篇一：社区矫正人员思想汇报13篇
社区矫正人员思想汇报13篇
范文（一）
我叫×××，是一名因×××罪被判缓刑而接受社区矫正并在社会上服刑的犯人。通过司法所工作人员与我的谈话交流，使自己明确了在社区矫正期间的权利和义务，以及应当遵守的规章制度，我深切的感到高墙内和高墙外服刑的区别，这是党和政府以人为本的重要体现。
作为一个犯罪分子，只有自觉服从司法所的监督管理，按时参加集中教育学习和公益劳动，随时汇报思想动态，积极矫治自己的不良恶习，修复自己与社会的关系，认罪悔罪，不断提高和增强法制观念和意识，实现由犯罪人到社会人的转变，早日成为一个对社会有用的人，这是根本的也是唯一的出路。
范文（二）
接受社区矫正已是第二个月了。本人在矫正机关司法所的教育帮助下，对因自身的法制观念淡薄所造成的犯罪行为，有了初步的思过悔过认识，对社会、受害者家属造成伤害的同时，也对自己的家庭带来沉重的经济和精神负担。现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了由于平时很少注意法律法规知识的学习，从而导致自己犯罪行为的发生。在缓刑矫正期间，我要积极配合司法所和矫正志愿者开展工作，主动加强对政治理论和法律知识的学习，随时反思警示，避免重
新犯罪。
范文（三）
今天是自己的矫正期第三个月，在这说短不短说长不长的三个月里，让我深有体会的是司法所工作人员带给我的感受与信任。初来的时间里，社区矫正工作人员并没用因为我是一名罪犯而对我加以歧视，而是像家人般对我进行教导帮助。从刚开始的集中教育到后来日常生活中电话、短信上的问候，都时时让我体会到司法所工作人员的工作热情与责任心，让我在人生短暂的旅途中感受到做人做事都需要尽心尽责。我相信在以后的日子里，有他们如亲人般的教导与关心，我会重新以新的乐观的心态走上社会。
范文（四）
这个月，我参加了司法所组织的《社区矫正实施办法》的讲座和法律知识的测试活动，由于听课认真，考试成绩优异，受到司法所领导的表扬。
同时，使我对社区矫正工作有了进一步的认识和了解，作为矫正机关的司法所并没有因为我是一名罪犯而对我另眼看待，让我这个犯罪人感受到社区矫正的人性化。我要自觉按照社区矫正实施办法的规定，配合司法所工作，矫正其犯罪心理和行为恶习，积极参加社区服务等公益性活动，树立正确的世界观、价值观和人生观，早日回归社会，报效社会。
范文（五）
在这段日子里，本人除了按时参加司法所组织的集中教育学习之外，
还利用其他空闲时间学习有关法律法规知识，注意收看电视中
法制教育节目，运用法律知识和典型案例对照自己找差距，增强对法律知识的理解和认识，知道了学法懂法守法的重要性。
在当前开展的六五普法中，常用自己的犯罪事实现身说法，向身边人宣传六五普法的重要性，起到了矫正一人，警示一群，教育一片的作用。
范文（六）
感冒已经好几天了，仍不见好转。这不，司法所打来电话，说明天到镇敬老院收玉米。当听说我病了后，要我这次就不要参加了。我放下电话后，觉得参加公益劳动是修复自己与社会关系的一项重要途径，自己要积极主动争取参加才对。于是，自己来到村卫生所，让大夫连挂两个吊瓶，第二天按时赶到敬老院。所长见了，当着大伙的面表扬了我。说实话，当时我真有点飘飘然了，干起活来也感到分外有劲，是乎感冒病也好了好多。
范文（七）
今天，听说村委会正在为×××组×××发起癌症手术募捐活动。×××还不到40岁，上有年迈父母，下有在校读书的孩子，可以想象如果他不在了，这个家庭生活很可能会陷入困境。我拉着媳妇，到村里捐了200元，钱虽然不多，但这是我劳动所得，是我的一点心意。 社区工作人员经常教育我要做一个对社会有用的人，不管我有什么样的困难社区工作人员都尽可能帮助我解决，在接受帮助的同时我也要帮助别人，积极改造，做一个有利于社会的合法的公民，不辜负党
和政府、社区和家人对我的关心和帮助。
范文（八）
我因聚众斗殴罪被×××人民法院判处有期徒刑二年缓刑三年，自入矫后，司法所工作人员对于还处于叛逆期的90后的我非常重视，除了组织集中教育外，还对我开展心理沟通和个别教育，帮助我理清思路，查找原因，经常到我家和社区走访，用亲情和社会的力量关心我，帮助我，希望我能在规定的时间内真正的有所收获，达到社区矫正的如期目的。
经过这段时间的社区矫正，使我从一开始的不耐烦甚至还有抵触情绪到现在渐渐的明白了司法所工作人员的良苦用心。相信在司法工作人员、矫正志愿者和家人的共同关心和努力下，我的人生之路会越走越宽。
范文（九）
通过几个月来的社区矫正，使我渐渐的从阴影中走出来，认识到勿以善小而不为，勿以恶小而为之，君子爱财，取之有道的道理，对自己的犯罪行为有了一个比较正确的认识。同时，在接受社区矫正中，我没有一点被歧视的感觉，我从司法所工作人员的身上看到了生活的希望，树立了改过自新，重新做人的信心，积极改造，积极进取，避免重新犯罪，努力回报社会。
范文（十）
今年，在亲属的帮助下，我筹资建了一个百米钢架草莓大棚
，一来有一个稳定的营生，二来可以照顾家庭，三来有利于方便社
区矫正。我要充分把握这次机会，服从管理监督，增强法制观念，不在违法犯罪，做一个好儿子，好父亲，好丈夫，好公民。
范文（十一）
本人由于缺乏一定的法律知识而触犯刑法，至今后悔莫及。近段时间以来，经过司法所工作人员的帮教，和自己对有关法律知识的学习，不断反思，已经认识到法律与我们的日常生活密切相关，法律已成为我们每个人行动的准则。
我将以此为戒，加强学习，了解更多的法律知识，用法律这把利剑衡量自己平时的所作所为，不做法盲，做懂法守法的合格公民。 范文（十二）
时间过得好快呀，不知不觉中接受社区矫正已经一年了。一年来，在司法所工作人员、矫正志愿者和家庭成员的帮助教育下，自己的政治思想觉悟有了很大程度的提高，对法律知识的了解范围在进一步的扩大，对自己的犯罪认知并有悔罪表现，能够按时参加集中教育学习和公益劳动，及时汇报思想情况，帮助五保户和低保户做一些力所能及的工作，积极修复自己与社会的关系，为早日回归社会创造良好条件。
在下一年，自己要继续配合司法所的工作，服从司法所的监管，自觉遵守各项规章制度，积极参加社区矫正的各项活动，争取早一天报效社会，做一个对社会有用的人。
篇二：社区矫正人员xx个性化矫正方案
社区矫正人员XX个性化矫正方案
一、基本情况
XX ,男,1966年6月20日出生，高中文化，已婚，系xx村村主任。 2012年，xx村村主任XX，利用协助人民政府管理和使用国家专项拨款，用于新农村“示范村”建设的职务便利，在使用该专项拨款购买太阳能路灯过程中，与村会计一起侵吞新农村“示范村”建设专项款人民币8.7万元。于2013年10月18日，被判贪污罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年。
二、矫正对象的社会背景资料
XX出生在农村，父母都是农民，高中毕业后，XX在村里务农，他为人实在、做事认真、脚踏实地，2009年，他顺利当选为xx村村主任。但是他对自己的要求不够严格，在利益面前，未能禁得住诱惑，因而犯下贪污罪。
三、主要问题陈述
XX被判刑后，能主动到司法所接受社区矫正，并且服从管理，遵守纪律，积极参加各项公益活动及教育培训，但是他的思想压力很大，意志消沉，主要表现在：犯罪前性格性格开朗，人际关系良好，亲戚、乡邻、朋友都非常关心他。犯罪后情绪低落，自我形象低、唉声叹气、失望、内疚、自卑、对今后的生活没有希望。
1、工作初期
工作理念：司法所社区矫正工作者在与XX初次接触后，针对XX思想负担过重,循循善诱,正确看待其罪行,对其平等对待，帮助其顺利度过矫正期，防止重新犯罪，发掘其自身优势，协助其重塑自信，重新融入社会。不存歧视，让其消除对社区矫正工作防御、戒备心理。分析与诊断：XX因犯罪由一名领导干部变为囚徒，社会地位起落大，反差明显，一时间不能适应。其次他对自己所犯罪行有一种负罪感，以一名罪犯角色接受社区矫正管理，内心恐慌。
过程：XX第一次来所报到，是因为司法局告知他要接受社区矫正管理，他自己主动来到司法所，态度很好，一再表示要认真接受社区矫正教育，遵纪守法，好好接受改造。对于工作人员的询问和告知的有关社区矫正事宜，唯唯诺诺，惟命是从，给人一种低人一等的感觉。工作人员意识到他内心的恐慌，以及对社区矫正工作的疑惑，没有将其作为一名犯罪分子对待，而是与其平等对话，以谈家常的形式了解其家庭情况、生活工作情况，让XX与工作人员的接触、谈话在自由轻松的气氛下进行，初步消除了XX是罪犯面受训斥、歧视的顾虑，让其感受到社区矫正工作人性化管理的模式，消除其抵触情绪，心甘情愿接受社区矫正。 工作初期效果：通过工作人员循序渐进，以情感召，以法服人的工作方针，XX对我们充分信任，并能推心置腹地主动与我们交流沟通，十分配合我们的工作。并且他思想上有了重要转变，不再表现出自卑，生活态度认真，工作热情提高。
2、工作中期
工作理念：针对XX好表达沟通能力好，理解能力强 社会宣传工作好、司法所亦能提供法律服务
分析、诊断：XX多年从事村委会多年，这对其是很有利的因素。
过程：在XX接受社区矫正后，工作人员定期或不定期对其进行有关法律知识培训及社区矫正工作相关知识的教育。在接受教育后，XX多次向我们询问有关社区矫正的规定，并且多次向我们表示要认真改造，争取早日回归社会。我们了解其心思后，激励他充分发挥才智，在工作上努力进取，争做一流，为社会多作贡献，争取早日解除矫正。
效果：通过工作者的正确引导，XX在日常生活中生活态度积极，他的领导和组织能力也在工作岗位得到充分的发挥，提高了他的自信心。
3、工作后期
XX在接受社区矫正管理这段时间以来，服从管理，遵纪守法，积极参加公益劳动，认真接受思想教育，思想觉悟明显提高，在接受社区矫正过程中，他逐步拾回了信心，树立了重新做人的勇气。
五、评估与反思
1、要尊重社区矫正对象人格，平等对待，不存歧视。社区矫正对象虽然是违法犯罪人员，但有部分人员素质较高，自尊心极强，完全是因为一时糊涂，放松了警惕才导致犯罪，其主观恶性不大，并且在犯罪后都有悔过心理，因此我们不能将其等同恶性很大的罪犯看待，心存歧视，恶意训斥，践踏人格。这样容易造成对象自卑、自闭心理，阻碍沟通，不利于社区矫正工作的深入开展。
2、要以人为本，充分体现社区矫正工作人性化管理。要及时并充分掌握矫正对象的家庭、生活及工作中存在的问题和积极有利因素，坚持以人为本，以情感人的原则，尽可能为矫正对象排忧解难；充分利用一切可利用资源，调动矫正对象的积极性，提高矫正对象适应社会，自谋出路的能力。
篇三：社区矫正人员社区服务制度
社区矫正人员社区服务制度
1、社区矫正人员有劳动能力的，必须参加社区服务，每月参加服务时间宽管级处遇的，不少于8小时；普管级处遇的，不少于10小时；严管级处遇的，不少于12小时。不得迟到早退，有事必须先请假。
2、被要求参加社区服务的社区矫正人员必须在规定的时间、到指定的地点，参加社区服务，遵守纪律，服从工作人员指导和监督。
3、社区矫正人员在社区服务期间要注意自身劳动安全，同时不得对他人造成危险和危害。
4、社区矫正人员进行社区服务必须按质按量完成劳动任务，司法所组织安排，并由司法所和被委托单位共同考核评价。
5、社区服务考核结果载入社区矫正人员个人档案，是评优的重要依据。
6、其他在社区服务过程中应注意的事项。