篇一：推荐XX市领导在联系点专题民主生活会上的讲话通稿
推荐 XX市领导在联系点专题民主生活会上的讲话
通稿4800字
根据市委的统一安排，我负责联系XXXX（单位），参加领导班子专题民主生活会。会前，我仔细看了你们的对照检查材料，听取了市委督导组的情况汇报，并与XXX同志进行了谈心谈话。应该说，对你们的情况还是比(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:夏宝龙指导民主生活会)较了解的。这次我全程参加你们班子专题民主生活会，听了XXX同志代表班子作的对照检查和每位干部的个人对照检查，以及大家的相互批评意见。XXX同志代表市委督导组对这次专题民主生活会作了很中肯的评价。下面，我结合XXXX（单位）教育实践活动情况和专题民主生活会的情况，谈几点意见。
一、充分肯定XXXX（单位）开展教育实践活动所取得的初步成效
根据市委的部署，XXXX（单位）在X月X日召开了教育实践活动动员会，活动开展期间，XXXX（单位）在市委督导组的指导下，认真贯彻落实上级对于开展教育实践活动的系列要求，规定动作扎实到位，自选动作特色明显，工作开展健康有序，取得了阶段性的成效。具体表现在这么几个方面：一是领导率先垂范，以上率下。领导班子树标杆、做榜样。“一把手”认真履行“第一责任人”职责，亲自谋划部署、亲自推动落实，在学习教育、听取意见、查摆问题、开展批
评等环节很好地发挥了示范带动作用，确保教育实践活动稳步推进、取得实效。二是学习教育真学深学，补钙提神。通过领导领学、个人自学，以及深入基层上党课等方式，组织党员干部认真学习规定内容和篇目，认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学，补了精神之“钙”，提振了精气神，为开展好教育实践活动打下了扎实的基础。三是听取意见积极主动，广泛深入。聚焦“四风”问题，走村入户，广泛征求意见建议，认真对照检查，取得了较好的效果。四是问题整改从严从实、动真碰硬。列出问题整改清单，班子带头即知即改。五是开展活动与推进工作两不误、两促进。紧密结合教育实践活动，较好地完成本单位半年度各项工作指标。（同时，积极参与“五水共治”、“三改一拆”、省级产业结构调整机制创新试点、生猪养殖减量提质等中心工作）
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，在活动的推动过程还存在一些问题，需要在下一步工作加以重视和改进。一是思想认识还不够到位，畏难情绪、厌烦情绪在部分干部身上或多或少存在，有的把工作推动迟缓归咎于开展教育实践活动。二是查摆问题还不够深入实在，以班子问题代替个人问题、以工作问题掩盖“四风”问题、以下级问题搪塞上级问题的倾向仍然存在。三是在一些群众反映强烈的突出问题整改上还要加大力度。????
二、对XXXX（单位）班子专题民主生活会的评价
根据专题民主生活会情况，主要围绕这几个方面进行评价。一是查摆问题准确实在，勇于担当；XXXX领导班子聚焦“四风”问题，征求各类意见建议XXXX条次XXXX条，其中“四风”问题XXXX条。二是自我剖析深挖根源，体现自觉；每位班子成员认真撰写对照检查材料，经过多次修改完善，认真查找自身存在的“四风”问题，主动把自己摆进去，并结合自身成长和经历，对照“四面镜子”，深挖思想根源，分析得非常深刻，达到了触及灵魂的效果。三是开展批评和自我批评动真碰硬，敢于揭短；班子成员自我评批坦诚深刻，相互批评见筋见骨，红了脸、出了汗，加了油、鼓了劲，开出了好氛围、开出了团结、开出了战斗力。四是整改措施具体可行，表明决心。领导班子和成员针对存在的问题，提出了下一步的整改措施，这些措施具体实在，目标明确，具有可操作性。总之，这次民主生活会开得很认真、很坦诚、很深入，效果是好的，也是成功的。
三、把教育实践活动进一步推向深入、务求全胜
专题民主生活会后，教育实践活动将进入整改落实、建章立制环节，也是到了攻坚阶段。“行百里者半九十”，这个时候，绷紧弦、加把力，才能确保全胜；松口气、歇下脚，就会前功尽弃。要坚决摒弃“闯关”思想、克服松劲情绪，把开好专题民主生活会作为活动的“加
油站”，持之以恒转作风、正作风，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，确保教育实践活动善始善终、善作善成。
1、要加强思想政治建设，解决好“总开关”问题。要把学习教育贯穿始终，当前要持续深入地学好习近平总书记系列重要讲话精神，突出抓好省委十三届五次全会精神的学习贯彻，深刻领会“两美建设”的重要战略思想，在政治上思想上行动上始终与党中央和省委、市委保持高度一致，不断增强政治敏锐性和政治定力。要坚定理想信念，自觉用党的科学理论统一思想、武装头脑，在原则问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在意识形态领域斗争中头脑清醒，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要切实增强宗旨观念，站稳群众立场，把全心全意为人民服务的宗旨意识深深植根于思想、体现于行动，想问题、作决策、干工作时时处处为群众着想，要进一步密切与群众的联系，面对面沟通，心贴心交流，把服务群众的工作做得更细更实更有效。要带头践行“三严三实”，深学、细照、笃行焦裕禄精神，不断增强求真务实的自觉性和坚定性，进一步强化责任担当，树立正确的政绩观。同时，要高度重视抓班子带队伍，大力弘扬“四敢一不怕”精神和“立说立行、创新实干、勇争一流”三大作风，形成重德才、重实绩的良好导向，营造干事创业、争先晋位的浓
厚氛围。
2、要狠抓整改落实，以解决问题的成效取信于民。整改落实、建章立制环节是整个教育活动的攻坚阶段，也是教育实践活动是否取得实效的重要体现，我们要避免“松”、“软”、“拖”等倾向，以“钉钉子精神”抓好整改落实。领导班子要带头整改，“一把手”要亲自主持制定整改方案，牵头协调解决整改中的难点问题；班子成员要紧步跟上，主动认领整改责任和任务，认真抓好个人和分管领域的整改。重点问题要紧盯不放，对专题民主生活会上查摆出来的问题，要列出清单，排出任务书、时间表、责任人；对“四风”问题和群众反映集中的问题，要重点研究分析，提出具体对策，逐个整改销号。专项治理要严抓到底，开展专项治理是整改落实的一个重要途径，能够以点带面，推动作风整体好转。市委部署了对基层负担过重、“中梗阻”等“八大难题”的集中整治，你们要认真抓好落实，同时对群众反映强烈、本地本单位表现突出的问题，集中力量、集中时间开展专项治理。
3、要保持正风肃纪高压态势，把制度笼子扎得更紧更密。教育实践活动开始以来，我们一直从严从紧抓正风肃纪，取得的成效是有目共睹的，但作风问题具有顽固性和反复性，从检查、通报情况看，一些老问题改头换面了，一些新问题逐渐暴露了；明目张胆的少了，
篇二：人民法院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动实施意见
人民法院关于开展
“发扬传统、坚定信念、执法为民”
主题教育实践活动的实施意见
根据省市政法委及市中院的统一部署和要求，现就在全院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动（下称主题教育实践活动），提出如下实施意见。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会和全国、省市区政法工作会议精神，积极践行“为大局服务、为人民司法”工作主题，深入推进三项重点工作，全面落实年初全市法院工作会议精神，继续抓好“八项司法”，以发扬光荣传统、坚定理想信念、践行司法为民、推进审判执行工作为主要内容，着力解决法院队伍在理想信念、宗旨意识、司法理念、司法行为和司法作风等方面存在的突出问题，努力铸造一支政治坚定、业务精通、作风过硬的司法队伍，为全区“十二五”规划的顺利开局提供有力的司法保障和法律服务。
二、工作目标
全院开展主题教育实践活动，应努力实现“五个更加”的工作目标：
（一）理想信念更加坚定。全院领导干部和全体干警进一
步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和感情认同，牢固树立强烈的政权意识，始终坚持中国特色社会主义道路不动摇，始终坚持“三个至上”、“四个在心中”，坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。深刻认识和把握中国特色社会主义司法制度的科学内涵和根本特色，深入理解人民法院在建设中国特色社会主义司法制度中应发挥的重要作用，进一步坚定奉献司法事业、捍卫社会公平正义的使命感和尊荣感。
（二）与群众联系更加紧密。全院领导干部和全体干警牢固树立党的宗旨意识，打牢司法为民的思想根基，始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为法院工作的出发点和落脚点，以亲民为民的情怀扎实做好司法为民各项工作，切实提高人民群众对法院工作的满意度和认同感。
（三）机关党建工作更加有力。全院进一步强化党的领导的观念，全体党员干警进一步强化党员意识、政权意识，法院机关党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用充分发挥，为法院工作的顺利开展提供有力的思想和组织保证。
（四）工作成效更加明显。全院进一步提振信心，以奋发有为、创先争优的精神状态和工作状态深入做好服务发展、服务基层、服务群众各项工作，积极推进“三项重点工作”，找准标杆、明确定位、强化管理，努力实现争创先进的工作
目标。
（五）队伍素质更加过硬。全体干警的思想认识有大的提高、工作理念有大的转变、精神面貌有大的提振、司法能力有大的强化、工作水平和司法公信力有大的提升，以维护社会公平正义为己任，坚持以敬畏为魂、以正气为要、以责任为本，让人民群众切实感受到法院和法官队伍的新变化、新气象。
三、实施步骤
按照活动部署，结合法院工作实际，全院开展主题教育实践活动，从2011年3月份开始历时一年，按学习部署、教育实践、总结提高三个阶段开展。
第一阶段：学习部署（3月份）
结合当前正在开展的“三思三创”活动形势政策学习宣传和解放思想大讨论，进行广泛地学习动员部署。组织干警认真学习周永康同志、省委副书记夏宝龙同志、省高院院长齐奇同志和市委常委、常务副市长、政法委副书记王勇同志的重要讲话精神，深刻理解在全国政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的重要现实意义，牢牢把握活动的主题和主要内容，紧密联系自身的思想工作实际，进行周密部署和安排，积极营造活动开展的浓厚氛围，确保活动的顺利推进。
第二阶段：教育实践（4月份至2012年年初）
紧紧围绕法院工作实际，开展以“深化特色教育、强化实践活动”为主要内容的教育实践活动，抓好各项工作举措的落实。
（一）深化特色教育
1.开展光荣传统教育。深入开展学习党史活动，通过广泛深入宣讲中国共产党成立90周年来的光荣历史和丰功伟绩，宣讲新中国成立60多年来特别是改革开放以来党团结全国各族人民取得的辉煌成就，宣讲革命先烈的光辉事迹，从思想上解决为什么入党、为什么从事司法工作、为谁奋斗的问题，努力使全院干警继承和发扬光荣传统，永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，进一步强化政权意识，增强政治责任感、历史使命感和工作紧迫感。法院邀请市委党校党史专家作光荣传统教育专题报告。结合党日活动开展“重温红色经典、缅怀革命先烈”活动，组织新党员宣誓、重读（看）红色经典著作（影片）、传唱红色歌曲、积极组织参与建党90周年征文、知识竞赛、演讲比赛等多种载体，使教育活动真正做到内容丰富、形式多样，从而提高全体干警参与活动的积极性和主动性，确保活动取得实效。
2.开展理想信念集中教育。坚持政治理论学习制度，通过中心组专题读书会、庭室交流学习、开辟内网学习论坛、开通内网QQ学习群等形式，对全体干警特别是领导干部进行
坚定中国特色社会主义理想信念集中教育，努力教育引导全体干警在司法理念、司法行为、司法作风等方面真正体现人民司法工作的正确方向，以实际行动做好服务大局、服务群众和保障民生各项工作。党组理论学习中心组要通过专题学习等形式，集中观看中央政法委拍摄的坚持中国特色社会主义道路专题片、认真学习王胜俊院长关于中国特色社会主义司法制度的深刻阐述并开展讨论，系统梳理西方错误政治观点、法学观点和理论在司法实践活动中的具体表现，以进一步统一思想和行动。
3.开展群众观点再教育。各党支部要组织所在支部党员干警开展新时期群众观的大学习、大讨论，围绕对群众的感情究竟有多深，群众在我们心中的位置究竟有多重，司法便民的举措究竟落实多少，群众不满意的地方究竟在哪里等，认真审视自己的言、思、行，撰写学习心得、体会文章，深入开展座谈、讨论，真正解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题。
4.开展司法核心价值观教育。“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观是人民法官这一特殊法律职业群体的共同理想信念和价值追求，是人民法官履行法律神圣职责的思想基础和评判标准。其中，“公正”是灵魂，“廉洁”是基石，“为民”是宗旨。大力弘扬践行司法核心价值观，对于加强法院队伍建设，确保法院文化建设的正确方向都有十分重要的现
篇三：从“为官不易”看从严治吏系列报道之一从严教育 让干部常怀敬畏之心
从“为官不易”看从严治吏系列报道之一
从严教育 让干部常怀敬畏之心
开篇的话
从严治党，关键是从严治吏。十八大以来，党中央采取一系列措施，进一步严格规范党政机关和领导干部行为，既在全社会大力营造“为官不易”氛围，又努力防止个别干部“为官不为”的错误思想，在党员群众中产生良好反响。理想信念教育越抓越紧，实践锻炼成为必修课程，批评和自我批评“辣味”渐浓??党的十八大以来，各地各部门普遍把干部教育摆上了更加突出的位置，通过多种途径“补钙壮骨”，努力帮助领导干部坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。
“通过学习，更加敬畏权力、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众。”在采访中，很多领导干部都向记者吐露了这样的心声——随着日益严格的干部教育，大家都清晰地感受到了“为官不易”的压力，但与此同时，他们也从教育中坚定了信仰、明确了方向，提高了干事创业的自觉和勇气。
强化精神“补钙”
想成为好干部，先要过理想信念关
十八大以来，“补钙”成为各级领导干部口中的一个常用词。作为加强理想信念教育的一个形象说法，这个词的高 1
频出现，从一个侧面反映出我们党对于理想信念的重视程度正在与日俱增。
体制转轨、社会转型、思潮多元、利益多样??党员干部信仰的纯洁性和坚定性受到的考验空前复杂严峻。面对新形势、新问题，习近平总书记提出的好干部20 字标准中，把“信念坚定”放在了第一位。他还特别强调，干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色、政权不丢失、道路不改变。
各地纷纷结合实际，提出很多切实可行的措施，把理想信念教育这根弦越绷越紧。
加强理想信念教育，理论武装是根本。而需要武装的首要对象，就是各级领导干部。从去年11月开始，中央有关部门连续举办7期省部级干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神研讨班。2300多名在职省部级干部放下手头繁重的工作，来到中央党校，拿出一个星期的时间读原著、听辅导，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
各地各部门也普遍开展了形式多样的专题学习。贵州省成立了由省委主要领导担任组长的“习近平总书记系列重要讲话精神学习研究小组”，除对县处级干部进行专题轮训外，还通过各种教育培训平台将学习覆盖至机关、企业、学校、社区、农村。人力资源社会保障部连续举办3期培训班，将部 2
机关、事业单位的500余名处级以上干部全部轮训一遍，这样的“大手笔”在该部组建以来的历史上并不多见。
加强理想信念教育，党性教育是核心，也是难点。以往一提起党性教育，总有些人觉得“虚”和“空”。施教者绞尽脑汁，但受教育者往往只是“触动一下子，感动一阵子”。为了改变这种情况，各地也想出了不少办法。
针对以往党性教育课时较少、深度不够，有时甚至成为干部培训班上的“点缀”这一实际，云南省探索开展了“党性教育专题培训班”——15天的课程全部围绕党性教育展开，教学内容包括理论教育、案例教学、现场体验、廉政教育和党性分析等。
河北、江西等省份则更加注重开掘当地的红色资源，用身边人、身边事来教育和激励干部增强党性修养。河北省近几年就连续在西柏坡开展以“赶考”为主题的党性教育，把3月23日确定为全省县以上领导干部集体“警醒日”，省委领导亲自带头，每年都要到那里接受精神洗礼。
在采访中，很多领导干部表示，不断强化的理想信念教育，不仅有效增强了他们的道路自信、理论自信、制度自信，同时也帮他们找到了“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题的答案。正如河北省委书记周本顺所说的那样，守住了这个本和根，就能做到总书记要求的“三严三实”，就不会说伤害群众感情的话，就不会做损害群众利益的事。
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注重实践“墩苗”
一线锤炼增强为民服务的思想和行动自觉
课堂教育固然重要，实践锻炼更不可或缺。习近平总书记在全国组织工作会议上指出，干部要深入基层、深入实际、深入群众，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。
十八大以来，从中央到地方，都更加注重为干部打造实践锻炼的课堂。特别是对年轻干部，不光要给他们压担子，更要让他们“墩墩苗”，这已经成为各级党委和组织部门的重要共识。
广西壮族自治区从今年起有计划地组织全区市以上机关新录用公务员到基层锻炼一至两年，从源头上加强年轻干部培养。
甘肃省委组织部印发了《关于干部“逢提必下”的实施方案》，要求符合条件的人员提拔前后都要到基层实践一线挂职锻炼一年。
江西省南昌市今年再次选派百名年轻干部到全市重大重点项目、信访、招商引资和拆迁维稳“四个一线”挂职锻炼，引导干部向群众学习、向实践学习。
干部下得去，更要干得好。为了防止个别干部下基层“镀金”的心理，不少地方针对干部的基层锻炼专门作出严格规定，让干部切实在基层转变作风、增长才干。
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新疆维吾尔自治区今年起从全区各级机关抽调20万名干部下基层，开展为期3年的“访民情、惠民生、聚民心”活动。为了确保活动取得实效，不仅严格下派干部政治纪律和住村工作纪律，明确提出“十不准”规定，而且还将开展经常性督促检查，每年年底以群众满意度为主要标准，对各地各部门开展活动的情况进行“背靠背”考核，考核结果与领导干部年度考核和机关单位绩效考核挂钩。
针对实践锻炼期间选派单位和接收单位“两不管”，导致干部被“放羊”的管理难题，各地普遍采取了从严考核、平时期末两手抓、让群众评判等措施。陕西汉中市要求驻村干部记录“民情日记”，并对干部驻村情况进行明察暗访和满意度调查。对工作不到位或弄虚作假的，第一次给予通报批评，取消干部评先评优资格;第二次给予曝光、效能告诫，并追究选派单位负责人的责任。
随着各级党委和组织部门对于干部实践锻炼要求的步步提高，越来越多的干部走出机关大院，到群众中去，拜人民为师。同时，也有越来越多了解基层、熟悉基层，带着对人民群众深情厚谊的干部走上各级领导岗位。
中央党校党建部副主任戴焰军认为：“干部有了对基层的深切体验，才能最大限度克服官僚主义和避免‘拍脑袋’做决定。”而对于很多经过了实践锻炼的干部来说，“墩苗”的最大收获是，更加清醒地认识到群众既是我们的依靠力 5