篇一：心得体会
未来属于伟大的中华民族
——学习习总书记系列讲话心得体会
说句实在话，根据目前的年龄和工作情况，我实在没有太多的时间去阅读更多的书籍，鉴于工作性质和硬性任务，我从前期的被迫学习到今天的主动学习，对习总书记的系列讲话有了更深层次的理解，感悟颇多，无法一一表述，结合中共十七届中央纪委委员，中央纪委驻文化部纪检组原组长李洪峰同志的观点和自己的工作情况，择其部分印象较为深刻的与读者一同分享。
一、必须牢牢把握全面深化改革这个党中央和全党全国工作的主旋律，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 改革开放30多年，是我国综合国力巨大跃升的30多年，是中国特色社会主义优越性愈益发挥的30多年，也是我们党理论建设充满生机和活力、成果丰硕的30多年。作为我们这一代，是亲自经历过这30多年， 30多年来，经济建设以人类历史上少有的速度快速发展，创造和积累了巨大财富；但是从另一方面看，由于各方面准备严重不足，特别是文化建设、社会建设、生态文明建设，包括国民素质建设没有相应地跟上来，有的甚至严重滞后，致使不配套、不协调、不可持续的问题突出，经济建设本身也面临结构调整和转型升级等诸多矛盾而进入新常态。这就使国家治理问题成为突出的瓶颈而被提上党和国家重要议程。实践证明，改革开放现在已经进入攻坚期和深水区，需要解决的都是难啃的硬骨头。解决这些难啃的硬骨头，零敲碎打解决不行，碎片化修补也不行。必须是全面的系统的改革和改进，是各个领域改革和改进的联动和集成。习近平同志深刻指出：“全面深化改革，全面者，就是要统筹推进各领域改革。”从这个观点看，只有上级的改革是远远不够的，改革既然是全面的，就必须要涉及各个阶层，作为我们社会基层的干部来讲，更不能死脑筋，要在实际工作的同时，考虑工作的科学性，可操作性，优秀的东西可以学习，而一些机械的， 不利于工作开展的内容我们就可以舍去。这样，才能和习总书记所说的“全面”保持一致。而这个“全
面”，我个人认为现行的一些制度、工作方法和工作途径等都可以作为改革的突破口。因为我现在的工作是分管教育和卫生的，所以在工作中有些问题就有了个人的一些想法，也正在思考该如何去的。比如说现在的教师们都不敢管学生了，从教师们的谈论中可以了解到，现在的学生是打不得，说不得、即使是对学生用了一个不友好的眼神，也不能保证这个学生心理是否有这个承受能力，一不小心自杀了，你老师也别想有清静日子过了。现在都又流行这样一句话了：“没有打不得的老师，只不碰不得的学生。”“老师去世风平浪静，学生死亡波浪滔天”所以现在的老师都在忙于应付各类检查，各类资料：安全工作一票否决，卫生工作一票否决??还有多少时间去潜心钻研教学呢？我在思考，为什么我们那个年代学生溺亡情况没有现在的多，一方面是现代的媒体发展了，无孔不入；而更大的原因在于现在的学生都缺乏了游泳这一项生存的技能，究其原因：安全为重，一切皆可禁止。
二、理解和把握“四个全面”的战略布局和战略思想，首先要理解和把握全面建成小康社会的战略目标，走好实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。
围绕协调推进“四个全面”战略布局，大兴调查研究之风。实践证明，搞懂搞通理论和搞懂搞通实际，都是不容易的。只要回顾一下我们党新民主主义革命时期走过的曲折道路，只要回顾一下我们党(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:学习心得总结)执政以后经历的艰辛探索，只要回顾一下我们党改革开放以来的伟大开拓，我们就会深刻地认识和体会这一点。为什么有些工作部署、工作要求执行不起来、落实不下去？有种种原因，但对实际情况掌握不全面、没有搞懂搞通，可能是一个带根本性的原因。有的同志说，我天天生活工作在实际之中，怎么会发生脱离实际的问题呢？你天天工作生活在实际之中，并不等于你就搞懂搞通了实际。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”所以要以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，围绕协调推进“四个全面”战略布局，在党内大兴调查研究之风。逐步根本改变一些领导干部不读书、不看报、不研究文件、不思考问题、不调查研究、不作为的情况。在现实生活中，我收到或看到的文件绝大部分是：关于转发某省什么关于转发某市什么关于转发某县什么什么的文件，题目就大玩文字游戏，具体是什么内容不按实际作调整，安排，
甚至一些文件发到下面基层时已过期，却要求基层在已过期的时间内完成任务，基层拿到是敢怒不敢言，没日没夜的加班完成，力争不被冠以交办任务不完成而谢天谢地，至于完成效果可想而知。从内心出发，我是真正希望习总书记的这一观点能从上到下施行开来，这样，我们的工作将会多出许多实效而少很多无用功。
三、必须紧紧抓住全面从严治党这个关键环节，始终保持党的强大创造力凝聚力战斗力，始终保持党同人民群众的血肉联系，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
在党的历史上，有两次大的集中学习活动影响深远。一次是，1942年前后，的延安整风。蒋介石看了我们党的整风文件，感到十分震惊，他认为这恰恰是毛泽东、共产党的厉害之处和不可战胜的地方，他自叹国民党的腐败无能和每况愈下。另一次是，1978年前后，邓小平领导我们党开展的真理标准讨论。它对于纠正“文化大革命”的极“左”路线和“以阶级斗争为纲”的错误，实现党的指导思想的拨乱反正和全党工作重心的战略转移，确立邓小平在全党的领导地位，起了决定性的作用。
而如今，习总书记所倡导的反腐运动，倡导“老虎、苍蝇一走打”，实际上对各级领导干部提出了更高、更严格的要求，各级领导干部一定要增强本领恐慌的紧迫感，而特别重要的，是要把自己搞真实。什么叫真实？一要真情实感。忠于党、忠于国家、忠于人民。归根到底，要尊重人民群众的历史主体地位，把根深扎在劳动人民之中。这是我们做好一切工作的根本感情基础。有了这个感情基础，才有持续的热情和激情，才不会患得患失，才敢于负责、勇于担当。二要真才实学。无论学理论、学文化、学科技、学法律，学习其他各方面知识，都要扎扎实实打好根底。知之为知之，不知为不知。不装、不吹、不偷。三要真知灼见。要不断提高实际本领。从社会实际生活的发展变化中把握趋势、探索规律，从克服困难、解决问题中抓住关键、寻找办法，从人民群众的实践创造中总结经验、汲取智慧。四要真抓实干。领导干部深入实际、研究实际、归根到底，是为了解决实际问题，是为了推动社会前进。这也是理论联系实际、理论和实践相结合的根本出发点和落脚点。干得怎么样，落实得怎么样，金杯银杯不如老百姓的口碑。
现在有些地方干群关系有隔阂，群众对干部不信任、看不起，主要矛盾方面在干部一方，在有些干部言行不一、表里不一，律己、修身，用权、谋事，做人、创业都不够真实。会上标明自己两袖清风，背后金银收归囊中。变鱼水关系为油水关系，怎能能赢得人民群众的信任和拥护，其归宿也就不言而喻了。
当前，我们多数单位多数人已经改变了以前懒散的工作作风，但这种群众观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前群众对我们的期待和任务的需要。 作为一名年轻的政府工作人员,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。时刻要立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务。我们要更加认识到，我们所处的时代是一个伟大时代，一个充满希望的时代，一个催人奋进的时代，一个活力蓬勃的时代，一个万象更新的时代。在深入学习习近平总书记系列重要讲话精神同时，要满怀信心地，脚踏实地，坚韧不拔，意气风发地干好自己的本职，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，而万众一心、努力奋斗！
未来属于伟大的中华民族！
2015年 月日
篇二：关于学习态度的心得体会
心得体会
对于理论学习，我以前一直都有一些错误的认识，认为理论学习是务虚的事，是领导干部的事，自己作为一个小角色，还没有到需要认真研究理论的阶段，所以思想上一直不够重视。上午xx的动员，给我的触动很大，也引起了我的一番思考，下面将我的一些想法做一汇报：
一、“磨斧不误砍柴功。”这是一句大家都很熟悉的俗语。工欲善其事，必先利其器。可是很多时候,我们总是像这个伐木工人一样,因为过于沉溺于日常的工作中而忘了应该采取必要的步骤使工作更简单、快速。理论学习其实就是一个磨斧的过程，作为机关干部，每个人都应该时常充实自己，改善自己的“工具”，这样才能收到事半功倍的效果。
二、“斧背也需常打磨。”很多机关干部不愿意参加理论学习，不是不想“磨斧”，而是觉得磨的不是斧刃，而是斧背。这里姑且不论“理论”是斧刃或是斧背，我个人认为就算是斧背也需要打磨。作为一把斧头，经常全面打磨才能光亮如新，才能有好的卖相，才能保证斧头的躯体不被锈蚀，才能为斧刃披荆斩棘提供有力保证。学习理论也是一样，理论功底扎实了，才能更好的看问题、办事情，才能把工作干得更好。
三、“磨了就要见效果。”斧刃要想磨得锋利，斧背要想磨得光亮，就要用够功夫扎扎实实、一点一滴磨，如果把斧
头放在磨刀石上，做做样子蹭几下，斧头磨不快，不但达不到效果，反而误了砍柴功。作为机关干部，业务工作都很繁重，平时学习的时间不多，这次理论学习，X党委下决心专门抽出四天时间，X领导亲自给我们授课，学习机会非常难得，我们要充分利用这次难得的机会，沉下来、钻进去，踏踏实实为自己充充电、加加油，不要只是做做样子，走走过场，学习没学好，也荒废了时间。
篇三：讲学习心得体会
讲学习 议大事 促发展
当前，党的十八大及十八届三中全会精神正深入人心，党的群众路线教育实践活动正扎实开展，走基层、听民意、解难题、惠民生活动取得阶段性成果，反“四风”活动正深入开展，市发改委党组决定在党的群众路线教育实践活动中定期开展以“讲学习、议大事、促发展”为主题的学习实践活动，按照组织的安排，本人结合自身实际谈点粗浅的认识，不妥之处，敬请批评指正。
“人有知学，则有力矣”，“不学则无术”，关于学习的重要性有许多经典论断。今天， 日新月异的科技进步、不断深化的社会变革，使我们对学习与素质、发展的关系有了新的体验，学习的重要性日显突出。
学习对每一个人都是重要的。建设高素质发改队伍是一个复杂的系统工程，加强学习无疑是重要的基础性工作。特别是巴中正处于追赶跨越，加快发展，奋力与全省实现同步小康的重要时期，发改人肩负着特殊的使命。需要我们既要有奋起直追，不胜不休的坚强毅力，更要有胸怀全局，脚踏实地，科学施策，四两拔千斤的过人智慧。经济总量不大，经济欠发达，交通条件还有待继续改善，工业滞后，财力薄弱等客观的现实需要我们付出百倍于其他地区的勤奋和汗水。这也给我们每个人综合素质提出了越来越高的要求，以更好应对工作中的挑战。大兴学习之风是提高综合素质的必
经之路。
学习的目的在于运用，这决定了我们既要学习知识，又要学习技能；既要向书本学习，又要向实践学习；既要研究本岗位的工作，又借鉴他人的经验。发改工作大多是宏观、统筹、全局、综合等涉及全市社会经济发展的综合性、全局性工作，但是具体到每个项目上又是十分微观和具体，这就要求我们既要沉下去全面了解市情，掌握全市经济、地理、人文、历史等，才能在项目决策、投资重点、发展规划等更加符合实际，同时又要了解周边乃至要放眼省内、国内，研究国家投资取向和发展重点，才能在项目的编报上更加科学，更加有利于通过并列入国家发展规划。才能更好地做到“争取得回来、统筹得起来、落实得下去”，不断提高发改工作的公信力。
学习可以加强修养，提高素质。人不学要落后，特别是意识形态领域，如果没有正面东西占领，必然会有负面消极的东西浸入。习近平总书记提出要“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，无不贯穿着学习这条主线。通过学习，时刻警醒自己应该做什么，不该做什么。我们要以不断提高自身的思想素质和业务能力为目标，扎扎实实地学习，努力做到理论与实际、学习与运用相统一，力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习，科学掌握立场、观点、方法，坚定理想信念，坚持正确的政治方向，牢固树立科学
的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识，扬弃旧义，探求新知，不断提高驾驭工作的能力和综合协调能力。三是学以创业。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导个人发展的具体实践，用于解决工作中存在的实际问题，创造性地开展工作，把事业不断推向前进。
学习是一个长期的过程。知识在于积累，综合素质的提高是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。学习是一种态度，要树立活到老学到老，终身学习的思想。要克服心血来潮，一时冲动，三天打鱼，两天晒网。知识的海洋浩瀚无边，人的精力有限，不可能面面俱到，要有“拿来主义”思想，要有计划、有目标，缺什么补什么，需要什么钻研什么。只有坚持不断学习，努力提高自身的素质才能促进工作的发展。要自觉摒弃消极无为、不求有功但求无过等错误的思想和行为，在学习和工作上要勇于创新，敢于创新、善于创新、勇攀高峰，只有这样，才能不负使命，不负党政的信任，人民的期待，做出发改人应有的贡献。