篇一：开题报告(调查类)
湖州师范学院毕业设计（论文）开题报告
篇二：2012届毕业论文工作表
湖 州 师 范 学 院
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文 学 院
毕业论文附属过程管理材料
（2012届）
专 业 汉语言文学
学 号
学生姓名
湖州师范学院教务处印制
湖州师范学院教务处印制
目 录
1. 湖州师范学院本科毕业论文选题审批表
2. 湖州师范学院本科毕业论文任务书
3. 湖州师范学院本科毕业论文开题报告
4. 文献综述（前言、主题、总结、参考文献）
5. 外文原稿(复印件)与译文
6. 湖州师范学院本科毕业论文指导教师审阅表
7. 湖州师范学院本科毕业论文评阅人评阅表
8. 湖州师范学院本科毕业论文答辩记录表
9. 湖州师范学院本科毕业设计论文评分表
10. 本科生毕业论文诚信承诺书
湖州师范学院本科毕业论文选题审批表
湖 州 师 范 学 院
毕业论文任务
篇三：艺术学院2012届毕业论文工作计划必看
湖州师范学院艺术学院
2012届本科生毕业论文工作计划
本科生毕业设计(创作)是培养学生综合能力的重要教学环节，又是对学生素质和能力的一次全面检验。对提高大学生的学习能力、实践能力、创新能力和就业能力有着十分重要的作用，也是衡量高校教学质量的重要依据之一。根据学校本科教学工作评估整改方案的要求，制订工作计划如下：
一、成立毕业设计（创作、音乐会）小组，认真开展学生设计（创作、音乐会）选题的指导工作
根据学校要求，选拔优秀的、责任性强的具有讲师及以上专业技术职务和硕士以上学历的教师，担任本科生毕业设计（创作、音乐会）的指导教师。并以学院领导、系与教研室主任为骨干，成立艺术学院毕业设计（创作、音乐会）工作小组。
工作组由以下成员组成：钟安、汪洋、单炜、张新江、沈红泉、张志海、陈捷、陈湘、杨子奇。 工作组制定详细的工作计划，加强对本科生毕业设计(创作)工作的组织管理与过程监控，加大对毕业设计（创作）质量的监督检查和评估力度。
二、根据学院要求，美术系学生毕业论文指导教师名单确定如下：
美术系：钟安、冯汉江、李志刚、张新江、丁一军、杜拙、沈红泉、王继太、何三强、王文辉、范斌、沈松祥。共12人，所有论文指导教师职称都在讲师以上，符合学校要求。
音乐系：张飞龙、汪洋、张建国、陈捷、安小梅、毛云岗、张霞、杨晨、牛少岩、蒋小燕、王丽萍、徐晓慧、崔伟、徐文武、于晓鸥、任彦洁、沈悦、周媛、邓小染、李合洲、陈剑、刘天华、孙一波、洪英、闫萍、贾万银、赵岚，孙佩雯、潘晓敏、张桂锦共30人。
艺术设计系：单炜、陈湘、杨子奇、徐跃东、刘佳妮、武小锋、毛琦虹、章萍芳、史爱明、苏金成、黄剑峰、赵刚、孙斌、姚起、孙健、陆广谱、郑君、艾红、钱小兰。共19人，所有论文指导教师职称都在讲师以上，符合学校要求。
三、规范管理，明确工作职责
毕业设计（创作）工作中指导教师是主导，学生是主体，组织管理是保证，将以教研室为单位，在系工作小组的负责下，教研室、指导教师层层负责、加强过程化管理，抓好毕业设计的每一个环节。
四、具体工作进程安排
1、2011年5月24日进行全体毕业生论文动员会
对学生进行全面动员，并将学生分配给各论文指导教师，组织指导教师、毕业班学生认真学习《湖州师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》和《艺术学院关于做好2012届本科生毕业设计（论文）工作的通知》精神，以及学院关于做好2012届毕业设计（创作）的工作计划与实施方案，进一步明确工作任务与工作要求。
2、2011年6月20日确定选题。
学生在教师指导下立即开始进行毕业设计（创作、音乐会）的立题工作，由各指导老师将最终确定的学生毕业设计（创作）题目发送至各系主任邮箱，以系为单位上交教学办。
3、2011年6月28日召开选题汇报会。
由学院领导、各系分头组织选题汇报会，各班学生将选题意义、选题目的、创作计划等汇报给评审专家，由专家审核，通过者方予以开题，严格把好选题关。
4、2011年7月1日下达设计（创作、音乐会）任务书
5、2011年9月1日－9月15日填写《毕业设计（创作、音乐会）开题报告》。美术学（美术教育）、
音乐学（音乐教育）2011年11月1日－11月15日填写《毕业设计（创作、音乐会）开题报告》。
6、2011年12月1日完成中期检查。对学生设计（创作、音乐会）进行情况进行检查，对学生创作中存在的问题提出整改意见，完成中期检查小结。
7、艺术设计系2011年12月30日—2012年1月5日进行毕业设计作品展览，美术系1月7日—1月11日展览，音乐系2012年1月8日前，音乐会完成。
8、2012年1月5日以班级为单位上交规范打印报告文本到教学办。
9、2012年1月8日各系答辩。
10、2012年1月9日—1月13日，导师组对各系学生的毕业设计（创作、音乐会）报告评定成绩，同时评出留校作品。
五、加强过程管理
毕业设计（创作、音乐会）工作中期，配合学校进行普查，对学生毕业设计（创作、音乐会）工作计划的执行情况进行检查。主要任务是：第一，指导教师对本科毕业设计（创作、音乐会）指导工作和指导程序的执行情况（《指导教师工作日志》和《湖州师范学院艺术学院本科毕业设计（创作）中期检查表（指导教师用表）》）；第二，学生毕业设计（创作、音乐会）任务书的执行情况和毕业设计（创作、音乐会）的进展情况，发现问题及时解决。
六、把好论文答辩关
成立答辩委员会，在学院答辨委员会的指导下，制定答辩工作方案(包括答辩小组名单、答辩时间和地点、答辩学生名单和课题目录等)。认真实行毕业设计（创作）答辩资格审查制度和全员答辩制度。第一，答辩审查制度。每位学生必须向学院提出答辩申请，可以在规定时间内也可以提前申请答辩，经过指导教师签字同意，学院领导小组对毕业设计（创作）质量抽查审核通过后，才能有资格参加毕业设计（创作）的答辩；第二，全员答辩制度。每位学生必须参加毕业设计（创作）答辩，方可取得成绩，初评为不及格和优秀毕业设计（创作）必须进行第二次答辩，对第二次答辩不及格的不给学分；第三、严禁毕业设计（创作）报告抄袭，一旦查实，该生毕业设计（创作）成绩为零分，并根据学校有关规定视情节轻重给与一定的纪律处分。
七、做好总结表彰
做好优秀毕业设计（创作）的推荐、评选工作。优秀毕业设计（创作）主要指有独立见解、或有创造性突破、或有较大的实用性和较高学术价值的成果，学院按照《工作条例》的要求和比率认真做好评选和推荐工作。
艺术学院
2011年5月16日