庐山实习心得体会

小草范文网  发布于:2017-01-27  分类: 实习心得体会 手机版

篇一:庐山实习报告

湖北师范学院城市与环境学院

学 生 实 习 报 告

实 习 名 称 : 庐山地理学野外综合实习

专 业 班 级 : 姓 名(学号):

2013年 9 月 20 日

概述

综合地理实习是高校相关专业的一项非常重要的活动,旨在通过学生亲自参与的实地考察和学习来提高学生的野外工作能力,并且加深对理论知识的理解,使学生具有初步的实际科学研究体会。

庐山地区辖庐山风景区、鄱阳湖、星子、九江等地,其山岳纵横,川流密布,气象万千,生机百态,人文荟萃。既为学术研习之宝地,亦为放浪休闲之佳境,多年来一直作为我院的一个主要实习基地。

本次实习主要有湖北师范学院城市与环境学院2011级4个班和历史地理双学位班参与,由陈成忠、吴乐知、葛绪广、吴敏、桂志凡等老师带队。2013年9月5日至9月11日在庐山风景区,进行为期6天的野外综合实习。实习内容主要有地质地貌、气象气候、水文水资源、土壤、植被、别墅等。

庐山实习区概况

庐山处江西北端,东依鄱阳湖,南靠南昌滕王阁,西邻京九动脉,北枕浩浩长江。大江、大湖、大山浑然一体,雄奇险秀、文史荟萃。风景区总面积302平方公里,山体面积282平方公里,总体走向北东,长约25公里,宽约10公里。其平均海拔1000米以上,

最高峰大汉阳峰海拔1474米。

庐山是座地垒式断块山,由前震旦系

变质岩和震旦系粒屑沉积岩构成。第四纪

庐山强烈上升,周围相对下陷,形成两侧

陡峭的断层崖。其地貌类型多样,北部为

褶曲延展,南部和西北侧为高峻山峰。庐

山位于北亚热带季风温湿气候区,四季分

明,具鲜明的季风气候特征。庐山独立于

大江大湖之滨,山地气候垂直性地带分布

特征明显。水气充足,雨量丰沛,云雾

图1 庐山概况图 弥漫,全年平均降雨量1917毫米,平均有雾日达192天。庐山气温最高只32℃,最低在-16.8℃,全年平均为15℃。受庐山气候特征影响,其植被和土壤垂直地带性分布明显。庐山植被丰富,生长植物3000多种,从上到下有常绿阔叶林、常绿与落叶阔叶混交林、落叶针叶林。且竹林、灌丛、草地等类型发育完全,植被演替规律典型。从江边湖滨到庐山山顶,发育有红壤、黄壤与山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤、山地沼泽土以及水稻土、浅色草甸土等。此外,庐山黄龙寺谷地与鄱阳湖湖口,因气候条件异样而发育有独特的植被与土壤类型。庐山为中国八大地质公园之一。

庐山人文荟萃,集宗教中心、教育基地、政治府邸、修养胜地、游憩佳境于一身。其地自古宗教汇聚,道教、佛教、喇嘛教、基督教、东正教、天主教等遗迹遍布。白鹿

洞书院居中国古代四大书院之首,为中国古代研习之圣地,在中国教育史乃至世界教育史上都占有重要地位。民国政府曾经于此设立“夏都”,新中国成立后,在庐山召开了三次极具影响力的党务会议。庐山是闻名中外的避暑修养胜地,自鸦片战争以来,英、法、美、德、等18个国家建筑风格的别墅拔地而起,著名的有美庐别墅、歇尔曼别墅、吴楼等,成为至今保存完好的国际别墅群落。从司马迁“南登庐山”,到陶渊明、李白、白居易、苏轼、王安石、黄庭坚、陆游、朱熹、康有为、胡适、郭沫若等,约有1500余位文坛巨匠登临庐山,留下4000余首诗词歌赋。1996年12月被列入《世界文化遗产名录》。

一、实习目的

(一)总体目的

1、通过本次实习,在学习了解庐山自然、人文知识过程中,巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,拓宽视野,培养和理论联系实际的能力。

2、了解和发现生产上存在的与生物地理有关的问题,培养学生用辨证唯物主义观点观察与分析自然界的能力,以及运用相关地理理论知识回答并解决实际问题的能力,并将为以后从事地理有关的工作奠定基础;

3、在野外实习过程中,使学生掌握自然地理考察的方法,如地貌的观察、土壤剖面的获取以及植物样方的调查等。

4、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,增加老师与同学间的联系。

5、使学生掌握如地质罗盘仪、GPS等仪器的野外的操作技能,巩固所学的理论和编写实习报告的能力,加强对本专业的了解。

6、锻炼身体,强健体魄,领略名山风采的同时增强学生的爱国之情以及自豪感。

(二)具体目的

1、地貌

了解庐山地质概况,初步认识庐山基本的地貌类型、地貌形态,并结合所学知识探究地貌形成的原因。特别是第四纪冰川地貌的形成。能够判断野外中遇到的地貌类型以及相关成因。

2、植物

了解庐山地区植被类型以及植物群落特征,观察山地植被垂直地带性的变化通过本次实习,认识庐山的植被类型、植物群落特征,调查植物分布尤其是垂直地带性分布的特征,分析水分、热量、光照等要素的垂直、水平变化情况,探究植被型、分布的原因。

3、土壤

经过本次实习,学会分析庐山地区土壤成因,学会运用成土因素学说的相关原理来解释当地土壤的形成,并结合当地的气候、植被条件来分析。

4、气象

了解庐山当地气候类型以及学会分析当地气候与同纬度其他地区气候的差异以及成因,学会非地带性气候相关成因的分析方法。

5、人文

通过实习,学会分析庐山地区的区位条件,以及庐山地区的文化景观的类型以及内涵,以及分析庐山的开发过程和这一过程中,所蕴含的地理知识点。

二、实习内容

(一)地貌

此处主要是了解庐山山体的三背两向褶皱构造和使用地质罗盘仪测岩层的产状要素,飞来石、西谷成因分析以及如琴湖形态及成因分析和河流袭夺等。

(二)植物

通过在回龙路、五老峰和植物园的调查取样,学习植被调查的基本方法,了解实习区主要植被类型,识别代表性植物和地带性植被,以及实习区植被分布的规律。

(三)土壤

通过在大月山水库的调查取样和老师的讲解,了解庐山主要土壤类型以及小气候型的成因和特性。

(四)气候

庐山气象气候学的实习内容主要包括三个方面:

1、中亚热带湿润季风气候;

2、山地气候;

3、特殊地形中的小气候现象。

(五)人文

了解庐山河道特征、水文特征、水系演变以及庐山山区水资源利用概况。

三、实习路线:

(一)2013年9月5日

下午:庐山牯岭气象站、“日照松林,摩崖石刻”;

(二)2013年9月6日

上午:飞来石、如琴湖、花径公园、白居易草堂、西谷“锦绣谷”;

下午:西谷“锦绣谷”、仙人洞;

(三)2013年9月7日

上午:庐山会议旧址、回龙路、芦龙桥、黄龙潭、乌龙潭、黄龙寺、电站大坝; 下午:芦林湖水库、庐山博物馆;

(四)2013年9月8日

上午:大月山水库、青莲寺、三叠泉瀑布;

下午:三叠泉瀑布;

(五)2013年9月9日

上午:含鄱口、庐山“五老峰”;

下午:植物园;

(六)2013年9月10日

上午:望江亭、剪刀峡、“小天池”;

下午:庐山别墅群、“美庐”别墅。

(七)2013年9月11日

返回学校。

四、庐山地貌实习报告

(一)综述

庐山是由北东—南西向断裂作用上升而形成的断块中山(>1000m)。庐山平面形态呈肾形,中部宽而向东北和西南逐渐收窄,长约20多公里,最宽10多公里,最高峰为汉阳峰,高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显,河谷地貌特殊,此外,还有尚在争议中的第四纪山岳冰川地貌。

1、构造地貌

庐山地貌形体在山体的北部和南部有明显差异。庐山北部以褶曲构造地貌为主,断层构造地貌亦很发育。南部以断裂构造地貌为主,山体中谷地狭窄深邃,谷底尖锐。山体以独立山峰为主,山顶尖锐,山坡陡峭险峻。

2、流水地貌

庐山山体为流水侵蚀中山地貌,谷地地貌在1000米上下有显著的形态差异,以上表现为宽谷或者谷中谷形态,说明曾经历过流水强烈的侧向侵蚀作用;以下是深切峡谷,沿途多见急流瀑布、壶穴深潭和岩槛裂点,说明正在经历流水的深向侵蚀作用,峡谷两侧分布有阶地。1000米高度左右,河流现象有多处存在,说明向源侵蚀作用和深向侵蚀作用的强度。庐山山体外围地区,谷地宽广,阶地,扇形地,河漫滩发育,说明流水搬

篇二:庐山实习报告

湖北师范学院城市与环境学院

学 生 实 习 报 告

实习名称:庐山地理学野外实习

专业班级:1203班地理历史双学位

姓名(学号):张浩(2012119030335)

2014年 9月29日

目录

一.实习时间................................................................2

二.实习地点................................................................2

三.实习目的................................................................2

四.实习报告................................................................4

(一)庐山简介..............................................................4

(二)地质学实习............................................................5

(三)地貌学实习...........................................................12

(四)气象气候实习.........................................................16

(五)植物地理实习.........................................................18

(六)土壤地理实习.........................................................23

(七)水文水资源实习.......................................................26

(八)人文地理实习.........................................................29

五.实习总结...............................................................33

一、 实习时间

2014年9月9日--2014年9月14日

二、 实习地点

江西省九江市庐山风景区

三、 实习行程

2014年9月9日:黄石--匡城宾馆--气象台--月照松林;

2014年9月10日:匡城宾馆--望江亭--诺那塔院--王家坡U形谷;

2014年9月11日:匡城宾馆--大月山--七里冲--青莲寺--三叠泉--五教祈福园;

2014年9月12日:匡城宾馆--飞来石--如琴湖--花径公园--杜甫草堂--锦绣谷--仙人洞--大天池--龙首崖;

2014年9月13日:庐山会议旧址--庐山大厦--芦林湖--黄龙寺--牯岭镇别墅群; 2014年9月14日:五老峰--含鄱口--植物园--博物馆。

四、 实习目的

(一)实习目的

1.巩固课堂学习的基本理论,理论联系实际,验证扩展视在实践中完善自己的专业知识,形成专业的思维方式,构建健全的学科体系,锻炼和培养自己的野外工作能力。

2.了解庐山概况及庐山地区的地质地貌特征,岩石形成过程,结构分布,产状形成原因,现象及庐山地址类型(如断层、解理、褶皱)形成原理等。

3.了解庐山宗教文化,万国别墅群来体会庐山的人文景观及其深刻内涵,并在庐山的人文景观中体会老一辈革命家的政治风云,提高学生的政治素养,培养学生爱国情怀。

4.在户外考察中培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、团结协作、遵守纪律等优良品质,增强集体观念,分工协作,互帮互助。

5.学会诸如地质罗盘仪,GPS,气压湿度计等户外考察一起的使用,掌握野外实习能力和操作能力,培养作为地科学生应有的尊重客观实际,养成野外观测、记录、实事求是的好习惯,掌握科学编写实习报告的能力,总结此次实习与我们专业学科的联系。为以后实习奠定基础。

(二)各门课程目的

1、地质地貌

1.实地考察观测庐山地质,认识其相关地层特征,分布特点,岩层特性,岩体走向,主要地质构造的特征,形成原因和受力情况,以及空间分布状况,

2.实地考察认识庐山各种地貌:构造地貌,流水地貌,夷平面,冰川地貌,湖滨地貌等,

通过亲历躬行对这些地貌有不仅仅是感官还有理性的理解。

3.掌握野外工作方法和技能,掌握地质罗盘仪的操作和使用,锻炼动手操作能力和野外实习能力。

4.庐山一直是我国东部第四纪冰川问题争议的焦点,本次考察着重搜集了庐山冰川作用的证据,为以后研究做好奠基。

2、植物

1. 考察庐山植被的类型特征,组成结构,分布规律,动态变化特征,结合当地植被分布状况,分析植被与气候,地形和土壤之间的关联性。结合不同植被的分布差异分析植物的演替趋势。

2. 运用课本知识对庐山进行区域植物群落调查,掌握群落调查方法,培养野外植物调查的能力。

3、土壤

1.分析庐山地区主要土壤类型,土壤空间分布规律,形成原因,实地结合土壤坡面特征,分析该地土壤质地情况,与周围植被、环境的关系,掌握野外土壤坡面的方法和技能。

2.根据土壤质地情况提出改良土壤的方法,增强理论联系实际的能力。

4、水文

1. 了解庐山与周围水体如长江,鄱阳湖之间的关系,对祖国南部大的水系有了更全局而深刻的认识。

2. 亲历庐山自身的水体系统,检测庐山的水质及探讨其水体污染原因,并提出改良水质的方法。

3. 分析庐山地形对河流袭夺的影响。

4. 实地考察庐山几处大坝,通过几处大坝间的比较甚至是与三峡大坝的比较,分析大坝各自的优劣处及建坝选址的区位因素。思考建坝后所产生的水文效应。

5、气候

1.分析庐山地区的气候类型,气候现象和气候特征。

2.根据表象研究成因,在庐山亚热带季风气候的前提下,分析山地、水域、城市等因素条件下的小气候现象。

6、人文

1. 了解庐山的历史开发过程及每一个过程对庐山文化形成所造成的影响。

2. 重点了解庐山的别墅文化景观,宗教文化景观及山水文化景观。体会庐山深刻文化内涵的同时探讨庐山人地关系,为庐山旅游的后续发展提出建议。

五、 实习报告

(一)庐山地区简介

庐山(Lushan National Park)地区位于江西省北部,包括九江市、庐山和庐山南北麓的星子县、九江县的大部分,位于东经115°52′--116°13′,北纬29°22′--29°46′之间。总面积约800平方公里。庐山地区北滨长江、东和东南为鄱阳湖环绕,区内有著名的庐山中山山地、山前丘陵和滨水平原。因此庐山地区的自然地理结构和地理环境具有代表性和典型性。

庐山总体走向北北东,长约25km,宽约10km,平地拔起一座主峰海拔14734m的断块山。断块山由元古代变质岩和粒屑沉积岩构成,顶部有峰岭90余座,山峰的形态,岭、谷排布受到褶皱构造、断裂构造、节理构造以及地层岩性和产状的控制。庐山北段以大约山背斜山为轴,两侧对称分布向斜谷、背斜山以及次一级的次成谷和次成山,并受背斜构造的倾伏和向斜构造翘起的控制,次成山和次成谷在平面上构成“之”字型的延展。庐山的东南坡和西北坡均为峭壁陡坡,并与断块山边界断裂的特性有关而呈阶梯式递降。庐山山前丘陵多由古生界组成,并间以宽谷平原。

对于庐山构造地貌的发育,有的学者认为存在古夷平面被断裂构造活动分割并差异抬升的现象。然而,庐山五老峰下近800m的陡壁,已远离断块山东侧的温泉大断裂,也就是说,它不是原生构造地貌断层崖,已属于以崩塌作用为主的逆向坡。

鄱阳湖盆叠置在中生代内陆盆地之中,全新世以来呈现湖侵,近代又出现湖淤增强的趋势。鄱阳湖底有埋藏古河道,湖滨则湖岬与湖湾相同,近湖的沟谷已多发展为被填充和开发的坳沟。星子县近湖地带的地貌结构即是基岩丘陵、堆积岗地、湖湾--宽谷相间的组合类型,湖湾--宽谷的农业开发已达较高的水平。

庐山地区地处亚热带季风气候区,水热资源丰富。庐山山体的垂直气候--植被--土壤地理分带规律明显。常绿阔叶林、常绿落叶阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、竹林、灌丛、草地等植被类型比较齐全,逆行演替与顺向演替也具有一定代表性。自然状况下的植被类型与土壤发育相匹配。从江边湖滨到庐山山顶发育有:红壤、黄壤与山地黄壤、山地棕黄壤、山地棕壤、山地沼泽土及水稻土、浅色草甸土等,各类土壤的剖面分层结构及理化特征均可一一观察测试。此外,庐山山上局部谷地与鄱阳湖湖口段的地形,决定着局部地段的气候、水分、植被和土壤发育均具有一定的相对特殊性构成独特的地理景观。

庐山地区的沟谷水系自成体系,各以庐山为源,流归江湖。山顶上行行宽谷通过袭夺作用而沟通,下切V谷多瀑布跌水转入山侧深邃的峡谷,山前宽谷中发育较宽的砾滩。在庐山景区内多借袭夺湾筑堤形成人工湖。庐山围椅状刻蚀凹地、宽谷、巨砾和泥砾堆积以及山前地带的泥砾混杂堆积,曾被李四光教授认为是第四季冰川的遗迹。但有的学者认为山前地带的泥砾混杂堆积应为泥石流堆积,围椅状刻蚀凹地的发育可能是由于古冰缘气候下的劈裂作用造成的。

庐山地区自古有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。历史上有很多文人墨客在这里写下壮美的诗篇,横看成岭侧成峰、无限风光在险峰等等。庐山景区的旅游资源的开发将成为促进全区经济发展的杠杆。

篇三:庐山实习报告-

湖北师范学院地理科学系

庐山地理学综合实习报告

专业 地理科学

班级 0801班

姓名陈云婷学号 2008119010145

概述……………………………………………………………………………………2

目录

一,实习目的………………………………………………………………………….2

二、实习路线及内容…………………………………………………………………3

三,实习内容…………………………………………………………………………5

(一)庐山地质实习报告……………………………………………………… 5

一,实习目的…………………………………………………………………………5

二,具体要求…………………………………………………………………………5

三,实习内容…………………………………………………………………………6

1, 庐山的形成…………………………………………………………………6

2, 地质基础…………………………………………………………………… 6

3,庐山岩石的类型和特征………………………………………………………7

4,庐山主要地质遗迹……………………………………………………………8

5,实地测量…………………………………………………………………… 8

(二)庐山地貌实习…………………………………………………………………9

一,构造地貌类型……………………………………………………………………9

二,断层构造主要地貌………………………………………………………………10

三,河谷地貌类型……………………………………………………………………11

四,河流袭夺…………………………………………………………………………13

五,冰川地貌…………………………………………………………………………14

六,湖滨地貌……………………………………………………………………… 16

七,岩溶地貌…………………………………………………………………………16

(三)庐山植物地理实习报告………………………………………………………17

一,实习要求…………………………………………………………………………18

二,仪器工具…………………………………………………………………………18

三,实习路线调查???????????????????…………………18

四,垂直植被带的基本特征?????????????????…………. 20

五,开发利用?????????????????????????…… 22..

(四)庐山土壤地理实习报告??????????????????22. 一,主要土壤的类型和特性???????????????????? 22. 二,土壤实习的剖面及其分析??????????????????? 24.. 三,土壤改良与利用分析?????????????????????? 25

(五)庐山气象实习报告??????????????????????. 26. 一,气象总体特征??????????????????????????26

二,山地气候??????????????????????????.28

三,特殊区域小气候问题研究……………………………………………….. 30

(六)庐山水文实习报告……………………………………………………….31

一,水文特征????????????????????????? 32. 二,庐山水环境????????????????????????. 33. 三,水系及其演变??????????????????????? .34.

(七)庐山人文地理实习报告?????????????????????35

一,别墅群的特征和风格……………………………………………………………38

二,各种文化景观??????????????????????????38

概述

庐山,位于中国江西省北部,东经115度52分——116度零8分,北纬29度26分——29度41分,面积302平方公里,外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江,南襟烟波浩渺的鄱阳湖,大江、大湖、大山浑然一体,险峻与秀丽刚柔相济,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。

庐山地处中国亚热带东部季风区域,面江临湖,山高谷深,具有鲜明的山地气候特征。年平均降水1917毫米,年平均雾日191天,年平均相对湿度78%,每年7月——9月平均温度16.9摄氏度,夏季极端最高温度32摄氏度。良好的气候和优美的自然环境,使庐山成为世界著名的避暑胜地。

庐山

庐山实习心得体会

长约25公里,宽约20公里,最高峰汉阳峰海拔1474米,牯岭街1167米,高出四周平原约1440米,属中山类型,。庐山的地形成因是断裂隙起的断块山,周围断层颇多,特别是东南部和西北部,呈东北—西南走向的断层规模较大,由于这种断层块构造而形成的山体,故多奇峰峻岭,悬崖峭壁,千姿百态,山地的周围则满布着断崖峭壁,峙谷幽深。

庐山有独特的第四纪冰川遗迹,有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌类型,有地质公园之称。庐山也是中国古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西庐山风景名胜区作为自然文化遗产被列入《世界遗产名录》,对庐山的世界性价值给予了充分的评价:“庐山的历史遗迹以其独特的方式,融汇在具有突出价值的自然美之中,形成了具有极高的美学价值、与中华民族精神与文化生活紧密相联的文化景观” 。

庐山是中华十大名山之一、全国风景名胜区、世界遗产地——我国目前唯一的世界文化景观、我国首批世界地质公园,是世界级名山。风景区总面积302平方公里,山体面积282平方公里,由于它独特的地理位置,及亚热带山地气候特征,土壤和植被垂直分带明显等特征,也就成为了一个各高校都首选的自然地理野外实习地点。

一、实习目的

此次庐山野外综合实习,主要目的是巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力。 同时培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念。掌握野外的操作技

能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的相关联系。贯彻地理学教学研究中理论与实践相结合的原则,加深对基本理论的理解和掌握野外调查工作方法与基本技能,验证和巩固课堂讲授的理论知识,初步掌握地貌地理、地质地理、气候水文地理、植物地理和土壤地理野外调查的方法和基本技巧,以及运用理论知识回答并解决实际问题的能力,并将为以后从事地理有关的工作奠定基础,特选定庐山地区进行地貌地理学、地质地理学、气候水文地理学、植物地理学和土壤地理学野外教学实习

1,地质地貌地理学

(1)掌握岩石产状的测定方法

(2)认识各种地貌,例如 :构造地貌的认识 , 河谷地貌的认识 ,冰川地貌的认识 ,溶蚀地貌的认识.并且了解它们形成的原因。

(3)寻找冰川遗迹,了解庐山的冰川地貌

2, 气候水文地理学

(1)感受庐山的气候变化,观察庐山水文状况

(2)了解庐山的气候特征,水文特征

(3)认识庐山的特殊气候

3. 植物地貌学

(1) 植被调查基本方法

(2) 庐山常见植物的认识

(3) 植被类型的认识(包括常绿阔叶林,灌丛,低山和中山的针叶林,落叶阔叶林及针阔叶混交林)。

(4) 庐山植被的开发利用

4, 土壤地理学

(1) 土壤调查的基本方法

(2) 红壤、黄壤、黄棕壤、棕壤、暗色森林土、山地沼泽土、山地草埔土等主要土壤类型的特征、发生、分类、和分布。

(3) 土壤垂直分布规律

(4) 庐山地区土壤的合理利用和保护

5,人文地理学

(1) 通过观察别墅建筑群、特有的宗教建筑和现代化的商业建筑

(2) 理解庐山作为世界文化景观的实质内涵

(3) 分析庐山的人地关系和土地利用状况,为和谐旅游提供依据。

二、实习路线及内容

1、2010年9月4日:牯岭——月照松林——庐山气象局——如琴湖——飞来石——望江亭——小天池——牯岭

实习内容:

⑴牯岭河南路——湖北路:滑坡灾害的地貌特征、发育规律与防治。

⑵月照松林一带:植物种类识别,植物群落调查、植物群落演替、“月照松林”的景观分析、地层观测构造分析、庐山冰川地貌有否的探讨。

⑶气象台:庐山概貌介绍,牯岭镇、山地气候特征简介,地层测量与识别、构造分析。

⑷如琴湖边:水质分析,莲沱组地层岩性的观测与地质构造分析。

⑸飞来石:第四季冰川遗迹的讨论与探究。

⑹望江亭:山间河谷形态特征,对其发育因素进行分析,山前地带的地貌类型组合,庐山断块山形态观察及其边界断裂构造与地貌组合分析,剪刀峡断层地貌及断裂特征分析,单面山各地貌要素识别,冰川、泥石流地貌问题介绍,地层识别,特殊的气象景观与气流动态(云雾)观察。

⑺诺那塔小天池:气象观测(同半山亭同步),地形对气象要素的影响,小天池形成原因及水质分析,宗教选址依据分析。

2、2010年9月5日:牯岭——大月山水库----青莲寺——三叠泉——植物园——含鄱口——毛泽东诗词碑园——牯岭

实习内容:

⑴育种站:青莲寺谷地特征识别分析,循回裂点与谷地发育特征分析,旅游服务设施建设分析。

⑵三叠泉:U型谷分析,瀑布成因分析,岩性、地质构造识别,景区轻轨建设分析。

(3)含鄱口:地理环境、旅游景观综合分析,九奇峰、犁头尖、含鄱岭地质地貌观察与分析。

(4)植物园:植物园植物类型识别、科属种辨别。

3、2010年9月6日:牯岭——白居易草堂——锦绣谷——仙人洞——龙首崖——石门涧——牯岭

实习内容:

(1)白居易草堂:太湖石成因分析,人文景观的欣赏。

(2)如琴湖大坝:如琴湖形态及成因分析,河流袭夺。

(3)天桥:V形谷发育认识(隘谷、嶂谷、峡谷)测量与成因分析,节理分析

及岩石(塔状)地貌观察分析。

(4)险峰、观妙亭:塔状地貌、山间河谷发育特征分析,边界断层特征观察,险

峰、观妙亭景观特点及成因分析,游步道规划设计考察及分析。

(5)仙人洞:佛手岩观察分析,仙人洞成因分析。

(6)仙人洞——石门涧悬索桥沿线:植物种类识别,植物群落调查,黄棕壤土壤剖面观察。

4、2010年9月7日:牯岭——庐山会议遗址——庐山博物馆——黄龙寺——黄龙潭——乌龙潭——电站大坝——芦林湖——别墅建筑群——牯岭

实习内容:

(1)庐山会议遗址——庐山博物馆:参观庐山会议遗址和庐山博物馆,学习党

的正确路线与精神。

(2)回龙路沿线一段:蠕动识别及条件分析,采用植物样方进行植物群落调查。

(3)黄龙寺:黄龙寺植物识别及其小气候、生态环境综合效应分析,宗教文化

介绍。

(4)黄龙潭、乌龙潭:裂点类型识别,地质构造部位判断,水质分析。

(5)将军河水库电站大坝:水库、大坝选址地貌、地质条件分析,库区水质污

染分析与泥沙处理方案设计,庐山河谷空间分布演化分析。

(6)芦林湖大坝:河流袭夺、地形倒置与芦林湖形成,冰盆、纹泥问题讨论,

芦林湖水文特征及水质分析,芦林湖大坝工程地貌问题分析。

本文已影响