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小草范文网  发布于:2016-10-29  分类: 元旦 手机版

篇一:品牌小家电元旦促销方案

品牌小家电元旦促销方案

目录

1、促销背景 .................................................................. 1 2、促销目的 .................................................................. 1 3、促销时间 .................................................................. 1 4、促销主题 .................................................................. 1 4.1促销主题 ................................................................. 1 4.2宣传口号 ................................................................. 1 5、促销对象与范围 ............................................................ 1 6、促销方式 .................................................................. 1 6.1促销机型 ................................................................. 1 6.2赠品形式 ................................................................. 2 6.3现场演示 ................................................................. 2 6.3.4演示人员要求 ........................................................... 2 7、促销配合 .................................................................. 3 7.1产品 ..................................................................... 3 7.2促销物料准备 ............................................................. 3 7.3人员分工与责任 ......................................................... 3 7.4活动执行人 ............................................................... 3 8、经销商提货要求 ............................................................ 3 8.1 提货时间 ................................................................. 3 8.2提货金额 ................................................................. 3 8.3促销费用 ................................................................. 3 9、促销费用 .................................................................. 3 10、活动要求 ................................................................. 3 11、促销点评 ................................................................. 4 11.1促销时间 ................................................................ 4

11.2 促销机型 ................................................................ 4 11.3宣传口号 ................................................................ 4 11.4 现场演示 ................................................................ 4 参考文献:................................................................... 4

品牌小家电元旦促销方案

摘要:元旦前后是小家电特别是电压力锅,电饭煲,电磁炉,电热水壶、豆浆机等可以做为礼品的产品的消费旺季,为抢夺市场。为了抓住这一销售旺季和处在犹豫徘徊的消费者,我司特策划了本次活动。利用“元旦”黄金周的机会,提升我司终端零售量,加大分销力度;通过终端现场演示,提升我司产品知名度、激发犹豫徘徊消费者的购买欲望;有效的做好市场推广,为实现明年我司的销售任务打好第一仗;通过促销机型,带动其他产品的销售;增强经销商操作我司产品的信心,振作导购员的士气。采用“抱回家、带回家、提回家、捡回家”等富有煽情味道的宣传语,不仅让打工族有回家的亲切感,而且还要买个什么回家的感觉。“抱”、“带”、“提”、“捡”等字语不仅暗含产品时尚易于携带而且暗含价格极其优惠。“过年了,给在家的父母买个豆浆机回家吧”更是让人产生购买的欲望,不管怎么样,这是给父母的。有意无意中,把公司的产品跟家联系起来,产生了亲切感、认同感。 关键词:家电 元旦 促销

1、促销背景

元旦前后是小家电特别是电压力锅,电饭煲,电磁炉,电热水壶、豆浆机等可以做为礼品的产品的消费旺季,为抢夺市场,各品牌都纷纷有所行动;同时豆浆机、榨汁机等产品高昂的价格及消费者不熟悉如何使用等因素,一直使一些潜在消费者犹豫徘徊。为了抓住这一销售旺季和处在犹豫徘徊的消费者,我司特策划了本次活动。

2、促销目的

可以利用“元旦”黄金周的机会,提升我司终端零售量,加大分销力度;通过终端现场演示,提升我司产品知名度、激发犹豫徘徊消费者的购买欲望;有效的做好市场推广,为实现明年我司的销售任务打好第一仗;通过促销机型,带动其他产品的销售;增强经销商操作我司产品的信心,振作导购员的士气。

3、促销时间

2011年12月25日—2012年1月10日

4、促销主题

4.1促销主题

苏泊尔小家电迎新贺礼大酬宾

4.2宣传口号

299元苏泊尔高档电压力锅抱回家;239元触摸屏电磁炉提回家;279元时尚豆浆机带回家; 99元苏泊尔炒锅“捡”回家,过年了,给家里的父母买个豆浆机吧.

(横幅标语为上面宣传口号或促销主题)

5、促销对象与范围

促销对象:长岭镇

6、促销方式

现场演示配大酬宾活动,大酬宾内容有促销机型,赠品配送.

6.1促销机型

第 1 页 共4页

6.2赠品形式

所有购买苏泊尔,双喜产品的顾客除随机赠品外,还赠送精美不锈钢产品(价值50元至100元不等),豆浆机顾客还赠送价值15元的黄豆1包。(以上赠品特价除外)

6.3现场演示

6.3.1演示机型

电压力锅50YA10,豆浆机DJ16B-12G//6,电磁炉CDC2010C,SDHJ07K;(这四款为必须演示的机型,其它机型商家可根据销售情况增加)6.3.2演示地点

卖场门口6.3.3演示要求

电压力锅要求炖骨头或鸡肉(禽流感期间可用其它代替),蒸格内放玉米、馒头、鸡蛋、红薯等并热气腾腾;豆浆机要求不间断打豆浆(豆浆加糖)并让所有前来演示台的顾客品尝;电磁炉要求现场演示煲骨头汤或炒青菜。以上所有演示给顾客尝试的东西必须要求卫生、干净(不仅演示中卫生而且后台操作也要卫生,以防品尝的顾客喝了生病闹肚子而投诉)。6.3.4演示人员要求

演示人员一定要声音洪亮、吐字清晰,条件允许尽可能带耳麦,动作自然,说话有亲和力而且幽默风趣,吸引顾客前来观看、咨询。同时,演示人员还要突出演示豆浆机易清洗的过程,现场准备水桶和擦布即干净的效果;演示过程注意顾客的疑问并边演示边解答。6.3.5演示台要求

保持干净。

6.3.6现场演示布置要求

一个X展架、二张以上海报、一条以上横幅、产品与赠品分开堆码并在赠品上贴上醒目的“赠品”或“赠品区”字样;通过一些气球、鲜花、彩带、以及导购员自做的蝴蝶结等美化现场,哄动现场促销气氛。

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篇二:元旦放假假期数学备考资料

初二数学第十一章全等三角形综合复习

切记:“有三个角对应相等”和“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等。

例1. 如图,A,F,E,B四点共线,AC?CE,BD?DF,AE?BF,AC?BD。求证:

?ACF??BDE

例2. 如图,在?ABC中,垂足为D。求证: ?2??1??C。BE是∠ABC的平分线,AD?BE,

例3. 如图,在?ABC中,AB?BC,?ABC?90。点E在BC上,F为AB延长线上一点,BE?BF,连接AE,EF和CF。求证:AE?CF。

?

例4. 如图,AB//CD,AD//BC,求证:AB?CD。

例5. 如图,AP,CP分别是?ABC外角?MAC和?NCA的平分线,它们交于点P。求证:

BP

为?MBN的平分线。

例6. 如图,D是?ABC的边BC上的点,且CD?AB,?ADB??BAD,AE是?

ABD的

中线。求证:AC?2AE。

例7. 如图,在?ABC中,AB?AC,?1??2,P为AD上任意一点。求证:AB?AC?PB?PC。

同步练习

一、选择题:

1. 能使两个直角三角形全等的条件是( )

A. 两直角边对应相等 C. 两锐角对应相等

B. 一锐角对应相等 D. 斜边相等

2. 根据下列条件,能画出唯一?ABC的是( )

?

B. AB?4,BC?3,?A?30

???

C. ?C?60,?B?45,AB?4 D. ?C?90,AB?6

3. 如图,已知?1??2,A

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C?AD,增加下列条件:①AB?AE;②BC?ED;③

A. AB?3,BC?4,CA?8

?C??D;④?B??E。其中能使?ABC??AED的条件有( )

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

4. 如图,?1??2,?C??D,AC,BD交于E点,下列不正确的是( )

A. ?DAE??CBE

B. CE?DE

D. ?EAB是等腰三角形

C. ?DEA不全等于?CBE

5. 如图,已知AB?CD,BC?AD,?B?23,则?D等于( ) A. 67? B. 46? C. 23?

?

D. 无法确定

二、填空题:

6. 如图,在?ABC中,?C?90?,?ABC的平分线BD交AC于点D,且CD:AD?2:3,AC?10cm,则点D到AB的距离等于__________cm;

7. 如图,已知AB?DC,AD?BC,E,F是BD上的两点,且BE?DF,若

??

?AEB?100,?ADB?30,则?BCF?____________;

8. 将一张正方形纸片按如图的方式折叠,BC,BD为折痕,则?CBD的大小为_________;

9. 如图,在等腰Rt?ABC中,?C?90,AC?BC,AD平分?BAC交BC于D,

DE?AB于E,若AB?10,则?BDE的周长等于____________;

?

10. 如图,点D,E,F,B在同一条直线上,AB//CD,AE//CF,且AE?

CF,若

BD?10,BF?2,则EF?___________;

三、解答题:

11. 如图,?ABC为等边三角形,点M,N分别在BC,AC上,且BM?CN,AM与BN交于Q点。求?AQN的度数。

12. 如图,?ACB?90?,AC?BC,D为AB上一点,AE?CD,BF?CD,交CD延长线于F点。求证:BF?CE。

答案

例1. 思路分析:从结论?ACF??BDE入手,全等条件只有AC?BD;由AE?BF两边同时减去EF得到AF?BE,又得到一个全等条件。还缺少一个全等条件,可以是CF?DE,也可以是?A??B。

由条件AC?CE,BD?DF可得?ACE??BDF?90?,再加上AE?BF,AC?BD,可以证明?ACE??BDF,从而得到?A??B。

解答过程:?AC?CE,BD?DF

??ACE??BDF?90

?

在Rt?ACE与Rt?BDF中

?AE?BF

??

?AC?BD

∴Rt?ACE?Rt?BDF(HL)

??A??B

,即AF?BE

?AE?BF ?AE?EF?BF?EF

在?ACF与?BDE中

?AF?BE?

???A??B ?AC?BD???ACF??BDE

(SAS)

解题后的思考:本题的分析方法实际上是“两头凑”的思想方法:一方面从问题或结论入手,看还需要什么条件;另一方面从条件入手,看可以得出什么结论。再对比“所需条件”和“得出结论”之间是否吻合或具有明显的联系,从而得出解题思路。

小结:本题不仅告诉我们如何去寻找全等三角形及其全等条件,而且告诉我们如何去分析一个题目,得出解题思路。

例2. 思路分析:直接证明?2??1??C比较困难,我们可以间接证明,即找到??,证明?2???且????1??C。也可以看成将?2“转移”到??。

那么??在哪里呢?角的对称性提示我们将AD延长交BC于F,则构造了△FBD,可以通过证明三角形全等来证明∠2=∠DFB,可以由三角形外角定理得∠DFB=∠1+∠C。

解答过程:延长AD交BC于F 在?ABD与?FBD中

??ABD??FBD?

??BD?BD????ADB??FDB?90

??ABD??FBD

(ASA ??2??DFB

又??DFB??1??C??2??1??C。

解题后的思考:由于角是轴对称图形,所以我们可以利用翻折来构造或发现全等三角形。

篇三:人教版2016年八年级数学元旦竞赛试题及答案

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