篇一：绿豆种子发芽的实验报告
绿豆种子发芽的研究报告
学习《种子发芽实验》这一课，老师要求我们自己动手做一个“绿豆种子发芽”的小实验。我做的是“绿豆种子发芽必须要水”这个实验。在老师的指导下，我完成了这个科学小实验。
一．实验计划：
我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？
我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。 两个组不同的条件：水
实验的方法：让一组绿豆种子得到水，保持湿润，叫实验组； 让一组绿豆种子得不到水，保持干燥，叫对照组。 这个实验至少有两个小组同时进行。
二．实验准备：
1. 种子：6粒饱满、颜色和大小基本一致的绿豆
2. 材料：两个一次性纸杯、纸巾2张、牙签、水
3. 场地：窗台
4. 环境温度：25℃左右。
三．实验过程：
1. 在两个一次性纸杯里垫上纸巾，用牙签各按三个小洞。
2. 在纸巾的小洞上各放三粒绿豆。
3. 在一个纸杯里的纸巾上滴水标注为1号杯，另一个纸杯里不滴水标注为2号杯。
4. 将两个杯子放在窗台上。
5. 坚持每天观察种子的变化，及时补充实验组的水分，并记录自己的发现。
四．观察记录：
10月1日12:00 准备材料
2014年10月1日12时：今天，我把绿豆种子分别放入了两个垫有纸巾的一次性纸杯中，在1号纸杯中放入了少量的水，2号杯不加水。这时两个纸杯中的绿豆种子没有什么区别都是深绿色的，米粒般大小，边上还有一点儿白白的小条。
2014年10月2日11时：今天，1号纸杯的绿豆像是喝足了水，膨胀的很大，变成了一个个“绿胖子”， 肚子滚圆滚圆的，好像饱涨得马上要裂开来似的，颜色由深绿色变为浅绿色。其中有两个“绿胖子”的肚子已经开了个小口，在白色的小口里长出了一丁点儿约2毫米的小芽，那就是胚根吧。可2号杯里的绿豆没有任何变化。
2014年10月2日17时：1号杯两个“绿胖子”的白色口子又裂开了点，胚根约有3毫米多了，其它三个“绿胖子”还在蓄势待发中。2号杯没有动静。
2014年10月3日10时：1号杯的其中两个“绿胖子”口子裂的更大了，绿色的外皮也被胀裂的皱皱的，白白的小芽像是鼓足了劲儿把“绿胖子”都要举起来了，充满了力量的小芽让我感觉到了满满的正能量，多么神奇的力量啊！回过头来看看2号杯，其中的绿豆还是没有“发育”，干巴巴的。
2014年10月3日17时：1号纸杯的另外两颗绿豆也撑破了外衣，露出细细的直直的大约有2毫米的小胚根，有种不甘示弱的气势，当然那两个“绿胖子”也没有落后，胚根已经长到了约6毫米，而且还露出了半个白白的圆滚滚的肚子，有种要金蝉脱壳的趋势呀。2号纸杯无变化，我想应该不会长大了吧。
2014年10月4日11时：1号杯最后一个“发育”的绿豆
篇二：绿豆发芽的实验报告
绿豆发芽的实验报告
班级 ：学前教育2班 学号：120452012095 姓名：林丹
实验的目的：证明水是绿豆发芽必要因素
实验的准备：两个不漏水的盒子（编号为A B）、六颗绿豆种子、水和纸巾 和一
点点的土壤
实验的方法： 1、我往准备好的两个盒子，然后把纸巾弄成跟盒子一样大小并放入纸盒中
2、在纸巾上各穿三个洞，把绿豆放进穿好的洞里面
3、往A的盒子里放入一点水，淹没过种子，并且使其保持湿润
B组盒子里面则不放一点水，放一点土 ，使绿豆一直保持
干燥
4、接下来每天观察种子的变化。
实验的过程： A组有了水、空气和适宜的温度，三颗种子都茁壮成长
B组只有空气和适宜的土，没有了水，三颗种子就不会生
第一天，A组的纸巾变色了；B组没变化。
第二天，A组的绿豆长出了白色的芽儿；B组没变化。
第三天，A组的芽儿越来越长；B组依旧没变化。
第四天，A组的芽儿四周长出了毛似的东西，变成了根；B组还是没变化。 这时候A组种子总数量为3颗，已发芽量是3颗，未发芽量是0颗。
B组：种子总数量是3颗，已发芽量是0颗，未发芽量是3颗。
A组和B组的数据的不同之处是：A组的种子已经全部发芽了；而B组的则一点变化都没有
这说明了 种子发芽的条件 阳光 空气 和水分 缺一不可。同时，谁也是绿豆发芽的必要条件。
篇三：绿豆种子萌发实验报告
绿豆种子萌发实验图片表格
绿豆萌发实验文字表格
研究问题：种子需要什么环境下才能发芽？ 假设：假设种子萌发需要充足的水、适当的温度和适当的空气。
器材：饱满且生命力旺盛的绿豆种子一百五十颗,水，油，三个透明塑料杯。 实验方案：将种子随机分成三等份，分别放入三个杯内，并标上编号为甲，乙，丙。然后在甲杯内放入纸巾，浇上适量的水使纸巾湿润；丙杯内放入大量的水并且在杯内倒入适量的油来隔绝空气；乙杯内不做任何处理。之后进行观察并且记录下种子四天内的变化。