2015石家庄党建创新案例评选结果

篇一：关于上报党建微课、创新案例的通知

关于上报党建“微课”和“创新案例”的通知

市属各高校，各县（市）、区教育局，局直各学校（单位）： 为进一步推进全市教育系统基层党建工作创新，提升基层党建工作科学化、特色化水平，着力打造基层党建工作品牌。我们已于1月底启动基层党建“微课”和“创新案例”申报评选工作。 经过前期准备阶段，现开始进入集中征集阶段，请各单位按照两项活动通知要求，进行申报（《创新案例申报表》附后）。 请各单位于5月8日（星期五）前将两项活动申报材料统一上报。

电子版报sjzjyjhdcgz@163.com邮箱，

纸质版加盖党组织公章交至市教育局机关三楼会议室。 联系人：范哲，67503995

石家庄市教育局党委 2015年4月22日

篇二：2012年度河北省高校思想政治工作创新案例评选结果

2012年度河北省高校思想政治工作创新案例

获奖项目名单

一等奖(5项)：

1. 构建高校科学道德和学风建设创新体系探索

项目单位：河北(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:2015石家庄党建创新案例评选结果)医科大学

项目带头人：温进坤

主要贡献者：闻宏海、武志英、张振宇

2. 培育“融容”文化生态 构建高品位精神家园

项目单位：河北大学

项目带头人：张秋山

主要贡献者：金天星、张龙、张薇

3. 可爱的河北，我的家——“知省情、爱家乡、做贡献”主题宣传教育实践活动的探索

项目单位：河北经贸大学经济管理学院

项目带头人：赵国峰

主要贡献者：马天瑜、王维国、姜瑞、邱学亮、刘琦

4. 拓展思想政治教育工作的新领域——对大学生手机文化的正确引导

项目单位：中国环境管理干部学院

项目带头人：闾振华

主要贡献者：王雅丽、王赛、荣太原

5.加强高职院校学生思想政治教育工作考核，提高教育效果

项目单位：唐山职业技术学院

项目带头人：昝久占

主要贡献者：昝昊博、杨国军

二等奖(12项)：

1. 构建医学院校和谐体育文化模式探索

项目单位：河北医科大学

项目带头人：季海金

主要贡献者：刘丽军、李永辉、王玉红

2. 创办“心动之音”园地激励学生全面成才

项目单位：河北经贸大学经济管理学院

项目带头人：李清海

主要贡献者：李卫锋、唐莉、李雪松、袁子杰

3. 强化三项教育、深化创先争优、优化学风建设

项目单位：河北建筑工程学院

项目带头人：赵宝新

主要贡献者：庞炜、肖立新、李佳欣、孙彬

4. 实行分年级教育管理 创新思政教育新途径

项目单位：石家庄城市职业学院

项目带头人：吴满财

主要贡献者：赵小英、许顺亭、冯树林、许庆斌、

高晓辉、王蒙

5. 河北省高校80后辅导员培养与研究

项目单位：高校辅导员挂职锻炼组

项目带头人：侯居茌

主要贡献者：李建红、王亚杰、孟佳

6. 以理工科院校大学生人文素质培养为抓手，努力提高思

想政治教育实效性

项目单位：河北联合大学

项目带头人：郭冬岩

主要贡献者：戴国辉、刘遵峰、王环

7. 以宿舍为阵地，加强和改进大学生思想政治教育

项目单位：河北科技师范学院

项目带头人：赵维新

主要贡献者：陈有为、孟颖、王娜

8. 以职业生涯规划为载体，创新大学生思想政治教育工作

项目单位：燕山大学里仁学院

项目带头人：张红兵

主要贡献者：张冬、刘娜、王凤成

9. 思想政治教育统领下的“三维立体式”大学生职业生涯

教育体系构建

项目单位：燕山大学里仁学院

项目带头人：冯智恩

主要贡献者：尚雪梅、周雨、李慧敏

10.以社会主义核心价值体系为指引 开展形势政策多元主

题教育的探索与实践

项目单位：河北联合大学

项目带头人：史峰

主要贡献者：赵银祥、刘媛妹、姜小玲

11.构建高校红色文化执行力模式的探索与实践

项目单位：河北大学

项目带头人：刘焱

主要贡献者：李栋、路敬元、董志

12.构建高校“三位一体”实践育人工作体系的对策研究

项目单位：华北电力大学

项目带头人：崔振国

主要贡献者：陈永利、李伟娜、赵敏丽

三等奖(29项)：

1. 探索民办高校党建新方法 创建思想政治工作新格局

篇三：集团公司党建创新案例

注重学习 创新理念 深入实践

——学习型党组织创建探索与实践

创建学习型党组织是党的建设的新的伟大工程。紧密围绕创建优良工程改革发展实际，公司党委积极探索并认真实践学习型党组织建设，持续增强企业党组织的学习力、创新力和战斗力，促进公司朝着“建设现代化优秀工程”的目标迈进。

一、学习型党组织创建环境和目标。

面对建筑产业发展机遇与挑战并存的复杂形势，特别是经过项目部专业化重组，职工思想都经历着前所未有的冲击。在全项目部努力建设崇学重学、勤学善学的学习型党组织，是不断适应新形势新任务，实现企业持续健康协调发展的迫切需要。学习型党组织建设必须与企业发展相适应、相贴近，服从和服务于企业中心工作。基于这种认识和要求，项目部党委确定学习型党组织建设目标为“四个新”：一是倡导学习构筑新机制，二是改善思维开阔新眼界，三是服务决策发挥新作用，四是改进管理实现新超越。

二、学习型党组织创建探索和实践。

1、明确三个突出。

（1）突出领导班子，以学习力提升凝聚力。在学习型党组织创建过程中，坚持“领导干部做表率，调动党员积极性”原则。项目部党组织领导班子由项目总书记宋庆昌带领，在保证两级中心组学习有计划、有督办、有落实、有检查的基础上，公司党委在科以上领导干部中提出“白天走干讲，晚上读写想”

的口号，积极倡导“学习是一种生活方式”、“学习是一种修养”，要求领导干部牢固树立终身学习的理念。同时，为提高学习组学习的针对性，公司党委创新学习方式，将中心组学习放到了施工生产现场，在现场组织了多次有中层管理人员参加的中心组扩大学习活动。

（2）突出基层人员，以学习力提升战斗力。在学习型党组织创建过程中，坚持“改革创新，鼓励探索”原则。公司营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容和途径，不断创新学习的办法和机制。开展党员教育和党内创先争优活动，开展党建工作学习园地，利用基层人员工作之余，对党建工作进行培养教育，学习党的精神，并将党的精神充分贯彻，积极落实到日常工作和生活中。并进行每月一比的党内创先争优活动，学习人员每月对自己和其他人员进行自评和评比，活动内容包括对党的精神进行演讲，观看党的精神教育纪录片，写观后感并将自己的观后感积极与其他人进行交流，在此期间，基层学习人员通过此活动，能够正确的理解党的精神，积极将党的 落实到工作生活中，对工作生活起到积极健康的作用。

（3）突出联系实际，以学习力提升发展力。在学习型党组织创建过程中，坚持“学习工作化，工作学习化”原则。公司党委将创建工作融入到生产经营过程中，倡导提高管理效力，切实将学习型党组织创建深入安全、工程、财务等各项基础管理环节，从强化执行意识、质量意识、效率意识入手，开展各类管理反思，边学习、边实践，边思考、边运行，边探索、边

提高，逐步构建科学高效的管理体系。

2、加强五项修炼。

公司党委为不断探索与实践学习型党组织建设，助推企业长远发展。推出对基层人员学习党建工作人员进行培养和工作考评的“五项修炼”，即为自我超越”、“团体学习”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“系统思考”。

（1）将“自我超越”和“团体学习”相结合，不断提高职工素质和能力。一是坚持党内学习。几年来公司党委在全体党员干部中持续开展了“学理论、精业务、强素质”活动，采取“三会一课”、主题党课、专题讨论、经验交流、资料展评等形式，不断提高党员干部的学习能力。二是坚持分类培训。公司党委每年坚持举办管理、服务、经营各类岗位人员培训班，并定期选取骨干“走出去学”，深化“双培养”，逐步构建了“分层分类、专业补短、技能提高、学习超前”的培训格局。三是坚持读书活动。坚持为基层荐书购书，先后发放了《态度决定命运》、《你在为谁工作》等多种图书。四是坚持师徒结对。将师徒结对工作纳入项目部年度教育培训方案，成立“工人技师站”强化“传、帮、带”过程监控。组织开展了“查隐患、强意识、找差距、谋发展”、“星级合理化建议”等多个专项劳动竞赛，有力营造了学技术、钻业务的氛围。

（2）将“改善心智模式”和“建立共同愿景”相结合，不断增强党组织的解放思想、创新思维能力。公司党委主动借鉴和运用新的思维和理念，为项目部重大决策提供支持和服务。一是支持危机应对决策，面对后出现的新问题、新挑战、新任

务，公司党委以中心组学习的形式，组织全体班子成员开展团体学习，进行“坚决解放思想、转变发展方式”集中研讨，有效加深了公司领导层对危机的认识，提高了警觉，理清了思路，为正确决策果断应对危机提供了支持。二是支持长远发展决策。公司党委加强调查研究，引导班子集体深刻学习和理解行业规律和企业发展规律，确定了“打造现代化优良工程”的公司目标，以及“竭诚服务、创新致远”的企业精神，推动公司实现自我超越。三是支持企业管理决策，公司党委积极转换思维定势，在公司核心管理队伍培养、多元化经营管理变革，都发挥了支持和促进作用。

（3）运用“系统思考”探索学习型党组织创建动力机制。创建学习型党组织是一个与时俱进、不断提升的系统工程，公司党委从建立持续提升领导集体能力机制、建立持续发展组织绩效机制、建立持续推动党组织建设机制三方面入手，积极探索学习型党组织创建长效动力机制。同时借助学习创建平台，推动党群工作一体化管理，如党群联合开展了“身边人讲身边事”技术能手和优秀党员事迹宣讲、“战高温酷暑、保优质服务”党员职工风采摄影展、创先争优“我承诺我践行”专栏征集、“面向基层、服务一线、贴近职工——经理与职工代表对话会”等活动。公司党委运用系统思考方法，及时总结经验，反思问题，找出差距，克服薄弱，不断增强党组织的学习力、应变力和创新力。

三、学习型党组织创建成效和探讨。

1、培养先进学习理念，学习力明显增强。“团体学习”、“终

身学习”等新的学习理念正在逐步确立。党支部和党员的学习行为趋于组织化、规范化、经常化。深入学习实践科学发展观，指导企业又好又快发展的效果逐步显现。

2、弘扬知行合一学风，创新力明显增强。注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬。根据新形势新任务新要求，在党建工作方式方法和机制制度上有所创新。针对企业快速发展需求，个性化、专业化的业务知识培训更有成效。

3、强化全员执行意识，执行力明显增强。基层党组织建设进一步加强，党组织科学、民主的决策机制得到进一步完善和提高。令行禁止、崇尚高效的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识，管理人员的执行力得到强化和提升。

4、加强思想道德修养，公信力明显增强。党员干部的思想素质和业务素质都得到明显提高，带领广大职工群众迎难而上、锐意改革、共克时艰，党员先锋模范作用得到进一步体现。

下一步，我们将与时俱进深化创建研究，力争走出一条更适合项目部实际，赋有企业特色的创建之路。

单位：中铁十二局建筑安装工程有限公司第五项目部

作者：