篇一：17.古诗五首
17．古诗五首
第一课时 《杂诗》《夜雨寄北》《淮上与友人别》
【学习目标】
1．朗读并背诵《杂诗》《夜雨寄北》《淮上与友人别》这三首绝句，大体把握诗意。(重点)
2．理解诗歌的思想内容，学会欣赏诗歌。(难点)
【教学过程】
一、新课导入
人们常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐代是我国古典诗歌的鼎盛时期。诗歌成就也是首屈一指。唐代诗歌的题材非常广泛，从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的眼光，都传达了诗人浓浓的真情。今天就让我们一起走进唐诗的空间，走进诗人的世界，体会他们丰富的感情生活。
二、自主预习
1．文学常识。
(1)走近作者。
①王维(约701－761)，唐代诗人、画家。字摩诘。他官至尚书右丞，世称“王右丞”。其中最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。他继承和发展了谢灵运开创的写作山水诗的传统，对陶渊明田园诗的清新自然也有所吸取，使山水田园诗的成就达到了一个高峰，因而在中国诗歌史上占有重要的地位，外号“诗佛”。
②李商隐(约813－858)，唐代著名的诗人。字义山，号玉溪生，怀州河内(今河南沁阳)人。
③郑谷(约848－约909)，唐代诗人。字守愚，袁州宜春(今江西宜春)人。光启三年进士。曾任右拾遗，都官郎中等职，世称郑都官，又因《鹧鸪诗》得名，人称“郑鹧鸪”。其诗多为写景咏物之作，风格清新通俗。
(2)文体常识。
“绝句”是从“五言短古，七言短歌”变化而来，唐人赋予它以声律，使它定型，就成绝句。绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝，也偶有六绝。
2．读准下面加点字的字音。
绮窗(qǐ) 着花(zhuó) ．．
愁杀(shā) 潇湘(xiāo xiāng) ．．．
3．朗读《杂诗》《夜雨寄北》《淮上与友人别》这三首古诗，并给诗句划分节奏。 (提示：五言诗的朗读节奏一般是“二二一”，七言诗的朗读节奏一般是“二二三”) 示例一：来日/绮窗/前，寒梅/着花/未
示例二：何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时
示例三：数声/风笛/离亭晚，君向/潇湘/我向秦
4．用自己的话说说每首诗的意思。
三、合作探究
(一)学习《杂诗》
1．一读《杂诗》，掌握朗读节奏。
2．二读《杂诗》，理解大意。
请用自己的话，说说这首诗的大致意思。
明确：你从故乡来，应该知道故乡的事情。请告诉我你来的时候我家窗前那株梅花开了没有？
3．三读《杂诗》，深层探究。
(1)久别遇故乡人，应问之事何止万千，作者为什么独问“寒梅着花未”？
明确：一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。窗前的寒梅可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的事情，因此，这寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。因此这寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。从这个意义上去理解，独问“寒梅着花未”是完全符合生活逻辑的。
(2)这首诗寄托了作者的什么情感？
明确：作者通过这首诗表达了对故乡的怀念之情，诗句巧妙含蓄，一字一语均饱含悠然不尽的情致。诗人想念故乡自然是情理之中；而喜爱梅花，则溢于言表。
4．四读《杂诗》并背诵。
(二)学习《夜雨寄北》
1．教师范读，学生齐读诗歌，注意节奏。
2．整体感知。
《夜雨寄北》中的哪句诗打动了你的心？请说说你的理由。
明确：示例一：君问归期未有期——其羁旅之愁与不得归之苦已跃然纸上，一个突兀而起的问与答，回答以它的不能确定而给人以失望。
示例二：巴山夜雨涨秋池——在这个秋天的夜晚，整个巴山都在下雨，雨水的绵密以至于使池塘水满。没完没了的雨水打着山间的草木和水里的浮萍，也拨动了离人的心弦，秋雨所带来的寒意与凄清，更为浓重地渲染了愁思与离情，何况还有不能确定的归期！
示例三：何当共剪西窗烛——他借“何当共剪西窗烛”把现在的时间推移到未来，把眼前的实景推移到想象境界：何时能与你共剪烛花于秋窗之下，共话如今这种巴山夜雨之中两地的深深思念？那时，把如今这万般愁苦都化作了回首往事的欢乐。
3．深层探究。
(1)“君问归期未有期”一句中是谁在问谁？
明确：是妻子在问丈夫。这样一问一答，足见夫妻之间的感情是多么真挚。但这问答，并非一处，是彼此相隔一方；不仅超越了时间，也超越了空间。“巴山夜雨涨秋池”，说明自己身处的环境，不仅遥远，亦且惨淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦。
(2)“何当”一词表现了诗人怎样的思想感情？
明确：体现出诗人因为归家“未有期”而产生的郁闷、孤寂的心情，同时也表达了诗人内心的相思之情。
4．朗读并背诵《夜雨寄北》。
(三)学习《淮上与友人别》
1．教师范读、领读，学生自由读，注意节奏。
2．整体感知。
请用自己的话，说说这首诗所描绘的画面。
明确：在长江边上，杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇湘大地，而我要去都城长安。
3．深层探究。
(1)诗中第①②句写了哪些内容？有什么作用？
明确：交代了与友人离别的时间和地点。在这景致大好的春天里，朋友之间却要分别，心中的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差。那依依袅袅的柳丝，那蒙蒙渺渺的杨花，唤起一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪展现到极致。
(2)诗中的“风笛”“离亭”有什么意蕴？
明确：烘托了离人的特殊的情境。
4．背诵《淮上与友人别》。
四、板书设计
杂 诗
王 维
内容一、二句：思念故乡，急切相问
三、四句：借问梅花，寓巧于朴
主题：怀念故乡，坚持操守
夜雨寄北
李商隐
内容一、二句：客中境况，归期未定(现实)
三、四句：渴望重聚，西窗话雨(想象)
情感：由“孤寂凄凉”到“深切怀念”
淮上与友人别
郑 谷
内容一、二句：离别情境——愁杀人
三、四句：风笛离亭——各东西
主旨：亭中送客，倍觉销魂
五、课外拓展
“唐诗素描”是以诗歌为载体，通过准确理解诗歌内涵，把握诗歌感情基调，用自由活泼和富有表现力的语言，营造优美的意境，描写具体可感、极富感染力的形象，使诗歌具体化、形象化的一种诗歌鉴赏形式。请你用自己生动的文笔，给《夜雨寄北》这首诗的第一、二句来一幅文字素描吧！
示例：点亮灯，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着、温暖着，还有些淡淡的泪痕。你的牵挂、你的思念、你的轻轻细细的话语，越过了千里迢迢的黑暗，飞抵我寂寞的窗前。
而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后仍说，不定哪一天才可以走进你守望的目光。
巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已到了。雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤寂的夜晚。
第二课时 《送杜少府之任蜀州》《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【学习目标】
1．朗读背诵《送杜少府之任蜀州》《酬乐天扬州初逢席上见赠》。(重点)
2．理解这两首诗的思想内容。(难点)
3．体会诗中名句所包含的哲理。(难点)
【教学过程】
一、新课导入
同学们，老师手上拿的是什么？(照片)准确来说，这是一张毕业照。翻到照片的背面，映入我们眼帘的是这样一句诗“海内存知己，天涯若比邻”。这句诗经常被引用到各种毕业照、留念册上。那么，同学们知不知道这句诗出自何处呢？对，它就出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，今天我们将要学习的两首诗中的一首。
二、自主预习
1．文学常识。
(1)走近作者。
王勃(约650－676)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)之一，一生短暂坎坷。有《王子安集》传世。
刘禹锡(772－842)，唐代著名诗人。字梦得，洛阳(今河南省洛阳)人。自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至监察御史。与王叔文相善，王叔文政治集团改革失败后，被贬为朗州司马，后又任连州、夔州、和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘宾客文集》，又称《刘中山集》《刘梦得集》。
(2)律诗：旧诗体裁之一，每首八句，一二句称“首联”，三四句称“颔联”，五六句称“颈联”，七八句称“尾联”。律诗的颔联和颈联必须对仗，二、四、六、八句要押韵，字的平仄也有定规。每句五个字的叫五律，七个字的叫七律。
2．读准下面加点字的字音。
城阙(què)辅三秦(fǔ)宦游人(huàn) ．．．
歧路(qí) 烂柯人(kē) ．．
侧畔(pàn) 长精神(zhǎng) ．．
三、合作探究
(一)学习《送杜少府之任蜀州》
1．教师范读，学生齐读，体会诗歌节奏。
2．理解诗题：“送杜少府之任蜀州”中“之”字作何解？
明确：“送杜少府之任蜀州”中的“之”作动词用，是“到，往”的意思。
3．整体感知。
这首律诗的四联，各自讲了什么内容？
明确：“城阙辅三秦，风烟望五津。”——首联点出了送别之地和杜少府上任的地方。两个好朋友即将分别，为下文抒情奠定了基调。“与君离别意，同是宦游人。”——颔联劝勉友人，不作哀伤之别，同时也是自勉，既蕴含着作者送行的深情厚意，又表现了他旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻。”——颈联抒写真挚的友情，劝慰杜少府不要为远离朋友而伤感，因为山高水远不能阻隔知己朋友的感情。“(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:师生重聚诗句)无为在歧路，儿女共沾巾。”——尾联，以“无为在歧路，儿女共沾巾”互勉。劝友人要心情舒畅地到任，不要像青年男女那样哭哭啼啼，沾湿佩巾。
4．深层探究。
(1)这首诗表达了作者怎样的情感？
明确：《送杜少府之任蜀州》通过对即将别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了诗人豁达的心胸。
(2)《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》这两首诗都写了与友人的惜别之情。比较一下，它们在表达方式与格调上有什么不同？
明确：《送杜少府之任蜀州》从大处落笔，气势雄浑，对将要离别的友人是宽慰和劝勉，“海内存知己，天涯若比邻”表达了一种豁达的态度，诗的格调比较昂扬。《淮上与友人别》就近写景，情景交融，表达的是分别上路、愁上心头的惜别，诗风比较细腻、哀婉。
5．朗读并背诵《送杜少府之任蜀州》。
(二)学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1．理解诗题。
明确：酬，这里是酬答的意思。乐天，白居易的字。对“初逢”二字，可以有两种理解，一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。到底是哪一种理解，现在尚无定论。一般采用的是第二种理解。“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。
2．初读诗歌，理解大意。
请同学用优美的语言，把诗歌所描绘的画面描述出来。
明确：在巴山楚水这样凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
3．再读诗歌，体会感情。
请同学再读一遍这首诗，体会每一联所蕴含的感情。
明确：首联：对自己被贬谪、遭弃臵的境遇的无限辛酸和愤懑不平。颔联：写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。颈联：诗人推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。尾联：点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
4．细读诗歌，揣摩哲理。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，历来为后人所称道，请你进行赏析。 明确：这两句诗的意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
5．朗读并背诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
四、板书设计
送杜少府
之任蜀州首联：点送别之意(破题)
颔联：送别之情(具体化)
颈联：知己情深(描写转向)
尾联：不必伤感(回应题目)宽广胸怀，
志趣高尚
酬乐天扬州初逢席上见赠
首联：直抒胸臆——“凄凉地”“弃置身”——愤激之情
颔联：运用典故——“闻笛赋”“烂柯人”——感叹之情
颈联：千古名句——“沉舟”“病树”——自比之意
尾联：点睛之笔——“歌一曲”“长精神”——坚忍之慨
五、布置作业
背诵并默写这两首律诗。
篇二：师 生 联 谊 会 致 辞
师 生 联 谊 会 致 辞
尊敬的恩师、亲爱的同学们：
大家下午好：
“天时人事日相摧，冬至阳生春又来”，在这充满无限希望的季节里，我们xxx初八二届甲班的师生，在这里再聚首。此时此刻，该是多么的激动人心而又令人感慨万千！
荏苒冬春谢，寒暑忽流易。屈指一算，从当年惜别到今日重聚，三十年弹指飞逝！
想当年，我们还都是不谙世事的孩子，如今的我们都肩负起了生活的重担。三十年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验；虽然磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练??
今天，回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已！尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活，就如同一杯陈年佳酿；如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘；同学友情是一壶芳香的酒，愈久愈纯正、愈久愈珍贵、愈久愈甘甜；多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出现在你我的梦里，闪现在我们的眼前。所有的一切美好回忆正是敬爱的老师，您辛勤耕耘、爱心呵护的作品！三十年来，您的谆谆教诲始终是指引我们人
生航向的灯塔！是激励我们乘风破浪、勇攀理想之巅和实现人生意义的强大力量！
现在，请允许我代表甲班的全体同学，向我们的恩师鞠三躬！来表达我们的深深的敬意！
亲爱的同学们：“流水不因石而阻，友谊不因远而疏”，这些年来，也许你过的很好，身体健康，家庭幸福，事业有成，那么请和我们谈谈，让我们共同分享您的快乐。也许你并不如意，那么也请和我们说说，让我们共同分担您的困苦，一起想办法来解决。因为我们是纯洁友好的同学，是团结友爱的班级。我们曾经是最最快乐的集体！请大家记住：无论你春风得意，还是正遭挫折，无论你贫穷还是富贵，同学们永远是你最可靠的挚友，是你坚强的后盾，是你事业有力的帮手，是你的精神支柱，是你的避风港！
过去的日子里，尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可同学之间的情谊不会变；同学之间的思念不会变；相互之间的祝福更不会变。今天终于相聚了，在这里，我向参加这次聚会的同学表示衷心的感谢，感谢大家暂时抛开了工作、家庭，出席了本次聚会！向今天未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，在座的每一位同学都在想念着你们！！
当年的相识是因为我们有缘，今天的聚会也是因为我们有缘，就让我们在这短暂的重逢里，敞开心扉，倾情交谈，共诉衷肠；让我们共同分享快乐，一起分担苦恼和忧患。
在此让我问一声老师们，贵体可好？莫要忘我，身体可要珍重，再珍重！老师的福健康宁，是学生们的最大心愿！
问一声同学们，全家幸福？人到中年，歇心歇力，务必保重。只要你过的比我好，我心中充满着微笑。
尊敬的x老师，亲爱的同学们：三十年的期盼和思念，岂能倾泻在短暂的时刻？那就让我们据此多多联系吧！在交流中增加我们的幸福。用电话慰藉你我的心灵，让信函传达我们的亲切，叫互联网提供给我们见面的平台，让惦记生长在我们的思念中。
最后，我宣布;xxx初八二届甲班同学分别三十年联谊会正式开始！
谢谢大家 ！
xx初八二届同学毕业三十年聚会筹委会
二零一一年四月十六日
篇三：二十年没见的同学见面感言
二十年老同学聚会感言
已经二十几年不曾谋面的老同学相见，这是激动人心的时刻，就像失散多年的亲人终于见面了。每次听到新找到一位老同学的联系方式，心中总是充满了喜悦和感动！
有些事并不因时光流逝而褪去，而是更加记忆犹新，有些人不因不常见面而忘记，而是愈加想念！几十年过去了，我们已经从一个对未来充满憧憬的青春少年，变成了历经时代变迁的中年人。怀旧的思想，或许会成为我们脑海里一个不时来访的朋友。
不是吗？生活好像是染了沥青的白布，虽经岁月流水的冲刷，总还是保留着旧痕。从各位同学的发言中可以看到，很多老同学都时常回想起我们大家在一起上学和玩耍嬉戏情景，思念同窗之情溢于言表。（同窗汇-用心维系同学情）
看到眼前这一张张亲切热情的面孔，仿佛是在梦境里一般，原以为很多老同学一辈子也见不到了，但今天竟会成了现实，这会是真的吗？不由得掐自己一把，哦--原来是真真切切的！这样的感受对每一个重情谊的人来说都应该是一种幸福！
虽然同学们上学时候的样子都在记忆中珍藏着，但最近聚会的时候，初次见到某位老同学，有时还是不能够一下子认出来，这时脑子里会极速搜索到珍藏多年前的记忆，须臾之后就会感到那么熟悉和亲切，实际上各位老同学还是小时候那个样子，尤其是神态好像一点也没有变，岁月或多或少地在我们脸上留下些许痕迹，但内心的真诚却没有变化过！
廿几年岁月荏苒，一群物已非、人依旧的中年人，脸上写满人生苦短的老同学们聚会于此。其实走得最快的不是时间，而是见面互道短长的感觉。让我们有理由而且骄傲地想念着同学时代的那些日子吧，尽管那一段日子不全被幸福的阳光普照。可怕的年轮把我们的童真侵蚀成转瞬间面对着的脸上还挂着被生活拖累的艰辛的你我，我们依然应该对自己说：我们正年轻。虽然语气里透出一丝的不自信，而且还显出不那么理直气壮的惘然。让我们找一个幸福的理由吧，当你遇到一切的不如意，我们大家就是你依靠的臂膀，因为在我们有生之年共同创照过一段无法更改也无法忘记的纯真时光——我们同学过！篇二：二十年同学聚会感言
二十年同学聚会感言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重河南大学计算机系88级同学毕业20周年聚会。今天，同学们如愿以尝，与我们敬爱的老师和亲爱的同学们相聚在一起，重温师恩，共叙友情。在此，请允许我代表全班同学，对在百忙中之中前来参加这次活动的老师们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！对因故未能参加的老师和同学，送去我们诚挚的问候和良好的祝愿！下面就让我们以最最热烈的掌声对筹备组成员为此次聚会付出的辛勤劳动表示最最由衷的谢意！
光阴似箭，日月如梭。相识至今已经二十年，在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已！尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜；人生沉浮廿载，同学情义始最真。时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校门廿个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。人生能有多少个二十年啊！我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔??
二十年没见了！同学们。 多少次，我在脑海里猜想过你的模样， 多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出现在你我的梦里，闪现在我们的眼前。但，直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你的音容笑
貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前，魂牵梦萦的愿望今天终于实现了。尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可同学之间的情谊不会变，同学之间的思念不会变，相互之间的祝福更不会变。今天我们同学终于相聚了，遗憾的是有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会！因为各自都还有工作或家事在身，因而只能是短短的相聚又要分别。而我以为，这次的同学相聚本身已脱离了当天开心的意义，重要的是大家找回了当年那一颗纯真的心，现实无论如何每个人都得去面对，我们要做的是留住纯真的心对待今后生活的风风雨雨！20年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验；虽然磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练??
也许过得最快的不是时间，而是感觉，是它让二十年成为转瞬。但我们仍然想念从前的那些什么都可以不想又什么都可以敢想的日子！谁也无法更改或忘记：在一生中最纯真的时光，我们曾经同过学。虽然简单，却是最真的。20年过去了，我们从青年走到了中年，我们各自都经历了人生的风雨和坎坷，不管我们的境遇如何，让我们善待自己！善待他人！珍惜生命！珍惜友情！珍惜今天吧！在往后的岁月里，虽然我们仍然天各一方，但友情的线索会把我们紧紧相连!一张30余人的电话名单就这样记入心间! 美好的时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温了那一起走过的日子，回忆了那激情燃烧的岁月！
俗话说一辈子同学三辈子亲，同学友谊就是这割不断的情，也是分不开的缘。同学们这次的相聚，相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里！聚会虽然是短暂的，但只要我们的心不老，同学青春友情就会像钻石一样永恒?? 从今天起只要我们经常联系，心与心就不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧！二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方意识到校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情之可贵。同学是什么？一个答案是，同学就是能与你分享、分担， 能与你大醉一场的人。同学聚会不需要理由，二十年，只要这个数字就足够了。分散在各地的同学汇聚一地，所有的话语都包含在相逢一笑的握手中，在举杯一碰的愉悦中。二十年聚会，是一个句号，也是一种新的开始。不要问何时再相逢，不要说天下没有不散的宴席。我们期待下一次重聚。期望我们到老的时候，还能象今天这样，一直保持着同学这纯洁的友谊。
同学们：此刻的我，拿不出更多的语言来表达自己的心情，可惜的是，我们分别的太久太久，我们联系的太少太少，需要珍惜的是，我们将面对的是，在这次重逢的几十个小时里，让我们倾情交谈，共诉衷肠。如果你过的很好，身体健康，家庭幸福、事业有成，请说出来让同学们分享；如果你不如意，也请谈出来，让大家为你分担痛苦，共浴温暖的阳光！当年的相识是因为我们有缘，今天的聚会也是因为我们有缘，回首20余年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。二十年思念和盼望，酿成了一坛浓香的美酒，今天，让我们大家一起来共同分享！让我们共同分享快乐，一起分担苦恼和忧患。让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情！让我们惬意地轻歌曼舞，重新焕发青春！！让我们的聚会成为一架桥梁，成为一道让人羡慕的风景！！！成为美丽的永恒！！！！
最后，让我用一段诗句来结束我的祝辞：
悠悠古城墙、巍巍铁塔旁，美丽校园，聚24位兄弟姐妹;
同窗共读，朝夕相伴，情意地久天长！
分别之后，念天各一方，叹音信飘渺;
重逢之时，看白发多少，数皱纹几条？
或许你清贫依旧，或许你鼓了钱包，
无论什么工作，无论官职大小，
一样是热血不冷爱心不老，一样是同窗深情终生至交，
依然是奋斗不息，心怀目标，
依然是胸襟坦白、肝胆相照！
聚古城，返母校，共诉衷肠，难忘今宵。
相见时难别亦难，心潮逐浪高！
手和手相握，心和心贴牢，几度夕阳红，同学情未了！
今日重欢聚，来年再相邀！
海内存知己，天涯若比邻。亲爱的老师们、同学们，让我们共同祝愿：友谊长存，激情永在！让我们记住这美好时光，相约十年后再相聚！
最后，祝愿同学们身体健康！家庭美满！工作顺利！事业有成、开心、快乐每一天！-祝我们的下一代健康成长、青出于蓝而胜于蓝。
让我们共同举杯，为我们20年后聚首在美丽的开封而干杯！！！！！！
为我们地久天长的友谊、为我们明天的再次相聚干杯！！！！！！篇三：二十年同学聚会感言二十年同学聚会感言
篇一：二十年同学聚会感言
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉已毕业整整二十个年头了。世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。
二十年风华岁月，弹指一挥间。当年的我们，正值青春年少，风华正茂。如今，我们已是几近不惑，正值人生的中年，正经历着风雨，阅读着沧桑。
聚会是那样的令人激动，是那样的开心，昔日的同学虽然多年没见了，但感觉还是那么的熟悉、那么真切、那么自然??
大家相见的第一刻，竟是那样地放纵、那样无拘无束地惊喊、打趣戏谑、握手、拥抱??仿佛忘记了自己的年龄，仿佛又回到了二十年前的校园。彼此想说的话太多，有聊不完的前尘往事，有说不尽离情别绪，更有道不完的喜悦与之沧桑。
一张张笑脸依然亲切，那一声声呼唤宛如从前。
对于参加聚会的同学来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都有自身的存在与价值。我们或许没有必要去计较身份与地位的高低、也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这份来之不易的彼此共处的时光就可以了。
时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，我们不仅>收获了学业，更收获了友谊！回首二十载的风风雨雨，我们有太多的感慨，有太多的追忆??
尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上我们的眼角，满头的青丝已有少许的白发！可岁月的积淀，让我们有着更加丰富的人生色彩，生活的磨砺，让我们有着更加沉稳的人生态度！ 二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。
往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色！??
二十年的聚会，是一个句号，也是一种新的开始。不要问我们何时再相逢，也不要说天下没有不散的宴席，我们共同期待着下一次的重逢，期待着年老的时候，还能象此刻一样的“年轻”！
篇二：二十年同学聚会感言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行九一二班同学毕业 20 周年聚会。这次聚会由我班长健、应中同学热心发起，得到了全班广大同学的积极响应。他们历经三个多月的多方联系，细心筹划，精心安排，给我们创造了这个难得的机会，使我们的廿年聚会
终于如期举行。靖同学不辞劳苦收集了大家 20 年前和现在的照片，静心制作成 ppt ，有了这难忘的美丽的画面。筹备组同学为此次聚会付出了辛勤的劳动。今天，同学们如愿以偿，与我们敬爱的老师和亲爱的同学们相聚在一起，重温师恩，共叙友情。在此，请允许我代表全班同学，对在百忙之中前来参加这次活动的老师和同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！对因故未能参加的老师和同学，送去我们诚挚的问候和良好的祝愿！下面就让我们以最最热烈的掌声对长健、应中、靖、筹备组成员以及为此次聚会付出辛勤劳动的所有同学表示最最由衷的谢意！
为了这次聚会，老师们、同学们不辞劳苦从全国各地赶来重逢。在这次重逢的几十个小时里，让我们倾情交谈，共诉衷肠。如果你过的很好，身体健康，家庭>幸福、事业有成，请说出来让同学们分享；如果你不如意，也请谈出来，让大家为你分担痛苦，共浴>温暖的阳光！
师生相见，同学聚首，有说不完的话题。重温师生情，思绪万千，感慨无限！在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望！虽然时光可以带走青春时光，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，但是我们深厚的同学情会永存心间。在今后的人生道路上，让我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮助，共同进步！
在今天这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外，留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨。尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可是我们的师生情不会变。
二十年的思念和盼望，酿成了一坛浓香的美酒，今天，让我们大家一起来共同分享，让我们尽情地畅叙友情！。一辈子同学三辈子亲，同学友谊就是这割不断的情，就是这分不开的缘。这次聚会虽然短暂，但我们的友情会地久天长?? 从今天起我们要经常联系，心与心不再分离。人的一生中真正难以忘怀的日子不多。但是，我相信，今天—对于在座的每一位同学来说，都将终身难忘！
20 年过去了，我们从青年走到了中年，我们各自都经历了人生的风雨和坎坷，不管我们的境遇如何，让我们善待自己！善待他人！珍惜生命！珍惜友情！
二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。所有的话语都包含在相逢一笑的握手中，在举杯一碰的愉悦中。我们期待下一次重聚。期望我们到老的时候，还能像今天这样，一直保持着真挚的同学情。
亲爱的老师们、同学们，让我们共同祝愿：友谊长存，激情永在！让我们记住这美好时光！
最后，祝愿同学们身体健康！家庭幸福美满！工作顺利！事业有成、开心、快乐每一天！ - 祝我们的下一代健康成长、青出于蓝而胜于蓝。
让我们共同举杯， 为我们地久天长的友谊、为我们明天的再次相聚干杯！篇三：二十年同学聚会感言
觉醒来，凌晨一点。真对不起啊！恨死我了，怎么会睡着了！
终于把我们聚会的所有视频都做完了。七集的长度，其实远不是我所希望的。我所希望的，是一直这么做下去，让我们在工作、学习、生活疲惫的时候，能够回顾我们人生中那些精彩的瞬间。
20 年聚会是我们人生中许多美好瞬间最值得记忆和留恋的瞬间之一。我很庆幸，在这个值得永久纪念的时刻，有条件能够为大家留下这些华章。我是幸运的。幸运的还有，这么多年来，我对新知识的追求，才让我有机会为同学们提供一次这样一个有特殊意义的奉献机会。一个月来，我有很多这样的夜晚，在夜深人静的时候，有条件能够比你们更早地独自享受同
学们的那些快乐和幸福。
记得自己曾经解嘲过，我的大学生活从实习开始；我与女同学第一次跳舞，从十年的聚会开始；第一次搭着女同学的肩膀拍照，从分别二十年的聚会开始。这是我腼腆的性格所决定的，我并不遗憾，因为同学关系，正如闫老师所言，是无法改变的关系——当然，我从来未曾想过遗忘。人生的沧桑经历，让我经历着改变，经历着成长。大学时光，曾经是自己默默记在心里的。虽然同学们所叙述的许多>故事，我甚至感到很遥远，但是，我从来把大学时光作为人生最重要、最美好、最值得记忆的时光，永久储存在心灵的硬盘上。总是在最怀念的时候，提取出来独自欣赏。我真的很幸运，在我年轻的时候，能够遇到你们；在人生飞逝的岁月，有你们陪伴。我充满感激，充满期望。
从一个并不富裕的坝上小村庄走出到现在，我说不上成功，但我很无憾。我一直在努力着，在奋斗着。在年轻时候，你们欣赏和鼓励让我从来没有失去信心。在人至中年的时候，你们欣赏和鼓励，让我感受到人生快乐的真正意义。我知道你们在感谢我，我享受着你们感谢！但是在心底，我是真正感谢你们的。在我们日益缩短的空间距离中，我越来越理解到同学关系的价值。
20 年聚会结束了。但我欣慰的一点，我们的情谊却历久弥新、历久弥坚——许多同学都是这样的感受。20 年的聚会却又是一次遗憾的聚会，因为差不多80 名同学没有与我们一样，有机会享受那短暂却无比快乐的日子。聚会的那天深夜，我深有感慨，在空间说说中写道：“阔别20 年，今日得相聚，我来了，你在哪儿？”和所有的同学一样，我对聚会充满期待和向往，但却又无法不接受这样的遗憾。许多同学有各种各样的理由无法参加这次聚会，但我深知，许多时候，我们活得并不轻松，常常身不由己。
在我们心底最值得记忆的人生情感中，同学情将永远是最重要的部分之一。我相信，你们的遗憾一点也不比我们少。但愿聚会的时光再到来的时候，你们能与我们一样，放弃那些人生的负重，停止急匆匆的赶路，响应一次约定，一次相聚，一次拥抱，还有分 别时的惆怅。人生如果没有这些情感体验，将是多么的苍白。
感谢现代信息技术的发展，让我们的相聚远在天涯，却又近在咫尺。让我们的快乐就这样无限延续，让我们的关注和鼓励时刻传递，让我们的情谊日复一日。
感谢同学们，感谢你们的感谢，感谢你们的欣赏，感谢你们一个月来与我一样的疯颠，感谢你们把同学情谊如酒一样天天品尝从未厌倦。我爱你们！让我们把爱永久传递！让我们把同学情永久延续！
此为后记，与同学们分享我的心情。