篇一：儿歌歌词
儿歌歌词
新中国60年儿歌童谣的印记1：50年代
引言：每个人的心中都一定会珍藏着几支不朽的歌，而其中必定有儿时的歌谣。儿童歌谣不论是由稚嫩悦耳的童音唱起，还是由老奶奶沙哑的嗓音哼出，都必定能在人们心中唤起童年的回忆与共鸣。让我们一起走进这条潺潺的小溪流，去找寻那新中国60年儿歌童谣的印记吧！
新中国成立初期，是儿歌童谣创作的黄金时期。这一时期，涌现出大量的反映着这个时代儿童生活的儿歌童谣，有歌颂毛主席，歌颂共产党，歌颂解放军，歌颂土地改革，歌颂中苏联友谊，也有反映着那个时代的儿童日常生活的。内容丰富，精彩纷呈，其中《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》等打动了一代又一代儿童的心??
1、《我是一个小画家》 作者/佚名
我是一个小画家，画了一朵大红花，大红花献给毛主席，毛主席见了笑哈哈。 作为新中国的缔造者毛主席，自然会成为儿童歌谣歌颂的对象。儿歌中的“我”抑制不住内心的激动与自豪，要用一支最新的画笔，画上一朵最美的红花，献给敬爱的领袖毛主席。领袖人物形象刻画得惟妙惟肖。
2、《小燕子》 作者/王路 王云阶
小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来？燕子说：“这里的春天最美丽。”小燕子，告诉你：“今年这里更美丽！我们盖起了大工厂，装上了新机器。欢迎你，长期住在这里。”
1956年六一儿童节，王路创作这首儿歌并在《长江文艺》上发表。1957年，作曲家王云阶将儿歌略作改动后，谱曲改编成电影《护士日记》插曲。此后，这首《小燕子》便传唱大江南北。儿歌两段，以“小燕子，穿花衣”和“小燕子，告诉你”领句，一问一答，充满了童真童趣。
3、《上学歌》 词/石顺义 曲/段福培
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包？”“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”
太阳公公出来啦！花儿也会笑；小鸟还会问候我，叫我早早起。起来干什么？起来去学校，天天早起不迟到。儿歌妙用拟人手法，想象大胆，自然轻快，就像孩子每天踏着歌声的节拍，高高兴兴地走在上学的路上。儿歌的结尾刻下了那个时代鲜明的印记。
4、《丢手绢》 词/鲍侃 曲/关鹤岩
丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
那是一个没有电脑、缺少玩具的年代。放学后，课余间，我们常常看到孩子在一起做游戏，其中“丢手绢”是最常见到的。儿歌轻松愉快，你似乎可以看见孩子们轻轻放手绢的动作，看见“不要告诉他”的小手摆摆和“捉住他”的开心喜悦。是什么时候，我们丢失了这份童年的记忆？
5、《娃哈哈》维吾尔族民歌 记谱编词/ 石夫
我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。
大姐姐你呀快快来，小弟弟你呀莫躲开，手拉着手儿唱起了歌儿，我们的生活多愉快。 娃哈哈，娃哈哈，我们的生活多愉快。
这首儿歌的曲谱来自新疆艺人肉孜阿洪的一首弹拔曲。1950年，石夫任新疆军区生产建设兵团文化部助理兼编辑、创作员。就在这个时期，他记录下了这首新疆民歌并编写了歌词。1956年在《儿童音乐》上首次发表。“娃哈哈”这三个字的重复出现，表现孩子极其欢乐的样子。
6、《劳动最光荣》 词/ 金近、夏白 曲/黄准
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它；要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
儿童世界是一个特殊的想象世界。在这个世界里，太阳、花儿、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都一一列队呈现在我们眼前，一切的一切都充满了神奇的想象和创造。儿歌巧用对比，唱响了那个时代的主旋律——劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
7、《共产儿童团歌》 作者/瞿希贤
准备好了么？时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人，必定是我们。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒。小兄弟们呀，小姐妹们呀，我们的将来是无穷的呀！牵着手前进，时刻准备着。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒。帝国主义者，地主和军阀，我们的精神使他们害怕，快团结起来，时刻准备着。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒。红色的儿童，时刻准备着！拿起刀枪参加红军，打倒军阀地主，保卫苏维埃。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒。
1958年，一部名为《红孩子》的电影热映，使这首歌传遍了祖国大江南北。很多年以后，这首歌的内容依然激励着少不更事的我们，在革命激情的号召下，我们也期待着能手握钢枪，奋勇杀敌，去实现我们童年心中的革命梦想。
8、《让我们荡起双桨》 词/乔羽 曲/刘炽
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快唱歌。小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活。小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
这首儿歌是电影《祖国的花朵》的插曲。它作为一首少年儿童的抒情歌曲，一直被孩子们所喜爱。这首歌是一首二部曲式的童声合唱。全歌共三小节，语言通俗易懂，主要描绘了新中国的少年儿童就像花朵一样在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的幸福景象。
9、《听妈妈讲过去的事情》 词/管桦 曲/瞿希贤
月亮，在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。
那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪，狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿倒在雪地上。经过了多少苦难的岁月，妈妈才盼到今天的好光景。
1957年底，瞿希贤所供职的原中央乐团创作组负责人管桦，写了这首歌词，希望瞿希贤能谱曲。她一看，这不像是歌词，而是一篇叙事性的散文诗。但是，管桦是诗人、作家，又是领导，瞿希贤只得反复研读，寻找灵感。渐渐地，她被字里行间真诚的情感和质朴的意境所感动，于是，马上弹琴谱曲，一首感动无数人的歌曲由此诞生。
10、《拔萝卜》 作者/佚名
拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动。老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
这是一首有“动作”有“场面”的儿歌。无论何时，无论何地，只要你唱起这首儿歌，你手就会作出“拔萝卜”的动作，忙个不停地使劲拔，嗨吆嗨吆地吆喝着唱，并不断呼号：“快快来，快来帮我们拔萝卜。”场面热烈，深受儿童们的喜爱。
建国60周年回忆:60年代十大经典童谣
我是60年代的人，那时歌曲很少，经常唱的就是童谣了，到现在都还记忆犹新，今年是中华人民共和国成立60周年纪念日，我通过回忆将这些儿时唱的童谣整理出来，与大家分享。这些童谣是那个时代的产物，有很多，我整理了比较有代表性的10首，因为现在许多年轻人根本就不知道了，这也算是对民间文学的一个传承吧。当然可能各地有不同的版本，我只是忠实记录了我知道的版本。大家还可以补充。
一、太阳好比共产党
太阳出来红满天，照着穷人把身翻， 太阳好比共产党，领导人民坐江山。
二、董存瑞
董存瑞，十八岁，参加了革命游击队， 炸碉堡，牺牲了，革命任务完成了。
三、咪咪羊
咪咪羊，跳过墙，割把草，喂老羊。 老羊不吃草，关倒门打得好。
四、求老天爷
天老爷，别落雨，保佑娃儿吃白米。 天老爷，别起风，明天杀块大鸡公。
五、哪个的爸爸回来了
哪个的爸爸回来了，玉米馍馍烧焦了，落在地下巴灰了，黄狗跑来衔跑了。
六、背起书包上学堂
菜籽花开黄又黄，背起书包上学堂。 书包放在板凳上，想起爹娘哭一场。
七、过年
红萝卜，蜜蜜甜，看到看到要过年，过年好，过年好，过年不用打猪草。
八、有钱的人大不相同
有钱的人，大不相同，身上穿的是灯草绒。手一捞，金手表，脚一提，华达呢。头一抬，当权派，屁股一躬，高烟囱。
篇二：庆六一儿童节儿歌歌曲
庆六一儿童节儿歌歌曲
01 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳
阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课
我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴
谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 02 小燕子
小燕子,穿花衣
年年春天来这里
我问燕子你为啥来
燕子说:"这里的春天最美丽" 小燕子,告诉你
今年这里更美丽
我们盖起了大工厂 装上了新机器
欢迎你
长期住在这里
篇三：音乐教案 六一的歌
《“六一”的歌》
教学目标：
1、能学会唱《“六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。
2、能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自边编身势动作为歌曲伴奏。教学重点：
学会唱《“六一”的歌》，并能用多种形式来表现歌曲。
教学难点：
旋律中的音程跳进以及“X X X” 和 “XX 0X” 节奏
教学过程：
一、情境定向
学生随着歌曲的音乐，拍手进教室，师生问好。
1、导入语：同学们，一年中有好多个节日，有哪个节日是属于我们小朋友的呢？ 师：“六一”儿童节是小朋友们最喜爱的节日，那么你知道这个节日的来历吗？ 课件简介六一的由来。
2、欣赏小朋友庆六一。
师：六一儿童节这一天小朋友都来庆祝这个节日，下面我们来看一看小朋友们是怎样来庆祝六一国际儿童节的？让学生谈一谈用怎样的方式来庆祝六一儿童节。
二、导学铺垫
师：为了让大家过一个快乐而有意义的节日，今年的六一儿童节我们打算搞一个联欢会，今天我们就来学习联欢会的主题歌《六一的歌》。（板书：六一的歌）
首先请同学们来做一个填词游戏，请同学们看大屏幕。
（1）课件展示：
“六一”的歌儿是 （）的
“六一”的鲜花是 （） 的
“六一”的小朋友一个个都是（） 的
A香B甜 C美
（2）同桌互相讨论，然后请学生选择。
（3）选择好后学生齐声朗读。 三、学习新歌
1、初次聆听歌曲范唱。
师：刚才同学们的表现非常棒，下面我们就来聆听一下《六一的歌》，请同学们仔细听，这首歌里唱的是什么内容？课件播放“六一”的歌。学生初步感受音乐。
听后找同学起来回答。
2、再听歌曲范唱，感受歌曲。设问：这首歌曲的情绪是怎样的？
3、教师有感情的范唱歌曲。
师设问：这么好听的歌，老师也想来唱一下，请同学们听老师来唱一遍。
4、再听歌曲范唱，学生哼唱歌曲歌谱。师：下面我请同学们跟着音乐用la来哼唱。
5、旋律组合
师：同学们，你们看，“六一”的鲜花开得多么美丽，有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、橙的。每朵鲜花里面都有旋律，下面咱们分别把六朵鲜花里面的旋律来唱一下。学生随琴用“la”依次轻轻哼唱六朵鲜花里的旋律。
6、师：下面，老师跟同学们一起来玩一玩朗诵歌词的接龙游戏，老师领读，请大家来齐读。（课件展示）
加入打击乐伴奏，请同学们表演。
7、再听歌曲范唱，学生轻声哼唱歌词。
8、学唱歌曲
师：六月里，花儿香，六月里，歌儿甜，让我们(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:六一儿童节歌曲歌词)一起来唱一唱“六一”的歌吧！
（1）课件显示歌曲旋律及曲谱，学生随琴轻声唱歌词，师生对歌曲中的难点予以突破。
（2）想一想：用怎样的声音才能表现小朋友欢庆六一的喜悦心情。
（3）指导学生用轻松，明亮的声音和中速演唱歌曲。 加入领唱齐唱。
9、启发学生创编歌词，并唱一唱。你们的歌声真美，吸引了贝贝同学，她也编了一首“六一”的歌词，让我们一起读一读吧！ (出示课件)
“六一”的太阳红红的，“六一”的草儿绿绿的，“六一”的小鸟是快乐的。 请你也当一次小音乐家，把你喜欢的词也加进来，大家一起唱好吗？
10、参与表现
师：现在请同学来领唱，其他同学来跺脚，拍肩，拍手。 可以找一个小组来领唱。其他的合唱。
四、课堂小结
师：同学们，今天我们学习了歌曲“六一”的歌，最后让我们一起载歌载舞，期盼
“六一”的到来吧！ 预祝大家过一个快乐而有意义的六一儿童节！ 播放《“六一”的歌》，学生手牵手跑跳步出教室。