篇一：部队按纲建连经验材料
按纲建连打基础突出中心求发展
一年来，步兵连党支部严格以《纲要》为标准，努力提高按纲建连的能力，充分发挥“一个班子、二个队伍”的作用，连队建设不断进步。全连官兵按纲施训、爱岗敬业，教学保障的服务意识强，连队风气正、纪律严、劲头足、状态好、制度措施完善，全年安全无事故，连队建设的标准有较大幅度提高，被学院评为“学雷锋先进单位”、“先进团支部”、“先进党支部”、“先进食堂”。
一、坚持按纲建连，打牢连队全面建设基础
《纲要》是基层建设的基本法规，连队建设只有以《纲要》为指导，才能提高连队全面建设的标准。所以我们把按《纲》建连作为连队的基础工作，把支部建设作为按纲建连的重中之重。
（一）严格落实教育计划，积极开展配合活动，注重打牢官兵思想政治基础。我们严格落实教育计划，先后进行了我军根本职能教育、“三讲”正面教育、重点时期的法制教育、重点事项的随机教育、警示教育、拥护支持改革教育和老兵退伍专题教育。在教育中，我们注重以典型引路，以示范激励。。
（三）积极发挥两个群众组织在连队建设中的作用。经常交任务、压担子，切实让两个群众组织在落实《纲要》中有所作为。加强团支部和军人委员会的领导，引导其充分发挥职能作用，是党支部的重要工作内容。实践中，我们经常交任务、压担子，让“两个群众组织”在贯彻落实《纲要》中找到位置发挥作用，形成了齐心协力落实《纲要》的局面。引导“两个群众组织”增强参与意识，在为连队建设献计献策上有所作为。按纲建连需要靠集体的智慧和力量。我们充分发挥“两个群众组织”作用，引导其为连队建设出谋划策。党支部建立并完善了联席会议制度。引导“两个群众组织”突出工作重点，在加强连队思想政治建设上有所作为。根据江主席关于把思想政治建设摆在首位的重要指示，我们要求“两个群众组织”在落实《纲要》中，紧紧围绕培养有思想、有道德、有文化、有纪律的革命军人开展活动，配合党支部抓好育人工作。引导“两个群众组织”组织官兵争先创优，在广泛开展“双争”活动上有所作为。“双争”活动是落实《纲要》的载体，在组织官兵争先创优中，党支部不唱“独角戏”，(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:按纲建连形势分析材料)注意发挥“两个群众组织”的作用。
二、积极做好“两个经常”工作，不断提高教学服务保障质量
为了不断提高教学服务保障质量，我们着重抓了“两个经常”工作的落实，并以此为突破口，推动了《纲要》在连队的全面落实。
（一）以思想教育为先导，打牢连队经常性管理的思想基础。思想是行为的先导。官兵的思想政治素质高了，就有利于把“两个经常”不断引向深入。为了提高经常性思想政治工作的层次性和管理工作的有效性，我们着重围绕打牢连队管理工作的思想基础，开展了一系列思想教育活动，推进了连队“两个经常”的落实。一是开展“学雷锋活动”，帮助战士树立正确的人生观。针对十八九岁的战士人生观尚未形成的实际，我们大力宣讲《雷锋的故事》，围绕人生的态度、人生价值等方面，在全连开展了以“雷锋人生哲学在我心中”为主题的革命人生观教育；引导战士领悟当兵做人的基本道理，实现人生真正价值。目前全连官兵有了较高的思想觉悟，学雷锋做好事层出不穷。二是积极开展精神文明创建活动，营造健康向上的学习氛围。针对连队长年担负各种教学保障任务，具有点多、面广、线长、量大的特点，我们开展了“精神文明见行动，立足岗位建功业”活动，并且制定了较为详细具体的文明公约，以此来督促战士在工作中做到一丝不苟、尽职尽责。三是注重教育时机，保持随机教育的高格调。我们针对年轻战士看重过生日的心理，根据战士的生日分布情况，采取连队买蛋糕、过集体生日的方式，深受全连官兵的欢迎，既体现了组织的关心，又密切了官兵关系，有效地杜绝了战士高消费甚至借过生日机会喝酒、私自外出违反规定的行为。四是积极开展读书活动，培养官兵健康的情趣和高尚的追求。我们成立了连队读书指导小组，建立了笔记
检查、新书介绍、读书讲评等制度，引导官兵多读书，读好书，在读书中明白什么样的行为该学习，什么样的行为该反对，为加强连队管理奠定了坚实的思想基础。去年，我们连每人都办了借书证，坚持每周二、四、六和节假日业余时间读书，写读书笔记，每月检查讲评一次，全连学习气氛浓厚。还有一部分同志报了函授自学考试，如《行政管理》、《摄影与写作》、《财务会计》、《公安学》和《会计学》等多门学科。
（二）选准配强骨干队伍，打牢落实“两个经常”的基础。班长被誉为“军中之母”，是战士最直接的教育者和管理者，他们每天和战士们吃在一起，住在一起，对战士了解最深，影响最大，要把经常性管理、教育工作落到实处，充分发挥班长言传身教的作用非常重要。一是选准配强班长队伍。我们按照“会联系群众、会管善管、会抓思想苗头、会开展谈心活动、会按政策处理问题”的“五会”要求，通过民主评议、连队考核、党支部把关等方法，将那些素质能力强的骨干选配到班长队伍中来。二是搞好培训。我们定期组织班长进行军事训练、行政管理、思想工作等方面的培训，学习政策规定，交流经验，开展难题会诊活动，提高他们做好“两个经常”工作的能力。三是搞好传帮带。干部和经验丰富的骨干给预提班长谈体会、教方法、传经验，切实提高班长队伍实际带兵能力。
（三）从严从细入手，保证“两个经常”工作处处落实。我们感到抓“两个经常”工作必须从本单位实际出发，在“严”字上下功夫，在“细”字上做文章，在“新”字上想办法，这样才能保证“两个经常”时时、处处、事事得到落实。为此，我们努力做到：一是保障任务越繁重，越强调正规化管理。我们连担负着许多课目的保障。但我们没有因此降低管理的标准，而是通过“落实到现场、检查到一线、讲评到个人”的方法，要求大家始终做到：时间长短一个样，任务轻重一个样，节假日与平时一个样。二是条件越艰苦，越强调严格管理。
篇二：二大队按纲建队形势分析
二大队按纲建队形势分析
根据支队关于按纲建队的基本思路和要求，大队对第二季度按纲抓建情况从三个方面进行了分析总结。
一、当前部队按纲抓建形势：
目前，大队按纲建队工作全面展开，部队按纲抓建工作处于成型的上升期，同时又处于矛盾的凸显期。就按纲抓建水平走在全总队前列这个目标和挑战而言，大队基础工作还比较薄弱，各中队围绕按纲抓建开展工作的力度、进度和成效还不显著平衡，部队各项能力总体偏弱，队伍建设有待进一步加强。总的来说，大队按纲抓建工作存在3个特点，一是救援指挥体系基本完善。现各中队在大队统一领导指挥下实行集中建管，按照应急救援力量生成内容，人员建制归拢，岗位按编调配，初步形成以大队为基本作战单元的应急力量救援体系。二是实战经验丰富作风顽强。大队官兵大多参加过应急救援抢险和工程项目练兵，救援实战经验丰富，长期积淀了善打硬仗、敢打恶战的战斗作风。三是补课赶队任务繁重。大队虽已健全各类组织机构和指挥机构，明确职责任务，但是按纲抓建秩序还不正规，部分工作还处在滞后阶段，基础性经常性工作落实质量不高，正规抓建历史欠账多，补课赶队任务重。
二、当前建设存在的问题：
（一）人员思想嬗变不够彻底。至今为止，部分官兵思想不能与部队转变转型、集中建管的形势与时俱进。干部层面上，有的干部抱着过一天算一天的思想，在管理上不想管、不愿管，工作不主动作为，思想上长期保持着等、靠状态，一是等着上级的指示，上面怎么指示下面就怎么干；二是一遇问题心中第一想法是靠组织解决，事不关己高高挂起。战士层面上，部队转变转型之后，仍有部分战士宗旨意识不浓，以队为家的意识不强，思想还存有部队搞工程的情节，个人作风松散、自由散漫，不假外出、喝酒酗酒等有令不行、有禁不止的现象频频出现。
（二）日常管理教育不够规范。一是教育引导不够到位。思想政治工作总体偏弱，针对性、实效性不强，特色亮点不多，党团组织生活和政治教育时间、效果往往不能保证。部队文化生活比较单调、缺乏活力。二是日常管理还存在薄弱环节。各中队普遍存在执行条令和部队各项规章制度不严、创先争优意识不强的问题。具体体现在：1、有的干部怕得罪人，在管理上瞻前顾后、畏缩不前。2、党管干部制度没有真正落实，对干部的监督制约不力。3、警令不畅，执行上级命令、指示打折扣，不愿意把精力花在抓基层、打基础和抓落实上。
（三）人才装备建设亟需加强。随着按纲建队任务的精细化，部分官兵素质和装备建设已难以适应部队现阶段发展和形势任务需要。一是在官兵能力建设上，客观存在着重速成轻基础、重单项轻复合、重使用轻培养等有悖规律、急于求成现象，加之传帮带和教育培训不到位，官兵综合素质提升速度跟不上应急救援工作发展的要求。二是在装备建设上，大队成立之后，相应的应急救援装备还未配齐。有的装备配备了，但与应急救援的实际不切合；有的装备本应该成套配，但却没有成套，例如：1、配备了焊机但没有电缆线和焊条。2、配备了吊车却迟迟没有配备相应的钢丝绳、枕木。
（四）后勤保障能力不够完善。大队按纲抓建以来，营区基础建设基本成型，但后勤保障的能力差强人意，跟不上官兵的实际需求。一是治病难，驻地远离市区，无蹲点医务人员，官兵患病之后无法及时得到治疗，现大队急需住院治疗的人员有 人；二是洗澡难，营区供暖设备未正式投入使用，洗浴室无热水，战士每周只有靠大队统一组织，干部带队乘坐运兵车外出洗澡，其中车辆外出、人员管控等方面的安全隐患风险大幅度增大。
三、机关指导基层按纲抓建的建议和意见：
1、健全按纲指导基层抓建的制度。机关有的股室现阶段抓基层仍停留在习惯做法上，指导工作的随意性大，在如何按照《纲要》对基层进行检查指导上缺乏完善的机制。
2、提高机关干部按纲指导基层建设的素质。当前，部分机关干部按纲指导基层建设能力偏弱。有的缺乏全局性，不会关闸分流，有的缺乏预见性，造成有些工作滞后被动。
3、进一步改进工作作风，增强按纲指导的有效性。机关干部指导基层工作作风还不够扎实，一是有的机关干部满足迎来送往，跑跑转转，抓抓面上活，蹲不住的现象还存在；二是有的机关干部抓工作大而化之，了解问题不深不细，遇到问题还说没想到。
篇三：按纲建连要以人为本