篇一：第八讲 学写便条
第八讲 学习写便条
便条，顾名思义，就是方便之条。
有时，我们惹爸爸、妈妈生气了，不好意思当面承认自己的错误，怎么办呢？有时，我们要出门，又没法告诉家人，怎么办呢？??其实，写个小纸条就能解决问题，这就是——便条。便条可是我们生活中的小帮手呢！
当我们不能和别人见面，或者不方便、不情愿、不好意思和人家当面说些事情时，可以让小小的便条来帮忙！
课前准备
玲玲因为不听话而惹妈妈生气了，她想向妈妈道歉，但又不知道该怎么说，你能帮忙吗？请你写出哪些方法可以帮助玲玲向妈妈道歉。
阅读感悟
读读下面的便条内容，谈谈自己的感受。
便条（一）
妈妈：
昨天我错了！我不该和您顶嘴，惹您生气。
请您原谅我吧！
女儿玲玲
2月18日
便条（二）
奶奶：
我写完作业了，到李强家玩一会儿，大约5:30回来，您不用担心！
小宝
12月4日4:25
【思考】1.便条（一）中，对于玲玲写便条向妈妈道歉这种方式 ，你认为有哪些好处？
2.便条（二）中，你认为有哪些地方值得我们学习？为什么？
3.上面两个便条，放在家里什么地方最好？
【灵动感悟】玲玲惹妈妈生气了，道歉的话又不好意思说，干脆把要说的话都写在纸上，让妈妈看，这样做，既达到了道歉的目的，同时又拉近了母女之间的关系。妈妈看了这张纸条，肯定会夸玲玲长大了，懂事了。
小宝的那张便条，不仅写清了自己的去向，还说明了回来的时间，这样就不会使奶奶着急了。最值得我们学习的是，他在最后还写了写便条的具体时间。这样，奶奶看到便条，知道小宝是什么时候走的，比
较好把握时间。
看来，便条虽然写起来简单，但里面也有很多学问呢。
习作导航
下面是姗姗给爸爸写的一张便条，请你读一读，说说这样写的好处。
爸爸：
我和妈妈已经吃过晚饭，我们去文化广场散步了。您自己吃饭，饭后到那里找我们吧！
女儿：姗姗
7月12日6:00
篇末简评
姗姗的便条，其实是一张留言条，告诉没有回家的爸爸她和妈妈的去向。姗姗在便条中清楚地交代了“我们已经吃过饭”“我们去文化广场”，这样爸爸回到家就很清楚地知道了这一切。
作文小子来支招
便条，是指在日常生活中，如果我们有什么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事时，在不面谈的情况下书写的一种文章样式。
那么，如何写好便条呢？让作文小子来告诉你吧！
一、便条的格式
看到了上面的便条，对于它的格式，我们已经有了大致的了解。便条没有特别严格的格式，但是在日常生活中，人们也有一定的写便条习惯。
1.标题
因为便条是人们在日常生活种经常用的，写不写标题都可以。一般只写请假条、留言条时使用标题，就是在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”的字样。
2.称呼
也就是要在开始时写明这张便条写给谁。一般我们都在标题下行的顶格写，后面再加冒号。
3.正文
正文从称呼下一行空两格处写起。正文内容要求将所要表达的意思，需要对方办的事情全部写出来。内容要简洁，明了。内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”“敬礼”“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。所以，便条也有不拘礼节之意。
4.落款
便条的落款包括署名和日期两项。署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定，日期写在署名的下方。
二、怎样恰当地使用便条
便条虽然能给我们带来很方便，但它的使用也是要分场合的。我们要清楚，便条和书信是有所区别的，便条只是一种简单的交流和传递信息的手段，三言两语，万不可长篇大论。在一些正式场合或特殊的场合中，是不适合使用便条的，只有熟悉的人，或生活中的一些小事，不是特别重要的下，我们才使用便条。因此，便条中只要把想说的话说清楚就够了，不需要任何的修辞方法和修饰性的语言。简洁、明了是便条的特点。
便条的使用一般是在不很重要的时候，只是代替我们的嘴说几句话，捎个口信而已。如果能当面说，就不用写便条了。如果事情很重要，或需要说的事情很多，就要采用其他的方式了。类似的还有书信，邀请函、通知、报告、申请书等，都有自己特别的格式，是一些特别的场合中使用的。便条是不能代替它们的。
【范文示例一】
当你做了错事却缺乏勇气当面承认时，那就请“便条”做个使者，帮个忙吧！
不小心打破了妈妈喜爱的花瓶，怎么跟妈妈说呀！对，写张便条承认错误，也许妈妈会原谅我！ 妈妈：
我不小心把您最喜欢的花瓶打碎了。我知道您一定很心疼，也很生气，可我不是故意的。等过年的时候，我用我的压岁钱再给您买一个更漂亮的，好吗？
儿子：东东
2012年5月1日
【范文示例二】
有时我们去找人而没有遇到，其他办法又联系不上时，可以写张“留言条”说明来意；在我们出门时，如果家人不在，不能及时沟通，也可以使用“留言条”，就像前面小宝写的那样。
留言条
林风：
我来还书，可惜你不在家。明天我再来，希望能见到你！
范阳
8月3日下午
【范文示例三】
方捷同学是市少年宫舞蹈队队员，因要参加“六一”儿童节文艺汇演，有三天时间不能到学校上课，所以方捷写了张请假条向李老师请假。
请假条
李老师：
由于我要到市少年宫参加“六一”儿童节文艺汇演，所以下周一到周三的课上不了，特向您请三
天事假。
李捷
2012年5月12日
【范文示例四】
当我们向别人借物品或是钱财时，要给对方写“借条”。
借条
李老师：
今借到学校图书室《少儿百科知识》丛书一套，用来准备百科知识的竞赛。一星期后归还。 借书人：三（1）班王强
3月12日
【范文示例五】
特殊的便条——贺卡
日常生活中，贺卡是我们经常接触的。过年过节，或者是生日的时候，我们总喜欢用贺卡来表达一份美好的祝愿。美丽的图案，再配上几句简短、温馨的话语，这是多么动人的祝福呀！写贺词或祝福语的格式与便条一样，可以说，贺卡是一种特殊的便条。
贺卡，关键是祝福，所以，我们要在中间写上最美丽的语言，最动人的话语，最真挚的问候，给他人以最衷心的祝愿！
王老师：
在这个教师节即将来临的时候，我衷心祝福您——我亲爱的老师——工作顺利，身体健康！您的学生：孙威
2011年9月9日
【范文示例六】
现在，很多人都有了手机，发短信成了手机必不可少的功能。对于很熟悉的人，我们简单的几个字就可以把事情说清楚。但是如果你要通过短信息表达一种情感，或者请别人帮忙等等，就要稍微注意一下格式和用词了。当然，手机短信就是为了方便使用，如果你啰啰唆唆说一大堆话，估计人家也懒得看了！
11/12/21 18:36:23
王老师：
您好！放学时看到您放在我书桌上的生日贺卡，我有说不出的激动和高兴。您居然知道今天是我的生日！谢谢王老师！我真的很快乐！学生李宇佳
从：1312102
三、写便条要注意的问题
★★★★
虽然便条比较随意，但写的时候仍需要同学们注意以下几点：
1.写便条时要注意纸张的选择。用纸要平整、干净，尽量大一些。有的同学不知从什么本子上撕下来一窄窄的小边，就给人家写便条，这是不礼貌的。
2.在书写的时候，除了要注意格式，还要把字写工整，写规范。字迹潦草是对人家的不尊重。
3.便条要放在比较明显的位置或别人易于发现的地方，这样才能使人家看到我们想要表达的内容。比如，给妈妈的便条，可心贴在镜子上，因为妈妈每天一早起来都要照镜子；给同学的便条可以偷偷地放在他的铅笔盒里等等。
4.便条只是人与人沟通的一种形式，还有很多形式能够促进沟通。不要什么事都用便条来帮忙。有些时候，当面说也许更有利于我们的沟通。所以，能当面说的事，我们就当面说；需要打电话说的事，就不要发篇幅很多的短信息。希望同学们在生活中能够正确、恰当地使用好便条！
便条在生活中可以有很多用途，如果你用心学习，便条可以帮助你完成很多心愿。
动笔实践
一、作文小练笔
下面的便条在格式上有一些问题，请你找出来，然后完整地写好。
老师：昨天是我不小心把窗台上的鱼缸打破的，我没有勇气承认，怕以后老师和同学不喜欢我了。我决定用自己的零花钱再去买一个鱼缸和三条金鱼。希望您和同学们能原谅我。
二、作文大练笔
请你根据下面的叙述写便条。
1.明明在踢球的时候，不小心把邻居孙爷爷家的窗玻璃打碎了。明明悄悄地在孙爷爷家的窗台上留了一张便条。他是怎样写的呢？请你想一想，写出来。
2.明天是妈妈的35岁生日，假如你亲手做了一张贺卡，想作为生日礼物送给妈妈，那上面该怎么写呢？
3.小波写完作业后，接到了邻居明明的电话，约他一起玩赛车。而奶奶去买菜刚走一会儿，怎么办呢？后来，小波想起来可以给奶奶留一个便条。你知道小波是怎样写的吗？
篇二：期中测试卷语文
语 文 期 中 测 试 卷
姓名：
一、在加点字的正确读音上打上“√”。（3分） 啼．叫（tí dī）责．备(zh?z?) 朝．阳(cháo zhāo) 轻舟．(zhōu zōu)秤．杆(changchan) 关系．(xì jì) 二、默写大写字母表。（5分）
三、看拼音，写词语。（
8分）
gū niang fǎng fú gǎ
n xia
yā qua
wú shēng ( )( )（） （）dǒu qiàozhang quaxīn shǎngyáo tóu huàng nǎo ( ) ( ) ( ) ( )
四、辨字组词。（10分）
历（ ） 慌（ ） 诲（ ）历（ ） 谎（ ） 海（ ）堤（ ） 挣（ ） 杨（ ）提（ ） 睁（ ） 扬（ ）五、按要求填空。（12分）
1、反义词：闭——（ ） 恨——（ ） 吞——（ ）
认真——（ ） 危险——（ ）批评——（） 2、近义词：唤——（ ） 翠——（ ）舟——（ ）快乐——（） 拜访——（ ）教诲——（） 六、找出每组不同类的词。（4分）
①梅花兰花 桂花桃花棉花（ ） ②橡皮铅笔 文具毛笔尺子（ ） ③火车飞机 汽车客车电脑（ ） ④早上上午 下午一天晚上（ ） 七、把下面句子中的错别字找出来并改正。（5分）
1、不久，人们发明了内然机。火车跑得更快了，气车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾史而过。（）（）（）
2、林卡谎谎张张地进了学校，同学们都已经在教室座好。他及忙坐下，打开书包，拿出文具合。哎呀，铅笔没消，像皮也不见了，这可怎么办呢? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、带点的字是什么意思，请将序号填在（）里。（3分） 1、妈妈说：“不能光．想，你动手做做看。”（ ） A．光彩B.全没了 C.只 2、五颜六色的裙子徐徐张开．．，就像一把把小花伞。（ ） A.合拢的东西放开 B.看、望C.商店开业 3、水从杯子里漫出．．
来了。（ ） A.到处都是B.随随便便C.水过满向外流 九、照例子组词。（8分）
例：票：饭票——车票——支票——电影票
十、对号入座。（4
1、小溪仿佛听到了孩子们的（）声，更加（）地向前奔去。
2、爱迪生一生（ ）了两千多件物品，你从中（）了什么秘密呢？
十一、把下列词语组成通顺的句子，再加上标点符号。（6分） 1、口哨 吹(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:六一儿童节请假条)着 春风 走来 我们 向
2、科学家 英国的 瓦特是
3、妈妈您这是 做的 吗
十二、把下面的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（6分） （ ）忽然，花蘑菇亲热地向小白兔招手。 （ ）小白兔一脚把毒蘑菇踩到地上。 （ ）花蘑菇说：“快把我请回家。” （ ）小白兔提着篮子采蘑菇。 （ ）小白兔说：“你是披着美丽外表的坏东西。” （ ）大雨过后，森林长出许多蘑菇。 十三、读短文，做习题。（6分）
有一天，小白兔说要跟乌龟赛跑，乌龟同意了，它们两个开始赛跑。在路上小白兔比乌龟跑得快，小白兔就想：乌龟比我慢了这么多，准是我得第一，等一等再跑吧！我还是先去睡个好觉。结果它就躺在大树下睡着了。
这时乌龟跟上来了。乌龟爬到终点了，小白兔才醒来，它以为乌龟没有跟上来，就继续往前跑。
小白兔跑到终点时，看见乌龟早就到达终点了，小白兔奇怪地问：“乌龟，你怎么比我快呀？”乌龟说：“你在路上睡着了，那个时候我连忙快速地爬，所以我比你先到终点。
1、这篇短文共有 各自然段。
2、用“——”把兔子跑到前面时的想法画出来。
篇三：5-8知识点
复习
1、描写城市繁华景象的成语：大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工。
2、带有“风”未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨。
3谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断。
4毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步。
5
6、济南（泉城） 潍坊（鸢都）广州（羊城） 重庆（山城）
昆明（春城） 哈尔冰（冰城） 拉萨（日光城）杭州（人间天堂） 南京（石头城）
7、如果现在要用一句古代名言宣传尊老爱幼的优良传统，你准备用哪一
句：
8、关羽的红脸代表忠勇，包公的黑脸代表正直，秦桧的白脸代表奸诈，孙悟空的猴脸代表忠勇正直。
9、冬天天气寒冷，你准备读那一首诗，让自己不怕寒冷：《》：
10、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”如果你不认识“佞”，必须用 查字法，查画。“忠骨”指的是岳飞的遗骸。“佞臣”是指秦桧等四人。
11、造句：
倾听：我们倾听着动听的音乐声。 我倾听着老师讲课。 闪耀：大街上闪耀着五颜六色的灯光。 星星在天空中闪耀着光芒。 纷纷：大雪纷纷落下来。树叶纷纷落下来。 激烈：家里传来激烈的争吵声。教室里传来激烈的争论声。 越来越??越来越： 天气越来越暖，花儿越来越多。
12和植物都喜欢小露珠。
13一半儿红，一半儿黄。“热闹了好一阵的石榴花”中“热闹”的意思是盛开。 “向人们报告着成熟的喜讯”中的“喜讯”是指石榴熟了。
14化石，就是石头书上的画。
15、“小稻秧脱险记”， 记：记载事物的书册或文字。
16、
能讲好。第二次掌声：赞扬小英讲得好。
17：“金子”有两层含义：一是指贵重的金属；二是指勤劳的品质。 18\、女子不能上学等陋习。
19夜思》：床钱明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
20、植物常常是诗人歌咏的对象，你知道有关下列植物的诗句的吗？ 竹：梅：枫：21：
22象所迷惑。
23、学了《第八次》
24、学了《世界上第一个听诊器》考，才能有所创造，有所发现。
25、
26、《金子》一课告诉人们：要想获得成功就必须付出辛勤的劳动。
留言条请假条
1、1月20下午，三（1）班将组织同学去敬老院打扫卫生，可是王军在上午的体育课上扭伤了脚，他不能参加活动了，请你帮他写张请假条给班主任孙老师。
2、明天是“六一”儿童节，汪洋要和同学们去买庆“六一”活动的表
演道具，要晚点回家，中午回家吃饭时妈妈不在家，请你帮他写一张留言条给妈妈。
3、星期六，王小兰的奶奶病了，她要和姑姑一起去看望奶奶。请你帮她写一张留言条给妈妈留个话。
4、6月24日学校举行体育达标运动会，李明在练习掷实心球时不小心把手腕扭伤了，医生建议不要做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你代李明写一张请假条给体育老师王老师。