篇一：谏太宗十思疏练习
谏太宗十思疏
一、文体知识
1．本文作者是代杰出的政治家，本文是他在贞观十一年写给唐太宗的奏章之一，阐述了“ ”“ ”“ ”等观点。题中“谏”的意思是，“疏”是古代一种的文体，属 文体的一种。
2．掌握本文成语：
二、字词句知识
1．古今异义（写出句中加点字词的古义与今义）
2．词类活用（圈出原句中活用的词并注明活用类型，写出在句中的意思）
3．特殊句式（在空格内写出句式代码，如是倒装句则请还原，并翻译各句） A.判断句 B.被动句 C.省略句 D.宾语前置句 E.定语后置句 F.状语后置句 G.主语后置句
4．重要虚词一一词多义解释 表1：盖
表2：之
表3：虽
表4：而
表5：以
5．重要实词解释
①人君当神器之重 （）②斯亦伐根以求木茂（）③克终者盖寡（）
④盖在殷忧 （）⑤虽董之以严刑 （）⑥诚能见可欲（）
⑦承天景命英（）⑧则思慎始而敬终 （）⑨宏兹九德 （）
⑩则思谦冲以自牧 （）
①简能而任之 （）②信者效其忠 （）③必浚其泉源 （）
④终苟免而不怀仁 （）⑤则思谦冲以自牧 （）⑥则思正身以黜恶 （）
⑦奔车朽索，其可忽乎（）⑧代下司职 （）⑨宏兹九德 （）
⑩德不厚而望国之治 （）
三、重点段落阅读
（一）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积
其德义。 源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:谏太宗十思疏练习题)之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
1．解释解释下列加点词语
①求木之长者（ ）②必固其根本（ ）③必浚其泉源 （ ） ④虽在下愚 （ ）⑤人君当神器之重（ ）⑥戒奢以俭（ ） 2．翻译文中画线句。①思国之安者，必积其德义。②人君当神器之重，居域中之大：③斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也：
3．本段文字的中心论点是什么？用了哪些比喻来论证？
4．本段以“固本思源”为喻，说明了什么？ 5．本段说理上运用了哪些方法？
6．用“//”将本段文字分为三层，并概括层意。
7．本段文字句式上有何特点？
（二）凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终
者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
1．解释解释下列加点词语
①求岂取之易而守之难乎（ ）②盖在殷忧（ ）③必承天景命（ ） ④人虽董之以严刑（ ）⑤克终者盖寡（ ）⑥所宜深慎（ ） 2.选出对下面加点字的意义和用法判断正确的一项（ ）
①必竭诚以待下 ②虽董之以严刑③终苟免而不怀仁④苟以天下之大
A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
3．翻译文中画线句。
①善始者实繁，克终者盖寡。 答：
②竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 答：
③虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 答：
④怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。 答：
4．“凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡”一句，概括了历代君主一个什么样的普遍规律？
5．本段文字从哪个角度进行分析论证？阐述了什么观点？
6．概括本段文字的大意，并用“//”将本段文字分为三层，并概括层意。
篇二：谏太宗十思疏练习
《谏太宗十思疏》练习一、 给下列加点字注音
浚（ ）源塞（ ）源载（）舟 壅（ ）蔽谬（ ）赏
二、古今异义
1、臣闻求木之长者，必固其根本 古义： 今义 ．．
2、既得志，则纵情以傲物 古义： 今义 ．．
3、则思三驱以为度 古义： 今义 ．．
4、虑壅蔽，则思虚心以纳下古义： 今义 ．．
5、傲物则骨肉为行路古义： 今义 ．．
三、词类活用
1、臣闻求木之长者，必固其根本（ ）
2、将有作，则思知止以安人 （ ）
3、虑壅蔽，则思虚心以纳下 （ ）
4、想谗邪，则思正身以黜恶 （ ）
5、惧满溢，则思江海下百川 （ ）
6、人君当神器之重，居域中之大（ ）
7、乐盘游，则思三驱以为度 （ ）
8、宏兹九德 （ ）
9、择善而从之 （ ）
10、役聪明之耳目 （ ）
一、基础题：
1．下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（ ）
A．无以怒而滥刑 / 不以物喜，不以己悲
B．何必劳神苦思，代百司之职役哉 / 岂人主之子孙则必不善哉
C．恩所加，则思无因喜以谬赏 / 山峦为晴雪所洗
D．将有作，则思知止而安人/此则岳阳楼之大观也
2．下列四组加点词，含义相同的一组是（ ）
A．思国之安者，必积其德义 / 项王曰：“沛公安在?”
B．仁者播其惠，信者效其忠 / 明智而忠信，宽厚而爱人
C．求木之长者，必固其根本 / 君臣固守以窥周室
D．德不厚而望国之治 /今治水军八十万人
1
3. 加点的词词类活用，不同类的一项是（ ）
A、乐盘游 B、则思正身以黜恶 C、宏此九德 D、何必劳神苦思
4．对下面句子的翻译，不正确的一项是( )
A、源不深而望流之远，根不固而求木之长——源泉不深却希望水流得远，根不牢固却要求树
木生长
B、见可欲，则思知足以自戒——见了想要得到的东西，就想到知足以警戒自己
C、终苟免而不怀仁，貌恭而不心服——最终只能使人们苟且免于刑罚，却不会怀有仁慈之心，
表面上态度恭敬，可是并不心里佩服
D、仁者播其惠，信者效其忠——仁爱的人就会广施他们的恩惠，诚实的人就会奉献他们的忠
诚
5.下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
人君当神器之重（当然） B、承天景命（大）
C、盖在殷忧（深） D、克终者盖寡（能够）
6. 加点的词有活用的一项是（ ）
A、戒奢以俭 B、竭诚则吴越为一体 C、简能而任之D、仁者播其惠
“下”字用法相同的一对是（ ）
A、臣虽下愚B、必竭诚以待下C、则思江海下百川D、则思虚心以纳下
二、课内阅读
1.下列加点虚词意义与用法相同的一项是：
A、克终者盖寡 /盖在殷忧，必竭诚以待下
B、根不固而求木之长者/ 终苟免而不怀仁
C、岂取之易守之难乎 / 臣闻求木之长者
D、居安思危，戒奢以俭/既得志，则纵情以傲物
2.下列各句与例句不相同的一项是
例句：虽董之以严刑，震之以威怒
A、管弦呕哑，多于市人之言语 B、句读之不知，惑之不解
C、夫庸知其年之先后生于吾乎 D、月出于东山之上
3.下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．人君当神器之重，居域中之大——-国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。
B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开 始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。
2
C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。
D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。
4.下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是（ ）
A．盖在殷忧，必竭诚以待下B．凡昔元首，承天景命 ．．．
C．臣闻求木之长者，必固其根本 D．傲物则骨肉为行路 ．．．．
5.下面对这两段文字的分析不正确的一项是；
A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。
B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。
C. 第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。
D. 第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。
三、拓展阅读
（一）阅读下面的古文，回答问题。
武德末，魏征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，．
召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有．经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳．之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是?”三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎?”六年，太宗幸九成官，宴近臣。长孙无忌曰：“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢．而用之，何惭古烈?征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也?”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王硅为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉?良工冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶?”征乃止。
1.下列句中加粗词语和现代汉语含义相同的一组是（ ）
①汝离间我兄弟 ②魏征为太子洗马 ③喜逢知己之主 ④往事息隐 ．．．．．．．．
⑤从容对曰 ⑥征慷慨自若 ⑦臣所以敢言 ．．．．．．
A．①②③⑤⑦ B．①②④⑤⑥C．①③④⑤⑥ D．③④⑤⑥⑦
3
2.对下列句子理解正确的一项是（ ）
A．雅有经国之才——很有治理国家的才干。
B．君臣相得——君臣各有收获
C．臣见之若仇——我看见他们就好像仇敌一样
D．自比于金，以卿为良工——我自己好比是金子，你好比是优秀的冶金的高手。
3.“但其尽心所事，有足嘉者”是指（ ）
A．见太宗与隐太子阴阳倾夺，每劝建成早为之谋。
B．累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。
C．征亦喜逢知己之主，竭其力用。
D．任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。
4.文中加粗的词语解释有误的一项是（ ）
A．谋，打算，谋划 B．雅，雅致，高雅 C．劳，犒劳，慰劳 D．擢，提拔，提升。
5.对下列“之”字解释有误的一项是（ ）
A．“早为之谋”，之，指代太宗。
B．“召征责之曰”，之，指代魏征劝建成太子对付太宗这件事。
C．“太宗为之敛容”，之，指代魏征所说的话。
D．“臣见之若仇”，之，指代王硅、魏征。
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。
B．“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。
C．本段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重用。
D．这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要，惟在得人”的政治思想。
四、填空题：.根据课文内容默写填空：
① 夫在殷忧，必竭诚以待下_______________， ____________________。
② 怨不在大，可畏惟人；___________________________________。
③ 忧懈怠，______________________；想谗邪，_______________________；
④ 总此十思，宏兹九德，__________________________，________________________。 ⑤ 有善始者始繁，____________________________
⑥ 竭诚则吴越为一体，____________________________________
4
篇三：谏太宗十思疏练习
《谏太宗十思疏》复习测试题
1．下列加粗词语的注音不正确的一项是（ ）
A．必浚其泉源（jùn）B．虑壅蔽，则思虚心以纳下（yōng）
C．则思正身以黜恶（chù） D．勇者竭其力，仁者播其惠（buō）
2．下列加粗词语解释不正确的一项是（ ）
A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人
C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人 D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓
3．下列句子中加粗虚词含义和用法相同的一组是（ ）
A．无以怒而滥刑 /不以物喜，不以己悲 B．人君当神器之重/岂人主之子孙则必不善哉
C．恩所加，则思无因喜以谬赏/山峦为晴雪所洗D．将有作，则思知止而安人/此则岳阳楼之大观也
4．下列四组加粗词，含义相同的一组是（ ）
A思国之安者，必积其德义/项王曰：“沛公安在?”B仁者播其惠，信者效其忠/明智而忠信，宽厚而爱人
C．恩所加，则思无因喜以谬赏/王如知此，则无望民之多于邻国也D臣闻求木之长者，必固其根本/君臣
固守以窥周室
5．阅读下面的片断，回答问题。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
（1）下列四组实词含义全不相同的一组是（ ）
A．臣闻求木之长者/闻道有先后，术业有专攻/且夫我尝少仲尼之闻，而轻伯夷之义者
B．善始者实繁/春华秋实 / 叶徒相似，其实不同
C．振之以威怒/ 振长策而御宇内/ 振臂一呼，应者云集
D．塞源而欲流长也/ 流水不腐/ 源不深而望流之远
（2）下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（ ）
A．克终者盖寡/盖在殷忧，必竭诚以待下 B．斯亦伐根以求木茂/则思知止以安人
C．德不厚而思国之安 /塞源而欲流长也 D．善始者实繁/勇者竭其力
（3）下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．人君当神器之重，居域中之大——帝王位高权重，处在天地间重大的地位。
B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。
C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。
D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。
（4）下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是（ ）
A盖在殷忧，必竭诚以待下B凡昔元首，承天景命C臣闻求木之长者，必固其根本D傲物则骨肉为行路
（5）下列对连词解释错误的一项是（ ）
A．“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。”这里的三个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。
B．“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”这里“以”和“而”在相对位置出现，意思是接近的，“却”，都表示意思的转折。
C．“既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。”这里的三个“则”用法相同，都是“（如果）……那么”的意思。
D．“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。”这里的两个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。
拓展练习 1．阅读下面的选文，回答问题。
太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口太宗正色谓之曰魏征尝劝我远佞人我不悟佞人为谁矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩头谢曰南衙群臣面折廷诤陛下常不举首今臣幸在左右若不少顺从陛下虽贵为天子复何聊乎
（1）请给这段选文加上标点。
太 宗 尝 止 一 树 下 曰 此 嘉 树 宇 文 士 及 从 而 美 之 不 容 口 太 宗 正 色 谓 之 曰 魏 征 尝 劝 我 远 佞 人 我 不 悟 佞 人 为 谁 矣 意 常 疑 汝 而 未 明 也 今 乃 果 然 士 及 叩 头 谢 曰 南 衙 群 臣 面 折 廷 诤 陛 下 常 不 举 首 今 臣 幸 在 左 右 若 不 少 顺 从 陛 下 虽 贵 为 天 子 复 何 聊 乎
（2）下列注音有误的一项是（ ）
A．佞（nìn） B．南衙（yá） C．廷诤（zhèng） D．陛（bì）下
（3）对文中加粗的词解释有误的一项是（ ）
A．美，赞美。B．谢，道歉，谢罪。
C．面，当面，名词做状语。D．幸，指古代臣子或者嫔妃受到皇帝的喜欢。
（4）这段文字主要写了哪两个人物?简要分析这两个人物的性格。
__________________________________________________________________________
2．阅读下面的古文，回答问题。
武德末，魏征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，来尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是?”三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钧，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎?”六年，太宗幸九成官，宴近臣。长孙无忌曰：“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭古烈?征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也?”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王硅为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉?良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶?”征乃止。 （《贞观政要·任贤》）
（1）下列句中加粗词语和现代汉语含义相同的一组是（ ）
①汝离间我兄弟 ②魏征为太子洗马 ③喜逢知己之主 ④但其尽心所事 ⑤从容对曰 ⑥征慷慨自若 ⑦臣所以敢言
A．①②③⑤⑦B．①②④⑤⑥ C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑦
（2）对下列句子理解正确的一项是（ ）
A．雅有经国之才——很有治理国家的才干。B．君臣相得——君臣各有收获
C．臣见之若仇——我看见他们就好像仇敌一样D．自比于金，以卿为良工——我自己好比是金子，你好比是优秀的冶金的高手。
（3）“但其尽心所事，有足嘉者”是指（ ）
A．见太宗与隐太子阴阳倾夺，每劝建成早为之谋。 B．累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。
C．征亦喜逢知己之主，竭其力用。D．任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。
（4）文中加粗的词语解释有误的一项是（ ）
A．谋，打算，谋划。 B．雅，雅致，高雅。C．劳，犒劳，慰劳。 D．擢，提拔，提升。
（5）对下列“之”字解释有误的一项是（ ）
A．“早为之谋”，之，指代太宗。B．“召征责之曰”，之，指代魏征劝建成太子对付太宗这件事。
C．“太宗为之敛容”，之，指代魏征所说的话。D．“臣见之若仇”，之，指代王硅、魏征。
（6）下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。
B．“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。
C．本段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重用。
D．这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要，惟在得人”的政治思想。
写作练习：
综合练习
1．D（应为bō）
2．D（应为百官）
3．A（都是“因为”）
4．B（都是“有信用的、可信的”）
5．（1）A（分别是“听说”“懂得（引申义）”“见识”）；
（2）A（都表示“大概”）；
（3）B（是指能开始的人很多，坚持到底的却很少。）；
（4）A（根本，今做副词，或名词，表示基础的东西、重要的东西。元首，今比喻引申为一个国家最高领导。骨肉，今义是“骨头和肉”，但今天也有“亲骨肉”之说，乃是其比喻引申。）；
（5）C（第一个“则”是“就”的意思，不包含假设语气。）
拓展练习
1．（1）太宗尝止一树下，曰：“此嘉树。”宇文士及从而美之不容口。太宗正色谓之曰：“魏征尝劝我远佞人，我不悟佞人为谁矣，意常疑汝而未明也，今乃果然。”士及叩头谢曰：“南衙群臣，面折廷诤，陛下常不举首。今臣幸在左右，若不少顺从，陛下虽贵为天子，复何聊乎?”（选自《大唐新语》）
（2）A（应为nìng）；
（3）D（幸运的，侥幸，有幸。）；
（4）①太宗和宇文士及 ②太宗在大是大非上能从谏如流，但小节上亦爱听奉承话；宇文士及小人心态，反应快，善于狡辩，拍马一流。（有此大意即可）
2．（1）C（洗马，古官名；所以，凭着。）
（2）C（3）A（4）B（雅，敬词。）
（5）B（指代魏征。）
（6）A（三者是同一人。）