篇一：实验室温馨提示
温馨提示:
内设监控 请将垃圾带走 禁止在实验室内吃东西
温馨提示:
内设监控 请将垃圾带走 禁止在实验室内吃东西
篇二：实验一温馨提示
普遍存在的问题归纳如下，希望今晚实验的同学借鉴：
1、理论分析部分，应计算出各次谐波的具体数值（如a0、a1、a2...），这样才能和实验数据进行对比；
2、理解对幅值进行修正前、后两组频谱的含义和区别（修正前是|ak|,修正后是2|ak|，而直流分量不变）；
3、请尝试“figure”窗口中的按钮“数据游标（data cursor）”来确定频谱图中的精确值；
4、关于频谱图中横轴的理解。
如果采样频率为fs，那么分析的频率范围就是0~fs（也可以理解为频谱本来是周期的，但只展示了一个周期，即0~fs）。如果做Nf点的FFT，则频域的横坐标也有Nf点，频率分辨率（即两个频率点之间的距离）为fs/Nf。
5、关于如何做到“整周期采样”。所谓“整周期采样”，是指用于FFT分析的时域数据必须（或尽量）是完整周期的。以下通用办法供参考：
例如：如果要做512点的FFT，而信号的周期T0=6s
fs =512/6; %采样频率，每6秒采样512次，每秒采样85.3次tp = 1/fs;%采样时间间隔
N = fs*6*2; %采样点数，共采样2个周期（12秒）
n = 0:N-1; %采样点序列
t = n * tp; %采样点时间序列
读懂以上程序段的实质，数据（甚至语句）都可以灵活改变。
6、尽管完整描述一个周期，就可以分析出幅频特性，但根据时移性质，无论描述信号的起点选在哪里，幅频特性都是一样的，但是相频特性不同。
fft分析，将所描述信号的起点默认为0，即向量x的第一个点对应t=0。所以，如果为了描述方便，x(t)的起点选的不是0，比如是-1，则幅频谱正确，而相频谱是x(t-1)的相频谱。
7、关于信号重建
用频谱图上显示出来的、频率由低到高的几个主要频率分量，叠加
?? ?? =??0+ ??=12????cos(??2????0??+????)，其中f0为基波频率（Hz）
观察?? ?? 与x(t)的关系。
??
篇三：实验二小温馨提示语
实验二小温馨提示语
1、早读前：老师们、同学们早上好，当您走进教学楼，就开始了一天的工作和学习，祝老师们工作顺利，心情舒畅，祝同学们学习进步。
2、上课前1分钟：亲爱的同学们，上课时间就要到了，请同学们回到教室，让我们用一分钟的时间为本节课学习做一个充分的准备，请把本节课的学习用品整齐地摆放在课桌的左上角。
3、下课：下课时间到了，老师、同学们，你们辛苦了。
4、课间操：课间操时间到了，亲爱的同学们赶快参加体育活动吧。请注意：排队安静整齐，上下楼梯，请别拥挤；轻声慢步，紧靠右行；不能打闹，安全牢记心间。
5、放学铃响后：亲爱的同学们，现在是放学时间，请自觉站好路队，做到不掉队、不下队，不在路上逗留玩耍，十字路口要看清，红灯停，绿灯行，注意来往车辆，按时回家，爸爸妈妈等着你平安回家！”
亲爱的老师们、同学们：早上好！
三月是春的象征，阳春三月，草长莺飞，娇艳的花儿纷纷绽放，处处散发着春天的气息。同时三月又是个特殊的月份，因为三月有很多重要的节日，比如3.5日 学雷锋纪念日； 3.8日 国际妇女节； 3.12日 植树节 3.16日 “手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日；3.22日世界水日；3月最后一个星期的星期一：中小学生安全教育日。这么多的节日细细品味的话，都可以和学雷锋活动连在一起。
每年3月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋，这个名字，使3月成为一个最温暖的月份。雷锋叔叔是一名普通的解放军战士，在他的一生中，帮助过无数人，给予了许多人温暖。他谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”；同时，雷锋叔叔还是一个爱读书的人，他曾说：要学习的时间是有的，关键是在于你自己愿意不愿意学习，会不会挤时间。
学习雷锋，其实不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事：早上来到学校时, 值周的同学早已整齐的排列在校园四周，维持校园秩序；负责开门的同学早已敞开了门窗，让教室空气更清新；操场上，总能看到同学们默默拾起树叶的身影；上课前，老师的讲台总是被擦得一尘不染；休息时间，常常能看到大家互相帮助的场景；这些不正是雷锋叔叔服务精神的体现吗？还有我们学校的各位书法之星、文明之星等，他们在各项竞赛中，凭借自己的刻苦钻研，和永不言敗的信心，为学校争得了一次又一次荣誉。这，不正是雷锋叔叔身上学无止境，锲而不舍的“钉子”精神吗？我们每个班级的小干部们，他们除了要努力学好自己功课的同时，还在为同学们服务，为(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:实验室温馨提示语)班级默默奉献。这些不也是雷锋精神的体现吗？ 同学们，让我们从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的小朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；你还可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室去、可以扶盲人过马路、可以为有需要的人让座、可以弯腰为他人捡起一本书??再过几天就是三·八妇女节，为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水，或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这些都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
最后学校向大家发出“五个一”活动倡议：各班利用下午的周会课开展一节学雷锋主题队会课；每天学雷锋为集体做一件好事；每天参加一次弯腰行动；背一句雷锋名言；讲一个雷锋故事。一个月结束后各班评选出“学习雷锋小标兵”。
同学们，让我们就在今天,在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子，让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里！