篇一：在民主生活会上的发言
在民主生活会上的发言
按照县纪委和县委组织部的安排部署，今天我们召开这次党员领导干部民主生活会。按照上级要求，这次民主生活会以“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》、切实加强领导干部作风建设”为主题，主要任务是对今年以来的工作和思想进行梳理总结，分析查摆领导班子成员在思想、工作、作风等方面存在的问题，开展批评和自我批评，并针对存在的问题明确整改措施，限期整改。同时，这次民主生活会也为我们统一思想、明确任务、鼓劲加压提供了机会，对我们做好当前各项工作具有重要的意义。下面，根据这次民主生活会的主题，现就我本人的思想、学习、工作情况汇报如下，请大家多提宝贵意见。
一、学习体会
通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，明确规定了“八个禁止”、“52个不准”，对党员领导干部在履职、生活、家庭、作风、干部任用等各个方面提出了十分具体、非常严格的要求，为全体党员领导干部廉洁从政确立了基本行为规范和准则。《廉政准则》的颁布，再一次表明了我们党推进党的建设科学化、制度化、规范化的决心和信心，更体现了我们党加强党的制度建设的严密性和科学性。作为民政系统领导干部，我认为应该从二个方面贯彻落实《廉政准则》，使《准则》成为自己的人生指南。
（一）《廉政准则》是规范领导干部的重要基础性法规，其中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。对于民政系统，民政资金是人民群众的救命钱，更是禁区中的禁区，高压线中的高压线。因此，我们民政领导干部必须对《准则》心存敬畏，抓好《准则》的宣传学习，把《准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的领导干部。
（二）《廉政准则》约束的主要对象是领导干部，规范的主要是领导干部的从政行为。一言蔽之，就是对权力的约束和规范，要让权力在阳光下运行。民政领导干部要规范、正确行使自己手中的权力，就必须用一颗“平常心”看待自己手中的权力。要清醒认识到“做官一张纸，做人一辈子”，权力来自人民，权力是用来为人民服务这些基本道理。同时，更要清楚认识到权力是一把双刃剑。正确地行使权力，则事业兴，己光荣；错误地行使权力，甚至滥用权力，则事业损，声名败，甚至成为人民的罪人。每一个民政领导干部只有常怀这种“平常心”，牢固树立掌权为民的思想，始终以人民群众的利益为出发点，自觉站在人民群众的立场上认识和处理问题，才能自觉当好人民的“公仆”，全心全意为人民的利益而努力工作。
二、作风建设和廉洁从政方面存在的主要问题
（一）思想作风方面。能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观来衡量自己的一切行动。在工作中，深感为人民服务贵在全心全意，难在坚持到底，作为一名共产党员、人民的公仆，有较强的工作事业心和责任感，有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识。但是，付诸的努力与职工群众的要求还有一定差距，个别时候也存在惰性思想，对于一些有实际困难的群众来访，直接落实得少，解释得多、办理得少。涉及其他方面的问题，也存在主动关心差、解决问题相对较少，只注重量上的成效，没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，一些工作要求还存在差距。
（二）学风方面。我能坚持参加党组理论学习，坚持集中学习与自学相结合。认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央纪委第四次、五次全会上的讲话及全会工作报告，学习《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》和《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等四项干部监督制度等文件和领导讲话精神。通过学习，使我大体上掌握了基本内容；深刻领会《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求，更加正确地理《廉政准则》这一重要思想的基本内涵；准确把握《廉政准则》规定的8条禁止、52个不准的内容，进一步增强《廉政准则》的自觉性和主动性，逐项进行对照检查，认真自查自纠，深入剖析思想、工作、生活
中存在的问题，为我今后的工作指明了前进方向。但是，有的时候政治理论学习还不够主动，存在流于形式问题，学的是理论文章，根本谈不上对理论的深刻钻研，满足一知半解，没有掌握理论的精神实质，特别是学习内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用新知识还不够积极，在学习目的上不能力求全面发展，只侧重学习与分管工作有关的知识。
（三）工作作风方面。局党组认真组织全系统党员领导干部，深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、对照《廉政准则》中8个禁止、52个不准的突出问题，作风上，认真查找自身在权力行使方面，个人生活圈、交友圈方面，节日期间遵守廉洁自律规定方面和执行个人重大事项报告制度等方面存在的不足和问题，剖析了原因，明确了努力方向，提出了整改措施，并开展了批评与自我批评。工作上真抓实干、务求实效，以较强的工作责任感和紧迫感，一步一个脚印地推进工作，使各项工作成果经得住实践的检验、群众的检验和历史的检验。但是，客观上还存在许多问题和不足，表现在：一是服务大局意识不强。在工作中，为服务大局的切入点和结合点思考的不够、找得不准，虽然协调和处理影响工作进展中遇到的困难，并取得一定实效，但还没有从根本上解决问题，这说明服务意识还不强，工作力度不够。二是工作抓法不够创新。对新形势下工作研究的不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化及时运用创新性的措施来推进工作。工作中存在的不足，除客观因素外，我认为主观能
动性发挥的不好也是一方面原因，往往习惯于按部就班地推进工作，缺乏工作的主动性和创造性。
（四）作风方面。虽然做一些工作，并且也能够经常深入基层开展工作，但总因为种种原因不够充分，不够深入。下基层时，没能全面掌握群众反映强烈的“热点”问题，面对面的交谈相对较少，群众的心里话、真话、实话听得不是太多，为群众办实事的力度不够，今后要加大力度保护群众的切身利益。
（五）廉洁从政方面。始终牢记党的宗旨，清清白白做人，堂堂正正办事，敢于抵制歪风邪气，清正廉洁，并能够严格按照党风廉政建设责任制的要求，切实加强对亲属和身边工作人员的教育管理，较好地执行领导干部廉洁自律方面的有关规定。能够坚持大的原则，但个别时候还存在超标准接待行为，这种问题的存在，尽管是工作需要，但严格地讲，也是违反廉洁自律规定的行为。
三、针对自己存在的不足和思想深处的问题要进行认真整改，发挥好自己的作用
（一）加强党性锻炼，提高政治理论水平。通过深入学习、联系实践、深入思考等方法努力改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著。树立共产主义理想，坚定马克思主义信念，切实增强党性修养，增强拒腐防变的能力。做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。
（二）转变作风，积极工作。增强群众观念，牢固树立全心
篇二：家庭民主生活会
家庭民主生活会
望子成龙是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家长都如愿以偿。孩子的成功与否不仅取决于天赋，又有后天教育的问题。天赋是难以改变的，而后天的教育则大有可为，并可以弥补先天不足。使你的孩子日趋完美。孩子在成长过程中，除了接受学校的教育外，父母的影响则是最持久、最直接、最有效的。作为家长应如何教育孩子呢一、爱孩子天下父母谁会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。作为孩子，他的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的这种苦心并付诸行动未免要求过高。在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加；而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进你与孩子的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。我认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:一张图解读如何开民主生活会)所谓好的习惯可以使人受益终生。无论是家长还是老师，都应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子负责任 另外，爱孩子也可以让你的孩子在错误中成长。有些家长在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到；认真刷牙，不然要长虫牙；一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业；快点吃；快点睡觉。无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。于是，有的孩子开始紧张怕出错，有的则产生逆反心理 你越是不让我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，对于这种情况，你不妨试试换一种方法与他交谈，比如说：今天起床比昨天快了一分钟，这是你今天表现最好的地方，妈妈奖励你一杯牛奶。我想，这样的话语孩子比较愿意接受。再如，看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，有进步，既然有进步，那么在最短的时间内完成这点作业还难吗？小孩子都喜欢表扬，尽管有一些话语对于我们来说是谎言，但我们出于良好的目的，也是无可厚非的 二、倾听孩子的心声，尊重孩子 孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。不要看电视，不要读报纸，也不要听音乐，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难，但是应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。如问问孩子在校一天的学习情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通，另外，很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。书是人类进步的阶梯，从小培养孩子的阅读习惯，孩子会终生受益，孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如花点时间和孩子进行有益的阅读。或许有的家长会说我们也给孩子买了很多书，可是孩子不看怎么办?其实，家长对孩子的教育只能是潜移默化的，一个日夜打麻将的家长，他不停地叫孩子学习、学习，孩子能学习吗？父母都在看书、看报，孩子也会跟着看书的，和孩子一起看书，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物该学习，哪些人物让人讨厌，孩子们的心中都有自己的想法，他如果能把自己真实的想法说出来，并能得到家长的认可，那么他渐渐地就会喜欢阅读了，玩具很快就会玩腻，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识，买一张地图，有条件的买一个地球仪放在家里，每当新闻报道到哪个地方就和孩子把那个地方找出来，新闻报道中有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道伊拉克战火纷飞下的孩子过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国的富
篇三：民主生活会
群众路线问题查摆自我剖析材料
这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我认识的大好机会。按照群众路线教育实践活动的原则和要求，认真从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析产生问题的根源，把自己真正摆进去，达到了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
现就对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况。
1、政治纪律和组织纪律执行情况。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，没有把理论转化为指导自己工作的航标。有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气。
2、贯彻落实中央八项规定情况。有时图时轻松，对自己的要求过于放松；有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子现象。有时存在畏难情绪，存在拖拉、等、靠、观望思想。
3、个人情况说明
我自2010年参加工作以来，我认真遵守党的政治和组
织纪律，自己在思想上没有违反党的政治和组织纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真贯彻落实中央八项规定精神，转变工作作风，积极协助林业站长开展林业工作，紧紧围绕镇中心工作，认真抓好分管工作，较好地完成了目标任务。
我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况.我没有购买和新建房屋一套三间老土房我和父母共同居住，父亲单位集资建房一套正在建设中。我有一个女儿2岁。家庭5口人无人吃低保，办公用房不到18㎡，我林业站三人同在一个办公室。
二、“四风”方面存在的突出问题
1、形式主义方面的问题及表现。
平时领导让干什么就干什么，缺乏工作主动性，存在以文件落实文件的情况。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，效率不高，缺乏雷厉风行，干就干好的工作激情和敬业精神。
2、官僚主义方面的问题及表现。对人民群众缺乏热情。说话、办事，处理问题，很少能做到角色转换，有时存在等、靠、观望，不敢担当的问题，回避矛盾、不能掌握群众期盼、群众需求。
3、享乐主义方面的问题及表现。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动
的汲取、总结、提高。在学习上不够主动，对知识的了解仅仅停留在电视和电脑上；在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；有时工作多干一点觉得很辛苦，觉得不公平，心里不平衡，有时加班加点、放弃节假日时心里不高兴。
4、奢靡之风方面的问题及表现。
以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣的思想还不牢固。下乡时总想着有好菜吃。对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的节约思想渐渐淡化。
二、问题产生的原因分析
以上“四风”方面问题的出现，虽然有些客观方面的原因，但主要原因来自主观。
1、理论水平跟不上。
作为一名干部，应具有与时俱进的相关知识面，才能在实际工作中脚踏实地做实事、做好事，弘扬正能量。但近些年，由于系统的学习不够，缺乏经常性的反思，思想觉悟水平有所下降，对自身的要求也有些放松。不思进取，不求上进，甚至懒惰的表现，就有了被动接受工作。随大溜的行为，就有了应付差事的形式主义的一些表现。
2、学习能力跟不上。
作为一名干部，应做到“活到老、学到老”，尤其是在当今信息化社会，稍不注意，就会落伍。在学习中往往满足于一知半解，不求甚解。对自己要求时紧时松，麻痹大意，只要不是原则性的问题就听之任之，有时认为无论自己多么努力
的工作，都不可能让领导满意。限制了自己主动向书本、向同行、向群众、向专家多学习求教的主动性，使自己在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。工作上有时拈轻怕重，不愿吃苦出力；学习上，满足于现有学识和见解，不立新目标，缺乏新动力。因此对工作不去追求精益求精，不主动去思考调研去想办法解决问题。
3、没有养成好的工作习惯。
对自己要求还不够严，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，工作中有庸懒散的表现。自己是个慢性子，工作中的事只要不是特别急就先放两天再干，一旦遇到紧急工作就比较烦躁，社会造就人，人要适应社会，只要态度端正，下决心去改，虽然较困难，但仍然是可以逐步改进的。
三、整改方向及主要措施
1、进一步转变工作作风。大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，高标准、高效率地干好工作。
2、努力加强学习，不断提高理论水平，不断完善自我。认识水平的提高源于不断学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在日后的工作、生活、学习中，要认真处理好工作与学习的关系，要挤时间，善于把握时机，不仅向书本学习，而且在实践中学习，实践出真知，这就要求时常总结经验教训。
3、努力注重细节，不断提升自我。细节决定成败，细节要求我们要细心，要细心观察，做个有心人，善于发现问题，细节还要求我们要耐心，要心平气和，热情而又平心静气的为群众服务并对待群众的批评。细节还要求我们考虑问题要周全，为群众着想，换位思考，往往自己认为是小事，但影响群众利益的就是大事。不该说的不说，不该做的不做，不该去的坚决不去，不该要的不要，坚决守住底线，不踩红线。只有弄清以上，才能真正把工作做好，以后在组织的关怀指导和帮助，加上自己的正确认识与努力，我会逐渐克服不足。
以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要虚心听取他人的意见和建议，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。