篇一：读书心得体会
读书心得体会
力克·胡哲的《人生不设限》这本书，通过作者对自己独特的生命体验的讲述，给人以热情、勇气、信念、坚持的力量。你不禁会为这位天生没手没脚的家伙而深深折服，他从一无所有、畏缩自卑，迸发出无穷的自身能量，活出了自己的价值，创造出了一个不受限制的精彩人生。
这本书的作者力克·胡哲天生患有海豹肢症，除了躯干外，唯一的工具就是只有两个脚趾的小左脚。可以想象，生活对他而言是多么不公平啊!出生时，力克的父母都不能接受这个残酷的现实，他的妈妈甚至拒绝抱抱自己的孩子。这对任何人都是极大的打击和难以愈合的伤口。值得庆幸的是，他们没有放弃，慢慢开始接受和面对现实。
童年时期的力克可以说无忧无虑，随着年龄增长他开始面对无数的挑战，而他都努力地克服了。长到了上学的年纪，力克陷入了困境，他一度因身体的缺陷和对生活的绝望动过轻生的念头。但是最终他放弃了这种愚蠢而不负责任的想法。他想到了给他安慰和帮助的父母，鼓励和支持他的家人，觉得这样做对不起他们。于是力克决定好好活下去。他开始在自己身上寻找值得引以为傲的东西来提高信心。他试着交一些朋友，试着融入周围。虽然常常被同学排斥、嘲弄、或被称为“外星人”， 但他主动并真诚地和同学交谈，同学们逐渐了解了他，都和他成为了朋友。他从朋友那里也得到了很多的肯定和动力。最终力克战胜了困难成为了不起的人。如今力克·胡哲不断拜访各地的学校、教会、贫民窟和监狱甚至垃圾城，与那里的人们分享他的人生经历，散播希望与爱。告诉人们他的经验，提醒大家信念和行动的重要，鼓励他们要有信心。至今已有六亿人，通过各种途径，了解了他的充满勇气的人生。他的事迹已经深入心地激励了很多人。
力克·胡哲的成功，就在于他对于人生的“不设限”，正常人或许就不会有这样的体验。因为他们有健全的身体，无后顾之忧，所以人们就只把自己的目光，停留在哪些失去的东西或曾经的伤上，而没有真正的目标。也正是因为这样很多正常人就平凡地过了一生。他们错就错在了对人生的“设限”上。力克·胡哲并没有因为残疾而被打垮，他认为这是上帝对他的一次特别的考验和计划，他与那些“受限”的人生不同，他认为：“只要有梦想，什么都能做得到。”力克最打动我的是他的乐观和信心。人在逆境中很容易被击垮而随之放弃了目标。而力克正是相反。古人说：“逆水行舟不进则退。”
力克就一直是一艘满载着幸福和乐观的小舟，前进于逆流之中。力克告诉人们：人生最可悲的不是失去四肢，而是没有生存希望及目标!是啊，没有目标怎么付出行动?力克自己就是一盏为人们照亮目标的灯。让千千万万的人，重拾梦想走向成功。
这本书不仅传递给我们的是乐观、向上的精神和坚持成功的信念，也给我们的心灵注入了强大的力量。遇到困难的时候，想想力克是怎么战胜身体的残障的;想放弃的时候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲观失落的时候，想想力克脸上灿烂的笑容和他的乐观精神;发现自己又在抱怨世界不公平的时候，就像力克一样去感恩吧，珍惜我们所拥有的一切!
其实，我们常常会在各种各样的心理误区中迷失了自己，这本书，就是指点你走出迷雾的导航灯。归根结底，力克想要告诉你的是：做最好的自己，我能!
篇二：读 书 心 得 体 会
读万卷好书 守一方净土
陕州区第二高级中学 魏茹俊
与书的缘分不知结于何时。许是爱书的母亲在我未出世时的“言传身教”；许是幼时家中几乎被翻烂的各式“绘本”；许是童年夜夜伴我入睡的母亲读书的低语。书，就这么悄无声息地渗透进了我的生活。
记忆中，有对安徒生笔下那只“丑小鸭”的怜悯；有对哈利·波特魔法世界的好奇；有对黄蓉和郭靖纯真爱情的向往；也有对卢梭“自然教育”理论的崇拜。每读一本书，心灵仿佛都得到了一次净化。
在这个物欲横流的时代，一些人心有混沌，方向迷惘。衣服污了可以用水来清洗，马路脏了可以用雨水冲刷，但心灵“脏”了，我们该怎么办呢？身为一名教师，我们面对的是涉世未深的孩童，他们纯真的心灵和清澈的目光是我们最应该守护的珍宝。朱熹曾为江西省九江庐山白鹿洞书院题词“傍百年树；读万卷书”，我们做的就是一份“百年树人”的事业，只有守住我们内心的一方净土，我们才能不让孩子们的心灵蒙尘。
每一本好书都是一泓清流，它能净化我们的灵魂，抚慰我们的心灵。
读书，给我充实的教育理论。
参加工作之后，我深知自己与其他师范生的差距，也明白自身的教育理论储备严重不足，因此，我就利用课余时间读一些教育专著，感悟颇深。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，语言精炼，思想闪光，讲述深入浅出，是刚“入行”的我找到了指路牌，他的书不愧被称为“学校生活的百科全书”；李镇西老师的《爱心与教育》使我醍醐灌顶，心潮激荡。在书中，他说“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我认识到自己的“随意”备课，“随意”上课，“随意”批改作业是一种逃避，看似“从容”地应对各种常规，其本质是惰性；刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了她对学生道德教育缺失的沉重忧思和对教育问题复杂性的思考，她替我发问，又给我解答；……他们精彩的论述和独到的教育见解让我迅速认清了教育这份事业的光荣与责任，也改变了我曾经浮潜的教育观。
读书，给我生活的自信
路遥的《平凡的世界》被搬上电视屏幕，在唏嘘感叹各位人物命运的时候我对原著也产生了极大的兴趣，拜读之后，其中的一句话让我到现在还念念不忘：“连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢？”讲真，我应该路遥，他让我明白平凡的人把一件平凡的事做到极致也是一种不平凡，也逐步地学会了让平凡自己充满自信，燃烧起熊熊的青春之火，乐观迎接来自工作、学习和生活的种种考验。
有时，我觉得虽努力工作却收效甚微，牢骚满腹，书告诉我要笑对生活，激情会再次充满全身；有时，我遇到挫折，退鼓堂打起，书中各个命运多舛但从不言弃的主人公会轮番登
场说教，给我勇气，让我继续努力；有时，质疑自己，看低自己，李白他告诉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”；有时，我安于现状，沾沾自喜，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”便在我耳畔响起。读书，不断地修正我的生活观，让我充满自信。
读书，给我愉悦的心情
每个阳光正好的闲暇午后，每个月华如水的静谧夜晚，取一本好书，默默品读，任思想随文字起飞腾舞。我想象自己是一只雄鹰，在碧空万里下展翅翱翔；我想象自己是一棵小草，在春风轻柔中摇曳摆动……；读小说，心情似过山车随情节跌宕起伏，阅诗歌，美好的文字会让人抛弃一切的烦恼。我徜徉在文字的海洋，疲劳乏困都烟消云散，愉悦的心情随之而来。
三尺讲台，就是我们教师狭小而平凡的舞台，教育工作独特的创新性就在于我们面对的是活生生的人，我们的思想和精神绝不能被限制被固定，我们要多读书，读好书，我们保持我们思想的独立、精神的创新，尽我所能的去温暖、滋润学生的心灵，守护他们内心的一片纯净，带领他们健康快乐成长。
读万卷好书，守一方净土。在教育改革与发展的征途中，我们要多读书，常读书，精读书，始终保持积极向上、不断攀登、开拓进取的精神，紧跟时代的步伐，用我们内心的一方净土，培育出更灿烂的花朵！
篇三：《一问一世界》—读书心得体会
读《一问一世界》有感
读书与性格有关，我始终都这样认为。有的人会一直坚持读风格迥异的作品去拓宽思路，有的人喜欢追随同一个作者的脚步用情专一，还有的人喜欢反复翻阅能共鸣灵魂的个人珍藏版温故知新。而我属于第四者——“缘分”读书者，我始终认为对人、对事、对物，有缘才会遇见。说到与《一问一世界》这本书的缘分，还要追溯到四年前一个下着鹅毛雪的人间四月天??
记得那天一点都不冷，就是雪大的让人睁不开眼。没办法，只好就近到书店里躲躲。等候是无聊的，为了打发时间，我漫无目的的翻看着展台上的畅销书。当时对《一问一世界》这本书的第一印象就是，呦，封面的杨澜好瘦啊！出于好奇，就随手翻了翻，觉得还是不错的，进而有了入手的打算。好不容易等到外面变成零星小雪，拿书去结账
言归正传，《一问一世界》这本传记性质的书给我的感觉与其说是朱冰与杨澜合著，倒不如说是朱冰对杨澜从1990至2010年这20年人生历程的拼接记录。她以一个局外人、观察者的角度，用简洁、平实的文字，客观的将杨澜的这段经历原汁原味地转达给诸多读者。书中主要记述了杨澜带领其团队制作《杨澜访谈录》的起源、成长及成熟过程，也穿插记述了她 “阳光二十载”的非常媒体生涯。杨澜以自己
的视角讲述了她与她所访问的诸多传奇嘉宾之间的交流趣事，讲述自己是如何一步步学会与人交流的技巧，让自己可以在一小时左右的短暂接触中叩开被访者的心门，让彼此做最真实的心与心的对话。在本书中，杨澜不仅讲述了二十年的生命跨越和岁月流转，更详细描述了她在每次访谈中的所感所悟，以及她如何在人生的节点上从容潇洒的转换。她对“赢”有了新的定义，对“女性”有了更充实理性的界定，对“问”有了执着的回归。
《一问一世界》的封面上写着一句话“对杨澜来说，某种意义上，世界是问出来的”。不难理解，做访问是杨澜的工作，问问题则是她潜心修炼出的能力，抛出的问题让人愿意接、接得住，营造的交谈氛围让受访者轻松、舒适，才是她必备的艺术。要知道做访问常常是交浅言深，一个素未谋面的人坐在对面，仅凭这半小时、一小时的时间就想挖掘出一些更深层次的东西，人家凭什么告诉你呢？就如交友一般，初见难测真心，防备始终存在。如果始终保持一颗好奇心，并用真诚的态度去对待，让对方在你的谈吐间如沐春风，双方便自然乐在其中。长此以往，“独一无二”成为了她的一个重要标签。只有她能在最短时间内让各界名流受访者们接纳她，让世故成精的受访者们不感到反感，进而乐意通过杨澜的采访向观众和读者敞开一些更真实的自己。这些被采访的各界名流，无一不对杨澜赞赏有加，杨澜被赞赏的则是
以“问”为核心的同时，也用心做一名好的倾听者，并始终以真诚、和善和努力体谅对方的态度去对待所有人。也正是在这一问一答之间，成就了属于杨澜的独特世界。
也许我还不够成熟，我无法理解洗尽铅华呈素姿是一种怎样的境界。我以普通读者的身份去品味杨澜的故事，她带个我的是触动心底最柔软角落的感动。我想说杨澜是成功的，当然，不只是我一个人这么看，这一点在世界范围也是被认可的。很多人都把她当做励志典范拿来教育自己的女性后辈，也有很多职场女性或明或暗的把杨澜作为自己的励志榜样。从她的身上，能让人清醒认识到成功不是与生俱来，她光鲜亮丽的表象下，映射出的是背后的辛酸。在海外求学充电时，她曾经因为适应不了国外的教育方式而感到痛苦难堪；在初离央视自立门户后，因为只肯做自己喜欢的栏目而背离了网络媒体发展的客观规律，结果搞的自己差点关门大吉。那时的她被困惑、彷徨紧紧缠绕，仿佛置身于一个厚厚的茧中，不知何时才能看见光亮。她曾单纯的只想顺从自己的意愿去做好一档纯粹的访谈节目，但现实的残酷却一次次将她从梦想的世界拽回来，逼着她不得不底下骄傲的头去学习，去改变。看得出在一次次困难关头，杨澜有那么一瞬间是想过放弃的。但那一瞬过后，放弃二字便被永远在她的字典里剔除。她唯一允许自己去做的只有继续坚持下去寻求出路。因为她明白一旦放弃就意味着自己的梦想将化为泡影，
曾经的辛劳与汗水都付诸东流。追求成功的执着信念使那些细碎的坎坷在她眼里变得更加微不足道，二十年如一日对理想的坚持支撑她一步步走过崎岖，一步步挣脱蜕变，一步步活出了想要的自己。
“生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？”——杨澜。
简单的一句话，但每次读起来却总是让人充满力量。每个人都渴望自己内心深处隐藏的梦想被呼唤、被肯定 。尽管有些梦想不怎么靠谱，但任谁都不能被剥夺拥有梦想的权利。那一语双关被唤醒的，既是梦想，又何尝不是另一个未知的自己。从牙牙学语开始，每个人都在怀揣梦想努力探索，并试图建立属于自己的世界。而在探索世界的同时，又是一个不断在为什么要这样和为什么不这样间挣扎徘徊的过程。追逐梦想，追逐生活，就这样追着追着才发现，梦与现实已经无法割裂取舍。直到某天醒来照着镜子审视时才发现，原来我们都长大了，那些看似是梦的，或多或少都被活成了真实的自己。
“我要的幸福是丰富而有价值的生命，是充满爱和温暖的情感世界，请不要让我取舍。”——杨澜。
女人要如何平衡事业与家庭？很多女性在成家之后被要求把全心全意为家庭付出摆在第一位，很多现实的不得已都在逼迫女人去做非事业即家庭的选择题，而我不愿选择。
我所期待的温暖而简单的快乐就是每天清晨都充满希望，怀揣着期待投入到新一天的工作中；一天的忙碌后，下班回家给爱人一个拥抱又或是给孩子一个亲吻；带着对家人满满的爱意与温暖去做一顿美味晚餐；餐桌上夫妻间的耳语，亲子间的嬉闹，点点滴滴都化作家人间爱的给予，而并非生活的负担。我坚信，人生路上最美丽的不是风景而是身边那个承诺陪你踏遍千山看遍夕阳的人。当一个女人的懂得角色转换、懂得经营事业与爱情，这道选择题就会变成A与B皆是正确答案。
一本书再好，也总会接近尾声。合上书本，静静的去回味，去感动，去获取力量，去学会坚强。生活中的我们多是平凡、踏实的在过着自己的小日子。也许终其一生我们也不可能成为下一个杨澜，也更无需成为下一个谁。用最真诚的态度，去活出最真实的自己。人生其实不需要多宏伟的蓝图，每天一点进步，每个目标都认真去实现。无论何时回首过去，该做的事总在对的时间尽可能去做完，在下一刻的生命里没有遗憾，这样就够了。
在这篇读书心得的最后想和大家分享一点感慨。上班后的这几年，我书读的量不算多。唯一不断坚持做下去的就是去适当搜集适合自己书籍作品。在某一刻自己心里觉得空落落的时候，从中汲取新的动力，读着书，迷茫着，踌躇着，思考着，或许突然变得清澈。这种清澈或许是一种说不清道