篇一：张文俊 小手拉大手,共创文明城——我向家长捎句话
【规范月工作创新案例】
《小手拉大手，共创文明城——我向家长捎句话》主题中队会
邗江区瓜洲镇中心小学 张文俊
活动目的：
通过活动，宣传扬州市创建文明城活动，教育学生从小养成讲文明，守公德的好习惯，并把文明行为传向家长，传向周边，传向社区，共建美好和谐社会。 活动班级：
四（2）班
活动准备：
邀请部分家长参与中队会，请学生搜集有关文明城创建相关资讯，形成图画或其他。
活动程序：
一、活动准备。
中队长：整队，各小队汇报人数。
中队长：报告辅导员，四2中队应到38人，实到38人，并邀请你参加我们的活动。报告完毕，请指示。
老师：接受你的报告，很愿意参加你们的活动，预祝活动圆满成功。
中队长：全体立正，出旗、敬礼。中队长：礼毕，唱队歌，请坐。
二、开展活动。
1、情景触动。
主持（甲、乙依次）：
各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加四2中队《小手拉大手，共创文明城——我向家长捎句话》主题中队会。下面让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
古城是她凝固的历史，运河是她流动的文化。近2500年的建城史，不仅留下了丰富的历史文化遗存，更在这块土地上创造了积淀深厚的文化，这就是我们生活的家园----美丽的扬州。请欣赏《美丽的扬州》。
说一说你欣赏了刚才的扬州风光介绍片后有什么感想？
我们班的小歌星王凡同学还特意准备了一首赞美扬州的歌曲，大家想不想
听？【《烟花三月》】
我们每个小队的同学还用自己的画笔描绘出了扬州美好的形象，比一比，看哪个小队画得最漂亮。
【四个小队依次上台展示自己的图画，并作简短介绍。】
阳春三月，华夏大地，处处盛开着文明之花。扬州更是文明的城市，美丽的城市，扬州因春天而美丽，扬州因文明而美丽。
扬州是我们的家乡，我们是扬州的每一位市民。作为扬州的小市民，我们有责任、有义务是扬州变得更美丽，来吧，朋友们，让我们共同参与——文明从我做起。
2、活动介绍。
是啊，柳絮纷扬，古韵琴香，小桥幽巷，扬州有着优雅别致的环境。但是，一座精致的城市离不开文明优雅的市民。我们的一言一行，都是扬州形象的体现。扬州也正举全市之力开展创建全国文明城的活动，将在2011年创成全国文明城市，这是建设“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的头号工程。
2014年是扬州建城2500周年，扬州更要创成“全国文明城市”、“国家生态城市”、“国家森林城市”，为扬州建城2500周年庆献上一份厚礼。这座名城必将发生日新月异变化。
为配合文明城的创建，学校还组织了很多活动，前段时间刚刚发放了倡议书，所有少先队员都在国旗下庄严宣誓，还记得吗？让我们来重温大队部向所以少先队员和市民发放的“小手拉大手，共创文明城”的倡议书。
请中队长马雨萱带领我们再读一读。
【我会努力做到：
尊敬师长，团结同学，互相帮助；尊老爱幼，乐于助人，乐于奉献；讲究卫生，遵守公德，文明做人；待人诚恳，言而有信，踏实做人。做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生、好公民、好孩子。】
关于文明，大家都有些自己的感想吧，下面就让我们听听一些同学的心声。
3、文明卫士。
为配合大队部的活动，我们班还通过推荐产生了班级的文明小卫士。他们分别是??。让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。
请每个小队派代表介绍一下我们的文明小卫士。
下面请辅导员老师为他们佩戴文明小卫士标牌并讲话。
【同学们，希望你们以文明小卫士为榜样，说文明话，做文明事，展现自己的文明形象。同时希望我们的四位文明小卫士能做好榜样，做好宣传，做好劝导。为文明城的创建贡献自己的力量！】
4、文明学习。
讲文明是有素质，有修养的体现，下面就请孙智慧同学介绍一些学生的基本文明礼仪。
王捷同学还找来了有关文明礼仪的小童谣。我们大家也一起听一听。【童谣：《十个“了” 》】
我班的文明宣传小队还把部分文明常识编成了三句半的形式，大家也一起来欣赏一下。
【三句半：《文明我知道》】
下面请欣赏由??等同学表演的小品《放学路上》。看看从中你有哪些感触？ 谁来说一说？
下面我还想考考大家对文明行为的了解。答对有奖。（回答正确，送给你一颗文明星。）
1、你知道十字文明礼貌用语是哪十个字吗？
2、红灯行，绿灯行，黄灯表示什么意思呢？
3、在公共汽车上，应主动给哪些人让座呢？
4、吃过的口香糖应该怎么处理呢？
5、路上出了车祸，最好前去看看，以吸取教训，对吗？
6、就餐时能讲话吗？为什么？
7、为维护校园卫生，学校向每个少先队员提出了一个号召，你知道是什么
吗？
8、扬州提出了“三城同创”的口号，你知道是什么意思吗？
【“三城同创”是指到2014年，扬州要创成“全国文明城市”、“国家生态城市”、“国家森林城市”。】
5、文明宣传。
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。家庭是社会的细胞，和谐社会建设从家庭开始。创建文明城市，营造美好家园，离不开每个家庭的共同参与和自觉行动。
是啊，创建文明城，仅仅依靠我们小学生的力量是远远不够的，我们还必须做好宣传，让我们周围的人也行动起来。因此，老师让同学向家长捎句话。（读一读）
【爸爸妈妈们，为配合扬州创建文明城，你们可要做到“四要四不”：要礼貌待人，要诚实守信，要尊老爱幼，要热心公益；不随地吐痰，不乱扔杂物，不闯红灯，不讲脏话。体现“开放、创新、精致、优雅”的新一代扬州市民精神。】
同学们，“四要四不”能不能向家长捎到？（能）大家不仅要捎到，而且要帮助监督家长做到，大家能不能做好？（能）
我们父母身边或多或少的都存在着一些不文明的现象和行为，你想和爸爸妈妈具体说些什么呢？下面给大家几分钟的时间，边欣赏我们美丽扬州的图画，边写一些捎给爸爸妈妈的话。
下面让我们来听听一些同学捎给爸爸妈妈的话吧。
【发表感想后，同时送给现场的家长代表。】
是啊，只要我们用心去做，认真做好宣传，我们的扬州必将更美丽，更迷人。作为扬州人，我们也会更骄傲，更自豪。让我们一起加油，一起行动吧！
（背景音乐《文明之歌》起）
听！文明之歌已经唱起，让我们和着节拍，一起唱起来吧！（全班拍手和着节拍拉手共唱。）
三、活动总结：
请辅导员老师讲话：
【同学们，今天的主题班会大家开的很成功，希望大家向不文明告别，用文明的礼仪时时处处规范自己的言行，并做文明的使者，向爸爸妈妈和身边的人捎去文明的温馨提醒。使我们的家乡扬州变得更文明、更美丽。】
请家长代表发言。略。
下面请辅导员老师带领我们呼号。
【准备着，为共产主义事业而共奋斗！全体队员：时刻准备着。】
中队会到此结束！退旗、敬礼。礼毕，请坐。
活动成效：
通过活动前的准备，活动过程中的感知，以及学校相关活动的持续开展，学生全员参与其中，收效甚好。尤其是中队会上，学生首先被美丽扬州的宣传片深受打动，从情感上激发了学生要维护美丽扬州的意识，再通过各项文明城创建活动的介绍，文明小卫士的竞争，文明礼仪的学习和抢答环节使得中队活动的开展相当流畅，学生融入其中，领悟其中，进一步激发了学生要把文明城的创建从身边传向周边，传给家长，传到社区等的意识。最后通过写话寄语的形式表达出孩子的心声，配合歌曲载托学生良好愿望，活动达到了高潮，并得以延伸。
篇二：创建全国文明城市市民须知1500
创建全国文明城市市民须知
一、全国文明城市是什么性质的荣誉称号？
全国文明城市是由中央文明委命名表彰的城市综合性荣誉称号,是评价一座城市的最高荣誉，是城市的金字招牌。
二、创建全国文明城市要干哪些事？有什么好处？
需做好十方面工作，使市民成为受益者，实现创建为民。
1.通过培育和践行社会主义核心价值观、诚信建设、志愿服务、公益广告、文明旅游、全民节约、中华优秀文化传承、美丽乡村、未成年人思想道德建设、网络文明传播等活动，提升城市道德建设，培育良好社会风尚，让市民享受良好的社会道德环境；
2.改善城市交通秩序、医疗卫生、环境设施、社会救助及住房保障，使市民让远离“脏乱差”、居住环境干净整洁、交通环境畅通便捷、社会保障愈加健全，生活环境更加舒适便利；
3.加强食品药品、安全生产及治安防控体系等建设，使社会环境更加安全稳定，让市民群众生活得安心放心；
4.推动城市绿化与环保，保护土地资源，使生态环境可持续发展，让天更蓝、水更清、空气更清新，西安更美丽；
5.规范窗口行业，打击假冒伪劣，使市场环境更加公平诚信，让市民群众在市场经济活动中少受假冒伪劣、坑蒙拐骗之苦；
6.通过加强法制宣传、法律援助、基层党群组织与社区民主建设，维护公民权益，使法治环境更加民主公正，让市民群众的各项合法权益得到保护；
7.强化干部教育与政务公开，使政务环境更加廉洁高效，让市民群众得到更加高效快捷的服务；
8.加大教育与文化投入，使人文环境更加健康向上，让市民群众享有优质的教育及文化条件；
9.办好家长学校，健全学校-家庭-社会“三结合”机制，加强孝敬、友善、节俭、诚信等中华优秀文化传承，整治校园周边环境，形成有利于青少年健康成长的社会文化环境，让孩子们在纯净的天空下自由健康地成长；
10.通过开展各类扎实有效的创建活动，努力提升市民文明素质，提升城市整体文明程度，让我们西安越来越文明、和谐、幸福。
三、市民在创建全国文明城市中能做些什么？
广大市民群众是创文的主力军，创建全国文明城市，广大市民积极参与必不可少。人人参与，西安更加美丽；人人奉献，文明深入人心。市民文明一小步，城市文明一大步；市民素质高一分，城市形象美十分。文明西安我建设，西安文明我荣耀。人人讲文明，西安更闻名。
创建全国文明城市对市民的要求主要有三个方面：
1.知晓。每名市民都要知道我们西安正在创建全国文明城市，了解文明城市创建的基本知识。
2.支持。每个对生活满怀希望的西安人，都对这座城市充满希冀，希望这座城市更美、更文明。西安成为全国文明城市，是我们每一名市民的荣耀，归根结底也能让市民群众得到更多的实惠，享受更多的发展成果。因此，希望每一名市民都支持西安创建全国文明城市。
3.参与。市民参与文明城市创建，具体有三个途径：一是遵守社会公德，做一个文明市民。从现在做起，从自身做起，从细微处做起，自觉遵守西安市民“十不”行为规范，既“不随地吐痰、不乱扔烟头纸屑、不闯红灯、不乱穿马路、不车窗抛物、不翻越栏杆、不无序乘车、不破坏公共设施花草树木、不在公共场所吸烟、不在公共场所大声喧哗”，不断提高思想道德素质，自觉遵守公民道德规范，努力践行社会主义核心价值观；同时，待外来人员，用你的热情和真诚，展现西安人的大气、包容、厚道、文明。二是遵守职业道德，做一个合格的美丽西安建设者。如果您是一名公务员，就努力改进思想作风，做一名廉洁勤政的人民公仆；如果您是一名经商者，就自觉坚持诚实守信，以诚兴业；如果您是一名企业员工，就认真践行爱岗敬业的价值准则，用“诚敬”做服务，让群众满意；如果您是一名学生，就做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”，争做优秀小公民。三是积极参加公益活动。在力所能及的情况下，尽可能多地参加学雷锋志愿服务、文明旅游、文明餐桌、文明交通、网络文明传播等创建活动，为西安创建全国文明城市尽力、添彩。
【同城同心寄语】
同住一座城，共爱一个家。西安是我们共同的归属，西安是我们共同的家园!值西安创建全国文明城市的关键时刻，每位西安人都要以主人翁的姿态自觉担当，积极行动——从不闯红灯做起，从不随手抛撒垃圾做起，从讲究社会公德做起，从遵循基本规范做起。处处讲文明、时时讲文明，共创文明城市，共享文明成果。让我们同心同德、众志成城，用858万西安人的共同行动，吹响创建全国文明城市的号角！
篇三：2014年度湖滨学校创建全国文明城市工作总结
岳阳南湖风景区湖滨学校
2014年度创建全国文明城市工作总结
2014年，是我们岳阳市创建全国文明城市的关键年，也是收官之年，作为学校，在创建精神文明工作和未成年人思想道德建设工作方面，起着非常重要的作用。根据岳阳市和南湖风景区文明办以及上级有关部门的创建要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，也积极组织师生上街头、进社区、入家庭，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，营造良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了一份的贡献。创建过程中，我校着眼核对“标准”，注重行动实效，在全校师生的共同努力下，创建活动取得了明显成效。现总结如下：
一、学校领导高度重视，健全完善组织机构。
学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由周拓校长为组长、副校长雷书林和曾笛君和德育主任倪啸等7位校务会成员为副组长、团支部书记和少先队辅导员以及6位其他中层为组员、沈丹老师为资料员的“创建全国文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，
责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。
二、紧跟市区创建形式，及时进行工作调度。 今年两个学期的期初，学校校务会召开了文明创建工作专题会议，在创建过程中，根据创建动态，全年共召开校内文明创建工作专题校务会8次，召开文明创建专题工作全校教师大会5次，就岳阳市文明创建工作的意义进行了多次说明和强调，明确了工作意义，增添了责任感，树立了主人翁意识。会议上，校长下发了创建工作标准，就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。周拓校长就创建工作反复强调四点：一要高度重视，增强紧迫感和责任感，要有主人翁意识；二要抓好对照标准，落实目标，三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料；四是加强督查，促进创建工作圆满完成。
三、大力加强宣传力度，营造良好创建氛围。
创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施。学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园
标语、宣传橱窗，班级墙报等形式开展了社会主义核心价值观、尊德守礼、节俭养德、孝老爱亲、诚信友善、学习习近平总书记重要讲话精神等各项主题的校园文化氛围建设，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。
共青团和少先队以社会主义核心价值观为主线，精心设计活动载体，认真开展了“做一个有道德的人”等道德实践活动。紧紧抓住学校、家庭、社区(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:文明城市家长寄语)三大环节，着力实施了学校向广大家长发出倡议，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。
四、严格对照创建标准，时刻关注工作细节。
1.创建全国文明城市体系
开展“创建全国文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，以创建标准为目标，关注工作的每一个细节，努力将每一项工作都落实到位。
①深入学习宣传贯彻习总书记重要讲话精神方面：
学校党支部制定了工作实施计划，并结合群众路线，开展了多次宣讲活动。
②深化中国特色社会主义和中国梦学习教育方面：
学校以六一、七一、十一、清明、端午、十二月十八十一届三中全会召开日、十二月十三全国公祭日等重要节日节点为契机，开展了各类活动来深化中国门宣传教育。六一期间，举行了入队仪式和广播操比赛，开展了“学雷锋做美德少年”网上签名活动；
七一期间，我校组织音乐老师和班主任利用班会课开展“童心向党-每周一红歌”活动；十一期间，开展了“向国旗敬礼”网上签名活动；清明期间，开展了“网上祭英烈”签名寄语活动和任弼时铜像前敬献鲜花社会实践活动；九一八期间，开展了“岳阳抗日战争史”系列活动；端午节期间，组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。十二月十三日国家公祭日期间，我校开展了国旗下讲话、黑板报、班会等6项活动。
③培养和践行社会主义核心价值观方面：
学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用围墙、宣传窗、横幅等广泛传播社会主义核心价值观。共安放“雷锋精神” “节俭养德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人样”等“我们的价值观”公益广告图说54处、宣传窗6块、横幅6条、“岳阳市民公约”5块；“尊德守礼”提示牌10个；每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。
12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行；学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动；学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。
开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动；在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育；并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中；利用“9.03”
抗战胜利纪念日、“9.30”烈士纪念日、“12.13”南京大屠杀国家公祭日三个重大纪念日，开展了诸如征文、黑板报、主题班会、文化长廊等一系列活动；重阳节期间，开展了“孝老爱亲”系列活动。
④推进志愿服务制度化方面：
我校组建了“柳风志愿者服务队”，下设小学“南湖风志愿者服务队”和中学“南湖风志愿者服务队”以及教师志愿者服务队，尝试创建“柳风基金”。
在我校的“讲文明树新风”公益广告宣传的54个宣传板中拿出6个安排雷锋志愿服务内容；利用“3.05”雷锋纪念日开展了“雷锋志愿者进社区清洁家园”活动。
⑤“我们的节日”主题活动方面：
在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中国传统节日，组织开展了手抄报、黑板报、文化长廊文化宣传活动。
⑥网络文明传播方面：
我校成立了网络文明志愿者工作领导小组，建立了网络文明志愿者队伍。沈丹、杨柳、王灵珠、万黎四位老师志愿参加成为南湖风景区网络文明志愿者，完成了区网管办指定的各类网络文明传播任务，积极组织原创评论。
⑦在社会道德风尚方面：
我校参加南湖风景区“我推荐、我评议身边好人”活动，钟跃老师被评为南湖风景区首届“文明市民”之一，2014年11月26日在金鹗小学举行了南湖首届“文明市民”表彰大会。
2.未成年人思想道德建设体系