篇一：关工委先进个人主要事迹材料
李德林同志先进事迹材料
李德林，男，现年84岁，中共党员，该同志同志从1995年退休后开始了关工委工作，自担任小章镇关工委副主任以来，李德林同志带领一批老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍,并以他们为核心，按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则，进一步完善了关工委组织，积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育, 引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场，把握正确的前进方向。取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
一、勤于学习，深入调研
李德林同志在接手关工委工作以后，他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献，务实工作
为把关心下
举办“关爱贫困生爱心助学”活动，为贫困生送去了党和政府的关爱，他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况，并送去书包、文具等学习用品，解决部分贫困学生就学难的问题。为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，他带领关爱活动小组采取各种形式，对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健康教育等工作，为构建和谐社会奠定了良好基础。
三、牢记宗旨，服务全局
他常说：在其位，谋其职；一个人要凭良心做事。李德林同志利用业余时间发挥余热，努力把工作都做的更好。作为镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心，一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起小章镇关工委工作的一片艳阳天!
篇二：关工委先进个人事迹材料
十年关爱筑基石 探索创新重实效 开创开发区关工
委工作新局面
，女，42岁，大学学历，中共党员，1989年参加工作，先后担任XXX妇联儿童部长、XXX乡副乡长、XX副书记、XX副局长、XXX副部长，现任XX党工委副书记、关工委主任。
XX同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地，有较高的事业心和较强的工作能力，自参加工作以来所担任职务都与关工委工作密切相关，在连续10年分管单位关工委工作的时间里，能够高度重视关工委工作，深入基层，精心动员组织广大五老成员参与，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的青春，多次区评为关心下一代工作先进个人。
一、加强理论学习，提高思想素养，坚定政治信念
XX同志始终坚持把理论学习摆在首位，积极参加区委、区政府和关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，从不以权谋私；密切联系群众，为人真诚、正直；作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在群众中威信高。
二、经历丰富，成绩突出，为今后的关工委工作奠定基础 XX同志在XX、XX任职分管关工委工作期间，始终尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的开展活动，以争创乡镇“五好”关工委为重点，凝聚离退休老同志的智慧，充分发挥各自优势，开展了革命传统教育和
法制宣传教育；加强对村“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产；开展了扶贫济困抗震救灾活动；开展了对辖区的网吧督查和留守儿童的培养教育。任职八年间，两个镇街的关工委班子得到了完善加强，经费预算不断提高，从最初的1千到3万元，“五老”成员得到了充实提高，从最初的4人发展到60人，各项活动开展丰富，通过协调累计为各类中小学捐款捐物达260万元余元，救助贫困学生375人，个人捐助学生10人，有力地促使两个乡镇关心下一代事业步入发展的快车道。
三、全面调研，理清思路，开创开发区工作新局面
XX同志自2009年任XX党工委副书记分管关工委工作，迅速深入企业一线对企业一线职工、务工子女、贫困职工进行调研。针对开发区没有常住人口，没有学校，企业职工以大中专毕业生为主，企业务工人员子女就读中小学的约为300多人这些实际情况，迅速制定了开发区关工委的工作方向，确定了关爱企业青年健康成长，做好外来务工子女生活保障为重点的工作思路，两年来各项工作取得突破性进展。
（一）调班子，建队伍，抓好组织保障工作
一是调整班子，健全制度。调研后迅速对关工委班子人员进行调整，成立了由XX同志任主任，一名退休干部任常务副主任，由退休老干部及企业老党员、群团负责人为成员的关心下一代工作委员会，建立健全了各项工作制度,定期召开关工委会议，对关工委工作进行研究，做到了有班子、有办公场所、有活动经费。
二是加强“五老”队伍建设。一方面不断充实队伍，通过广泛
动员、领导约谈、活动带动等方式不断吸收有经验、有精力、有责任心的五老人员加入关工委，建立健全爱国主义宣讲团、关爱工作团和实践基地教育队伍等专门工作队伍；另一方面加大“五老”培训学习力度，开发区关工委现有五老成员6名，均建立了人员数据库，详细登记了其特长及工作情况，并向五老成员颁发了聘书，建立了“五老学习室”，“五老活动室”，制订了五老成员发展计划，并定期组织五老成员参加培训及外出学习，这些都进一步增强了“五老”队伍素质，提高了工作水平。
（二）理思路，重实际，创新工作方法
一是成立了企业关工委，加强基层关工委组织建设。结合开发区工作实际，鼓励有条件的XX集团、XX、XX、经费保障。这些企业突出自身优势，在关心教育自己企业青年健康成长的同时，也通过企业爱心捐助、学习实践、亲身体验等方式，让社会上的青少年儿童切身体会了当代工业与实际生活的距离，感受了科技发展的魅力。
二是建立青少年实践基地，打造特色活动品牌。加强与区关工委、团区委及各中小学校的联系，根据青少年成长教育及实践要求，经开发区关工委研究，在5家具有代表性的企业建立了“青少年活动实践基地”。组织中小学生到公司进行了参观，并亲自动手参加了部分工作流程，感受到实践的快乐，极大的增加了同学们对家乡的热爱，增强了绿色环保意识，锻炼了社会实践能力。
三是关注外来职工子女，营造爱心开发区。随着开发区企业数量不断增加，外来务工特别是企业高级技术、管理人员在开发区逐渐安家落户，其子女跟随来河口就读者越来越多。由于父母
工作性质，这些青年儿童普遍缺少关心和管理，特别是在寒暑两个假期，更是疏于管理。开发区关工委为解决这些问题，2011年建设了企业职工住宅，制订了外来务工子女上学、就医“绿色通道”制度，建立了“企业职工子女爱心学校”，在寒暑两假期请专家、五老成员为这些青年儿童讲解法律、交通等安全知识，解决了职工后顾之忧。
四是扩展关爱对象，拓宽关爱领域。开发区青年职工较多，知识层次不均衡，流出地域广泛，这些年轻职工大多是刚刚从中学、高校毕业，人员情况较为复杂，缺乏社会经验和教育。针对这些情况，开发区关工委制订、开展了一系列关爱企业青年职工的制度及活动，举办了企业沙龙青年骨干培训班，开展了青年推优入党活动，举办了青年技能大赛，对开发区所有困难企业职工子女考入大学的进行了学费资助，建设了开发区运动场，免费电教学习室，图书室。通过系列活动，使这些刚踏入社会的年轻人感受到了党和国家的关怀，激发了他们学好本领、爱岗敬业、为企业和国家经济发展做贡献的热情，帮助青年成长成才。
五是发挥开发区群团组织优势，建立联系制度。目前，开发区已入驻企业86家，党工委下辖党支部19个，党员147名，已组建工会组织46个，组建企业团组织23个，组建妇委会17个,党的建设和群团组织发展已初步形成覆盖网络。通过联合群团组织，建立联系制度，使关工委能及时掌握开发区流动少年儿童、常住学生信息，及时了解职工家庭条件，及时帮助解决实际问题。同时，充分发挥群团组织的活动开展优势，将法律、科技、教育等送到企业，更好的为开发区青少年儿童的成长服好务。今
年与团区委组织了庆“六一”进企慰问活动，与妇联组织了独生子女困难救助，与区总工会开展了大学生就读扶助活动，并承办了“法律进企业”宣传发动等活动。
（二）抓载体，重实效，深化活动主题
一是加强青少年道德修养和法制意识。开发区紧紧围绕区关工委两项活动主题，针对青少年在企业中开展了“好书我推荐，读书伴我行”、“感党恩，企业联合大合唱”、“法律进企业”、“我为开发区做贡献”等主题教育活动。各企业积极响应，组织单位青年职工及子女踊跃参与，通过这些活动，培养了青少年爱祖国、爱生活、爱学习的良好习惯，增强了青少年的知法、懂法、用法意识，巩固了遵章守纪观念。
二是老少互动，加大青少年感恩教育力度。举办了“老少携手企业行”素质拓展活动，组织青少年到开发区企业进行参观学习，举办了“感党恩、心系群众、捐资助学”活动，七月份开展了“老少同台”庆祝建党九十周年文艺演出，让青少年儿童感受到了党和国家的关怀，坚定了好好学习本领，建设家园的决心。
三是捐资助学，奉献爱心，扶助困难学生。发动一些乐于奉献社会的企业家成立了开发区“爱心企业家”组织，与区总工会、团区委、区妇联沟通联系，通过捐资助学、免除学费、心理辅导、情感关怀等方式进行生活学习上的帮助，两年来，通过企业捐款、社会募捐、单位帮扶、企业家爱心奉献等多种方式为学校、贫困儿童、企业困难职工家庭捐助资金达22万元，物品10万余元，资助困难学生87人。
XX同志凭着几分热情，几分执着，几分赤诚，得到了领导
篇三：海河初级中学关工委先进事迹材料
海河初级中学“关工”先进事迹材料
海河初级中学关心下一代工作委员会在县教育局关工委的具体指导下，以十八大工作思路，实事求是，统筹运作，认真做好关爱工作，为学校的和谐稳定起到了积极作用。学校近两年先后被评为“盐城市创建平安校园先进集体”、“盐城市优秀家长学校”、“盐城市和谐校园”、“盐城市德育先进学校”、“盐城市三星级教工之家”；连续两年被县教育局评为“教学质量进步奖”，反思教育特色工作被射阳县委县政府评为“十佳新事”、被江苏省委评为“未成年人优秀教育案例三等奖”。
一、强化领导管理
学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，成立“海河初中关心下一代工作委员会”，校长任主任，聘请退休老校长吴德朴同志为常务副主任，由班主任、科任老师任成员。做到制度落实、场地落实、人员落实。正常开展关心下一代工作，学校关心下一代工作得已高质、有序地进行。
二、开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动
中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
1、坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。
2、充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。
3、利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工委与镇敬老院联合，成立 “关爱老人、孝敬父母”活动小组，定期开展活动。正常举办 “学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等主题讲演会和报告会。通过教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。
4、做好学生的养成教育，出台了《关于做好我校未成年人养成教育工作的实施意见》和《海河初中学生养成教育具体要求》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。
5、实行法制辅导员制度，定期向师生讲解法律、法规。与公安、司法联合，每学期不少于两次专场法制报告会。
6、关工委还联系实际，充分履行职能，开展了各类培训，积极参与各类文体比赛，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。由团总支牵头对全体学生进行了“健康上网”专题教育.
7、扎实开展德育实践活动。从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，实施一月一主题的系列教育活动，继续执行“六个一”工程——每日一晨训、每晚一反思、每星期一次心灵驿站广播、每周一次宣传教育片、每周末一次日常行为习惯评议、每月一次家校互动。
三、抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用
我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。在育人方面，积极实施“三个一工程”，即一个教师负责十名学生，一个党员帮助一名后进学生，一名团员带动一名学习有困难的学生。通过采取这三个方面的措施，使青少年德育工作取得了显著成绩。
四、扶贫助学，为青少年排忧解难
我校地处偏僻、三县交界，流动人口多、留守儿童多、贫困子女多，形成我校独有的“三多”现象，每年都有多名学生因家贫或遭意外面临失学，学校积极开展“扶贫助学”的活动，得到了教职工的支持，全体教师开展“二帮一”活动，即每两位老师帮助一名贫困学生。 同时,学校积极稳妥地落实好“资助工程”项目。突出三项工作：
一是普查到面，每学期，学校都对施教区内困难学生家庭进行一 次全面筛查。通过各村（居）干部去了解困难学生家庭的具体情况，将其贫困的原因，贫困的程度等内容详细记录在册，并备案存档。
二是核实到户，根据面上普查的结果，由校资助领导小组成员和教师代表逐一走访每一个家庭，设计“困难学生补助家庭情况了解表”，逐项认真填写。学校再根据了解到的情况，由领导小组讨论研究，最终确定资助对象。
三是及时公示，将受资助的对象、标准、反映问题的联系方式在
醒目位置公布，接受学生、家庭和社会的监督。
五、发挥关工成员作用，促进“关工”工作新局面的形成 江泽民同志曾经说过：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，我校关工委组织有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、心理健康咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展系列活动，给同学们作报告、与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动，增强了青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。
六、提高家长学校办学实力
随着我校办学条件的不断优化，我们的家长学校的办学条件也水涨船高，得到了很大的改善。学校的多媒体教学设施、计算机网络等现代化的教育手段统统为家长学校的工作派上用场。
1、学校拓展家长学校原有固定场所--学生教室，到学校多媒体教室、计算机教室等均可成为家长学校可支配的活动场所。
2、学校不但有各班班主任为家长学校的授课教师，还聘请了学校领导及有关专家等加入家长学校任课教师的行列，为家长学校教学工作的开展提供了强有力师资保障。
3、我校家长学校除使用上级指定的省级《中、小学生家长读本》规范教材外，还借助网络搜索前沿和精要的家庭教育理论、学说自编成教材，指导家长的学习。另外，学校还为家长提供便利，为家长订购《关心下一代周报》来辅助家长的学习交流。
我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照“三个代表”和“科学发展观”的要求重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学校关心下一代工作不断迈向新台阶。
2013 年9月28日