篇一：图书管理员先进事迹
图书管理员先进事迹
作为一名图书管理员，我始终抱着对学校、老师、学生高度负责任的态度抓好图书室管理工作，尽力为学生创设出一个良好的读书环境和读书气氛。我在工作中，改革创新，主动出击，使图书室工作更上一层楼，得到了学校领导的肯定。具体表现在——
一、积极参加各种政治理论学习和业务学习，旨在“学以致用”。
努力学习以提高自身思想政治素质为目标，坚定正确的政治方向，为做好本职工作打下了良好的基础。
业务方面特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
图书管理员是文化和知识的传播者和领航员，一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书资源上遇到的问题。
二、加强图书管理，加班加点对新购进图书、及损坏图书进行了全面的整理、筛选、统计、修补。
由于全校的师生人数较多，图书室借阅量非常大，乱架情况非常严重，为了确保评估目标，我就深入学习科学、合理、系统地进行了图书重新归类，倒架，排序、补贴书标等一系列工作。在整理书库的过程中，将破损、无标签的图书重新粘贴、归位、排序。在面对以往图书摆放紊乱，导致整理不便等现状时，需要付出大量的劳动，这些工作都是利用周六、日及假期里进行的. 在工作中不辞辛劳，精诚团结，无论是白天还是晚上加班，从未因任何原因请过一天假，工作节奏非常紧张，周末都不休息，一天忙的腰酸背痛，在此毫无怨言，很好的完成了图书管理工作。
各种账目齐全，书帐基本相符。购进新书上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。
三、充分发挥图书室的主阵地作用
本学期全校有10个班级，四百多名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天下午4:30——5:00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员们的作用，同时，建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。积极协助语文老师认真上好学生的阅读课。一、二年级每周开设一节的阅读课，三、四、五六年级每周开设两节的阅读课。上课地点在阅览室。在阅读课里主要让学生阅读古今中外的名著以及报刊杂志上的时政百科知识等内容。同学们开阔了视野，提高了修养，不少同学写出了有思想、有文采的读后感。江西省灰埠中学官方网站2h&|-gi5t[1]^
现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。为切实落实教师读书活动，结合工作实际，制定全校性的教师读书计划。支持教师按照自己的兴趣、爱好、志向，建立自己的读书小组等学习型组织，不断交流分享读书经验，促进教师自我发展。各年级还根据实际情况，组织教师、学生开展丰富多彩的读书活动，促使全体教师和学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。
四、抓好班级图书管理员、班级图书管理志愿者工作，建立了一支学生管理员队伍。
对学生管理员进行系统的培训，参与图书室各项管理工作，特别是开架借阅管理工作，利用学生管理学生，起到事半功倍的作用；利用学生加强巡查工作，及时整理乱架图书；帮助管理员做好借、还书工作，使管理员有更多的人手加强对学生进行管理，对违规乱纪的学生进行及时的处理，做好咨询服务等工作；学生管理员在特别是对于图书的分类知识，图书的编目等基础知识，让
篇二：图书管理员先进事迹
龙源期刊网 .cn
图书管理员先进事迹
作者：王沁平
来源：《学校教育研究》2015年第06期
自从2012年学校“薄改项目”建设以来，我担负起了这项很艰辛的工作。三年来，作为一名图书管理员，我始终抱着对学校、老师、学生高度负责任的态度，抓好图书室管理工作，尽力为学生创设出一个良好的读书环境和读书气氛。我在工作中，改革创新，主动出击，使图书室工作更上一层楼，得到了学校领导的肯定。于2015年5月25日省领导在教育局黄局长及其他领导的陪同下来验收，图书室、阅览室的工作受到省领导、局长等领导的一致好评。于5月27日全县教办主任和校长64名到我校图书室、阅览室观摩。
第一，不怕吃苦，全心全意为师生服务。
刚接管图书、仪器工作，正值薄弱项目改造，首先创设图书、阅览室、仪器室、实验室环境，随着粉刷工的粉刷，天天又要保护书和仪器，又要一遍又一遍的清理环境卫生，整天累的腰酸背痛，但看到清理出干净整洁的阅览室、图书室，心里有说不出的高兴。
第二，研读图书、仪器分类资料，尽快完成上架任务。
紧接着教育局拨回图书、仪器，并且要按期上架，标准化验收。为此，不仅参加各种政治理论和业务学习，而且晚上也钻研图书、仪器分类的业务知识，旨在“学以致用”，干好工作。努力学习以提高自身思想政治素质为目标，坚定正确的政治方向，为做好本职工作打下了良好的基础。
第三，加强图书管理，加班加点对新购进图书、及损坏图书进行了全面的整理、筛选、
由于全校的师生人数较多，图书室借阅量非常大，乱架情况非常严重，为了确保评估目标，我就深入学习科学、合理、系统地进行了图书重新归类，倒架，排序、补贴书标等一系列工作。在整理书库的过程中，将破损、无标签的图书重新粘贴、归位、排序。
第四，充分发挥图书室的主阵地作用。
1.发挥小图书员及生活区组长的作用
本学期全校有18个班级，850多名学生。图书室实行全天候全开架开放，为了有序，忙而不乱，井井有条，一开学就制定出领书的规定，一至六年级学生，还有生活部、餐厅，因此，选取了各班一位小图书员，生活部的各楼层负责老师领取，每天上午课间操时间是小图书员还书、领书的最佳时间。
篇三：图书管理员先进事迹材料
图书管理员xx先进事迹材料
xx同志是合心镇岳家村一名农家书屋管理员，在区文化局、镇文化站等有关部门和领导的大力关心和支持下，建设成立了54平方米的村级农家书屋，藏书2400多册，电子音像出品20种，报纸期刊30种。按照农家书屋制度建设的要求，结合本村实际，在切实办好农家书屋的同时，民主推荐选举了一名农家书屋管理员xx同志。
一、xx同志认真履行农家书屋管理员的岗位职责。以方便群众为原则，用他娴熟的能力不断维护和加强硬件建设，他在醒目处粘贴了严禁吸烟的消防安全提示，书籍分类标识，桌椅、书柜、报栏位置都精心设计，用心摆放;定期为村民播放农家书屋内的电子音像制品;他还特别注意发挥农民群众的主动性和创造性，设立意见建议簿，广泛征求群众意见建议，听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见;及时改进服务方式，书柜摆放的整整齐齐，阅览室打扫的干干净净、一尘不染，完善了农家书屋服务功能，兢兢业业服务，更加满足了农民群众丰富多样的科普、文化学习的活动需求。
二、xx同志注重细节，力求创新，科学管理，追求实效，切实做好了农家书屋的管理、维护和使用等工作。做到了图书分类、登记、上架、保管和免费借阅登记等工作，借阅管理制度上墙，把所有图书信息进行存档，认真做好书签的粘贴，工整醒目；设计加盖图章，便于对磨损较重的书签
进行修复，在镇文化站调研工作时，将其经验推广给其他各村农家书屋管理员学习，在日常管理操作上，按对象灵活设置开放时间。对老弱残疾的，全天候开放；对上学的在校生，在礼拜天、节假日集中对这些人开放；对白天外出务工，晚上回家的，在晚上安排专门时间，集中对他们开放，为保证图书不被损毁和丢失，采取从孩子抓起，让孩子们自我约束，为大人树立榜样，达到了人人爱书护书的目的，还采取形式多样的文化宣传动员活动，进一步培养农民的阅读习惯，帮助农民通过书本学到一定技能，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地，提高了农家书屋的图书利用率。
三、通过“农家书屋”这个载体服务群众，xx同志管理好了一个农家书屋，促进了全村家庭和睦，在树立文明和谐的村风中推波助澜。自从有了“农家书屋”以后，村民群众的文化意识增强了，看了书的农民都觉得见识广了 ，思想开放了，眼界开阔了，丰富了农村文化生活，改善了农村文化环境，提高了农民整体素质和文明程度，为宣传党的方针政策，传达党和政府惠民的心声提供了良好的平台，关注未成年人健康成长，给孩子们多了娱乐交流场所，为他们提供需要的学习辅导资料和有利于身心健康的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，他奋斗在农村文化战线上。他坚定地说：“我决心把自己的一生献给农村文化事业上，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是我不悔的选择、不悔的追求。