篇一：相声剧本·年复一年
相声剧本·年复一年 （甲乙二人，上台鞠躬） 甲：其实每年到了此时此刻站在此地，此情此景不由得感慨万千。 乙：奥，是吗？那你都有什么感慨啊？ 甲：这感慨太多了，在过去的一年里，李安又拿奥斯卡奖了，李亚鹏和王菲离婚了，曼德拉翘辫子了，嫦娥玉兔回月球了，中国足球时隔23年重登亚洲之巅了！ 乙：嗬，可以啊，你知道的太多了！ 甲：那是，我对天下大事，那可以说是相当了解。通过我的深入研究，发现2013年是一个相当有意义的一年，在这一年里，有好多纪念性的事件，都在赶整儿。 乙：是吗，那你说说呗。 甲：先说国际的。2013年，是伊拉克战争结束十周年，欧盟成立二十周年，两伊战争结束25周年，第四次中东战争结束40周年，朝鲜战争结束60周年，斯大林格勒战役结束70周年，第一次世界大战结束95周年。 乙：都是战争纪念日啊，这国外可是够乱的。那国内呢？ 甲：相比之下国内形势一片大好。2013年，中国成功举办奥运会五周年，抗击非典胜利十周年，十一届三中全会召开35周年，袁隆平培育成功杂交水稻40周年，戊戌变法115周年，毛泽东诞辰120周年。 乙：恩，还是中国人民生活的好，全都是大喜事的纪念日。很好啊。 甲：好是好，不过就是领导人忙了点。2013年，习主席参加会议38次，出席活动12次，发表重要讲话16次，会见接见65次；李总理参加会议65次，出席活动17次，发表重要讲话26次，会见接见?? （注：该处属于源自《中国共产党新闻》的个人统计，如有错误纯属笔误） 乙：行了，我知道，领导人确实都很忙。 甲：那是，我这才说了一小部分，要是都说出来，没半个小时说不完。不过顺序可以调整下，先说国外，再说领导人，最后再说国内，每个版块十分钟，你说这个节目有没有创意。 乙：你的意思是前十分钟先说国外很乱，中间十分钟说领导很忙，最后十分钟说中国人民很幸福？要不说完了再加个5分钟的天气预报？ 甲：哎，你这个想法很好，可以尝试一下。 乙：啊呸，你说这节目我都看了十多年了，还用你去尝试！ 甲：奥，我说怎么觉得很熟悉的样子，其实我也看了十多年了，也挺好看的，不过有些节目，我就特别不爱看。 乙：呦，还有您不爱看的呐。 甲：有啊，比如那个什么《动物世界》，上次看到讲非洲大迁徙。 乙：了解非洲动物的习性，挺好的啊。 甲：好什么啊，我给你学一下（模仿赵忠祥）：在非洲一望无际的大草原上，迎来了一年一度的动物大迁徙运动，这是全球最大规模的生物种群集中在一个时期从一个地方转移到另一个地方。 乙：说的挺好啊，数以百万计的动物集中在三个月完成上千公里的旅行啊！ 甲：多少？ 乙：几百万啊。 甲：多长时间？ 乙：三个月啊。 甲：他们一定没见过中国的春运，别的不说，就说2013年，在从1月26日到3月6日的40天理，全国铁路共发送旅客2.4亿人次，一个小小的非洲大迁徙也敢说是全球最大规模的生物种群转移？简直弱爆了！ 乙：这和春运比起来确实差多了。那就不看《动物世界》了，你可以看别的么。对了，之前有一个很火的亲子节目，叫《爸爸去哪儿》，你可以看那个啊！ 甲：叫什么？ 乙：《爸爸去哪儿》？ 甲：哎，我哪也不去！ 乙：（推甲一下）你成心占我便宜是吧！ 甲：顺口了。说起这个节目我就生气，拍什么不好拍亲子节目，请谁不好请林志颖父子。 乙：没什么不好啊，爸爸帅气，儿子聪明。 甲：好什么，我和他儿子那么大的时候就是看林志颖的电影，现在一看，好家伙二十来年没变老不说，儿子都会打酱油了。你说我是不是老的太快了，看花眼了？ 乙：你要是不老我就疯了。 甲：那林志颖要是再不老我们就真的疯了！更可气的是这节目的主题曲：“爸比，你会唱小星星吗？” 乙：多好听啊！这也招你了！ 甲：我就为这歌给人当了回儿子！ 乙：怎会回事啊！ 甲：这不前些日子看别人空间发了个状态就是这句话。我一看这好啊，有便宜不占王八蛋啊，我就立马回了个“会，儿子，你要听吗？” 乙：这什么人啊，不过你这不认了个儿子吗，也没吃亏啊！ 甲：开始我也这么想的，结果一
会儿人家给我回复了：“哈哈，你看清楚，爸比后边用的是冒号！乖儿子，那就走一个呗！”
乙：嗨，你还真是老眼昏花了！得，那你再换个看吧。
篇二：四人相声剧本台词
四人相声剧本台词：《语言专家》
A：我们祖国的语言丰富多彩。
B：对！
A：我们祖国的语言奥妙无穷。
B：对！
A：在语言方面，我们俩好有一比(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:庆七一建党节相声剧本)。
B：怎么比？
A：一个是大学里的博士生，一个是小学一年级的留级生。
B：这是什么比喻呀！??好，好。那我倒要向你请教请教。
A：（得意地）不用客气！
B：瞧她那臭美样??好，听好――
（C和D跑上台）
B：你们两个跑上来捣什么乱？
C：（方言）我们米有上来捣乱喃，是听挨边呢挨些人讲，直呢有根语言专家， D：（方言）还是根天上呢晓得一半，地上呢全部晓得呢埃份博士呢！ CD：（方言）我们来直尼请教语言问题喃。
A：两位小朋友，请讲普通话。
CD：普通话？
A：“写规范字，讲普通话”，你们学校那边的墙上就写着，两位小朋友，没有看见？
CD：（方言）埋埋！真呢像根语言专家！
A：刚才两位小朋友使用的语言叫“方言”。
CD：（彩色普通话）哈，直回我们只讲直根普通话，不讲埃根方言。 A：这叫“彩色普通话”，又叫“马街普通话”。
B：（方言）你们两个也真是的，净让直根语言专家看我们的笑话。??（普通话）这叫“彩色普通话”，众所周知，你别自鸣得意！
A：“众所周知，自鸣得意”。这叫成语。
C：你是语言专家？
A：是的。
D：语言专家就是你？
A：没错！
C：好，听这个――（“哈尼语”）“红河人民广播电台，刚才科罗科罗尼响，不是北京时间，是话筒倒赖??” B：说什么呀！
CD：（哈尼语）“撒芝哈拉莫得西，哀海草瓦左。”
A：哈尼族的哈尼语。意思是“这是美丽的校园，我在这里读书学习。” CD：扳扎！老实呢扳扎！ B：嗨！又说方言了！
A：这样吧，我们来比一比，看谁用成语用得最恰当，说得最巧妙。 BCD：比就比，不怕你是语言专家！
A：国庆节那天，七层楼、小花园――人山人海。
B：新千年到来时――瑞雪飘飘，火树银花。
C：五一路、人民路――张灯结彩，五彩缤纷。
D：再看老阳山――
ABC：怎么样？
D：远看青山绿水，近看狗屎成堆！
ABC：嗨，什么成语！
A：我这人长得――亭亭玉立，端庄秀气。
BCD：呸！一副孔雀样！
B：要这么说，我这人长得――鼻子是鼻子，眼睛是眼睛，眉清目秀。 C：废话，长得鼻子是眼睛，眼睛是鼻子的是――
ACD：怪物！
C：要这么说，我这人长得――身材苗条，出类拔萃，唱歌唱得像―― ABD：癞蛤蟆！
C：什么癞蛤蟆，是马大哈！
ABD：嗨！
C：我舞姿优美，跳舞跳得像――
ABD：广播体操！
C：什么广播体操！是孔雀开屏！
ABD：没羞没臊。
A：走进个旧二中，校园整洁，绿草坪上四个大字：自强不息。 BCD：好！
B：老师们――孜孜不倦，兢兢业业。
C：教室里――时而鸦雀无声，时而书声朗朗。
D：下课时――万许嵩和潘兵兵时而追逐打闹，时而鬼哭狼嚎。 ABC：嗨，这不像话！
A：老师说我的作文――有条有理。
B：老师说我的作文――构思巧妙。
C：老师说我的作文――是金不换。
AB：嗨，什么金不换，白看也不要！ ====
D：老师说我的作文（作哭状）??
ABC：小朋友，好好的，你怎么哭了？
D：老师说我的作文――语无伦次。
ABC：还有呢？
D：胡编乱造。
ABC：还有呢？
D：牛头不对马嘴。
ABC：嗨！
A：小朋友，别难过！你不想想，咱们俩什么关系？ BC：什么关系？
A：半斤八两，没心没肺??
BC：嗨！瞧这成语说的，还语言专家呢！
B：应该说我们俩――团结友爱??
ACD：对！
B：爱就一个字――
ACD：哪个字？
B：――流川枫，笑傲江湖！
ACD：咳！这都哪跟哪啊！
A：我们俩互相帮助??
BCD：对！
A：我们俩――
BCD：怎么样？
A：月黑风高，夜深人静??
BCD：咦？
A：在??在??
BCD：在什么？
A：（唱）：“在一个漆黑的夜晚，有一个偷窖盖??” BCD：“抓贼！抓贼！”
BCD：嗨！
篇三：相声 成语新篇 剧本
成语新篇（相声剧本）
【甲】 说跟唱呢不一样
【乙】 对
【甲】 说呢，主要是听嗓子
【乙】 说的呢？
【甲】 说主要是听我们的语言
【乙】 当然！相声是语言的艺术么。你对语言研究得怎么样啊？
【甲】 啊！……你还看不出来么？
【乙】 这怎么看得出来呢？
【甲】 你看我这肚子，我都给研究大了。
【乙】 这研究语言跟肚子大了有什么关系？
【甲】 太有关系了，我研究一点儿装里面一点儿，研究一点装一点儿，装来装 去，日久天长，大肚皮了！
【乙】 你那是脂肪太厚，营养过剩。
【甲】 不对！我这是语言过剩，他们都说我满腹经纶。
【乙】 我看你不是满腹经纶，你是一肚子的板油啊！
【甲】 你这是看不起我，你就上这来摸摸。
【乙】 怎么？！这语言还能够摸出来？
【甲】 装的太多了，一摸就能摸出来了！
【乙】 好，我这就来摸摸。
【甲】 你可别使劲了，要不然一使劲挤出来就浪费了。
【乙】 那我就轻着点摸……这是什么语呀？
【甲】 一大块的？
【乙】 啊！
【甲】 这是外国语！
【乙】 你外国语都研究？！
【甲】 Yes，you’re right！
【乙】 行了行了，你就别说外国话了。
【甲】 这不是我说出来的，是给你挤出来的。
【乙】 这儿是什么语？
【甲】 这是少数民族语。
【乙】 这儿？
【甲】 这是汉语。
【乙】 这儿？
【甲】 这是方言土语。
【乙】 这儿？
【甲】 民间谚语。
【乙】 这儿？
【甲】 歇后语。
【乙】 这儿？
【甲】 成语。
【乙】 这儿呢？
【甲】 一条一条的？
【乙】 啊！
【甲】 这是排骨。
【乙】 这连排骨都出来了！你研究这么多的语言，其中研究得最精的是哪一种？
【甲】 那要算是成语。我这人对成语有特殊的爱好，研究的时间最长，积累得 最丰富。
【乙】 是啊，那成语有什么特点呢？
【甲】 文字简练，语意深刻，人们都喜欢用。如果不用成语，写出文章来就没 有色彩，说出话来就没有“味道”。
【乙】 你举个例子。
【甲】 有这么一句话：我们只有同甘共苦，才能够同心同德。
【乙】 这一句话谁都听得懂。
【甲】 这一句话就用了两个成语。
【乙】 同甘共苦，同心同德。
【甲】 可如果不用成语，而用一般的大白话，那可就太罗索了。
【乙】 那怎么说呀？
【甲】 我们大家呀，只有有福一块享，有罪一块受。有了甜的大家一块分着吃， 有了苦的谁也跑不了。谁也别藏，谁也别躲，谁也别争，谁也别抢，谁 也别多，谁也别少，谁也别特殊。只有这样，我们才能一个心眼、一个 劲头、一个目标、一个模样、一个德性……
【乙】 行了！行了！看来还是得用成语。
【甲】 这成语的含义啊，有时是用多少的大白话表达不出来的。
【乙】 行啊，看来你对成语还真有点研究。
【甲】 那当然了。
【乙】 这样吧，咱俩在这说说成语，怎样？
【甲】 噢，看来你也会说啊。
【乙】 这有什么。要说成语，跟你比起来，虽不敢说是略胜一畴，起码也和你 不相上下啊。
【甲】 哎呀，你看瞧他这样儿是洋洋得意、摇头摆尾。
【乙】 什么叫摇头摆尾呀！
【甲】 你要是能说，咱俩就比着说，看谁用成语用得最恰当，看谁用成语用得 最巧妙。
【乙】 那就开始吧。我说长安街的夜晚，那是十里长街、火树银花。
【甲】 我说这天安门的城楼是金壁辉煌、古色古香。
【乙】 我说人民大会堂是巍然屹立、气势雄伟。
【甲】 我说毛主席纪念堂是庄严肃穆令人肃然起敬。
【乙】 我说剧场是人山人海、座无虚席。
【甲】 我说观众们是笑逐颜开、目不斜视。
【乙】 要是往两边看呢？
【甲】 那是在找厕所呢！
【乙】 嘿！我再说咱俩珠联璧合、天衣无缝。
【甲】 好！我说咱俩是比翼双飞、狼狈为奸！
【乙】 啊？！
【甲】 看来这不太合适。
【乙】 我这个人是才华出众。
【甲】 我这是智慧过人！
【乙】 我是多才多艺。
【甲】 我是祖国花朵。
【乙】 你还花朵儿呢！我是出类拔萃。
【甲】 我是登峰造极。
【乙】 他老比我高，我谦虚谨慎。
【甲】 我和蔼可亲。
【乙】 我比您是望尘莫及。
【甲】 我比您是小巫见大巫。
【乙】 我比您好比是九牛一毛。
【甲】 我比您好比是沧海一粟。
【乙】 他这又谦虚上了，我长的是眉清目秀。
【甲】 我长的是小巧玲珑。
【乙】 你长得还小巧玲珑那？！
【甲】 也没你这眉清目秀的呀！
【乙】 我有闭月羞花之貌。
【甲】 我有沉鱼落雁之容。
【乙】 我呀，漂亮得月亮见到我就躲，花儿见到我都害羞呀！
【甲】 我呀，漂亮得鱼儿见到我就沉底，大雁瞧见我就自杀！
【乙】 你呀，沉的是泥鳅鱼，落的秃头雁！
【甲】 那你闭的是残月，羞的狗尾巴花！
【乙】 好嘛！咱俩全都不怎么样
【甲】 这成语说的还行吧？
【乙】 还可以。
【甲】 用这些成语来歌颂我们的祖国，赞颂人的美德，既生动又形象。
【乙】 对！歌功颂德，又恰如其分。
【甲】 那咱俩再说说贬义的成语。
【乙】 什么叫贬义的？
【甲】 刚才说的都是好的，是褒义的。现在开始说贬义的，都是坏的。
【乙】 要说坏的你可说不过我。
【甲】 那当然，你比我坏多了。
【乙】 你才坏呢，现在开始说吧！
【甲】 我看你说的这相声呀，是语无伦次、杂乱无章啊！
【乙】 我看你说的这相声呀，是甜言蜜语、空洞无物啊！
【甲】 你的表演呀，是矫揉造作、哗众取宠啊。
【乙】 你的表演呀，是油腔滑调、不堪入耳。
【甲】 你是口若悬河、口蜜腹剑呀！
【乙】 你是嬉皮笑脸、笑里藏刀呀！
【甲】 你胸无点墨、沽名钓誉！
【乙】 你不学无术、欺世盗名！
【甲】 瞧你这模样！长的是肥头大耳、呆头呆脑的！
【乙】 你那模样长的好！长的是大腹便便、脑满肠肥！
【甲】 你……你是猴儿贫恶厌！
【乙】 你是丑态百出！
【甲】 你是猴戴胡子一撮都没有！
【乙】 你是猴添蒜罐子翻了白眼了！
【甲】 你是猴攀杠子就这么几下！
【乙】 你是猴翻跟头就这么几回！
【甲】 你是猴拿虱子纯属瞎掰。
【乙】 你是猴摘帽子等着要钱。
【甲】 你是猴拉车子就这么几圈。
【乙】 你是猴儿……这怎么出这么多的猴来了？
【甲】 我说的这是俏皮话，歇后语。
【乙】 咱不是说成语嘛！
【甲】 对！
【乙】 你呀，言不由衷。
【甲】 这怎么回事？
【乙】 这不是一句成语嘛！
【甲】 那我不客气了，你异想天开。
【乙】 你胡言乱语。
【甲】 你胡作非为。
【乙】 你自命不凡。
【甲】 你厚颜无耻。
【乙】 你臭名昭著。
【甲】 你阴险毒辣。
【乙】 你……
【甲】 你无法无天，你非驴非马，你气急败坏、阳奉阴违、称王称霸，你两面三刀、贼眉鼠眼、罪该万死、死有余辜。
【乙】 你什么毛病啊！
【甲】 这贬义成语用得怎么样？
【乙】 不怎么样，全扣我头上了。
【甲】 你这叫罪有应得嘛！
【乙】 又来了！这说得全都是贬义成语。
【甲】 用这些贬义成语讽刺社会上的不良现象、鞭笞那些行为不轨的人是最好的武器。
【乙】 对！但用成语可不能一知半解、张冠李戴。
【甲】 有些人用成语不太认真，不理解，拿过来就用，结果风马牛不相及，笑话百出。
【乙】 咱再学一学这胡用成语的。
【甲】 胡用的？不管用的对不对？以什么为题吧？
【乙】 你随便吧！
【甲】 这样吧，比如咱俩在这碰面随便聊聊。
【乙】 可以啊！
【甲】 唉！你不是……那谁吗？
【乙】 我是谁呀？
【甲】 你贵姓来着？
【乙】 我姓唐啊！
【甲】 咱再重来。
【乙】 想着说成语。 【甲】 放心吧，哪句都有成语。唉，你不是那糖衣炮弹嘛！ 【乙】 我这姓放这里面了。 【甲】 这不是一句成语嘛！ 【乙】 啊，对！你不就是那马马虎虎嘛！ 【甲】 我这也不怎么好听。唉，糖衣炮弹…… 【乙】 唉！……你就别这么叫了。 【甲】 你怎么在这金鸡独立呐？ 【乙】 啊，我这不是鹤立鸡群嘛！ 【甲】 你可有点苟延残喘呐！ 【乙】 是啊！我可不是在这垂死挣扎着嘛！ 【甲】 你最近怎么显得有点自作自受嘛！ 【乙】 不！我最近在损公肥私了！ 【甲】 到我的四海为家去吧！ 【乙】 我没功夫到你那里游山玩水。 【甲】 你干么整天手忙脚乱的？ 【乙】 我有事儿！ 【甲】 你不就是狗仗人势嘛！ 【乙】 我说不了这个。 【甲】 这说明你会的成语不多啊！ 【乙】 你要是会的多，你自己说去吧！ 【甲】 可以啊！ 【乙】 我问你，你来干什么来的？ 【甲】 我来邀请你到我那儿坐井观天去。 【乙】 为什么邀请我呢？ 【甲】 因为你是我那儿的不速之客。 【乙】 这样，你先走吧！ 【甲】 那我可就在家等你了！ 【乙】 可以！ 【甲】 我可在家守株待兔了。 【乙】 我……不去了。 【甲】 这不是一句成语嘛！ 【乙】 行！那你们家住在哪儿呀？ 【甲】 我家住在倾国倾城。 【乙】 属于哪个市？ 【甲】 属于门庭若市。 【乙】 什么路？ 【甲】 原形毕露。 【乙】 哪个区？ 【甲】 宁死不屈。 【乙】 我可上哪去找这去啊！ 【甲】 我们家的那条街大伙都熟悉。 【乙】 什么街？ 【甲】 老鼠过街。