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笛子的基础知识

小草范文网  发布于:2017-04-11  分类: 基础知识 手机版

篇一:笛子基本知识与教程

第一课

一、中国简介

1、起源

笛予在我国流行久远,古时称为“横吹”。从最近河南省舞阳贾湖出土的有九千年历史的“骨笛”来看,比原先经考古学家对浙江余姚河姆渡遗址出土的160枚“骨哨”又提早了一千余年,比传说中汉武帝时(距今2000多年)张骞出使西域归来,将笛子吹奏方法带回长安的说法,更提早了六干余年,这是我们民族的骄傲。2、竹笛种类

的种类很多,目前乐器店、百货商店出售的有“七音套笛”、“十二音套笛”等品种。“七音套笛”一共7支,即全按筒音为A、B、C、D、E、F、G七个音各一支组成,“十二音套笛”是在“七音套笛”的基础上再加bA、bB、# C、bE、#F各一支组成。按音色(或长短)可分为三种:(1)、梆笛(2)、曲笛(3)、低音曲笛

初学者可先选购第三孔作F调或G调短笛,这两种笛子音色明亮,吹起来不费力。3、竹笛的应用范围

戏剧伴奏、歌舞伴奏、民族器乐合奏、笛子独奏等形式。4、竹笛演奏常用的三种指法

(1)、全按为5 (2)、全按为l(3)、全按为2

全按为“5”指法,是笛子最常用的一种指法,也是初学着学习竹笛的入门指法。二、竹笛的构造和演奏图解

1、演奏姿势(图2)站立照片。

吹笛了要有正确的姿势,不然会妨碍气息的流畅,影响吹奏效果。

(图3)坐姿照片

不论坐着或站着吹,两脚自然分开,两腿要放松,但不要弯曲。两眼平视,胸部自然挺起。

2、手的正确姿势

拿笛了时两臂自然抬起,右手无名指按第一孔,中指按第二孔,食指按第三孔,用左手的无名指按第四孔,中指按第五孔,食指按第六孔。

按孔时用手指第一节的指肚。如按不严,则容易漏气,吹不响或发音不准。左手拇指放在笛身的外侧。右手拇指放在笛身下方,小指紧靠笛身,让按“发音孔”的六个下指能自由灵活地活动。“风门”(口型

)

“风门”要对准发音孔,下嘴唇盖住吹孔的三分之一。

第二课

一、“1”音练习4/4全按作 5

演奏提示:

1、吹奏“1”音时,按闭四、五、六孔,开放一、二、三孔。2、吹奏时,气流轻轻地平稳送出。3、“∨”为吸气记号,吹到“∨”处要换气。二、“2”音练习

演奏提示:

吹奏时按闭五、六孔,开放一、二、三、四孔。轻轻地吹。

三、“3”音练习曲

曲二 好宝宝要睡觉

演奏提示:

1、吹奏“3”音时,按闭第六孔,打开一至五孔,轻轻地吹。2、“

”连音记号。在“

”下面的音,要求一口气吹完。 ”内每个音的强度、音色都要保持一致。

吹奏时呼吸稳定而均匀,“ 吹奏时“

”内第一音发“吐音”,余者发“呼”音。

四、长音练习

演奏提示:

1、“”为延长记号。延长记号下面音符时值的一倍。

2、在吹奏时注意气息的控制,每天的练习量不断增加,4拍、6拍、8拍、1O拍??。

篇二:笛子指法及乐谱知识

曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。这不能不说是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。 乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。 乐谱的分类

我国早在古代就发明了乐谱。记谱的方法也是多种多样的。

比如在敦煌莫高窟发现的公

笛子的基础知识

元九世纪我国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏谱手抄本《敦煌曲谱》、《敦煌卷子谱》,曾经广为流传的《工尺谱》,古琴演奏用的《古琴谱》,锣鼓用的《锣鼓谱》等等,这些古老的乐谱有的还延用至今。现在我们的专业音乐工作者还在研究它们。此外还有现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。以及国际上流行通用的《五线谱》等等。 五线谱的优点

《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那么方便易读了。

相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂的和声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前的一排排的人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都是很明显的,一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。

1标准乐谱(即五线谱)

乐谱就是在纸上代表音乐声音的书写符号。吉他手们很幸运,可以用两套互补的乐谱体系来描述所弹奏的音符;即标准乐谱──五线谱和符号谱──六线谱。标准乐谱即五线谱是钢琴、提琴及管弦乐器等共用的乐谱体系。它由五条线和,一个叫高音谱号的符号组成。

符头在五线谱上的位置决定了它的音高(由一字母表示),音符形状(符头、符干、符尾)决定了节奏(音长)。 2:音符的组成

一个音符的音高由它在五线谱上的位置决定。符头是否充实表示其音长。符干是否存在表示音的长短。符尾是否存在表示音有多短。

当在同一行中有一个以上音符带符尾,这些符尾由梁代替,梁与尾的长度正好一致。这样易于读谱。 3:符号谱(即六线谱)

符号谱采用六条线,每一条线代表吉他上的每一根弦。最上面的一条线代表吉他的第1弦,最下面的一条线代表吉他的第6弦。

在线上放上数字,可以表示某弦的某个品位的音,数字0表示某弦的空弦音。例如:

对于吉他手来说,六线谱相对于五线谱的明显的好处在于:它能告诉你在什么位置正确地弹奏一个指定音符。例如:这个音符(高音E) 在吉他上可以在五个不同位置弹奏:

六线谱在表示音符的把位时尤为方便,它以图解形式告诉你在什么位置换

弦,什么时候转换把位,而五线谱则无法象六线谱一样处理把位转换。 4:数字谱(即简谱)

它主要用阿拉伯数字来表示音符,简单明了。

通过上述三种乐谱的结合,你应当非常清楚地知道在吉他上怎样和从哪里寻找音符,以及这些音符的长短。本书中所有谱例将同时用五线谱、简谱、六线谱编写. 5:节奏

音乐有两个主要组成部分:节奏和音高。节奏是指音符如何及时发声及相互之间的联系。每一音符相对音乐节拍都有一定的音长。节拍是音乐的基本组成单位,也叫拍子。当你跟着音乐拍脚(即用脚打拍字时),你是在随着节拍动作。随着音乐拍子有规则地拍脚是一种应培养的技能。这会让你实际地感受到节拍,而你的手可以抽出来根据脚所打出的拍子在吉他上弹奏。这使你能感觉到音符和节拍的关系。

节拍通常“成组”重复。在乐谱中,我们把音乐分成这些重复的组。一组所占的时间称为一个音节(俗称小节)。每个小节的边界由竖线来表示,这叫做小节线。

乐谱开头的节拍符号表示每一小节有几拍,以何种音符为一拍。在这个例子中,音乐是4/4拍。

这意味着以四分音符为一拍,每一小节有四拍。

四分音符是根据它在4/4拍中占一个小节的1/4而命名的。4/4拍应用相当广泛,因而也被称为普通节拍,大多数摇滚和流行音乐都是4/4拍。

篇三:笛子的历史及入门知识

笛子的历史及入门知识

有关笛子的起源、形制等,历来众说纷纭。早在七千多年前,我国就有了“骨笛”,这种骨笛是用动物的骨头做的。有的横开一个孔,有的开三个孔,还有的开六个孔,关于这一点,可以由浙江河姆渡出土的文物和河南舞阳出土的文物来证明。考古专家还发现,殷周时代就有了音阶完整的竹制笛子,这是人类音乐史上的奇迹。汉朝以后,吸取了羌笛的形制,称竹笛为“横吹”,故竹笛又名“横笛”时至隋朝,又出现了十二孔笛,也就是说一根笛能吹奏出十二个调子。唐朝的吕才制成“尺八”(因有一尺八寸长而得名,现在在日本比较流行),在当时还比较盛行,后随唐朝的雅乐传到日本。到了宋朝,又出现了“叉手笛”。这种笛子很特别,吹孔在中间,用两手交叉来演奏。宋元以后,随着戏曲的盛行,笛子成了戏曲中主要的伴奏乐器。用于伴奏南方昆曲的笛子称为“曲笛”,而用于伴奏北方梆子戏的笛子称为“梆笛”,至今不同种类的笛子都是根据戏曲来划分的。相对而言,较短的称“梆笛”,较长的称“曲笛”。常用的梆笛有G、F和小A调梆笛(梆笛高亢嘹亮,主要用于伴奏北方梆子戏)。常用的曲笛有C、D、E和降E调(曲笛圆润清脆,主要用于伴奏昆曲和乱弹)。其中,E调属于中音笛,它介于梆笛与曲笛之间,结合了南北风格的演奏特点,音色醇美,表现力丰富。它既有南方风格的婉约秀丽,又有北方风格的豪放粗犷,在乐曲的演奏中用的较多。

笛子的入门知识

从声学理论上来说,笛子属于横吹的管乐器。其声学特点是,通过人体吹气并经过唇部的控制,使气流成为一束,以斜面的角度射入管的吹端,从而产生边棱振动,在管内形成驻波,因而发出与管长相对应的频率。按音孔离吹孔越近,发出的音越高,反之,则越低。凡是以此类形式振动发声的乐器都称为笛类乐器。历史上对于笛箫的命名,还没有清楚的概念,总是混淆不清。横吹的称为“笛”,竖吹的则称为“箫”,但是靠簧片的振动来发声的则不属于笛类乐器 。

一、笛子的构造

传统的六孔竹笛是中国最古老的民族乐器之一。它有一个吹孔,一个膜孔,六个按音孔,两个基音孔,两个辅助音孔和笛塞。膜孔是贴笛膜(芦苇膜)的小孔。膜振动时可发出圆润柔和,优美动听的声音。这是区别于其他笛子的重要特征。

二、笛子的类别

元朝后,由于戏曲的盛行,笛子随着它的伴奏剧种基本划分为两大类:一类是梆笛,主要用于伴奏北方梆子戏,其音色高亢嘹亮;另一类是曲笛,常用于伴奏南方昆曲和乱弹等,其音色圆润清脆。笛子的第三孔为C、D、E为曲笛;第三孔为F、G、A为梆笛。笛子有六个音孔,加上筒音可以吹出自然的七声音阶,通过近关系转调能奏出十二个调,但通常要具备一套定音的笛子,常用的笛子为C、D、E、F、G、A调等。

三、笛子的演奏姿势

笛子的演奏姿势分为立式和坐式两种。一般在独奏和训练时采用立式,合奏和伴奏时采用坐式。

所谓立式,就是站立演奏。要求演奏者在身体站稳后,两腿直立,两脚分开呈八字形,左脚稍向前约十公分,身体的重心偏重于左脚,产生倾斜感。正确的演奏姿势为:头正体直,两眼平视前方,两臂张开四十五度;笛身平,风门正,吹孔与风门成九十度,全身关节自然放松,保证气息通畅,手指灵活。

坐式,就是坐在椅子上演奏。上身要求与立式相同,座位的高低要适当,两脚自然分开,身坐凳面三分之二,两脚都要有重心感。

四、持笛方向及手形

持笛方向:传统的持笛方向有左、右两种。古代的左、右持笛被称为“左青龙、右白虎”这是由于民间行街奏乐或宫廷朝拜时,为使演奏队列左右对称美观而形成的。对于传统的六孔笛,持笛方向左右均可,但由于国际上管乐器的构造与现代改良的笛子都是持笛向右,所以,对于初学者来讲,持笛方向以右方为好,若已经习惯向左者,也不必改变。

持笛手形:两手的手指要求自然弯曲,食指、中指、无名指分别按在笛子的按音孔上,右手的大拇指(第一指肚)自然地托住笛身约第二、三音孔之间的下方,与食指、中指形成三角形。左手大拇指(第一指肚)自然地托笛身约第六音孔的下方,两手小指自然贴放笛身。

五、按孔方法

右手的无名指、中指、食指的第一指肚或第二指肚之间,分别按闭第一、二、三音孔;左手的无名指、中指、食指的第一指肚或第二指肚之间,分别按闭第四、五、六音孔,一般曲笛多采用第一指肚与第二指肚之间;而梆笛则采用第一指肚。另外,还有一种指尖按孔法,即用左右手的无名指、中指、食指的指尖按闭音孔,这种方法一般在降B调以上高音笛或特殊的技法中应用。

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