篇一：省委党校中青班学习情况汇报党性分析材料
省委党校中青班学习情况汇报
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【题注】该篇是参加省委党校中青班学习后针对个人党性分析而撰写的心得体会，对党性剖析深刻，对工作分析透彻，从文章中可以强烈看出通过这次党校学习受益匪浅。
承蒙省委组织部调训，省科技厅党组派遣，自己有幸参加省委党校第32期中青班学习，在省委党校各位领导和老师的悉心教导下，努力学习，勤于思考，积极参与，政治理论水平得到进一步提高，党性锻炼得到进一步增强，思想境界得以进一步升华，知识结构得以进一步改善，组织能力得以进一步提升，较好地完成了全部学习培训任务。学习期间，理论考试优秀，毕业论文优秀，综合量化考核优秀，被评为优秀学员干部，并获得实际问题研究成果奖。现将四个多月的学习思想情况，简要汇报如下：
一、认真学习，进一步提高了理论水平
我是参加工作以来，第一次参加党校的学习，对我来讲到党校学习是多年孜孜以求的愿望。因此，我非常珍惜这次机会，积极参与学校、班级一系列的学习、研讨、考察活动，上课用心听讲，认真做好笔记，学习期间做到安心、静心、专心、虚心，坚持学以致用，勤于思考，带着问题学习，在学习中思考。 通过政治理论学习，尤其是学习理论原著，比较系统全面地
掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，更加清晰认识了人类社会发展的客观规律，坚定了共产主义信念，对建设有中国特色社会主义充满信心；更加深刻领会了党在现阶段坚持以科学发展观、全面建设小康社会、促进社会和谐的理论构架和社会实践。特别是结合习近平总书记在中央党校省部级干部进修班重要讲话的学习和讨论，进一步明确了我们党和国家在新的历史时期举什么旗，走什么路的大是大非问题，深刻领会了坚定不移地坚持解放思想、坚定不移地推进改革开放、坚定不移地落实科学发展观和社会和谐、坚定不移地全面建设小康社会的历史背景、精神内涵与战略意义等等。
按照党校科学周密严谨的教学计划，学习内容涉及政治、经济、军事、科技、文化、历史、哲学、外交、法制等诸多方面，可谓是理论大堂与精神大餐，使我的视野更加广阔，知识更加丰富，理论功底更加夯实。
二、严于律已，进一步增强了党性修养
在省委党校中青班学习既是难得的一次学习机遇，同时，又是一次难得的党性锻炼和培养对党忠诚度的机会。一是坚定了理想信念，通过对马克思主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想的系统学习，对社会主义基本原理和科学发展观有了更加深刻清晰的认识，解决了一些思想认识上的困惑与偏差，坚定了共产主义理想与信念。二是认真学习党章和党建理论，牢记党的宗旨，
篇二：党性分析材料
党 性 分 析 材 料
恩施经济开发区 曹 云
“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，这是习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表的重要讲话。习总书记提出“心中四有”，是希望县委书记们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从思想上履好职，始终把党和人民放在心中，把责任和警戒记在心底。 “心中四有”，是党的领导干部永恒的主题，也是衡量领导干部的基本要求，更是检查领导干部党性原则和执政能力的标尺。我认为，不仅是县委书记，每一个国家公职人员，都应该做到总书记所说的“心中四有”。根据组织安排，我到省委党校参加学习，通过这段时间的学习，专家教授的理论教育，班级的党组织活动，红色革命教育基地的参观，使我受益匪浅，感触很深。对照组织要求，对照“心中四有”的要求，我深感自己在思想和工作方面还存在一些不足之处。下面我将本人的党性分析情况报告如下：
一、存在的问题和不足
1、工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
2、深入基层调查研究少。工作依赖于安排部署，督查指导工作多，深入调查研究少，听汇报、开座谈会的多，蹲点分析、解剖问题相对较少，问题解决时效性差。对涉及开发区发展的工作，思考不够深不全面，参谋助手作用发挥得不够充分，离党委政府和群众的要求还有一定差距。
3、精神状态不能很好的适应形势要求。当今时代是一个知识经济突飞猛进的时代，一个地方的发展面临着越来越多的新情况新问题，需要我们有良好的精神状态，不断更新工作思路和工作方法。但在实际工作中工作热情有所降低，安于现状，工作缺乏积极主动，还在一定程度上存在因循守旧的思想，有时还受到思维定势影响，按轻车熟路的办法办事情，不敢突破“惯例”，不敢超越“本本”。 二、原因分析
1、理想信念和宗旨意识淡化。理想信念的缺失，是百病之源。习总书记告诫我们，信念是本，作风是形，本正而形聚，本不正而形必散。作为一名党的干部，对马克思主义的信仰、共产主义和社会主义的信念，理当是共产党人的政治灵魂，也是共产党人经受住任何考验的精神支柱。但我却没有拧紧这个“总开关”，随着自己职务、身份、地位和年龄的变化，放松了对主观世界的改造，没有时时刻刻以一名领导干部的标准严格要求自己，先进性、纯洁性、时代性不强，没有把理想信念和宗旨意识当作“必修
课”，缺乏用“钉钉子”的精神和沉下去的行动来提升自己的理想信念和宗旨意识。
2、群众意识淡化。我1981年参加工作，回想自己当初从学校毕业时，怀着一份朴素的(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:中央党校党性分析材料)心和报效祖国地雄心壮志，当一名基层医疗工作者，治病救人，救死扶伤，始终保持一颗纯洁的心，工作也得到了组织和群众的一致认可。后来组织派我到龙马乡担任卫生院院长，那时条件非常艰苦，经常几个月回不了一次家，从来没有怨言。在扶贫办工作期间，自己经常带着一班同志，走遍全市各个乡镇角落，劲头十足，始终秉承着一颗为人民服务的心。但后来随着职务的升迁，自己逐步走上了领导岗位，与群众的距离越来越远、越来越大，和群众交流越来越少，群众意识也就越来越淡薄了，对群众的困难和问题掌握不真实，不全面，往往导致解决问题没抓住关键，工作做了，效果一般，群众并不满意。我们成天在喊“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”就是我们的工作标准，但在实际工作中，开会的多，办公室听汇报的多，贴近群众少了，听不到群众的真话实话，自己不知不觉成了空中楼阁，飘在上面使脱离群众的现象时有发生。
三、今后的努力方向和改进措施
1、加强政治理论学习，提升政治素养。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想、科学发展观和习近平总书记系列讲话
精神，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提升个人政治素养。
2、牢固树立为民服务的宗旨意识。进一步增强群众观念，自觉落实为民务实清廉的要求，做到心中装着群众，感情上贴近群众基础，工作中走近群众，始终把群众的呼声作为第一号令，把群众满意作为第一追求，以优质的服务、良好的形象、一流的业绩办好各项工作。一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。谋划开发区的发展时，我们想着群众真正期盼什么，他们的意见认真听取没有，他们的合理诉求得到体现没有，他们的核心利益得到关注没有。只要我们基础群众工作做扎实了，就能更好凝聚群众力量，起到事半功倍的效果。
3、进一步严格廉洁自律。坚持从严律己，严格执行中央“八项规定”、省委六条意见，把握大局，注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自励。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、进一步促进开发区发展。决策正确了，关键在工作
态度和工作作风。要进一步改进作风，求真务实，自觉按照程序办事，按照规则办事，克服主观主义，敢于直面和善于解决矛盾问题，不绕弯、不回避、不退缩，不急不躁，多到项目一线调研、指导、督办，到群众中与他们交心谈心，解决拆迁安置群众的生活困难。敢于号召群众向我看齐，以自己的工作作风为标杆，充分激发同志们的积极性、主动性和创造性，凝聚广大群众和全体干部力量促进发展。
篇三：市委党校第29期中青年干部培训班党性分析材料
市委党校第29期中青年干部培训班党性分析材料
中共马鞍山市委党校 第三十四期中青年干部培训班 二O O九年九月 学员姓名： 工作单位： 职 务： 目 录 一、党性分析活动实施方案 二、读书笔记 三、学习心得体会文章 四、党性分析材料（思想小结） 五、学员与单位领导谈话记录表 六、学员党性分析材料（思想小结）鉴定表 - 1 - 中共马鞍山市委党校 第34期中青年干部培训班党性分析活动实施方案 为增强学员的党性修养，贯彻习近平同志在中央党校2009年春季学期开学典礼上的“领导干部要爱读书读好书善读书”的讲话精神，深化培训班学习效果，根据市委组织部和市委党校要求，结合教学计划，制定第34期中青年干部培训班学员党性分析活动实施方案。 一、指导思想和总体目标 1、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，严格按照党中央对中青年干部党性修养的要求，教育、引导学员以求真务实的态度，通过理论联系实际的方式，查找党性和党风方面存在的突出问题，通过批评与自我批评的途径，达到自我教育、共同提高的目的，使全班学员党性修养进一步加强，思想政治素质进一步提高。 2、总体目标：通过这次党性分析活动，使全体学员进一步牢固树立宗旨意识、强烈的事业心和责任 - 2 - 感、正确的政绩观和正确的利益观，按照“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”的字要求，为加快实现我市“又好又快新跨越、率先全面达小康”的目标，着力构建和谐马鞍山作出更大的贡献。 二、方法步骤 1、党性分析动员。9月8日，召开党性分析动员大会，对党性分析活动作出具体安排。 2、学习提高
阶段。9月8至10月16日。在认真自学必读书目的基础上，精读8篇，并写不少于15000字的读书笔记和一篇3000字左右的心得体会文章。开展读书笔记展评和学习心得体会交流。每位学员自选一本书，认真通读，做好笔记，撰写读书心得体会文章并在小组交流。各小组再推荐两名学员在全班交流读书心得体会。 3、党性分析阶段。联系近年来自身思想和工作实际，从理想信念、精神状态、实践党的宗旨、工作作风和廉洁自律等五个方面查找不足，对照《学员手册》，每位学员重点查找在本期中青年干部培训班学习期间，自身在党性修养、理论学习、遵守纪律、实践锻炼和参加各项活动等方面存在的问题和不足，写出1500字以上党性分析材料（非中共党员学员撰写思想小结），并提出今后努力方向。分析材料（思想 - 3 - 小结）要求开门见山谈问题、客观具体定措施，从世界观深处找原因，力求客观准确、恰如其分。党性分析材料（思想小结）送学员所在单位领导审阅并签名反馈。 4、总结交流阶段。以党小组为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评，相互交流思想，达到共同提高。各党小组要书面小结本组学员民主生活会情况，学员党支部要对全班党性分析活动写出书面总结。 三、组织领导 第34期中青年干部培训班学员党性分析活动在市委组织部和市委党校校委会领导下进行，市委党校教务处负责组织实施。 四、几点要求 1、学员党支部要充分发挥党支部战斗堡垒作用，把开展党性分析活动作为第34期青干班学员在党校学习期间的一项重要任务来抓，确保活动的每个步骤落实到位，求得实效。非中共党员学员参照执行。 2、学员党支部成员和各党小组副组长要
以积极的态度开展党性分析活动，以身作则，率先垂范，带头学习，带头开展批评与自我批评。 附：市委党校第34期中青年干部培训班党性分析 - 4 - 活动时间安排表 市委党校第34期中青年干部培训班 党性分析活动时间安排表 时 间 活 动 内 容 要 求 备 注 9月8日 下午 召开党性分析动员会观看《永不凋零的巴山红叶——记四川省南江县原县委常委、纪委书记王瑛》、《加强党性修养、树立和弘扬良好作风》电视片 全体学员 准时出席 302教室 9月8日 至 10月16日 1、《为人民服务》 2、《反对本本主义》 3、《改造我们的学习》 4、《论共产党员修养》 5、《邓小平文选》 6、《公民道德建设实施纲要》 7、 胡锦涛《树立社会主义荣辱观》 8、《“三个代表”重要思想学习纲要》 9、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 10、《深入学习科学发展观读本》 11、《加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展主题教育读本》 1、精读8篇 并作好读书笔记 2、撰写一篇学习心得体会 3、撰写党性分析材料（1500字以上） 1、学习材料自备 2、非中共党员学员撰写思想小结 - 5 - 时 间 活 动 内 容 要 求 备 注 10月29日 下午 党小组会，党性分析发言 小组作好记录 10月30日 下午 读书笔记展评和学习心得体会交流 每组选5本笔记参展，推荐1名学员发言 302教室 11月3日 下午 学员分析材料（思想汇报）送请单位领导审阅并签意见 11月4日下午 修改党性分析材料 非中共党员学员修改思想小结 11月5日 下午 召开民主生活会，评议个人党性分析材料 分组进行 各党小组作好书面总结 11月6日 下午 总结党性分析活动 全体学员 准
时出席 302教室，支委会书面总结 读 书 笔 记 学习心得体会文章 党性分析材料（思想小结） 市委党校第34期中青年干部培训班 学员与单位领导谈话记录表 谈话领导姓名、职务 谈话时间 谈话地点 谈话内容摘要： 单位领导签名： 学 员 签 名： 谈话记录人： 市委党校第34期中青年干部培训班学员 党性分析材料（思想小结）鉴定表 学员姓名 政治面貌 工作单位、职务 党小组意见 组长（签名）： 2009年 月 日 学 员 支 部 意 见 支部书记（签名）： 2009年 月 日 学 员 单 位 党 组 织 意 见 （盖章） 2009年 月 日 市 委 组 织 部 、 市 委 党 校 意 见 2009年 月 日 市委党校第34期中青年干部培训班 编制 马鞍山市政通印务中心 承印 联系电话： 2406118 13955559888