影响下我们班全体同学递交了入党申请书.还有三分之一的同学参加了党校培训，确定了入党积极分子。我们班全体同学都已加入中国共青团.其中xxxz和xx同学已发展成为正式党员,另其他同学也逐步向党员发展,这大大调动了我们各项政治活动的积极性.
2,制度建设与班风建设方面.我班同学在导员刘璐老师的正确带领下，不断学习《郑州大学西亚斯国际学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定,做到按时上课不无故迟到早退,不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为;遵守社会公德,严格遵守校纪校规,不酗酒不打架斗殴;全班同学自觉爱护国家财产和校园环境,不在公共场合有不文明举止,主动维护公共秩序;尊师重教,尊老爱幼,
团结互助.
我们班班委成员及时参加学校班级干部培训.积极传达学校精神使我们同学的思想得到了升华.
二,端正学习态度,树立优良学风
1,从入校那一刻起,我班24名同学便制定了这样一个共同的理想和目标:把11级金融学（保险方向）1班建设成为院里第一的班级.在各位老师,辅导员及班委的积极带领下,每学期全班均能保证有充足的学习时间,合理安排班级集体活动。在大一期间商学院出勤率评比中，我们雄踞榜首。我们班取得了出勤率100%的喜人成绩。在课堂上，很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学，上大课时坐在前排的大多是我们班的同学。从大一开始我们班的同学就养成了自觉学习的好习惯——没有谁规定几点起床早读，但很多同学仍然早早起床，捧着英语书朗朗有声。从大二开始没有规定上晚自习，但同学们都会背起书包去教室或图书馆自习。虽然基础不是很好，但大家几乎都使足了劲，谁也不愿服输。当然这并不是说，我们班的学生是各自为战的，“比”是一个方面，而“帮”又是另外一个方面。临近考试时，同学们都会不约而至的选在一个地方一起自习，不懂的就相互讨论，相互学习，相互进步，这就是我们班“比学赶超”的好班风。
2,通过宣传资料和文体活动,我班同学能够明确学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长,学习委员,科代表经常主动与任课教师取得联系,积极向任课
老师反映同学对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.班级整体学习状况良好,班级同学好多取得奖学金。
3,通过系里开展的各种与专业相关的讲座,同学们稳定了专业思想,而且积极参加各类社团组织的活动.其中xx同学在过去一年一直担任商企协会的会长职务，xx同学担任商学院分团委组织部副部长。于xx，朱xx，xx三位同学一直参加校军乐团。xxx同学担任商学院记者团团长一职。xxx同学担任国际学生会生活部部长。
4,为了巩固课堂上老师讲的知识,我班每周上两节晚自习，起到了极好的效果,班级的学习气氛大大提高。
三,学生干部各显神通,学生活动丰富多彩
默契的班团建设奠定团结的基础,丰富多彩的文体活动展现同学活力，在班委的带动下，我班积极响应学院号召,制定班规,细则,开展有声有色的班团活动.班级同学积极进步,团结向上,能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动,并获得较好成绩.
1,在每两周一次的班会上,导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度,并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法,及时纠正这些错误.
2,十月一组织的"集体野炊",同学们踊跃准备节目,全体班团干部为同学们创造条件,效果很好,不仅增进了同学间的感情,还展示了大家的才艺,内容丰富多彩,主题积极向上,得到一致好评.
3,在院组织的比赛中,我们班同学积极参加,认真对待,这使同学们对学习,生活等问题有了进一步了解; 其中xx同学取得 校级单词竞赛二等奖 第六届实用口语风采大赛优秀奖 省级社会实践证书，xxx同学，取得文学社文学之春，二等奖。创业之星大赛，一等奖。职商挑战赛，一等奖。还有很多同学都在学校各类比赛中斩获名次 4,在校及院内学生工作方面,我班也是人才济济,工作表现能力突出,如成阳同学在过去一年一直担任商企协会的会长职务，xx同学担任商学院分团委组织部副部长。xxx，xxx，xxx三位同学一直参加校军乐团。xxx同学担任商学院记者团团长一职。xxx同学担任国际学生会生活部部长。另外还有很多同学在社团任职，为我班级及我系做出了重大贡献,还有许多同学分别在各社团任职，他们都是学生工作的骨干精英.
5,在院或系组织的宿舍检查中，我们一直保持良好的宿舍卫生，得到了领导的好评，为我们营造了良好的生活环境.
四,加强班级形象建设,学生干部队伍素质快速提高
好的学风好的班风,首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发.个人的进步固然重要,作为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义.我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的.
我班极具凝聚力,有一支团结精干高效的干部队伍,这些干部都是经过辅导员严格的考察和同学们集体投票才挑选出来的,因此在同学中有较高的威信,影响力和号召力,能充分调动同学的积极性和创造性,
篇三：先进班级体申请书(多份样例)
2009——2010年"先进班级体"
申请书
尊敬的各级校院领导：
2009级护理K0509334班是一个拥有40个白衣天使和一个“天使的守护者”的大家庭。这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自各地的同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们用爱打动着每一个角落??
因缘份我们走到一起，于是倍加珍惜这一份暖人的温馨，细心呵守着这一份难得的同学情谊。众擎易举，我们心往一处想，劲往一处使。凝聚成一股不可阻抗的力量，化变成千丝万缕，把我们40颗炽热的坦诚的心紧密的连接在一起。
在我们这个充溢着温馨的大家庭里，我们亲如兄弟姐妹，和和睦睦；我们情如手足，融融洽洽。
过去的一年里我们班里积极组织大家参加学校以及院系的各项活动。同时，班内策划了一系列具有深刻意义的活动。我们班集体的每一成员，都齐心协力，认真组织，积极参加。这一系列的活动，不仅锻炼了我们各方面的能力，而且增进了我们彼此的了解与理解，更进一步的缩小了大家心与心之间的距离，加固了我们感情的纽带。正是这浓郁的感情给予了我们强劲的力量与信心，我们奋力拼搏，为大家庭赢取荣耀，我们勤勉刻苦，为其增添光彩。
集体的温暖，使我们忘了离家的孤寂，纯洁的友情，使我们的生活芳香满溢。而成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的。在走过的四百多个日日夜夜里，家里的每一位姐妹相知相助，用辛勤与汗水写下了硕果累累的昨天。回首，我们感慨良多，更有自豪与骄傲。自入校以来，班级成员各方面都有了较大的提高，取得了显著的成绩。我们在思想上严格要求自己、遵守学校各项章程；学习上互相帮助、共同进步；生活中互助互爱、团结上进，逐渐形成了积极向上、踏实严谨、团结奋进的班风。
我们融洽，因为我们懂得珍惜；
我们温暖，因为我们倾心为这个大家庭默默付出，为其添柴加火；
我们乘风破浪，因为我们众人一心齐划桨?
一 班委会建设
建立核心,完善制度，形成有效的管理机制
我班委会是经民主选举产生的，"以人为本，以班为纲"的治班理念,始终指导着班级的管理工作并且班干均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校、系安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动.如策划组织班级活动，组织并参与了校院社会活动，班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。本班在班主任叶平老师的指导、班委会和团支部的组织下，根据我班的具体情况，本着"从实际出发，一切为班级和全体同
学服务"为宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、民主的规章制度。如：〈班级会议制度〉、〈班级寝室卫生制度〉、〈班级奖学金、综合测评评比制度〉、〈班级考勤制度〉。使我们班级的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。
班委会成员以身作则，联系同学的模范带头作用，在学习、生活当中得到了充分的体现，班委会成员的平均学习成绩80，起到了模范的作用。
二 思想建设
加强政治理论学习,逐步提高政治素质。为了提高K0509334班广大团员青年的思想觉悟,我班同学积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。在团支部 、班委会的领导下,组织全班同学认真学习 "时代楷模"记录片, "公民道德建设实施纲要",大家重新审视了自己的人生观和价值观,使我班广大团员的思想觉悟和学习热情都得以很大的提高。
大学生是未来国家建设的中流砥柱,更应该用 "三个代表" 的重要思想来武装自己的头脑,为将来投身祖国建设做好思想准备。我班同学表示要用 "三个代表" 来指导自己的思想和行动,争做先进生产力的追求者,先进文化的传播者,人民利益的维护者。我班先后有35人递交了入党申请书,15位同学参加了校党委组织的业余党校的学习并结业。
三 班风建设
1、提倡社会主义道德风尚，树立优良的班风
大学阶段是人一生求职和性格形成(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:先进班集体申请书)的重要时期。正所谓"近朱者赤、近墨者黑"，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。一年来，我们班委宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。这对于提高全班同学的道德修养，树立优良的班风，产生了积极的作用。"有理想，有文化，有道德，有纪律"的宣传，不仅是停留在我们的口头上，而且深深烙在我们每个人的心中。不知道有多少次楼管员笑呵呵的收下我们拾到的物品，也不知道有多少次,我们班的同学默默的将道路上的废纸拾起仍进垃圾箱中。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到"慎独"，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，一年来，我们K0509334班已形成了一种"好学、朴实、正直"的班风。
2、改善同学关系，增强班级凝聚力
凝聚力是一个集体的灵魂，改善同学的关系，使大家产生归属感，是增强集体凝聚力的重要途径。我们通过开展丰富多彩的课外活动，不定期举行交流活动，培养热烈讨论的学术风气。在我们K0509334班流行着这样的惯例：无论哪位同学过生日，同宿舍的同学肯定会送张卡片并说声"生日快乐"。我们来自五湖四海，有些同学甚至是离家千里迢迢，但不论离家远的还是近的，不论是南方人还是北方人，在这里都能够找到家的感觉。全班同学都忘不了在元旦晚会上唱的那首歌："因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有信才会珍惜......"那时大家都是用心在唱，因为这种家的感觉确实激起了大家的共鸣。
四 学风建设:
全班同学学习目的明确，学习动机与态度端正，学习气氛深厚，形成了刻苦钻研、互帮互学、虚心求教的良好学风。班上同学上课出勤率高，无迟到、旷课现象，课堂上主动发言，积极和老师配合。班上纪律严明，道德风尚优良，大家团结互助，集体主义精神强，班集荣誉感强、凝聚力大，已经形成一个坚不可摧的整体。
一年来我们班已形成了良好地学习风气： 一是刻苦勤奋的风气，每天晚上教室里,阅览室总是有许多我们班级同学的身影；二是 "一帮一"的助学风气， 班级成立了各种学习兴趣小组。挑选一些学习成绩特别优秀的同学成为骨干成员,帮助和监督大家的学习，为适
应社会的需要,能够适应将来的发展。加强专业课理论学习，注重动手能力的锻炼
俗话说得好，“实践出真知”，可以说，一切知识来源于实践，大学本就是一个小社会，同学们只有从不断的实践活动中才能学到真知、真本领。我们班同学在这方面做得非常好。在学生会、“青年志愿者学会”、“心之桥”、“书画社”、“英语俱乐部”、“摄影协会”、“广播站”和医学通讯社等都有分布，借助这些组织，增强了我们的实践能力，锻炼了自己成才的能力，提高了自身的全面素质，为以后步入社会，走上工作岗位打下了坚实的基础.
所有的辉煌，交给历史来记忆，我们K0509334班的同学，笑看过去，又义无返顾的踏上了新的征程。在以后的工作和学习中，我们会继续发扬护理系的光荣传统，锐意进取、开拓创新、再铸辉煌。忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们要总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家和集体共同进退。我们班再次真诚地向校领导提出先进班级体评选的申请，恳请校领导同意,支持，鼓励，给予批准！
至此
敬礼
申请人： K0509334班全体同学 2010年9月24日
结束语
一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“三十四班，我的新家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。
一些常规班会，我们班委也尽量高效率展开，避免浪费时间，争取会议形式、地点的多样化，把枯燥无味的班会，变得缤纷多彩。在活动中，我们增进了对彼此的了解。现在，班团干与同学们之间都能互相理解，在活动中，能做到激情饱满，互帮互助，团结友爱。我们的班级荣誉感、集体凝聚力，正一步步的得到增强。
K0509334这是一个40人的温馨的大家庭，一年多了，我们的家庭已经发展了15名入党积极分子，2名正式党员正努力在学习、生活、工作各个方面中完善自己。班委和团委分工合作，一直以来都比较注重进行党团方面的思想建设。
学习，一直是我们演奏的主旋律。大一学年，在整个专业中，我们只有在整体成绩上的微弱优势，个别同学成绩不太理想。进入大二，我们在学习方面提出了“努力学习，全面发展”的口号，每个人，在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平时，同学们抓住一切机会去学习；实验课上，大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评；专业课中，同学们更是认真对待，每项作业都完成得相当出色。经过全体同学的共同努力，班级的学习氛围总体效果比大一好了很多，不少同学都能自主自觉学习：翘课的同学少了，上图书馆自习室的同学多了，上课开小差的人少了，下课讨论学习的人亦多了??
缘分又很让人捉摸不透，网海世界，一根线牵挂着两颗心，咫尺天涯，感受着缘分的美丽。人海茫茫，今生相遇，擦肩而过，那都是缘。
缘来的时候，不带风，不带雨，就在那么经意间，飘飘渺渺，却散下了缘分的种子，但不是每粒种子都会开花结果的，在不适应的时间遇上不应该遇上的人??
K0509334班的白衣天使们让我们在缘的基础上为了各自的梦想而一起努力拼搏！
09级护理系34班班委
式二：先进班级申报材料
2008年8月，来自不同初中的40名同学带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，组成了高一（1）班这个集体，在“至博、至谦、至诚”的思想指导下，开始了团结拼搏、开拓进取的高中学习生活。两年以来，同学们在班主任和
班干部的带领下以积极的态度面对各种挑战，团结拼搏、与时俱进，由不成熟走向成熟，在班委会建设、班风建设和学风建设等方面都有了很大的提高，取得了一定的成绩。
一、 班委建设
一个良好的班级体，与班委工作有很大关系，倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、大气。就会失去“群众基础”，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。因此班级创建一开始，就极其注重班委的建设和培养。
1、班委的产生
班级班干由班级同学民主选举产生，充分保证学生行使民主权利，坚持“公开、公平、公正”的原则，让学生自主推选自己信任的班委会。选举产生的班委干部投票率均在80%以上。班委干部坚持以：“全心全意为同学服务，积极调动全体同学，使班级具有凝聚力和向心力。”为目标开展工作，行使权利。在这样的班委领导下，班集体的凝聚力和向心力随之增强，同学们的积极性也会随之增强。
2、班委的工作
为了提高支部工作质量，更好地为同学们服务，班级班干每2周开一次例会，总结上一阶段工作的经验与不足，及时处理当前的班级事务，并对下一阶段工作提出建议和规划。“以人为本，以班为纲”的治班理念始终指导着班级的管理工作，班干部均能以全责为己任，密切协作，按要求完成了学校、年级组安排的各项任务。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。在班主任、班委会和团支部的组织下，根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定了班级公约。
3、积极配合团支部工作
班级班委和团支部互相合作，相互配合。在班委和团支部的带动下，我班以形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同 进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。