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实习三,现况调查资料分析

小草范文网  发布于:2016-12-06  分类: 实习报告 手机版

篇一:流行病学实习指导答案(疾病分布与现况调查)

实习一 疾病频率测量的常用指标

五 练习题

(一)名词解释:答案见课本P16-22

(二)单选题

1 B2 B3 E4 C5 B

(三)论述题:答案见课本P17-18

实习二 疾病分布

五 练习题

(一)名词解释:答案见课本P16-22

(二)单选题

1 B2 C

(三)多选题

1 ABD 2 ABD 3 ABDE 4 ABCD 5 BCDE

(四)论述题:

1. 答案见课本P26

2. 答案见课本P33-34

3. 答案见课本P35-36

4. 答案见课本P28

实习三 现况研究

课题一

问题:现况研究是描述性研究中的一种,此研究属于现况研究中的抽样调查,常用的抽样方法主要有单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样和分级抽样。本次调查的目的是了解该城区居民慢性非传染性疾病的患病情况。

课题二

问题1:本次调查属于现况研究中的普查,是一种描述性研究。

问题2:

普查的优点 普查能掌握疾病的分布情况,明确流行特征和相关的流行因素,提供病因线索。可普及医学科学知识教育,可发现人群中的全部病例,有利管理和治疗。

普查的缺点 由于工作量大,常出现漏查调查对象,工作不易深入细致,不适合患病率很低的疾病,成本高,只能获得患病率的资料。 主要用途 ①早期发现病人;②了解疾病分布;③了解人群健康水平;④建立某生理指标的正常值。

课题三

发病率与患病率的区别:①发病率分子为新发病例;患病率分子为调查时所有新旧病例;②应用范围:发病率应用广,既适用于病程短的疾病,也适用于病程长的慢性病。

现况研究调查的是某一时点的是否患病的情况,不能得到发病率资料,不能计算发病率。

本研究中该城区超重和肥胖的患病率随年龄增长呈上升趋势。

课题四

问题1:

性别年龄别分布特点:糖尿病的年龄别患病率均随年龄增长而上升, 30 岁以上人群的糖尿病患病率明显增高。在45 岁以前,男性糖尿病的患病率明显高于女性, 而45 岁以上女性糖尿病的患病率上升较快,60~65 岁期间达到高峰。

地区分布特点:农村的患病率均明显低于城市,这可能与农民主要从事体力活动有关,亦可能与城乡饮食结构的差异有关。

问题2:

①体力活动 从事体力活动少的职业人群糖尿病患病率最高。轻度活动和不活动者比中等程度活动者糖尿病的患病率高。

②吸烟 既往吸烟而现已戒烟者的糖尿病/ 糖耐量低减患病率最高,但吸烟者的糖耐量低减患病率反而低于不吸烟者。

③饮酒 既酒者的糖尿病/ 糖耐量低减患病率最高, 饮酒者与不饮酒者差别不大。

五 练习题

一 单选题

1.C 2.B 3.E 4.E 5.C 6.E 7.D 8.E

二、多选题

1. ABCDE 2. ABDE 3. ABC 4. ABCDE 5. ABD 6. ABCDE

三 简答题

1. 现况研究的目的:(1)掌握目标群体中疾病的患病率及其分布状态;(2)提供疾病的致病因素的线索;(3)确定高危人群;(4)对疾病监测、预防接种效果及其他资料质量的评价。

现况研究的特点:(1)开始时一般不设对照组;(2)研究某特定时点或时期内某一群体中暴露和疾病的联系;(3)现况研究揭示暴露与疾病之间的统计学联系,仅为建立因果关系提供线索,是分析性研究的基础,不能以此作因果推论;而对不会发生改变的暴露因素,可以作因果推论;(4)用现在的暴露来替代或估计过去情况的条件;(5)现况研究重复进行可以获得发病率资料。

2. 现况研究常用的抽样方法有:(1)单纯随机抽样;(2)系统抽样;(3)分层抽样;(4)整群抽样;(5)多级抽样。

3.决定现况研究的样本大小的因素来自多方面,但主要是:①预期的患病率,如现患率越靠近50%,样本含量(原文来自:wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:实习三,现况调查资料分析)就越小;反之,则要大些。②对调查结果精确性的要求,即允许误差越大,则所需样本就越小。

四 论述题

1. 现况研究的常见偏倚有

(1)选择偏倚:①选择性偏倚;②无应答偏倚;③幸存者偏倚。

(2)信息偏倚:①调查对象引起的偏倚;②调查员偏倚;③测量偏倚。

防止产生偏倚的措施:

(1)正确的研究设计:随即化、标准化方法,研究变量的选择及测量

(2)提高研究对象的依从性

(3)培训研究人员

(4)严格校正仪器

(5)严格实验条件及研究方法。

2. 普查的目的:(1)早期发现病人;(2)了解疾病分布;(3)了解人群健康水平;(4)建立某生理指标的正常值。

普查适用于那些有一定患病率,危害严重且有简便易行的诊断手段,而早期发现后能有满意治疗效果的疾病;建立某生理指标正常值需要用普查。

普查的优点:(1)确定调查对象上比较简单;(2)可查出某人群中患某病的所有病人,使其得到及时治疗;(3)开展干预如健康教育,了解某病的患病率或健康状况。

普查的缺点:(1)普查对象多,调查期限短难免漏查;(2)调查质量不易控制;(3)患病率低、诊断技术复杂的疾病不易进行普查。 抽样调查的优点:省时间、省人力、省物力,调查结果准确。

抽样调查的缺点:设计、实施及资料分析比普查复杂;重复或遗漏不易被发现;对于变异过大的材料和需要普查普治的情况则不适合用抽样调查;患病率太低的疾病也不适合抽样调查。

篇二:各社会经济调查及数据分析岗位实习报告

各社会经济调查及数据分析

岗位实习报告

部门:

实习岗位:各社会经济调查及数据分析

姓名:×××

指导教师: 杜青道

完成时间: 201×年5月10日

本范文适合所有各社会经济调查及数据分析相关岗位实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改。

目 录

一、实习目的 ............................................................................. 2

二、实习时间 ............................................................................. 2

三、实习地点 ............................................................................. 2

四、实习单位 ............................................................................. 3

五、实习主要内容 ..................................................................... 3

六、实习总结 ............................................................................. 4

(1)实习体会 ...................................................................... 5

(2)实习心得 ...................................................................... 6

(3)实习反思 ...................................................................... 7

七、致谢 ...................................................................................... 8

一、实习目的

实习目的是,通过各社会经济调查及数据分析相关工作岗位实习使我了解以后再各社会经济调查及数据分析相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验各社会经济调查及数据分析相关岗位工作的实际情况,学习与积累工作经验,为以后真正走上各社会经济调查及数据分析相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过各社会经济调查及数据分析相关工作岗位的实习,熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程,把自己所学各社会经济调查及数据分析工作岗位理论知识应用于实际,锻炼各社会经济调查及数据分析工作岗位业务能力和社会交际实践能力,并在工作中学习各社会经济调查及数据分析相关工作岗位的新知识,对自己所学的知识进行总结并提升,以指导未来在各社会经济调查及数据分析相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

201×年03月01日~201×年06月15日

(修改成自己各社会经济调查及数据分析相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己各社会经济调查及数据分析工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己各社会经济调查及数据分析相关工作岗位实习单位) 此处可以继续添加具体你各社会经济调查及数据分析工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己各社会经济调查及数据分析相关工作岗位实习单位)开展各社会经济调查及数据分析岗位实习。为了更好地适应从没有各社会经济调查及数据分析岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发各社会经济调查及数据分析相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老前辈对各社会经济调查及数据分析岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了杜老师作为实习指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他从事各社会经济调查及数据分析相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和各社会经济调查及数据分析相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及各社会经济调查及数据分析相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在各社会经济调查及数据分

析相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在各社会经济调查及数据分析工作岗位上,所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际各社会经济调查及数据分析岗位的工作内容比较陌生,都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位的情况也不太了解,不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在各社会经济调查及数据分析岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的各社会经济调查及数据分析岗位工作内容,在各社会经济调查及数据分析岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间,我从事的各社会经济调查及数据分析工作岗位相关的工作之外,还负责协助其他部门的日常工作,包括制定计划,利用新学习的各社会经济调查及数据分析相关工作岗位业务知识处理相关文书。

六、实习总结

对于第一次在各社会经济调查及数据分析相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会经验。经过了这半年来的各社会经济调查及数据分析相关工作岗位实习,我学到了很多,感悟了很多。特别是在实习单位领导和各社会经济调查及数据分析工作岗位的相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,

篇三:统计调查数据处理数据分析岗位实习报告

统计调查数据处理数据分析

岗位实习报告

部门:

实习岗位:统计调查数据处理数据分析

姓名:×××

指导教师: 杜青道

完成时间: 201×年5月10日

本范文适合所有统计调查数据处理数据分析相关岗位实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改。

目 录

一、实习目的 ............................................................................. 2

二、实习时间 ............................................................................. 2

三、实习地点 ............................................................................. 2

四、实习单位 ............................................................................. 3

五、实习主要内容 ..................................................................... 3

六、实习总结 ............................................................................. 4

(1)实习体会 ...................................................................... 5

(2)实习心得 ...................................................................... 6

(3)实习反思 ...................................................................... 7

七、致谢 ...................................................................................... 8

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