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小学生元旦画展图片

小草范文网  发布于:2016-10-12  分类: 元旦 手机版

篇一:小学生元旦书画展[1]

小圩镇中心校2013年“元旦”师生书画展活动

一、实施意义:

为迎接2013新年元旦和丰富师生的校园文化生活,以此举办迎元旦书画展。同时也应激发师生的绘画兴趣,使师生热爱美术,并且培养和美化师生的心理,使师生加深对传统文化节日的认识。

二、领导小组:

组 长:夏明雄

副组长:梁瑞仕、于化伸

成 员:蒋其根、蒋金龙、陈志华、姚显荣、美术组教师及各班主任

三、活动具体方法和步骤:

1、活动内容及形式:a、美术类:国画、卡通画、蛋壳粘贴画、沙画、泥工、纸工等。b、书法类:含毛笔书法及硬笔书法。

2、参展对象:全体师生

3、内容要求:内容要求积极向上,题材和内容不限,与新年元旦有关更好。

4、大部分8开纸张为主,其他绘画种类自定。(学校总务处提供绘画纸,其它绘画工具自备。)

5、作品上交数量:1~3年级2份作品(2张8开纸张),4~6年级3份作品(1张4开2张8开纸张),再次进行选拔展出,参赛者于参赛作品后面用铅笔填写好的作品名称、姓名、班级以及指导老师。(各班美术老师进行指导)

四、活动时间安排:

1、筹备时间12月20日前教师和学生上交个人作品。

2、作品上交截止时间:2012年12月20日(以班级为单位交至班主任处,1~3年级交至贾维老师处,4~6年级交至李甜香老师处)

3、展出时间:2012年12月26日——2012年12月30日

五、评奖设置:

1、上交作品教师每人赠送一份纪念品,并分别评出一、二、三等奖共12名。

2、一等奖共2名,二等奖共4名,三等奖共6名,并给予老师奖品。

3、学生奖分为一、二、三等奖共22名。

4、一等奖共4名,二等奖共6名,三等奖共12名,并给予学生奖品。

六、工作人员安排:

评委:夏明雄、梁瑞士、于化伸、姚显荣、美术组教师

组织:教导处

场地设计:美术组教师

后勤:总务室

篇二:2016元旦书画展学生留影

2016元旦书画展

2016.12.20 香滨小学庆元旦书画展参加学生留影

2016庆元旦书画展作品

篇三:小学庆元旦书画作品展活动方案

小学庆元旦书画作品展活动方案

一、活动主题

喜迎新年,做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人

二、活动目的

在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中,元旦悄然来临,为了使同学们感受节日的艺术气氛,过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式,体现少年儿童对核心价值观的学习与理解,展示一年来我校书法课堂教学成果,激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情,热爱中国书法艺术,提高学生的文化艺术素质, 陶冶学生情操, 使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动时间

12月29日下午2:00—3:50

四、展示参赛内容

1.软笔书法:学生自备纸张,笔墨,书体不限。可提前写好。(展示作品)

2.新年心愿卡:

(1)硬笔书法:书写内容为核心价值观24字和新年寄语,书法字体不限,如:楷书、隶书、行书、篆书等皆可,一、二年级用铅笔书法,三——五年级用钢笔书法,学校统一纸张统一发放。(参赛作品)

(2)绘制新年贺卡。

五、参加对象及要求

1.软笔书法 由有此兴趣特长的学生自愿参加。

2.硬笔书法 全校学生参加。

六、奖项设置及表彰

1.学生奖:每班奖励前十名,学校颁发证书。

2.优秀教师指导奖: 每年级奖励一名教师,在大学区表彰会上进行表彰奖励。

六、活动流程及要求

(一)学生书写及张贴作品阶段 2:00-----2:50

1.学校播放轻音乐营造幽雅氛围,学生在统一稿纸上进行"核心价值观24字"和"新年寄语"硬笔书法书写、绘画新年卡。

2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。

3.班级里有软笔书法的,教师要提前确定位置进行粘贴。

4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。

5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。

(二)欣赏评选阶段 2:50-----3:40

同年级之间学生进行自主欣赏评选,每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上,本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选,将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级,教师获得优秀辅导奖。

1.为每个学生下发小贴片。同一年级,不同班之间颜色不同。

2.一个年级是四个班的将学生分为三组,一个年级是五个班的将学生分为四组,明确一组对应一个班进行欣赏评选。

3.同一年级在活动过程中要注意组织有序,年级组要统一协调,每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选,另外两组或三组在教室等待,一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。

(三)总结表彰阶段3:40----3:55

1.各班认真核对学生获得贴片数目,确定前十名同学,进行奖状填写、下发。做好总结工作,要注意激励每一个孩子,尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:小学生元旦画展图片),肯定他们的进步,鼓励他们力争上游。

2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计,评选出优胜指导教师。

3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。

七、后勤服务

1.大队部购置大小贴片。

2.教导处准备学生奖状270份。

3.办公室负责摄影摄像。

4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。

5.安稳办巡查活动过程,保证活动时学生的安全。

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