篇一：助导工作总结
安全工程121班助导工程管理112 马光德
助导工作总结
都说最苦、最累的日子过的最慢，可虽然当助导是我上学期间最累的日子，但是我觉得过得好快啊！我不想说我的助导生涯已经结束，因为我舍不得他们。 每一段生活都应该留下很多回忆，我的这段助导生活真的让我今生难忘。这么一段时光，也该总结一下了！
第一篇全过程跟踪
迎新准备
从知道自己当上助导后，我便开始了我的助导生活，了解今年新生情况，在办公室值班。不过从14号才算真正的工作，新生开始报道，我们也便开始帮他们办理手续、入住宿舍。其实这是我第二次迎新了，去年的这个时候我也在咱院开始迎新了，不过我还是特别兴奋，特别是知道有的学生是我们安全121班的时候。从一开始我就把他们当做我的“孩子”一样，各种嘱咐、各种帮助。看着他们迷茫的眼神，我真特别想手把手帮他们，可有太多的新生等待我们的帮助，我只能嘱咐好便返回6教继续接待新生。说实话，那时候我真的特别累，6教在学校最西边，而他们宿舍在学校最东面，来来回回真的走了不少路，提了不少重物。每次晚上回去都累的不想动了，躺在床上就睡着了，可我内心的那种自豪感以及满足感让我觉得不是那么累。
等到15号晚上就已经报道了一半多学生了，这也说明我们16号不会太累了。15号下午我就挨着去过他们的宿舍，了解我们班的报道情况以及住宿情况，再就是告诉他们日后的安排以及注意事项。
迎新ing
16号，是我有史以来起的最早的一次，天还没亮救起来了，
5点30分在四教门口集合，开始我的乾坤大挪移，其实就是搬桌子搬椅子！等布置好接待点准备就绪时就有新生到了，我们还没吃饭就开始工作了。其实我的工作很简单就是门卫，可看到他们都忙不过来，我就忍不住去帮他们，我一会是门卫，一会是流动兵团，一会被安排去帮这个新生办手续，一会去和那个新生去提钱......直到12点，我简单吃了几口午饭便去新生宿舍了。一个个宿舍自我介绍，也简单的认识他们，告诉他们近期安排。
全部走下来之后，我才发现我们班还有几个没报道，或者是宿舍我不知道，有些着急又有些慌乱，赶紧回报到处查看报道表查看报到宿舍，等全部翻看完毕，确定我们班有两个还没报到，其余的都报道了只是宿舍分的乱了。因为还没去看他们，所以给他们打电话通知。
军训
16号下午4点体育馆旁边见教官，这也就标志着新生的军训要开始了。晚上是各班级自由活动，也就是我们一起做做游戏让大家认识一下。
第二天早上召开了新生开学典礼暨军训动员大会，新生们为时10天的军训生活开始了。站军姿，向左转向右转，齐步走，正步走......没有课我们就在场地陪着他们，帮助教官监督他们，纠正他们的动作。
军训中一项很重要的评比就是宿舍内务，所以每天都要监督他们的内务整理情况。
歌咏比赛 会操比赛
虽然说结果不重要，重在过程，可又有多少人不去在乎结果呢，我们都希望有一个好成绩，这是对我们努力地肯定。
合唱早上我就过去了，看他们训练，有什么忙也就帮这点，先是去叫着我们班的两个男生去抬水，后来又去那专业旗，我多想他们能下午发挥出色，让评委不得不给高分，避免去年的难看。下午的比赛到来了，摆好队形我们都觉得特别有型，就期待他们亮嗓了。前面的都没觉得压力，等国商唱完了，我们不自觉的也鼓掌了
第二篇出现的问题以及解决办法
1、新生报到晚点，有一位新生在16号下午见教官时报到。
解决办法：让其他两位助导看好班级，我去接待她，并带着他领了军训物品，然后让家长收拾宿舍，我带着她先去见教官，加入我们班集体
2、新生对自己的专业不满意
在开始之前我就从一个安全专业的师哥那了解到，安全专业大部分是调剂过来的，有的根本就不知道这个专业，再就是我们院这个专业还没有毕业生，这也让家长很是担心。于是我提前查了查这个专业，了解到这个专业的优势，并讲解给新生和家长。我的一番讲解，也让他们有了几分好感，并告诉他们我们院是一个实力很强很团结的集体，什么事情我们师哥师姐都可以帮助他们，最后这个新生融入了我们班集体，并找到了自己最好的朋友，开始了自己的大学生活。
3、教官比自己小，新生不够认真
95年的教官确实让人觉得不服气，可教官毕竟是教官，新生必须完全服从。我们在私下就跟他们讲军训的重要性和最后评比，让他们训练的有目的。在军训期间，我们也会监督他们，给他们纠正错误，严格要求他们
4、整理内务，新生不会别被子
当我知道有的新生不会些被子时，我甚是惊讶啊。问他们才知道，原来没住过校，也便没受过教官的内务指导。我只能手把手教，给他们别一床被子做示范，按照我的标准来叠。开始他们的的真的很差劲，可慢慢的也就叠好了
5、军训期间表现不积极
班里就九个男生，女生又比较害羞，班里就没太有积极表现。为了让大家活跃起来，我们一起给大家鼓气，并且自己也唱歌带动气氛。
6、男女比例不协调导致大家都不能很好地相互认识
9个男生就只认识男生，根本不认识几个女生，我们为了促进大家认识利用一切可以用的时间让大家做自我介绍、个人展示等活动，并且要求他们每人做一张自我介绍的明信片，相互交换彼此认识。
7、军训几天过后又累又乏，开始懈怠
为了让大家提高战斗力，我们就开始思想工作，告诉他们我们去年辛苦的军训，告诉他们我们合唱惜败的伤心以及方正第一的自豪，让他们懂得只有付出才会有收获，懂得吃苦。
8、班里纪律差，有点不听从通知
大概是平时对他们太好了，不够严肃导致他们后期集合不及时，甚至觉得晚上活动不重要就请假不来。这只能发火了，不严格点不严肃点是不行了，我发了一条自我批评的短信，让他们知道我们的努力、我们的辛苦，让他们知道我对他们的好不是纵容。一条短信果然管用，有给我回复承认错误的。第二天果然好了很多，按时集合听从安排了。
9、合唱后大家心里都很难受
又一次不知为什么，得分这么低。不只是合唱的同学们难过，我们助导也是很伤心，我们不甘心为什么我们成绩是这样，但毕竟是经历过这种情况的人了，我很快就调整过来了，可新生心里还是不舒服。我们利用晚上时间，三个助导一块挨个宿舍查看，和他们谈心并告诉他们已经表现的很棒了，结果很重要，也讲解了我们去年的遭遇。
10、军训结束，让同学们进入班级状态，进入真正的大学生活
老师安排了班会，其实不安排我们肯定也会举行班级活动。在班级活动开始前，我们先把正事以及通知等说完，然后大家自告奋勇的站到台前说想当的班委，并且作简短地介绍，我们还要求了必须才艺展示，为的是然大家展示自己，让其他同学了解他们，大家彼此熟悉。在最后，我讲了我去年大一开始的一切，不是为了炫耀，只是想让他们从中学会什么。
第三篇感想
一家人
那天，天很蓝。
三十位新生一路踏着风尘满怀希望与喜悦的来到了工程学院，来到了安全121班，我们组成了一家人
看到他们，我有种说不出的喜悦，就像是盼来了自己的亲人。从开始，我就习惯把他们成为自己的孩子们。兴奋过后紧接的是各种麻烦、各种问题，我从没想过一个人一个小问题，一个大家三十口人就是三十个问题，忙东忙西，忙得我头昏脑胀，忙得我天昏地暗。
苦，真是苦——从第一天开始，不仅要早起晚睡，就连午觉也不用睡了，他们训练，我们一边陪着，一同顶着大太阳，受着烟台风，我有一种又军训了一次的感觉，那种疲惫在心头压着，苦啊苦！有同学开玩笑说我苍老了不少啊。
甜，真是甜——每当帮助他们，总会听到一句暖暖的话“谢谢，师哥”，那种满足感，那种喜悦感冲上心头，甜甜的。
慢慢地，在甜与苦的交织中，我们真正融为一家人。我总想时时刻刻陪着他们，看着他们，和他们一起！
两周的时间，真的太快，飞一般啊。我真的舍不得他们，我想成为他们班级的一员，看到他们那种留恋的眼神，我心一阵，“我舍不得你们，我要竞选你们的荣誉班长.....以后晚自习我要和你们一块！”。
他们要开始自己的班级生活了，开始真正的大学生活了，我有好多好多话想跟你们说——
虽远离父母，但你们并不孤独，同学和老师与你相伴。大学生活是一个人一生中最美好的日子。
大学时代要注意人格的培养，毅力的锻炼。在四年的学习生活中难免遇到困难挫折，学习上的、生活上的、人际交往上的、个人情感上的困惑，但你莫退缩，莫沮丧。
大学时代学习是你们的基本任务，因为知识能改变命运。人之所以为人，就是追求知识的增长，追求智慧的增长。
天之骄子首先要注意品德的培养，现在许多学生不会感动，一些独生子女惟我独尊。常言道：“德为才之率，德为才之首。”有了高尚的道德情操，才能做好人，做好事。
安全121，相亲相爱一家人！
篇二：班导助理工作小结
班导助理工作小结
老师好，我是某班某某。不知不觉我担任11会计4班的班导助理已经有两个月了，依然清晰的记得新生刚开学的那天，也就是我做班助工作的第一天，还是那样的令人高兴激动。想想这些日子以来的工作，说真的，虽然忙，但是很充实，忙并快乐着。
总结一下这两个月以来的工作，主要有以下几个方面：
一．帮助新生解决各种疑问
迎接新生是我们做班导助理的第一个任务，一个接一个的新生陆续来到，我们一一让他们登记并交代他们各种注意事项，即使马不停蹄，疲惫不堪，但看到那些富有朝气的脸庞,听到他们一句句"学姐"的称呼，兴奋的心情就未曾停止过。 刚进入大学校园，新生难免会出现各种不同的疑惑，无论是学习还是生活上，在他们感到最无助、最迷茫、最需要依靠的时候,作为班助，自然得尽心尽力为他们解决各种问题,即使自己也不懂，我也尽力利用各种可能的途径、资源帮他们去了解，同时指引他们学会自己解决他们在生活上、心理上的问题,做好沟通工作,确保让每个新生在生活中感到舒心、适应。
刚开学，在没有班委的情况下，我们仍担负着消息传达、班级管理与解答疑难的角色，一刻也不能松懈。因为大一新生充满着热情与激情，对大学的事物都很有兴趣，例如社团、学生组织、学习方法、校园路径等等等等，在手机作为唯一的信息传达的工作，新学期要办的事情很多，消息通知到位甚为重要，新生问题更是源源不断，从接新生那天起，我的手机就从不关机，即使是晚上我都不敢放远，拿着手机入睡，生怕错过任何一个电话和短信。
二．组织新生的各项活动
迎新工作结束，随后要求班导组织开新老生交流会，我们以游戏的方式调动现场气氛，增进新同学之间的认识，一下子拉近了大家之间的距离。同时我们还简单介绍大学基本概况和专业的相关情况，在娱乐之余让新生对随后的入学教育做好心理准备。
刚开学的几天，由于新生对校园还不是特别的熟悉，无论是领取新书、军训服还是体检等等，都得由班导带着。老实说，不累是假的，但是，从心里讲，我却十分高兴，因为这充分发挥了我作为班导的价值，帮助了同学，并且也锻炼了我的能力，我真的打心眼里喜欢上了这个工作。
军训期间，有教官带领，我们的事情少了些，但仍然会去新生宿舍与他们交流，了解他们的情况，鼓励他们坚持下去，通过军训锻炼自己。
三．协助班主任、辅导员的工作
刚开学，我们协助班主任开班会，在辅导员的指导下通知各类消息，虽然班主任自己也很累，但她却老是说我们辛苦了，我真的挺惭愧的，辅导员整天忙来忙去，很辛苦，但总面带微笑，他们都是很和蔼的人，能帮她们做点力所能及的事我真的很开心。
四．努力做新生的榜样
军训结束，正式上课，新生们早上得跑操，晚上得上晚自习。只要没事耽搁着，早晨我都会随着他们一起晨练，晚上也会到教室与他们一起自习。因为我明白：只有自己以身作则，切切实实的做好他们的榜样，才能够感染他们，才有资格做他们的班导，鼓励他们在拥有好的身体素质的同时，学好自己该学的课程。
两个月的助班工作让我悟出一句话，累并快乐着。接新生，很累；参观校园，很累；整队，很累；在宿舍间走来走去传达消息，很累；每天早上一早起来，很累；给他们整理入学资料，很累……可是看到他们关心我的眼神，我开心；听到他们叫我们顾学姐，心很甜；回答他们对校园、对专业等等的问题，我很乐意；和他们聊天交心，我开怀大笑；看到他们的团结一心，我由衷的高兴…
我觉得我早就已经是11会计4班的一员了，我真的很喜欢班导这份工作，不仅帮助了别人，同时锻炼了自身，虽然累但真的很充实很快乐。
在往后的日子里，我会继续做好我的助班角色，全心全意的投入助班工作，坚持不懈的，认真的，负责的做好，以百分百的热情与精力做好班导工作。
篇三：大学生当老师实习心得体会总结
教育实习总结报告
-------实习中的几点体会教育实习既能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉
教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生非常重要.在实习开始之前,指导老师就要求
我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以
教师的标准来要求自己.我怀着希冀与期盼的心情来到了中学,开始了我的教育实习生活.实
习生活是紧张而忙碌的,每天都要早出晚归.这两个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段
日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人
类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子,
我把这近两个月的许许多多感受与心得记下来与大家分享. 以下我把总结分为知识方面,教师素质,全面教育分别论述. 在知识方面
精深的学科专业知识
精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础
理论,基础知识以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,
同时还要具备一定的与本学科相关的知识.我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺,就拿
理论知识来说,虽然学的专业课程确实不少,但距离实际工作要求还远远不够.不但自己涉及
的面比较窄,而且学习的深度也不够.掌握的知识不够细致,扎实.而实践方面了是如此,虽然
实习过程中学会了许多东西但距离熟练操作也相差很远.更何况实践中遇到的情况只是实际
情况很微小的一部分,用沧海一粟来形容一点都不夸张.因此我决定在以后的日子里不仅要增
强自己的动手能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深化已有的知
识.也只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难
点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,左右逢源的贯通,举一反三的应用,从而保证教学流畅
地进行,使学生既学到知识,又掌握了学习方法,还发展了能力. 丰富的教育和心理科学知识要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育,心理科学方面的知识修养,懂得教育教学
活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方
法和手段.具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路. 在教师素质方面 我领悟最多的是在职业道德,教师素质方面.教书育人决定了教师不仅要对学生进行知识
的传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育.教师素质道德方面的核心内容是爱岗
敬业,热爱学生,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表.作为教师要教书育人并重,这就一
定要做到我们的校训学高为师,身正为范.然后根据学生的特点,把思想品德教育融于学生的
日常生活之中.这一点在班主任工作中体现得特别明显.
(一) 热爱教育事业
正如爱因斯坦所说,兴趣是最好的老师,只有热爱教育事业,才有可能搞好教育工作.培养
人是一项伟大而复杂是艰巨事业,它要求教师要有强烈的事业心,责任感,一般职业热情是远
远不够的.把教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的.教育事
业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪明才智.我们在实习期间也体会到了,教师真的很累,早上六点半起床已经太迟了,晚上六点钟很
可能还没回来,教师并非一个理想的职业,相等待遇情况下,它比一般的行业要更累,甚至在八
小时外还不能休息.因此就要求教师热爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆
脱名利的困扰,坚定自己的选择,在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心,甘于
寂寞,才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值.
(二) 热爱学生
热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现,是师德的核心内容.教育是知识的传递,人格
的塑造,是心与心的沟通和交流.教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间
架起了感情的桥梁,学生才能主动接受教师的指导,教育才会有实效.因此,要尊重和理解学生,
在人格上平等相待,做学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长.在实习中我平等地对待每
个学生,不管他学习好不好,他的家庭背景如何,我都一视同仁.消除了学习不好同学的自卑感
帮助他们树立学习的信心.实习刚开始我就对学生说,我对你们都还是陌生的,你们每个人在
老师心目中都是一样的,不管你以前表现如何,现在一切可以从头开始.正因为做到这一点,学
生对我也很尊敬.
(三) 以身作则,为人师表我在实习中,每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,校微带了没有.因为我明
白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学
生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人.因此,教师必须严于律己,以身作则,为
学生作出表率.凡是要求学生做到的,自己首先作到;要求学生不做的,自己首先不做.就这样,
我赢得了学生的尊重与信任,在学生中树立起威信.教学活动也收到了实效.这让我想起我们
温师院的校训学高为师,身正为范,我正在努力用实际行动去注解她.
三 全面的教育能力
能力是个体顺利完成某种活动,并直接影响其活动效果的基本要素.教师作为现代社会的
重要成员,除了具备现代人的基本能力素质,如认识能力,学习能力,交往能力,自控能力和创
造能力等之外,还必须具备从事教师职业所特有的从教能力.我觉得,教师全面的从教能力主
要体现在以下几方面:
(一) 课堂教学能力
学校以教学为主,教学是教师的基本职责,是教师最主要工作.教师要胜任教学工作,必须
具有分析处理教材,掌握各个教学环节,运用各种教学方法,技术手段和教学组织能力;具有了
解学生个性特点,有效指导学生学习,培养学生学习兴趣,爱好,激发学生的求知欲,想象力,创
造力.课前准备一定要充分.我往往在早一个星期就开始查资料,写教案,然后试讲,再修改,直
到上课前还在考虑各种细节问题.具有根据对象和情境的变化,迅速捕捉教育实际的应变能力.
要创设轻松愉快的教育环境和和谐融洽的心理氛围,要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活
跃的课堂气氛,搞花样,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
(二) 语言表达,沟通能力由于语言是教师传播知识和与同学交流的主要手段,所以对教师的语言表达能力的要求
相对于其他行业是比较高的.口头语言表达能力准确规范,简洁生动,富有逻辑性,感染力和说
服力;书面语言表达观点正确,内容充实,行文流畅,书写工整是对教师语言表达能力的起码要
求.除了与学生很好交流之外,对其他老师,领导也要做到尊敬,有礼貌,然后很好地沟通,能够
表现自己的能力.与个别同学的语速过快,讲话不够简洁相比,我在这一点还做得比较好,上课
时语言简洁,有逻辑性,也能很好地与学生互动交流.
(三) 组织管理能力
教师工作经常面临的对象是班级集体,学校集体,而在集体中进行共同的活动,就需要教
师有一定的组织管理能力.我觉得教师的组织管理能力主要表现在:善于制定教育教学计划,
组织课堂教学和课外的文体活动;善于把不同个性的同学组成一个良好的班级体,现在的独生
子个性都很强,很多孩子都以自我为中心,缺少与同学相处的能力;善于把任课教师,团队组织
以及学生家长,社会力量调动起来,协调一致的教育学生.在班主任结婚请假的期间,给了我一
个很好的锻炼机会,全面考验了我的组织管理能力,这点在学校担任班干部的经验也给了我很
大的帮助.
(四)教育科研能力
具有科研的意识和能力,是所有专业人员的共同特征,因此,拥有教育科研能力也是高质
量的教育和提高教师职业专业化水平的要求.教师的科研大量的是结合自己的工作实践进行
的,其研究能力具体表现为:不拘泥于教材,有发现教育过程中存在的问题的敏锐性,解决问题
的科学性和创造性,筛选运用教育科研成果,概括和升华自己教育实践经验,观察记录,积累经
验,以及合理使用教育科学研究方法等.这是我在实习中发现自己所比较欠缺的,对于一些值
得研究的教育问题也没有深入地研究,现在还有一些时间,我必须要努力在最后的大学生活中
加强自己的科研能力.
综合上述,在本次教育实习的过程中,我的收获非常大.我谦虚,谨慎,严肃,认真地贯彻尊
重教育的理念.教育实习使我增强了教学实践能力.捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过:教师
是太阳底下最光辉的职业,我在这两个月中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师
的乐趣和光荣,这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念.我决心以十分的热情,百
倍的信心投身祖国的教育事业中,争取为国家培养出更多的栋梁之才.篇二：教师实习心得体
会付出总会有回报
——我的教育实习工作与体会 实习是我们大学生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业
生涯规划有着重要的意义。作为2014届即将毕业的大学生，我带着欣喜，带着一颗忐忑的心
来到了长汀县的一所基层小学实习。经历了120天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的
酸甜苦辣。
从家出发骑着电动车去xxxx小学的路上，一路奔波，一路思绪万千。此时我相信每个人
都和我一样，对实习充满了期待，也许会兴奋，也许会紧张，或也许是百感交集。我也不例
外，对老师的职业充满了期待，总会幻想自己在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，
什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，那么新鲜。来到朝
阳小学，朝阳小学的领导接待了我，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老
师和实习班主任，与指导老师见过面以后。一切工作都在紧张的进行中，各种工作的角色不
在断变化
一、听课
实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主
要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，
现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽
量去听其他学科老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。在实习期间，幸运地参加了师范附属小学举办的长汀县特色课展示活动。刘华老师上了
一堂美术课《恐龙世界》，给我留下了深刻的印象，这节课的教学体现了以学生为主体，以教
师为主导教学模式，突破传统的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解
脱出来，学生始终处于一种积极参与的状态中，学生的心情一直处于快乐和兴奋的愉悦状态，
是一堂新课程标准下洋溢着现代教育气息的美术课。
二、教学
第二周开始接受实习教学。实习第二周的星期一我就要给二（1）班的小朋友上一节美术
课，礼拜天在家做好准备的我，在这一刻我慌了，有点紧张，紧张到什么都忘了。我站在讲
台上则是战战兢兢，好不容易上完课，听取了指导老师给我的一些建议。我重新修改教案，
尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜索部分相关资料图片，打印出
来为主。听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对学生上课纪律差
我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，在课堂的教学环
节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主体，教师
为主导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量
在讲课的时候发挥好一些。慢慢地指导老师也给我一些建议，老师也肯定了我的进步，给了
我极大的鼓励。其中也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。通过这段
时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各 个环节中能够自如地衔接，过渡也较自然，把握承上启下关系， 在作业布置中，主要是
根据课堂教学内容拟出相关的题目，要求学生尽可能地发挥自己的想象力，鼓励学生大胆创
作，培养学生的美术兴趣。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，
并根据各个学生的情况稍作鼓励，使学生热爱美术，热爱艺术。
三、班主任工作
接下来实习班主任，主要协助原班主任老师管理班级日常班务，主要是巡班为主，跟早
读、跟操，督促学生，维持纪律。在班主任工作这一块感受也很深，感觉班主任就是学生的
保姆，要保护学生的安全，维护学生的秩序，呵护学生的心灵，当班主任太不容易了。但看
到这些天真、可爱、纯真的小学生，他们给了我有巨大的动力。平常在跟小学生交流的过程
中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很容易满足的，只要老师真心地倾听学生的心声，
学生就会对老师充满善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前小学生活，
想想我当年应该也是和这群孩子一样，对老师的一切一切都充满了好奇感，不过惟一的区别
就是现在的孩子比我们90后的稍显成熟一些，无论从思想上还是其他方面，也许这也是非主
流社会带过来的一些影响吧！
四、体会。
经过了三个月的实习生活，使我深刻地体会到了：当一名人民教师真的太不容易了。 第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要！无
论你已经对教材有多熟悉，都需要认真写好、备好教案。不然的话在上课时常常会由于经验
不足，容易出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但要
写教案，而且要尽可能把它写得详细，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必
须认真备好，要做到思路明确，内容熟悉。如果需要向学生做些演示实验，自己课前也应该
先多次练习，尽可能熟悉，做到准确无误。最大的体会就是：计划赶不上变化，作为一名老
师必须要具备一定地应变能力。第二，四备工作要充分做好。四备即备教材，备教具，备教法，备学生。新教师对于备
教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的不足。特别是备教法、备学生，
对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应该用怎样的教法，才能使学生更容易
接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种
情况应付自如。比如课上学生可能会产生什么疑问，对于教师提出的问题又会有一些怎样的
答案等等。教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况，能避免可能被学生难倒而不知所措
的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有经验的教师请教，并且
自己在每节课后也要认真思考，总结经验，避免出现同样的问题。 第三，教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及
班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关
心留意学生，特别是后进生，要经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生
活上的益友。在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐心，学生也会被老师的行为所
感染，我相信：只要付出努力，总会有收获的。上课容易，上好课难！要上好一节课，就要
不断地找有关的资料，如，我在上《动物世界》这一节课的时候还搜索了与动物相关的一些
图片。只有不断地试讲，不断改进和完善才能充分做好课前准备。所以要备好一节课上好
一节课，花一个月的时间准备也不嫌多。因为社会是不断进步的，科学知识是不断完善
的，所以老师为了不落后于科学也应该要不断地充电，不断完善自我的知识体系，正是要教
给学生一滴水，老师必须有一桶水。教育是一个互动的过程，老师努力投入教学的同时学生
也就有收获。当然，当优秀老师是很难，但是很神圣。教育实习活动结束了，我也发现自己
仍存在一些不足，主要是有时候上课还会出现紧张的现象，以致头脑空虚一片的感觉，还有
在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足。所以，作为学生的我
回到校园后，我除了要努力地提高自己的专业知识之外，更要积累经验，不断锻炼自己的语
言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断地调整自己，完善自我，早日为将来成为一名
教师做好准备。
四．感悟
实习在快乐与紧张中快速度过，而此次实习中的收获将会是在即将蹋上工作岗位的我的
一笔巨大财富，对我进入社会有着重大的引导作用。 虽然实习期不是很长，但我学到了很多东西，要不断研究学生心理，只有了解学生在想
什么，才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位
人民教师是多么不容易啊!都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，其实不然，老师
在课后要付出很大心血去研究学生、研究教材、研究教学。真的是台上一分钟台下十年功。跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业知识，不断充实自
己，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生，时刻关
心学生心理变化。老师不仅是在授道更是育人。 实习也让我感受到了为人父母的不易，父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦，我们不断在
向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的，我教它们时间并不长，但我要
走的时候，学生却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。篇三：教师实
习心得体会总结教师实习心得体会总结 感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。
这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习
的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、
数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，，我的实习工作了得了很圆满的成功。总结
起来包括下面几个方面。
一、 教学工作
1、听课、准备阶段
第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习
的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现
在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作
好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节
课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很
有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的
空间。这是我望尘莫及的。
2、上课实战阶段
第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在
活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪
些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完
成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，
听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课。
3、评改作业、试卷